【實(shí)用】三年級的作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
我喜歡的小天地就是我家的院落。院落雖然不大，但是，它就是我的樂(lè )園。
春天，院子里長(cháng)出了許多小草，媽媽還種了幾盆花，有粉色的、紅色的，花開(kāi)的很鮮艷，我一有空就去看花，我還用媽媽的手機給她拍照。
夏天，我和姐姐在樹(shù)下乘涼，做游戲。下雨的時(shí)候，我打著(zhù)傘站在院子里感受雨的清涼。
秋天，落葉紛飛。我在院子里撿拾著(zhù)各種各樣的樹(shù)葉，夾到書(shū)頁(yè)中去，做成標本。
冬天，院子里落了厚厚的雪，我和小伙伴們在雪中堆雪人，打雪仗，玩得快樂(lè )極了。
我愛(ài)我家的院子，它給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
三年級的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、踢球、作文等。但是我最喜歡的一項還是練字。
其實(shí)我本來(lái)是很不喜歡練字的。原來(lái)寫(xiě)字不好，所以在學(xué)前班考試的時(shí)候還因為寫(xiě)字不好而被扣分。當時(shí)我很氣憤，因為這是我又一次因為寫(xiě)字不好而被扣分了。放學(xué)后，我找了一個(gè)角落自己思考，覺(jué)得應該寫(xiě)好字才是��！
于是我回到家，問(wèn)爸爸寫(xiě)字有什么技巧，爸爸只是指了指我學(xué)習桌上的那幾本字帖，我頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì )，明白了。
從此，我每天放學(xué)后，只要有時(shí)間就寫(xiě)上幾頁(yè)。后來(lái)，練完了這幾本字帖后，我給爸爸打了電話(huà)，問(wèn)：爸爸，我已經(jīng)描完了那幾本字帖，我還會(huì )再被扣分嗎？爸爸說(shuō)：不會(huì )。然后我參加了期末考試，考了雙百。我很感謝那幾本字帖。于是，我越來(lái)越喜歡書(shū)法了。
三年級的作文 篇3
我的小制作——兔子燈籠
兔子燈籠是在一次參加燈籠大賽的時(shí)候，請我太公公教我做的。
兔子燈籠里面由竹子編成的支架，外面采用彩紙來(lái)裝扮，底下是用木頭做底座和輪子。
想要制作兔子燈籠，首先需要準備竹條、木頭、細鐵絲、白紙、綠紙、紅紙、蠟燭、剪刀、膠水、釘子、細長(cháng)繩等材料。然后用竹條編出兔子支架，用木頭做底盤(pán)和小輪子。接著(zhù)把白紙貼在兔子支架上面作為底色，再把紅紙、綠紙剪成一條一條地貼上去，裝飾成一只非常漂亮的小兔子。之后把蠟燭固定在支架的十字底座上。最后用一根細長(cháng)繩系在兔子的嘴巴上。一個(gè)非常漂亮的兔子燈籠就完成了。
兔子燈籠的特點(diǎn)是下面輪子可以滾動(dòng)，蠟燭點(diǎn)燃后可以發(fā)光。
玩法：把蠟燭點(diǎn)燃，拉著(zhù)細繩慢慢走動(dòng)就可以了。
一個(gè)活靈活現的會(huì )發(fā)光會(huì )走路的兔子燈籠，多么可愛(ài)��！如果你也想試試，就快點(diǎn)來(lái)制作吧！
三年級的作文 篇4
看！遠處走來(lái)了一位九歲左右的女孩，她長(cháng)了兩條彎彎的眉毛，一雙烏黑的、大大的、水汪汪的眼睛，紅紅的小嘴巴，整個(gè)人透著(zhù)一股活潑勁兒，那就是三年四班的學(xué)生——世界上獨一無(wú)二的戚雨嘉。
我的愛(ài)好就像一座彩虹橋，五彩繽紛：朗誦、彈琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌等等。不過(guò)我最喜歡的還是看書(shū)，一看起書(shū)來(lái)就像海邊的娃娃離不開(kāi)大海；山里的孩子離不開(kāi)石頭；槐鄉的孩子離不開(kāi)槐樹(shù)。當我一看見(jiàn)別人看書(shū)，心里就癢癢的不行，真想借來(lái)看看��！每次我和爸爸媽媽一起去哈密，我們都會(huì )去圖書(shū)館看書(shū)，每次我一直看到叔叔阿姨下班，我才會(huì )戀戀不舍的離開(kāi)。
