三年級竹子作文（通用29篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級竹子作文，歡迎閱讀與收藏。

　　三年級竹子作文 1

　　我家后花園里有一小片竹林，那里四季常綠一直挺拔的竹子經(jīng)受風(fēng)吹雨打，依舊那么堅韌。

　　我沒(méi)事兒就到竹林里轉轉、走走。

　　一天，我又到竹林里轉，“哎呀！”不知道碰到了個(gè)什么東西，我低頭一看，呀！是個(gè)竹筍！呵！好久沒(méi)有看到竹筍了，今天居然有驚喜地發(fā)現。

　　咦！那兒還有一個(gè)。哇！還有一大群呢！發(fā)現這些竹筍，我覺(jué)得是老天送來(lái)的.禮物，我覺(jué)得它們特別可愛(ài)，就像一個(gè)個(gè)小嬰兒，從地下探出頭來(lái)，看著(zhù)這新奇的世界。

　　我每個(gè)周末都要抽空閑時(shí)間看“小嬰兒”的變化。前幾周，他們長(cháng)得比較慢，但過(guò)了幾周他們就越長(cháng)越高，而且越長(cháng)越快。

　　咦？怎么會(huì )長(cháng)得那么快，而且還越長(cháng)越快呢？

　　原來(lái)它會(huì )在地下埋五年之久，所以才長(cháng)得那么快��！

　　人要成功不也一樣嗎？先打好最踏實(shí)、最牢固的基礎，然后接下來(lái)的路就能很輕松。

　　從竹子身上，我學(xué)到了成功的道理。

　　三年級竹子作文 2

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！泵慨斘易x到這首詩(shī)時(shí)，我就會(huì )情不自禁的想起學(xué)校那節節高升，樸實(shí)無(wú)華，生機勃勃，四季常青的竹子。

　　春天到了，竹筍從大地媽媽的懷抱中探出了一個(gè)小腦袋，打量著(zhù)奇異的世界。一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍漸漸脫下了土黃色的筍衣，換上了綠油油的衣服。遠遠的望去，猶如一座寶塔挺立在竹林里。一根根竹子一節一節的往上拔。底下最粗，越往上就越細，筆直筆直的直沖云霄。一根小小的竹枝上長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻地竹葉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉沙沙沙地響。一條竹鞭直伸地下牢牢的抓住泥土，吸收著(zhù)大地的營(yíng)養和精華。

　　竹子不僅枝繁葉茂，青翠碧綠，而且具有頑強的生命力。無(wú)論是在雪域高原，還是懸崖峭壁，他都長(cháng)得亭亭玉立，生機勃勃。特別是在大雪紛飛的冬天，呼呼的寒風(fēng)把竹子吹得東倒西歪，但他還是不向寒冬屈服，大雪把他的身子都壓彎了，但他不向寒冬彎腰。即使竹葉落了，竹枝斷了，竹竿被人砍斷了，到了春天，只要土里有根，又會(huì )長(cháng)出一根根竹子，這真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊�？梢�(jiàn)竹子的生命力多么頑強。

　　竹子不但生命力頑強，而且不求索取，把自己的一生都奉獻給別人。竹竿可以制成魚(yú)竿，竹梯子竹籃子；竹枝可以扎成掃帚，為人類(lèi)掃垃圾；竹葉是治病救人的良藥；竹編可以編成各種各樣的藝術(shù)品……可見(jiàn)竹子全身都是寶，他把自己的'全部都獻給了人類(lèi)。

　　望著(zhù)這一根根亭亭玉立，生命力頑強的竹子，我就情不自禁的想到救死扶傷，默默奉獻的白衣天使；想到保家衛國，拋頭顱，灑熱血的解放軍戰士；想到燃燒自己，照亮學(xué)生的老師……他們都像竹子一樣為人類(lèi)奉獻自己的一切。

　　這一根根無(wú)私奉獻，正直謙虛，堅韌向上的竹子，讓我再一次陶醉在鄭燮的竹石中：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

　　三年級竹子作文 3

　　朋友們，你們喜歡什么植物呢？你們也許喜歡美麗的玫瑰，十里飄香的桂花，國色天香的牡丹花，傲霜斗雪的梅花等等。而我卻對堅強不屈的竹子情有獨鐘。

　　在寒風(fēng)凜冽、滴水成冰的'嚴冬，人們都穿著(zhù)厚厚的棉襖，頂著(zhù)大風(fēng)上班去了。我也不例外，非得去上學(xué)。雖然我是懶惰的人，但是只要我一經(jīng)過(guò)小姑奶家后面，看到那堅忍不拔、頂著(zhù)寒風(fēng)、傲斗雪的竹子便會(huì )提醒自己繼續走下去。竹子與雪松、梅花被人們稱(chēng)為“歲寒三友”，梅花為群芳之首。然而，梅畢竟有“花”，而竹子呢？它既具有梅花迎風(fēng)霜雪的品格，更以文靜、高雅、樂(lè )于奉獻的美德，給人們留下好印象。它的枝干十分挺拔，只要碰到石頭等，便會(huì )深深的插進(jìn)縫隙里，無(wú)論你怎么搖，都不會(huì )倒。

　　這就是竹子的品質(zhì)。它堅忍不拔、永不言棄的品質(zhì)令許多詩(shī)人敬佩不已。清朝畫(huà)家鄭板橋曾寫(xiě)過(guò)“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，竹子任憑你刮什么風(fēng)，它都能擋住，在日常生活中，我們不正需要這種品質(zhì)嗎？

