【精品】三年級作文合集十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的三年級作文10篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
期盼著(zhù)，期盼著(zhù)，秋天隨著(zhù)冬風(fēng)遠去，冬天的大門(mén)隨之打開(kāi)了。
萬(wàn)物漸漸從秋天的仙境中蘇醒過(guò)來(lái)了，冬天的雪兒似乎在為河流們催眠，把河流們悄悄的凍上一層厚厚的冰，仿佛這厚冰是河流們的.過(guò)冬的棉被，使河流們能安逸的睡個(gè)安穩覺(jué)。
“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪”漫天飛舞的白雪在天空中隨風(fēng)飄落�？�，那白雪如刺刀折斷了百草，百草們，受不住這寒冷，紛紛把折斷了。但小草們卻永不屈服，頑強上進(jìn)，不怕白雪的威力。這白雪鋪在大地上，白的耀眼，刺透人們的心靈。
樹(shù)兒在擔負著(zhù)這輕飄飄的白雪，白雪們纏著(zhù)樹(shù)兒，久久不肯離去，越積越多，樹(shù)兒承擔不住了，一彎腰，白雪們紛紛滾了下來(lái)，減輕了負擔，樹(shù)兒原以為能有機會(huì )喘喘氣了，可是沒(méi)多久，又來(lái)了新一批的白雪們，使樹(shù)兒又得忙碌了。
超凡脫俗的梅花在爭奇斗艷的，你不肯讓我，我不肯讓你，紛紛在茫茫白雪中展現風(fēng)采，使的這白雪世界增添了色彩。
鄉村中一縷縷炊煙在半空中獨自徘徊，孩子們穿上了棉襖，孩子們跑出來(lái)，你追我趕，堆起地上的白雪沉浸在其中。人們走出家門(mén)，走出鄉村，走入這白雪世界，沉浸在這美景之中，久久不愿離去。
冬天像一位溫柔的姑娘，對大自然是多么的溫順、柔和呀！讓我們擁抱這夢(mèng)幻般的冬天吧！
三年級作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我正要乘車(chē)去奶奶家。
坐在公交車(chē)上，我經(jīng)過(guò)了一站又一站。車(chē)中變得越來(lái)越擠，車(chē)速也越來(lái)越慢了。在一個(gè)站點(diǎn)，上來(lái)了一位慈祥的老爺爺。老爺爺緩緩地上了車(chē)。付了錢(qián)后就站在了我的身旁。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可沒(méi)有一個(gè)人給老爺爺讓座。一會(huì )兒老爺爺連站的力氣也沒(méi)有了。這時(shí)我的心里忐忑不安起來(lái)：要是老爺爺暈倒了，摔了，那該怎么辦��？我的心七上八下。就在這時(shí)，我情不自禁地站了起來(lái)，對老爺爺說(shuō)：“爺爺，來(lái)，我讓您坐！”說(shuō)著(zhù)，我便上前扶起了老爺爺。老爺爺客氣地說(shuō)道：“我已經(jīng)老了，不中用了，還是你坐吧！”“怎么會(huì )了，爺爺您的'身體還健朗著(zhù)了，老師說(shuō)過(guò)，要尊老愛(ài)幼，您坐吧……”說(shuō)著(zhù)，我把老爺爺扶到了座位上。
到站了，我從車(chē)上下來(lái)了，這時(shí)那位老爺爺連忙從車(chē)窗伸出頭來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“一路順風(fēng)啊，好好學(xué)習！”“哦……”我便答應了老爺爺。
今天的陽(yáng)光是多么明媚��！
三年級作文 篇3
一天，森林女皇丟了頭上的紅寶石。
