【精華】三年級作文300字匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的三年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
三年級作文300字 篇1
九曲橋
在臨澤，沒(méi)有巍峨高大的立交橋，沒(méi)有精心雕琢的花橋，但是有回旋別致的九曲橋。
九曲橋是一座彎彎的橋。它從天鵝湖的這頭，轉到天鵝湖的那頭，給整個(gè)天鵝湖添了一份美麗的景色。初夏，百花怒放，偶爾可見(jiàn)一兩只蝴蝶停在花朵上，水里的魚(yú)兒們和那些可愛(ài)的大白鵝在池中快活地游來(lái)游去，時(shí)而在橋下來(lái)回穿梭。湖水碧綠清澈，不時(shí)可以看到追逐嬉戲的小魚(yú)，有的在吃食物；有的在玩捉迷藏；有的在自由自在地玩�！慰蛡冊诰徘鷺蛏献咴谧呷�，有時(shí)在喂食給小金魚(yú)吃；有時(shí)在呼吸新鮮的空氣…… 這時(shí)，九曲橋就像一位大姐姐，呵護著(zhù)一群可愛(ài)頑皮的孩子。
這座九曲橋是由水泥和石頭建制而成的。雖然這座九曲橋在整個(gè)天鵝湖中是那樣渺小，但若沒(méi)有這座九曲橋，天鵝湖便會(huì )失去一半的'魅力。有了九曲橋的襯托，天鵝湖便不那么死氣沉沉的了。
我愛(ài)天鵝湖，但更愛(ài)那里的九曲橋，盡管它沒(méi)有立交橋那么巍峨雄偉，盡管它沒(méi)有花橋刻工精細，但它的優(yōu)美，給我留下了深刻的印象。
三年級作文300字 篇2
在我家里，媽媽是最疼愛(ài)我的人。記得那是在我讀二年級的一天，吃完中午飯時(shí)，我無(wú)緣無(wú)故的肚子痛，傍晚等車(chē)回家時(shí)，還又嘔又吐呢!
一回家，媽媽看到我無(wú)精打采的樣子，就問(wèn)我：“你怎么沒(méi)精神呀?平時(shí)不是都很有精神的呀!”
我回答說(shuō)：“媽媽?zhuān)也恢獮槭裁炊亲油雌饋?lái)了�！闭f(shuō)完后我又吐了。媽媽就拿了一件大的衣服給我穿上，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶我去醫院。我們來(lái)到醫院時(shí)，媽媽對醫生說(shuō)：“醫生，我女兒不知道怎么回事，突然，肚子痛起來(lái)了�！�
醫生說(shuō)：“要打吊針�！�
“媽媽?zhuān)刹豢梢圆淮虻踽槹?”我問(wèn)。
媽媽說(shuō)：“醫生說(shuō)了，不可以哦!”
我還是聽(tīng)媽媽的話(huà)堅持打了吊針，打著(zhù)打著(zhù)，媽媽問(wèn)我：“你要不要睡覺(jué)?”
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胨��！?/p>
醫生就把我轉移到可以睡覺(jué)的地方去了。
打完吊針，一到家里，媽媽一只手握著(zhù)我的手，另一只手摸著(zhù)我的頭。這一天，媽媽連覺(jué)都沒(méi)睡好，眼里布滿(mǎn)了血絲，直到我肚子不痛了，媽媽才睡了一個(gè)好覺(jué)。
媽媽?zhuān)覑?ài)你!等我長(cháng)大后，一定會(huì )好好地孝敬您老人家!
三年級作文300字 篇3
我是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的孩子。聽(tīng)說(shuō)，運動(dòng)可使身體更加健康強壯。于是，我天天在學(xué)校做運動(dòng)。
我最喜歡踢足球，一踢就上癮。記得有一次，踢球時(shí)，我們隊的小章子沒(méi)防守好，被對方射進(jìn)一球。我“發(fā)瘋”了，一下子帶球沖上去，一連繞過(guò)幾個(gè)人，沖到離對方球門(mén)還有幾十米的地方時(shí)，對方的后衛沖了過(guò)來(lái)，我連忙把球回轉給柳泓宇，對方的后衛又去搶球，柳泓宇立即將球傳給了我，我大腳射門(mén)，不好，球射偏了，砸到了一個(gè)小屁孩，這時(shí)我才恍然大悟，趕忙去安慰小屁孩。
我熱愛(ài)跑步，天天沒(méi)事就找幾個(gè)人來(lái)場(chǎng)跑步比賽。一天，我和林廷錦、林強比了一場(chǎng)，結果他們輸得很慘。比賽開(kāi)始時(shí)，我就把自己當成F1賽車(chē)，于是我跑得飛快，一下子就到了終點(diǎn)，可他們呢，嘻嘻，才跑了一半。
我還喜歡打羽毛球，每天有空就打，其實(shí)我沒(méi)學(xué)過(guò)羽毛球，可我和老媽打起球來(lái)，無(wú)論是發(fā)球還是接球，我總是技高一籌。
這就是我，一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的我，所以你看看我的身材，真是棒棒噠！
三年級作文300字 篇4
有人喜歡萬(wàn)物復蘇的春天，有人喜歡天氣涼爽的秋天，有人喜歡冰天雪地的冬天，但是，我最喜歡的是烈日炎炎的夏天。夏天，熱。大街上人們都用扇子扇著(zhù)風(fēng)，吃著(zhù)快化了的冰棍，聰明人早躲在家里開(kāi)空調，看電視哩！
