【實(shí)用】三年級作文6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的三年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
我們的校園坐落在美麗的小島花園城。校園里有高大的教學(xué)樓,有美麗的前廣場(chǎng),還有寬大的操場(chǎng)。尤其是美麗的前廣場(chǎng),更給學(xué)校增添了幾分絢麗的色彩。
校園里樹(shù)木茂盛,最茂密的要數美麗的柳樹(shù)了。那濃密的、長(cháng)長(cháng)的柳條,垂直的淌在水池里,真像小妹妹在梳理她那長(cháng)長(cháng)的辮子!
校園里矗立著(zhù)大大小小的花壇;▔嫌絮r紅的山丹丹花,有粉紅的牽;,還有寶石藍的鈴鐺花,散發(fā)著(zhù)陣陣清香。
我們的學(xué)校不僅美麗,還是個(gè)歡騰的世界。
美麗的蝴蝶在花叢中自由自在地飛來(lái)飛去,百靈鳥(niǎo)在歡快的歌唱,花臺下有幾只小螞蟻,它們在搬食物。
“嘿喲嘿喲!”真努力呀!池塘里有幾只小蝌蚪,正在細細游玩,不禁讓我聯(lián)想到《小蝌蚪找媽媽》這個(gè)故事。
我可喜歡我的學(xué)校了,你呢?愿意加入我們的學(xué)校學(xué)習嗎?
三年級作文 篇2
我的家鄉菏澤是牡丹之都,這里有風(fēng)景優(yōu)美的曹州牡丹園。
春天到來(lái)了,一朵朵爭奇斗艷的牡丹花也就開(kāi)了。瞧!牡丹花有白的,有紅的,有紫的……五彩繽紛,美不勝收。蜜蜂嗡嗡地飛著(zhù),蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
一轉眼,夏天就到了。牡丹園的小池塘里,美麗的荷花也就開(kāi)放了。氣溫一天天升高,荷花卻一天比一天嬌艷,荷葉也一天比一天綠了。這時(shí),牡丹花雖然謝了,但卻依然枝繁葉茂。如此看來(lái),兩種景象合在一起,別有一番景致。
不知不覺(jué),秋天來(lái)了,菊花開(kāi)了,人們在牡丹園里辦起了“菊花展”?,一朵朵,一簇簇,如公主的花裙子一般,交相輝映,五彩斑斕。紅的似火,白的如雪,分外美麗!但是,有誰(shuí)知道,這絢爛多姿的菊花是吸收著(zhù)已經(jīng)凋謝了的牡丹的養料長(cháng)大的!落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!
慢慢地,冬爺爺悄悄來(lái)到了人間。他送來(lái)了特別的禮物——雪。雪落在大地上,整個(gè)世界蒙上了一層潔白。整個(gè)牡丹園靜悄悄的,似乎是睡著(zhù)了,等著(zhù)明年花兒們的再次盛開(kāi)!
家鄉的牡丹園啊,有著(zhù)迷人的四季。我愛(ài)我的家鄉,更愛(ài)家鄉的牡丹園!
三年級作文 篇3
未來(lái)的我是位發(fā)明家,經(jīng)常能制造出一些新奇的物品。
這不我又制造一些東西,下面就給大家介紹一下:
第一件是音樂(lè )汽車(chē),這種汽車(chē)不會(huì )排放尾氣,不污染空氣,一開(kāi)動(dòng)起來(lái)就能放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
第二件是“改作業(yè)手”只要把這臺機器放在桌子上面,打開(kāi)作業(yè)本放在這臺機器對應的區域,像似人類(lèi)的手它自動(dòng)會(huì )批改作業(yè),并且能快速判斷出對錯,這樣老師也不會(huì )太勞累了。
第三件是“你問(wèn)我答”這個(gè)機器的名字聽(tīng)起來(lái)很奇怪,而且還很神奇!。假如你有不會(huì )、不懂、不理解的問(wèn)題,只要對它說(shuō),它就能馬上回答你,讓你了解增長(cháng)更多的知識……
未來(lái)的我有許多發(fā)明,這些發(fā)明為人類(lèi)帶來(lái)許多方便,又為人類(lèi)精心的服務(wù),使我們的.生活更加美好……
三年級作文 篇4
米芮是個(gè)女孩,準確點(diǎn)說(shuō)她就是一個(gè)愛(ài)哭的女孩。
米芮一雙大大的眼睛,明若小溪。小小的嘴巴像櫻桃(擴大六倍),外加奇怪的蘑菇頭型,與蘑古力有一拼。
米芮是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子,學(xué)習也非常好。不過(guò),她就是太愛(ài)哭了,而且那不是一般的愛(ài)哭。
有一次,米芮忘記寫(xiě)老師留的作業(yè),非常著(zhù)急,急到眼淚在眼眶里直打轉,旋即“噼里啪啦”地往下掉。媽呀,比雨來(lái)的還快。為了幫助她,主要目的是不想 看她再哭了,我和綦文卓靈機一動(dòng),想出了辦法。我們倆把作業(yè)摞在一起,卻對科代表說(shuō)這是我們和米芮的作業(yè)。結果竟然蒙混過(guò)關(guān);仡^一瞧米芮,還在哭。我 說(shuō):“行了米芮,幫你混過(guò)去了,別哭了!泵总且宦(tīng)忙說(shuō):“真的?”“還能騙你?”米芮頓時(shí)眉飛色舞地,可是依舊掉著(zhù)眼淚。
下午,事跡敗露,老師將我們三個(gè)訓了一頓。我們自知理虧,低頭不語(yǔ)。再看米芮,嚯,又下起了“雨”。
對這個(gè)哭,米芮還真是拿手!