于是，小松鼠，小猴和小兔商量去找狐貍，它們認為狐貍比較聰明。到狐貍家的時(shí)候，發(fā)現狐貍正在院子里挖洞，然后，好像把一顆紅色的東西埋在地下。于是它們驚奇問(wèn)：“你在埋啥東西呀？”狐貍大吃一驚，它不知道小動(dòng)物們來(lái)它家，所以有點(diǎn)慌亂，趕忙說(shuō)：“我在埋胡蘿卜，等蘿卜長(cháng)大時(shí)，我在送些給你們，我們一起分享吧！”狐貍連忙把小動(dòng)物們請到房間里，給它們泡了茶，他那特別熱情的樣子還是引起了小動(dòng)物們的懷疑，狐貍邀請它們晚上住在這里。到了晚上，等客人都睡著(zhù)了的時(shí)候，狐貍偷偷地起來(lái)了，它跑到院子里，又把紅寶石挖出來(lái)。然后又把寶石埋在花盆里，上面種了一株花，它認為這樣不會(huì )引起別人的注意，最保險了。這時(shí)，小兔子要起來(lái)小便，一不小心，碰到了地上的花盆，跌倒了，因為狐貍慌亂中，忘了把花盆放回到陽(yáng)臺上。小猴子和小松鼠被響聲驚醒了，都跑出來(lái)問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”狐貍也出來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，你們要喝咖啡嗎？它獻殷勤地問(wèn)�！辈挥昧�，我們還是回去睡覺(jué)吧�！碑斔鼈冝D身回房時(shí)，狐貍偷偷從抽屜里拿出一把槍?zhuān)@時(shí)，小兔又聽(tīng)到拉抽屜的聲音，馬上轉過(guò)身來(lái)，問(wèn)道：“你干啥呀？”沒(méi)沒(méi)沒(méi)——沒(méi)事，狐貍結結巴巴說(shuō)。小兔們回到房間里后，把門(mén)關(guān)上。就商量說(shuō)：“明天去報告女皇，我們發(fā)現狐貍好像鬼鬼祟祟的�！�
天亮了，小動(dòng)物們要回去了，可狐貍還是很熱情地邀請它們再住一晚上，它想晚上再把它們殺掉。于是，小動(dòng)物們將計就計，一邊打電話(huà)報告女皇，一邊假裝再住一晚上。到了晚上，女皇早已叫黑狗警察和他的手下們埋伏在狐貍家的.周?chē)�，夜深了，狐貍又拿出槍�(zhuān)肴⑿⊥脗儠r(shí)，一下被黑狗抓住了，狐貍只好交代了偷紅寶石的事情。
女皇終于找回了紅寶石，可高興了。于是授予小猴，小兔和小松鼠一面錦旗，上面寫(xiě)著(zhù)：“機智，勇敢的森林好公民�！�
三年級作文 篇4
我的課余生活非常豐富多彩，猶如一本本厚厚的書(shū)堆在一起，當遇到困難時(shí)挑一本來(lái)看，總能讓我豁然開(kāi)朗。于是，拉小提琴、彈鋼琴、練書(shū)法等都各自藏入一本書(shū)中，當然，我最喜歡的“一本書(shū)”便是書(shū)法了。
每當練習書(shū)法時(shí)，我的心就會(huì )靜下來(lái)，沉浸在自己的世界里，只聞墨香。老師說(shuō)：“一字一世界，一筆一精神”。依我看，一個(gè)字里確實(shí)有一個(gè)世界，還是一副隱藏著(zhù)中國上下五千年的畫(huà)，寫(xiě)一個(gè)字，學(xué)到一些知識，一篇字，就是一個(gè)街市，真熱鬧��！
上書(shū)法課時(shí)，大家都用心地寫(xiě)著(zhù)每一筆，每一畫(huà)。你的字漂亮，這個(gè)世界就漂亮，你的字丑，這個(gè)世界就會(huì )地震、海嘯，最后毀滅。還能聽(tīng)老師講述著(zhù)古人的.書(shū)法文化，聽(tīng)得入迷，你就可以進(jìn)入到古人的時(shí)代，去欣賞那些字，書(shū)法家用毛筆龍飛鳳舞，這些作品真是讓大家贊不絕口。聽(tīng)得不入迷，你就會(huì )與書(shū)法的世界隔離。
書(shū)法使我靜下心，讓我懂得欣賞書(shū)法的美，我愛(ài)書(shū)法。
三年級作文 篇5
“把詞句手冊拿出來(lái)，翻到25課，擺在桌子上，然后你們再謄寫(xiě)作文�！毕挛绲诹澱n時(shí)，譚老師說(shuō)道�！霸趺戳�，怎么了？”“不會(huì )要檢查上午的筆記情況吧？”這句話(huà)猶如在平靜的水池中丟入一枚石子，泛起圈圈漣漪，大家立刻由“竊竊私語(yǔ)”轉為“嘰嘰喳喳”的模式，我心里也一陣緊張。老師威嚴的目光掃了過(guò)來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，可總有一個(gè)聲音在我腦里回蕩：“完了，完了……”
