三年級作文匯編七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的三年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
每天早上,看著(zhù)媽媽端出色、香、味俱全的三文治。我也很想露一手,讓爸爸、媽媽都嘗一嘗我的“杰作”。所以,今天我和媽媽都早早地起床了。
我們來(lái)到廚房,媽媽對我說(shuō):“做三文治的材料是方包、火腿肉、雞蛋、黃瓜、西紅柿!眿寢尳涛蚁劝哑降赘C加熱,油馬上“滋滋”地響,嚇得我連忙退后了一步,媽媽說(shuō):“如果你怕,你就先把火關(guān)上!蔽倚挠杏嗉,雙手顫抖地把雞蛋從高處往下放,油星突然飛濺到我手背上,嚇得我直冒冷汗,連忙退后了一步。我傷心地走到媽媽面前說(shuō):“媽媽我不學(xué)了!眿寢寘s連忙走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“女兒,學(xué)東西時(shí)不能半途而廢哦!”我心想:“對,我不能半途而廢,我要繼續努力!”接著(zhù),我又拿起鏟子,把雞蛋翻過(guò)來(lái),翻過(guò)去。在媽媽的指導下第二只雞蛋我可以自己煎啦!煎完雞蛋和火腿肉,我又趕忙把黃瓜和西紅柿切成薄片,最后,把雞蛋、黃瓜、西紅柿放在方包上,就做成了一個(gè)美味可口的三文治啦!
爸爸、媽媽爭先恐后地品嘗我做的三文治,都異口同聲地說(shuō):“這是我們吃過(guò)最好吃的三文治啦!”頓時(shí),我心里樂(lè )滋滋的。
今天,我不但學(xué)會(huì )了做三文治,而且收獲了成功,收獲了喜悅,收獲了開(kāi)心!
三年級作文 篇2
這天上午,天氣悶熱得很,小孩吃著(zhù)雪糕,老人在家開(kāi)著(zhù)空調。路上的行人十分稀少,路旁的花草樹(shù)木都疲倦的低下了頭。
可夏天的天氣就像孩子的臉說(shuō)變就變。下午,我從奶奶家出來(lái),天空中飄來(lái)一片烏云,黑壓壓的。一瞬間,白天變成了“黑夜”。忽然,一束閃電像把利劍一樣劃破天空,跟著(zhù)雷公敲起了“雷鼓”,震得大地也仿佛顫抖了起來(lái)。接著(zhù)碩大的雨滴密集的落到地上、窗戶(hù)上……
等我低頭看時(shí),那一條條干燥的柏油馬路已變成一條條小溪。地道橋的積水太深了,水都淹沒(méi)路過(guò)的公交車(chē)輪胎了,一輛輛小汽車(chē)仿佛一條條小船在水面上漂浮著(zhù)。我往路邊排水井一看,嗬!這哪是排水井呀,簡(jiǎn)直就是往外冒水的“噴泉”……
雨停了,一條條路簡(jiǎn)直就是“一條條大河”。這時(shí)我看到一位媽媽帶著(zhù)孩子下公交車(chē)的時(shí)候,不想讓積水弄濕孩子的鞋和腳,就背著(zhù)孩子下車(chē),可媽媽剛剛站到“河”里,腳一滑就摔倒了,媽媽趕忙奮力躬起身子,使背上的孩子不致落水,可自己卻嗆了一口水。媽媽站起來(lái)連嗆的水都沒(méi)顧上吐就看孩子,看見(jiàn)孩子安然無(wú)恙,才想起了嘴里的那口臟水……
這真是“母愛(ài)無(wú)邊天無(wú)際”呀!媽媽的愛(ài)像大海,是那么深沉,那么無(wú)私,我們永遠也舀不完。
我做了一下深呼吸,!雨后的空氣真新鮮,樹(shù)木、花兒、草兒……又煥發(fā)出了勃勃生機!