三年級作文 篇5
爸爸長(cháng)了一張帥氣臉,濃濃眉毛,大大眼睛,一張不大不小嘴巴,見(jiàn)人總是笑呵呵。
爸爸是個(gè)很喜歡運動(dòng)人,他總是在家練習啞鈴,而且總是在家做清潔。
爸爸力氣非常大,有一次,爸爸都可以把我媽媽舉起來(lái)!我希望爸爸可以把爺爺、奶奶、媽媽都舉起來(lái),因為我最喜歡媽媽、奶奶、爺爺。
還有一次,爸爸輕而易舉就把我舉到了半空中,看我的爸爸力氣多大呀!
我最喜歡大力士爸爸!
精彩點(diǎn)評:每個(gè)男孩眼中爸爸都是英明神武,陳祉卓也不例外。瞧,他把自己爸爸夸得多厲害啊,簡(jiǎn)直就是大力水手化身嘛!
雖然陳祉卓童言童語(yǔ)還有些稚嫩,還不是特別流暢,但是會(huì )讓人心里有種三月春風(fēng)般溫暖,這個(gè)男孩,是多么崇拜和愛(ài)自己爸爸!
這次是完全自己構思自己寫(xiě),林老師要表?yè)P你,繼續加油哦!
三年級作文 篇6
奶奶快七十歲了,可家里一日三餐以及其他家務(wù)還要她操持,我很想趕快學(xué)會(huì )做飯,好減輕奶奶的負擔。于是,我就纏著(zhù)奶奶問(wèn):這個(gè)菜怎么炒?那個(gè)菜怎么燒?在奶奶的悉心指導下,我已經(jīng)學(xué)會(huì )了燒幾個(gè)簡(jiǎn)單的菜了。
可是我還想怎么樣才能使奶奶笑口常開(kāi)呢?都說(shuō)心情好了,壽命才會(huì )長(cháng)。我希望奶奶能夠長(cháng)壽!我知道奶奶對我的學(xué)習最關(guān)心,我做作業(yè)自覺(jué)了,做的又好又快,奶奶肯定很開(kāi)心。我就想方設法提高學(xué)習的自覺(jué)性,加快做業(yè)完成的速度,不使奶奶生氣。正好潘老師也給我們規定了有些作業(yè)的時(shí)間,我就按照所規定的時(shí)間,只能提前,不能超時(shí)。奶奶看到了,非常開(kāi)心,也不會(huì )像以前一樣經(jīng)常催我了。
我的學(xué)習成績(jì)也是奶奶最關(guān)心的事。如果我考試考出了好成績(jì),每次就會(huì )看到奶奶掛在臉上的笑容。有時(shí)候考砸了,奶奶的臉上就會(huì )流露出一絲擔心,我想她肯定是在擔心我上課不認真聽(tīng)講了!我想我已經(jīng)長(cháng)大了,不應該在讓奶奶擔心了!所以我一定提高我的學(xué)習成績(jì)。要提高學(xué)習成績(jì),課堂上一定要認真聽(tīng)講,認真記筆記是關(guān)鍵。所以老師講課我聽(tīng)得特別仔細。功夫不負有心人,在第一單元測驗也取得了好成績(jì):語(yǔ)文99分,英語(yǔ)100分,奶奶看到了,笑得都合不攏嘴,我想這也許是最好的孝心。
孝是中華民族的傳統美德,“百善孝為先”,建設一個(gè)“大孝大愛(ài)的世界”,要靠每個(gè)人的努力。
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