“三十七計”，快為上策。我飛快的拿出詞句手冊一看，呀！糟了！我還有主要內容沒(méi)標呢！我連忙抓起筆，飛快的劃著(zhù)……“還劃！之前給你們時(shí)間不劃現在就劃了吧！”老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)傳了過(guò)來(lái)。老師雖然沒(méi)有點(diǎn)名道姓，但我覺(jué)得她說(shuō)的就是我，臉上不禁火辣辣的�！八懔�，我不這么一個(gè)一個(gè)的看了，收發(fā)員，收上來(lái)！”老師一聲令下，我畫(huà)完了最后一個(gè)五星，交給收發(fā)員，心里忐忑不已……
“田嘉源，你可真是愛(ài)干凈啊，前面一點(diǎn)標記都沒(méi)有！”聽(tīng)著(zhù)老師的冷嘲熱諷，我緊張極了，心想：我該也不會(huì )被“挑刺兒”吧？
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的'溜走，作文早謄寫(xiě)完了，我如坐針氈，緊張的盯著(zhù)老師。所幸，老天爺還是給我點(diǎn)兒面子的，直到改完了都沒(méi)聽(tīng)到我的名字。
“�！毕抡n了，收發(fā)員把詞句手冊領(lǐng)了回來(lái)。望著(zhù)上面那個(gè)大大的笑臉，我沒(méi)來(lái)由的一陣輕松。此時(shí)，我真想大叫一聲：“解放嘍！”
三年級作文 篇6
小朋友們，你們看見(jiàn)過(guò)我的老爸嗎？他長(cháng)得什么樣子呢？如果你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的話(huà)，那就讓我來(lái)給你簡(jiǎn)單描述一下吧，你要坐下來(lái)聽(tīng)好了！
我老爸長(cháng)的很精神，頭發(fā)理的很特別，顯得英俊、瀟灑。他以前特別喜歡吃各種各樣燒法的'肥肉，所以變成了名副其實(shí)的“大胖墩”。跟我打一會(huì )兒羽毛球，他就說(shuō)要回家休息了；跟我跑幾圈步，他就說(shuō)不行了，但我跑五圈也不怎么吃力。有好幾次，我和媽媽一直在勸告他：“不要再多吃了，你必須減肥！”但任憑我們跟他說(shuō)多少好話(huà)，他也聽(tīng)不進(jìn)去；有時(shí)就算他聽(tīng)進(jìn)去了，結果還是食言。我和媽媽束手無(wú)策，只好等待奇跡出現了。
我們說(shuō)他的次數多了，老爸好像也有所觸動(dòng)。有一天，他終于熬不住了，主動(dòng)說(shuō)自己要正式減肥了。為了查明清楚，我和媽媽都在暗中監視他。幾天后，我們發(fā)現爸爸挺自覺(jué)的，一有空就主動(dòng)去鍛煉，還辦了一張健身游泳卡�？礃幼�，老爸這次真的要減肥了！
又過(guò)了好多天，我發(fā)現老爸終于告別了“胖兄肥弟”，重新變回了以前的他。
三年級作文 篇7
看了好多篇關(guān)于上課停電的作文，不知不覺(jué)自己也有種想親身經(jīng)歷一次的沖動(dòng)，我盼啊，盼啊，可就是不停電，就算是停，也都是在白天陽(yáng)光很強烈的時(shí)候，電呀，電呀，你什么時(shí)候才能滿(mǎn)足我一回愿望呀，我真的很想嘗試一下晚自習的時(shí)候停電是什么感覺(jué)。
終于，這一天被我盼來(lái)啦，朝思暮想的校園停電事故原原本本的發(fā)生在了我們身上，還記得那天是英語(yǔ)課，晚上一切都很順利，老師講課很生動(dòng)，同學(xué)回答問(wèn)題也夠活躍，不過(guò)還是有一些同學(xué)在底下搞小動(dòng)作，教師里也不時(shí)傳來(lái)嗡嗡的講話(huà)聲，可就在那一刻，亂了亂了，全亂了，由小小的嗡嗡聲，一下變成了大叫聲，天吶，停電了，這個(gè)時(shí)候，我心情真的是好極了，哈哈，停電了，一定會(huì )很有趣的，可我似乎想錯了，滿(mǎn)教師全都是叫聲，任憑老師怎么樣指揮，同學(xué)們該叫的叫，該喊的喊，完全不理會(huì )，怎么全是女生在叫��？是她們興奮還是害怕黑��？一點(diǎn)也搞不清楚。
“同學(xué)們，都安靜一下，你們班主任不在，也不能這樣啊，全安靜下來(lái)，快點(diǎn)，都坐好！”老師生氣的喊到。
“喂，都坐下，別講了，你們有完沒(méi)完啊，怎么，老師說(shuō)話(huà)沒(méi)有用嗎？你們想干什么？趕快靜下來(lái)��！”似乎班長(cháng)比老師更生氣。