我的性格很開(kāi)朗，但我的缺點(diǎn)就是馬馬虎虎。嗨，別提我這個(gè)壞習慣了，說(shuō)起來(lái)我就臉紅！記的上學(xué)期期末考試，我不費吹灰之力就寫(xiě)完了，本以為能考一百分，卻考了九十九分。卷子一發(fā)下來(lái)，我竟然錯了一道判斷題，把分看成了秒，把秒看成了分，嗨，別提有多可惜了。
怎么樣？這就是那個(gè)獨特的我，你喜歡我這個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的小女孩嗎？我的優(yōu)點(diǎn)和天上的星星一樣多，不過(guò)我缺點(diǎn)也不少，如果你想更加了解我，就和我一起做朋友吧！
三年級的作文 篇5
炎熱的夏天來(lái)臨了，火球似的太陽(yáng)高高地掛在天上。瓦藍瓦藍的天空中沒(méi)有一絲云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，整個(gè)天空死氣沉沉的。我站在陽(yáng)臺上，向外望去。
院子里所有的花草樹(shù)木都被太陽(yáng)曬得懶洋洋的�；▋旱椭�(zhù)頭、弓著(zhù)背，好像生病了。綠油油的草兒有氣無(wú)力地躺在大地媽媽的身上。大樹(shù)爺爺的“衣裳”都快被曬蔫了。柳樹(shù)的葉子也卷了起來(lái)。
小貓爬到了樹(shù)上，原來(lái)它是去乘涼的。過(guò)了一會(huì )兒，主人來(lái)了，任主人如何叫喚，它都不肯下來(lái)。小狗喘著(zhù)粗氣，把長(cháng)長(cháng)的舌頭耷拉著(zhù)，那無(wú)精打采的眼睛好像在說(shuō)“真熱呀！真熱呀！”魚(yú)兒怎么也不肯游到湖面上，由于它們都在水底乘涼。兔子就躲在窩里，怎么也不肯出來(lái)。人們停留在空調房里，生怕一出去就變成了“巴西烤肉”。
夏天真熱呀，我一點(diǎn)也不喜歡它。
三年級的作文 篇6
今天是教師節。一大早，我就背著(zhù)書(shū)包興高采烈地來(lái)到了教室。
剛進(jìn)門(mén)，同學(xué)們的談笑聲一下子給教室增添了活躍的后氣氛，哇，桌子上的禮品更是各種各樣，有五彩繽紛的大花束，有五顏六色的小花朵，還有小巧玲瓏的賀卡……一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，把教室打扮得漂亮極了。
其實(shí)我也準備好了，我回到座位上，興致勃勃地打開(kāi)書(shū)包，想拿出我昨天晚上為張老師準備的賀卡，奇怪，怎么沒(méi)有？會(huì )不會(huì )忘在家里了？我急的直跺腳，不知該怎么辦才好，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)張老師已經(jīng)滿(mǎn)面笑容的站在門(mén)口了，同學(xué)們一見(jiàn)到張老師，一窩蜂的沖了上去，都把自己的小禮物送給了老師，看著(zhù)他們個(gè)個(gè)美滋滋的回到了座位，我心里真不好受，唉！誰(shuí)讓我忘記帶賀卡呢，……
放學(xué)的路上，我又想，雖然我沒(méi)有帶賀卡，但我還能以取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師，這不是比鮮花更美、更珍貴的禮物嗎？
三年級的'作文 篇7
今天是暑假里的最后一天了，決定哪兒也不去，安安心心在家休息。早上千一上武術(shù)課，一見(jiàn)只能坐在邊上看著(zhù)他們練，有引動(dòng)遺憾。
我告訴師付武術(shù)暫停一段時(shí)間，一方面因為一見(jiàn)的身體還不能練功，另一方面也考慮是否要停掉武術(shù)，興趣班太多時(shí)間安排不過(guò)來(lái)，一見(jiàn)可以參加學(xué)校的武術(shù)隊，千一學(xué)跳舞就沒(méi)必要再練武術(shù)，僅僅靠一周一次也只能運動(dòng)一下身體，真正學(xué)不到什么，是否要再學(xué)下去，我得好好考慮一下。
畫(huà)畫(huà)課明天、后天都開(kāi)始了，趕緊把畫(huà)畫(huà)的包包拿出來(lái)洗涮涮，準備好明后天要帶的繪畫(huà)工具。
中午兩個(gè)孩子說(shuō)要吃麻辣燙，我出去買(mǎi)。
買(mǎi)好回家在樓梯口就聽(tīng)到兩人吵架的聲音，是為了爭電腦打游戲，兩個(gè)又是