夏天，險。人們?yōu)闆隹煊譃槭″X(qián)，到江河湖泊旁或在水里面嘻戲，玩耍，補視而不見(jiàn)立在-邊的警示牌。夏天，累。學(xué)生上學(xué)放學(xué)，路上跑來(lái)跑去，加上天氣炎熱，累！夏天，大人上班下班，等班車(chē)，騎自行車(chē)，開(kāi)汽車(chē)，加上天氣炎熱，累！，我為什么喜歡夏天！夏天美，美如鈴蘭般嬌艷，美如君子蘭般威風(fēng)，美如菊花般豎韌。夏可果蔬也。大街上小巷里，啇販們滿(mǎn)頭大汗叫賣(mài)著(zhù)水果蔬菜。人們隨時(shí)可吃到新鮮可口的果蔬。
夏可吃冰也。每當你想吃冰棍時(shí)，就有個(gè)義正言辭的理由：“夏天到了，天熱！”夏可清爽也。坐在家里，看看電視，吹著(zhù)空調，多么愜意！夏之美麗也。五彩繽紛的花兒開(kāi)了，裝點(diǎn)大地，行人笑了，不再疲倦。所為之以上四點(diǎn)，為之美麗根株，夏天之美。
仼何其它季節，無(wú)法替代夏天在我心中的位置。
三年級作文300字 篇5
五年前，我們的家鄉黃沙、塑料袋等垃圾亂飛，人們不得不向市政府提出抗議，前提是：市政府要帶領(lǐng)人們植樹(shù)，但人們不能亂扔垃圾。人們的臉紅了……
五年之后的一天，我走在上學(xué)的“綠色大路”上。路邊種滿(mǎn)了參天大樹(shù)，我聞著(zhù)沁人心脾的花香，看著(zhù)生機勃勃的小草，聽(tīng)著(zhù)清脆歡快的鳥(niǎo)鳴，我陶醉在這綠色的世界中了！
到學(xué)校了，撲入我眼簾的是：同學(xué)們在綠色的草坪上打著(zhù)滾兒，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜻蜓在池子里的荷花上微笑著(zhù)盤(pán)旋……丁鈴鈴鈴,丁鈴鈴鈴,上課了,李老師正在給坐在草坪上的我們講一堂關(guān)于保護環(huán)境的課。放學(xué)后，我一個(gè)箭步?jīng)_出了學(xué)校。
我和媽媽跟著(zhù)爸爸一起去了安陽(yáng)河邊，看著(zhù)那清澈的河水，讓我想起了從前，那時(shí)，安陽(yáng)河簡(jiǎn)直就是一條黑水河。而現在，河水清澈見(jiàn)底，小朋友們在河邊追逐打鬧，時(shí)不時(shí)的發(fā)出他們開(kāi)心的笑聲。
我愛(ài)美麗的安陽(yáng)，明天它會(huì )變的更美麗！
三年級作文300字 篇6
古詩(shī)詞背誦大賽在即，上午的兩節語(yǔ)文課就用來(lái)練兵了。
這次練兵活動(dòng)由我們自行組織，老師只當旁觀(guān)者。還是叫比賽更合適吧。
比賽分八個(gè)小組，每個(gè)小組六人，剛好我們班也是學(xué)習小組制。一組六人輪流抽簽，抽到哪首就背哪首。
比賽開(kāi)始前，班長(cháng)尹涵講明了比賽規則，就宣布：“比賽開(kāi)始！”第一組第一位同學(xué)上去了，抽到了一首《宿新市徐公店》，她嘴角一笑，便流利地誦出：“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰……”隨即歐玉盈就在一組上面寫(xiě)了“+10”。即使是小賽，每個(gè)人的臉上也都寫(xiě)著(zhù)緊張兩字。
有難的詩(shī)也有簡(jiǎn)單的詩(shī)，這不，第一組就有人抽到了《靜夜思》。第一組對三個(gè)，錯三個(gè)，分數還是100分。不過(guò)其他組的人都感到了壓力，到了我這一組，就不是很如意了，只得了90分。
一節課下來(lái)，也就進(jìn)行了一輪，算是預賽吧。預賽結束，我組遺憾落榜。最后只剩下了四、五、八組。第二節課，可是高分組之間的對決��！經(jīng)過(guò)一番古詩(shī)詞的較量，八組以180分奪得第一，我們盡管有點(diǎn)不甘，但還是為他們喝彩。
但愿我班在年級大賽上過(guò)關(guān)斬將，勇拔頭籌。
三年級作文300字 篇7
教室是我們學(xué)習的地方，我愛(ài)學(xué)習，也愛(ài)我的教室。
站在教室門(mén)口，可以看到里面擺滿(mǎn)了，整整齊齊的課桌。正對面潔白的墻壁上張貼著(zhù)同學(xué)們的學(xué)習目標和書(shū)法作品，那是一扇寫(xiě)滿(mǎn)同學(xué)們學(xué)習決心和輝煌成績(jì)的墻壁。抬頭仰視，可以看到綠色的天花板上吊著(zhù)幾架風(fēng)扇和幾盞明亮的電燈。
走上講臺，面向課桌。身后是一塊大大的黑板，在黑板里面又鑲嵌著(zhù)一臺電子白板顯示器。黑板的正上方是一面紅艷艷的五星紅旗。正前方是一塊副黑版，那上面寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們的學(xué)習方法。左右兩邊的墻壁上嵌著(zhù)兩扇大窗戶(hù)，讓教室顯得格外明亮。低頭俯視，可以看到一塊塊放的整整齊齊的白色地板，走在這潔白的地板上面，讓人的心情也顯得格外的好。
這就是我的教室——一個(gè)美麗的搖籃。
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