三年級作文 篇3
夜里,我睡的正香。忽然,一道閃電劃過(guò)天空,地上出現了一個(gè)可怕的大坑,嘩嘩的雨聲伴隨著(zhù)地上的積水,草地里的淤泥越來(lái)越多,終于大坑里出現了一個(gè)奇怪的圖騰,閃著(zhù)詭異的光芒,而這個(gè)大坑,好巧不巧,就在我家樓下。
伴著(zhù)歡快的鳥(niǎo)叫聲,我終于在一塊又冰又冷的大石頭上醒來(lái)了。我正琢磨著(zhù)這是哪里,沒(méi)料想到,以為像極了野人族的首領(lǐng)的人朝我及不友好地走來(lái),說(shuō)了一堆莫名奇妙的話(huà),更奇怪的是,我居然能夠對答如流。
首領(lǐng)把我帶回了她們居住的山洞,說(shuō)真的,比起這些我眼中的怪人,我說(shuō)不定才是個(gè)怪人。平日里,我作為“貴客”,享用著(zhù)他們送來(lái)的美味佳肴,但出于對生命的考慮,我只好冒著(zhù)重重危險去山洞外采摘野果,至少能夠填飽肚子。
我終于想起了古人的鉆木取火,找來(lái)兩根干燥的木棍,使勁地轉啊轉啊,終于冒出了一點(diǎn)火星,我不敢怠慢,連忙把火引到準備好的`干葉子堆里。野人們看得目瞪口呆。
好在,我終于教會(huì )了他們如何使用火以及如何生火的方法,我的任務(wù)算是完成了。
這時(shí),窗外仍舊是大雨傾盆,但地上那個(gè)詭異的圖騰,早已消失不見(jiàn),但是,如果我們再仔細一點(diǎn),也能發(fā)現那床頭掛著(zhù)的木制圖章,和那圖騰一模一樣。
三年級作文 篇4
爸爸經(jīng)常說(shuō),他小時(shí)候最快樂(lè )的事就是爬樹(shù)。我從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)樹(shù),因為城里的樹(shù)是不能隨便爬的,如果哪一天讓我也爬一次樹(shù)該多好呀!
今年寒假,我跟爸爸回河南奶奶家,爬樹(shù)的機會(huì )終于來(lái)啦!奶奶家門(mén)前有一棵大樹(shù),雖然它枝頭的葉子已經(jīng)落光了,但它仍然挺著(zhù)直直的腰桿,仿佛在對我說(shuō):“嗨,小若含,歡迎你回老家來(lái),快到我身上坐坐吧!”于是,回到老家的當天下午,我就迫不及待地爬樹(shù)去了。
我站在大樹(shù)下,抬頭望它,它雖然不高,但它的“手臂”又多又長(cháng)。我吸了一口氣,牢牢抓住我頭頂上的一條粗壯的“手臂”,腳踩在另一條“小手臂”上。我一蹬,滿(mǎn)以為就能上去,可是無(wú)論我怎么用力,都爬上不去。幸好有爸爸幫忙,爸爸托住我,我抱住頭頂上的那條“手臂”,兩只腳同時(shí)發(fā)力,使勁往上爬。雖然我的樣子很狼狽,但最終我騎在了那條“手臂”上。大樹(shù)就像一位慈祥的老奶奶,用它的“手臂”輕輕地搖著(zhù)我,舒服極了!
我喜歡爬樹(shù),更喜歡爬老家的大樹(shù)!
三年級作文 篇5
今天,綜實(shí)課上,老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗,名字叫做“光線(xiàn)魔術(shù)”。
開(kāi)始做實(shí)驗了,老師先拿來(lái)了兩個(gè)紙杯。然后,老師拿起一個(gè)硬幣放到一只紙杯里。接著(zhù),老師又去水龍頭底下裝了半杯子自來(lái)水。隨后,老師叫陸嘉豪先做實(shí)驗。在老師的指點(diǎn)下,陸嘉豪移動(dòng)杯子到身子前面。然后,他慢慢地將杯子往前面移動(dòng)。他直到正好看不到杯子里的硬幣時(shí)才停止了移動(dòng)。接著(zhù),老師叫他將裝有水的杯子拿起,將杯子里的水倒入那只放有硬幣的杯子里去!把,我又看到了硬幣了!”居然杯子里的硬幣又出現了!我想這好像一個(gè)人不見(jiàn)了,突然現了身一樣吧,真有趣!