吵架又是打架，好不容易調解好矛盾，坐下來(lái)吃麻辣燙。一會(huì )妹妹夾個(gè)鵪鶉蛋給哥哥，一會(huì )兒哥哥夾個(gè)貢丸給妹妹，又一副你親我愛(ài)的景象，真是受不了這對活寶。
明天要開(kāi)學(xué)了，所以今天早上八點(diǎn)鐘就起床了，一看見(jiàn)《大畫(huà)水滸傳》，這里面除了有故事還有游戲和走迷宮，很對一見(jiàn)的味口。千一看《世界兒童珍愛(ài)的100全經(jīng)典童話(huà)-金卷》，每天讀一個(gè)故事，這里的故事比較長(cháng)，每篇都超過(guò)20xx字
。一直以來(lái)她比較喜歡看圖片多字數的書(shū)，不過(guò)這本哥哥幫她選的書(shū)里全是她喜歡的故事，所以雖然篇副那么長(cháng)她還是認真地、開(kāi)心地讀完每一個(gè)故事。8：20準時(shí)關(guān)燈睡覺(jué)，很快孩子都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，明天將是一個(gè)新的開(kāi)始。
三年級的作文 篇8
很快就要段考了，孩子們要進(jìn)行緊張而又忙碌的復習了，孩子們既要學(xué)習新課，又要做好前面的復習，所以孩子們最近的學(xué)習比較緊張，但是要想讓孩子們考出一個(gè)好成績(jì)就是要投入到這樣的緊張復習中，那么怎么的復習才是最高效的復習呢？我給孩子們提幾條小建議。
第一，對所學(xué)的概念、公式、定義要記得非常熟練嗎，如果對一些概念模棱兩可就要多下功夫背誦，把概念背會(huì )還要能夠靈活運用，然后結合概念再多做一些和概念有關(guān)的練習題，還有一些習題中也滲透著(zhù)概念，比如做垂線(xiàn)和平行線(xiàn)，如果孩子們對互相垂直和互相平行的概念不理解，那么就不能準確的做出這樣的習題，所以孩子要在練習中多體會(huì )概念的含義，這樣才能做到理論和實(shí)踐相結合，也才能更好地理解概念和定義，這樣才能保證自己答題做得有對又快 。
第二、要注意對自己所做過(guò)的練習題進(jìn)行查漏補缺，找準自己的薄弱點(diǎn)，對自己不太熟悉的知識點(diǎn)進(jìn)行多次練習，直到自己熟練為止，在掌握好基礎知識的情況下再往深處走一點(diǎn)，當然孩子們走的越深得到的分數 就越高。
第三、注意復習的靈活性，語(yǔ)文數學(xué)和英語(yǔ)要穿插復習，但是要注意勞逸結合，要注意作息時(shí)間，不要搞疲勞戰，要對自己的長(cháng)項和短項進(jìn)行細致分析，對所學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)進(jìn)行總結和歸納分類(lèi)，對自己不明白的知識點(diǎn)要及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué)，直到自己弄懂弄通為止，不要讓自己存在太多不懂的知識點(diǎn)。
第四、注意語(yǔ)文和數學(xué)、英語(yǔ)的分類(lèi)復習，復習數學(xué)的時(shí)候要多注意動(dòng)手，要多做習題多練習，但是復習語(yǔ)文和英語(yǔ)的時(shí)候就要多背誦，多讀一讀書(shū)本上的知識點(diǎn)，貼近課本復習才是最高效的復習。
然后我再提醒同學(xué)們考試的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：
第一、考試的時(shí)候要沉著(zhù)冷靜，不要緊張，就當成是在我們教室里的平常測驗一樣，不要膽怯，始終都保持我們平時(shí)測驗一樣的狀態(tài)，認真做題并自己給自己鼓勁：“我一定能夠考出我的最高水平，我要細心做題，這么簡(jiǎn)單的習題，我一定能夠搞定�！弊晕野参恳环岣吆⒆觽冏孕判�。
第二、遇到不會(huì )的練習題不要緊張也不要停留時(shí)間太長(cháng)，先做自己熟悉的會(huì )做的練習題，真正不會(huì )的就先放一邊，等自己把會(huì )做的習題做完之后，回過(guò)頭來(lái)在認真思考攻克自己前面留下的不會(huì )的練習題。祝愿孩子們都考出一個(gè)好成績(jì)，考出自己的最高水平。
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