這一次，同學(xué)們總算是安靜下來(lái)了，還是班長(cháng)的威力大，誰(shuí)叫她平時(shí)那么兇呢，我們也不得不聽(tīng)話(huà)呀，不過(guò)還真的奇怪，班長(cháng)的分量比老師大，哎，先不管那些，這種場(chǎng)景發(fā)生的時(shí)候，我就已經(jīng)后悔了，原來(lái)停電也沒(méi)什么好玩的呀，還要忍受噪音，按照物理老師講的，噪音是對人體有害的聲音，超過(guò)一定的分貝，會(huì )讓人有自殺的沖動(dòng)，雖然當時(shí)還沒(méi)到那種境界，可我早就忍受不住了，物理老師還講過(guò)，在突然停電的情況下，有短路也有斷路，我不知道到底是什么路，但我當時(shí)，只想跑路，趕快逃出這個(gè)地獄般的'教師，吵死了，亂死了，真不知道我當初怎么會(huì )有那個(gè)想法，真是所謂的，不看不知道，一看嚇一跳呀！
大概過(guò)了不到5分鐘吧，又亂起來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“嗷！”一嗓子，打破了教師里好不容易才擁有的寂靜。
“誰(shuí)��！叫什么叫，知不知道這樣子很?chē)樔税�！”不知道是哪位在喊的。（可以假設為一號同學(xué)）
“堵住耳朵不聽(tīng)不就完了嗎？”貌似是那個(gè)喊“嗷”的人反駁的。（二號同學(xué)）
“怎么，你想打架��！有本事就來(lái)啊，不想活了！”又不知道是哪個(gè)同學(xué)摻進(jìn)來(lái)了一句不該說(shuō)的話(huà)。（也許是和一號同學(xué)關(guān)系不錯的人，不然才不會(huì )惹這麻煩出來(lái)。）
“打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
“你們幾個(gè)，想干什么，停電了有意思是不是啊，都給我靜下來(lái)！要打上外面打！”班長(cháng)再次兇狠狠的喊到。
教室頓時(shí)又靜了，還是班長(cháng)厲害。靜了靜了，這時(shí)候不知道誰(shuí)把手電拿了出來(lái)，突然間教師里被照亮了一片，其他同學(xué)受到啟發(fā)，也全都拿了出來(lái)，太好了，終于有光了。哈哈，班級一片燈光，呀，不好了，班級一下子變成“鬼屋”了，許多男生都拿手電照自己的臉，然后伸出那可惡的舌頭，“啊”我的天吶，女生差點(diǎn)喊破喉嚨，哎，這時(shí)候，我真恨不得去撞墻，如果自殺可以擺脫這些無(wú)聊的鬼，我寧愿一死呀，不好了不好了，不知道哪位同學(xué)把亮光照到老師臉上了，這下子不好了，老師發(fā)火了。
“全都把手電關(guān)掉，你們想干什么，鬧鬼啊，��？想嚇誰(shuí)呀，還照我臉上，我可不陪你們一起做鬼！都給我坐好了！不然你們班任回來(lái)，我告狀了！”
一聽(tīng)這話(huà)，班級立刻靜下來(lái)了，又恢復了往常的寂靜，哎，該死的停電，我以為有多么有趣呢，誰(shuí)知道，先是經(jīng)歷噪聲風(fēng)波，接著(zhù)又是打架風(fēng)波，再后來(lái)，成了鬼屋。以后我可不想盼望著(zhù)停電了！
這場(chǎng)停電，真是一波三折啊，電呀電呀，你要好好的，千萬(wàn)別短路或者斷路了，好好活著(zhù)吧，別停，別停。
后記：最后老師讓我們每個(gè)人都站排走出教師，沖出校門(mén)拉，解放嘍！
三年級作文 篇8
檢查，顧名思義就是說(shuō)我們每做好一樣作業(yè)的時(shí)候，要再重新看一遍，以便確保正確率�？墒�，我對“檢查”這兩個(gè)字真的是很頭痛。我非常的討厭，做完一遍以后，還要再回過(guò)頭去再去做一遍，這樣，多麻煩呀！