實(shí)驗在一個(gè)個(gè)同學(xué)間輪流做了下去,很快就輪到我了。我也是像陸嘉豪那樣做實(shí)驗的。果然在我看不到硬幣以后倒進(jìn)水去,那硬幣又出現了!這實(shí)驗真是太神奇了!我想這可能是那一位魔術(shù)師在給我們變魔術(shù)吧!
“這到底是怎么回事呢?”我有點(diǎn)兒疑問(wèn)。我真想知道這是為什么,這里面到底包含著(zhù)什么秘密。老師很快就說(shuō)出了其中的秘密:噢,原來(lái)是光線(xiàn)在作怪!
“光線(xiàn)魔術(shù)”真好玩!我回家以后還要去做這樣的實(shí)驗!
三年級作文 篇6
寒假里,老師布置了一項作業(yè),是讓我們看完課外書(shū)后,給你所喜歡的一本書(shū)里的主人公或是作者寫(xiě)一封信。于是,我就看了一本《我是白癡》這本書(shū)?赐旰,我就給《我是白癡》里的主人公彭鐵男寫(xiě)了一封信,同時(shí)也裝飾了我的信。
沒(méi)想到,開(kāi)學(xué)初,老師錄用了我的作品。但老師還是要求我能修改一下這封信的插圖。于是,我就拿回家,又重新畫(huà)了一遍。當我要把那篇作文抄上去的時(shí)候。媽媽叮囑我說(shuō):“千萬(wàn)不能寫(xiě)錯字,否則就前功盡棄了,主要是寫(xiě)錯了,就影響了美觀(guān)了!币驗橹拔以诔魑牡臅r(shí)候,有好幾次都是寫(xiě)錯字了,我還被媽媽批了一頓。因此,這一次,我算是小心翼翼地抄,可是,我抄著(zhù)抄著(zhù),我又寫(xiě)錯字了。媽媽又劈頭蓋臉地批評了我一頓。她說(shuō):“為什么這么不用心?不是跟你說(shuō)過(guò)了,要百分百的用心的嗎?這只能怪你平時(shí)的習慣不好,老師叫你們抄寫(xiě)詞語(yǔ)的時(shí)候,你經(jīng)常抄錯,就是對你說(shuō)了,必須要有好的習慣,你自己看著(zhù)辦吧!我沒(méi)有辦法,只好把那個(gè)錯字用透明膠弄掉,再在上面畫(huà)了一點(diǎn)圖案。盡管這樣弄,可還是遮不了剛才的“污點(diǎn)”。
哎!我現在才明白用心去做一件事,是多么重要呀!
三年級作文 篇7
我有個(gè)小弟弟,他是我姑姑的孩子,名字叫蔣昊辰,今年六歲了。
弟弟有一個(gè)像西瓜一樣圓圓的大腦袋,一雙明亮的眼睛和一張總是笑個(gè)不停的嘴,可愛(ài)極了!
弟弟很愛(ài)學(xué)習。他平時(shí)很喜歡看書(shū),雖然只有六歲,但是已經(jīng)認識很多字了,還會(huì )算十以?xún)鹊募訙p法呢!弟弟也很喜歡學(xué)英語(yǔ),會(huì )讀很多單詞,發(fā)音很標準,還會(huì )唱英語(yǔ)歌。
弟弟還愛(ài)下圍棋。每次到我家第一件事就是搬出棋盤(pán),開(kāi)始下棋。只見(jiàn)他端端正正地坐在棋盤(pán)邊上,用食指和中指夾起一顆棋子,“啪”的一聲放在棋盤(pán)上,那樣子真像一個(gè)小棋手。
弟弟雖然比我小,但是有很多值得我學(xué)習的地方,比如守信用。弟弟每次來(lái)我家玩,總是舍不得離開(kāi)。要回家的時(shí)候,弟弟總會(huì )說(shuō):“媽媽?zhuān)屛以偻鎯何宸昼,就五分鐘!”五分鐘以后,弟弟就?huì )主動(dòng)收拾東西回家,不哭也不鬧。
我喜歡我的弟弟!
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