在今天的回家作業(yè)中，語(yǔ)文老師布置了一項預習的.任務(wù)，要求我們抄寫(xiě)新課的詞語(yǔ)和生字。生字要求注音和組詞。我照著(zhù)書(shū)本就這樣抄下去。寫(xiě)完后，在旁邊一扔，就做另外的作業(yè)了。媽媽過(guò)來(lái)，翻看了我的預習本子，看完后，她氣得火冒三丈，說(shuō)道：“你這個(gè)預習本檢查了沒(méi)有，怎么有好幾處是錯誤的呢？抄抄都不會(huì )抄�！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)有檢查�！眿寢屨f(shuō)：“自己翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，自己好好再看看�！蔽揖桶颜Z(yǔ)文書(shū)打開(kāi)，一個(gè)又一個(gè)的檢查下去，發(fā)現真的錯了好幾個(gè)，其中一個(gè)是拼音，有兩個(gè)是字寫(xiě)錯了。幸虧我現在及時(shí)改過(guò)來(lái)了，要不明天又要挨老師批了。媽媽說(shuō)：“和你講過(guò)多少遍了？一定要認真仔細，抄抄的東西都會(huì )抄錯，就說(shuō)明你一點(diǎn)也不認真�！蔽乙仓荒苋螊寢屨f(shuō)了。
不過(guò)，我又仔細想想，還是有道理的。其實(shí)，做任何事情我們都要認真。
三年級作文 篇9
今天，施芊羽的媽媽——陳阿姨走進(jìn)二(4)班給我們上了一堂有趣的課——《走進(jìn)江陰》。我看到了江陰的地圖，它像一條魚(yú)，為什么像魚(yú)呢?我想是因為我們都住在長(cháng)江畔邊吧。我印象最深的是江陰美食，我就來(lái)給你們講講江陰吃的美食吧!長(cháng)江三鮮：河豚、刀魚(yú)、鰣魚(yú)。
河豚身上穿著(zhù)豹紋衣，生氣起來(lái)就變得胖鼓鼓的，雪白的肚皮上長(cháng)滿(mǎn)了刺，形成了一個(gè)“刺球”，樣子十分可愛(ài)。我聽(tīng)陳阿姨說(shuō)：“江陰有句俗語(yǔ)是‘拼死吃河豚’�！币驗楹与嘤卸�，可是人們經(jīng)不住這美味的誘惑，幾乎每年都有人因為吃河豚而死。
刀魚(yú)長(cháng)得細長(cháng)細長(cháng)的，像一個(gè)梭子，它的身體是雪白色的，魚(yú)背上的魚(yú)翅是黑色的，細長(cháng)的樣子又像一把鋒利無(wú)比的刀，所以才叫刀魚(yú)的吧。
鰣魚(yú)的鱗片是白色的`，鱗片細細的，在陽(yáng)光的照耀下呈現出了彩虹的顏色，像條美麗的彩魚(yú)，在長(cháng)江里嬉戲……
陳阿姨說(shuō)：“長(cháng)江三鮮味道鮮美，很受大家喜愛(ài)。由于捕食太多，長(cháng)江三鮮都瀕臨滅絕�！苯幨莻�(gè)美麗繁華的城市，我愛(ài)我的家鄉江陰。小朋友們，我們要保護江陰的一切生物，讓江陰變得更加多彩!
三年級作文 篇10
今天中午，我陪媽媽去逛街。我們邊走邊聊天。忽然，媽媽一拽我，說(shuō)：“你看那邊！”我急忙朝媽媽手指的方向望去，原來(lái)是一個(gè)新疆男孩。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺戳�？”媽媽悄悄地對我說(shuō)：
“那個(gè)男孩是個(gè)小偷！”我有點(diǎn)懷疑，便停下腳步，觀(guān)看那個(gè)新疆男孩的行動(dòng)。
這時(shí)，有兩個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的大姐姐走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)男孩一路小跑，躡手躡腳地跟了上去，趁她們談話(huà)時(shí)，伸手拉開(kāi)了其中一個(gè)人的包鏈，把手伸進(jìn)包里，開(kāi)始摸值錢(qián)的東西。旁邊有一個(gè)清潔工正在掃地，他對這起盜竊事件了如指掌，卻一言不發(fā)，仍舊低著(zhù)頭掃著(zhù)地。
也許是小偷摸東西時(shí)動(dòng)靜太大，被那個(gè)大姐姐發(fā)現了。她猛地一回頭，看見(jiàn)有人偷她的.錢(qián)，就大聲嚷嚷起來(lái)，還憤怒地伸手打了小偷一巴掌，但是那個(gè)小偷十分狡猾，他頭一偏，大姐姐沒(méi)打著(zhù)。那個(gè)小偷笑嘻嘻地溜走了。
這個(gè)小偷真討厭，他游手好閑，只想偷東西，卻不想干活養活自己。他把街上的行人當作自己的搖錢(qián)樹(shù)，錢(qián)用完了，就從別人口袋里偷。這種行為真可惡！