　　我愛(ài)竹子，竹子那堅韌不拔的品質(zhì)在我心中永存！

　　三年級竹子作文 4

　　看到這個(gè)題目，你肯定忍不住問(wèn)：“恐怖竹子是什么東西？”別著(zhù)急嘛，聽(tīng)我跟你說(shuō)吧！

　　周六下午，我到青少年宮的作文班上課。一上課，老師就說(shuō)讓我們玩個(gè)游戲，名字叫“恐怖”竹子。大家一聽(tīng)全都激動(dòng)起來(lái)，整個(gè)教室就像一鍋沸騰的開(kāi)水。同學(xué)們爭先恐后的想要玩，但是卻不知如何玩。只聽(tīng)老師宣布游戲規則：游戲時(shí)，同學(xué)們分別用自己的右手食指頂著(zhù)右邊同學(xué)的左手手心，老師講個(gè)故事，只要一念到“竹子”，就用自己的左手緊抓頂著(zhù)自己掌心的食指，而自己的右手食指要溜掉。只要被捉到三次就算輸了。

　　游戲開(kāi)始了。我們站成一個(gè)圈，用自己的右手食指頂著(zhù)旁邊同學(xué)的左手掌心。老師開(kāi)始念故事了：“……他最知名的畫(huà)就是竹子�！币宦�(tīng)到竹子，我的左手趕緊抓住了別人的.食指，太好了！我抓住了，我歡呼起來(lái)，但是我自已突然發(fā)現原來(lái)自己的食指也被別人死死地捉住了。唉！看來(lái)我是顧了左手忘了右手。就這樣游戲進(jìn)行著(zhù)，好幾次我都差點(diǎn)抓住別人。但我是每次都被人家捉住，真丟臉。雖然我沒(méi)法在這次游戲中取勝，但我還是玩得很開(kāi)心。這個(gè)游戲真有趣！這樣的課真有意思！我喜歡！

　　雖說(shuō)我失敗了，但我不泄氣，以后有機會(huì )再玩這個(gè)游戲的話(huà)，我會(huì )再接再勵的，相信有一天我也會(huì )成功的。哈哈，我過(guò)了個(gè)愉快的下午！

　　三年級竹子作文 5

　　每一次，我去上體育課的時(shí)候，看到周?chē)鷥蛇叺闹褡�，心中就想起鄭板橋的《竹石》：咬定青松不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。我對竹表現出一種油然而生的.敬佩之情。這還要從二年級下學(xué)期說(shuō)起。

　　二年級下學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了《奇妙的竹》畫(huà)竹活動(dòng)，還在整個(gè)學(xué)校種滿(mǎn)了各種各樣的竹子。上體育課的必經(jīng)之路就是經(jīng)過(guò)一條兩旁是竹林的小路。有次體育課結束，回去的路上有個(gè)同學(xué)不小心把一棵竹子折彎了。我心想：完了，這棵竹子真可憐，見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)了�？墒�，過(guò)了兩天，我們又去上體育課時(shí)，我看到那棵被折斷的竹子竟然活過(guò)來(lái)了，而不是發(fā)黃枯死。竹子還真的是如書(shū)上所說(shuō)：千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)��！

　　竹子的生命力如此頑強，它的作用也不小。它能給大熊貓提供食物，也能給我們提供食物——鮮嫩的竹筍，我最喜歡吃了！它也可以像大樹(shù)一樣制造氧氣，讓我們呼吸，是地球上不可或缺的一名成員。

　　��！竹子這種堅強的意志和不可或缺的地位讓我越發(fā)喜愛(ài)了！

　　三年級竹子作文 6

　　我家有兩盆竹子，一盆叫夢(mèng)竹，一盆叫夜竹。夢(mèng)竹站在窗邊，夜竹站在我的門(mén)旁。我每天和它們朝夕相處，一邊唱歌一邊給它們澆水，它們給我家帶來(lái)了很多綠意，讓我家生機盎然。

　　有一天，我坐在沙發(fā)上看電視，我發(fā)現夢(mèng)竹和夜竹不同，夢(mèng)竹長(cháng)高了！高得快到棚頂啦！還長(cháng)出了很嫩的葉子，越來(lái)越茂盛了。而夜竹還和原來(lái)差不多。媽媽說(shuō)：“看來(lái)應該給夢(mèng)竹修建一下了�！�

　　我思考了這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)夢(mèng)竹站在窗邊，吸收的.陽(yáng)光多，所以長(cháng)得高大，長(cháng)大后還需要適當的修剪。而夜竹離陽(yáng)光遠，吸收的陽(yáng)光少，所以長(cháng)得緩慢。這和我們小孩兒的成長(cháng)過(guò)程是一樣的，我們也需要充分的陽(yáng)光雨露，正能量的環(huán)境，在成長(cháng)的過(guò)程中，不斷地需要爸爸、媽媽和老師給我們修剪枝葉，我們才能健康茁壯地成長(cháng)。

　　三年級竹子作文 7

　　在我的印象中，竹子是生機勃勃的，新鮮的，充滿(mǎn)活力的。寒冷時(shí)代的三個(gè)朋友。，真是當之無(wú)愧。

　　我家后院有幾棵竹子。竹子是綠色和綠色的。從遠處看，那塊綠色似乎把一塊綠色濺到了一張巨大的繪圖紙上。如果你用手觸摸綠葉，你一定會(huì )抓住你手的綠色。進(jìn)入時(shí)，天空空被綠色覆蓋，四周被綠色包圍，這讓人感覺(jué)好像睡在綠色的搖籃和綠色的湖中。竹子多干凈��！竹子美麗可愛(ài)。竹子的串、籠和串是如此的直，直，一點(diǎn)也不扭曲。樹(shù)葉又窄又寬，最窄的是最好的。它像柳樹(shù)一樣細長(cháng)的葉子和濃密的眉毛。每當風(fēng)輕輕吹來(lái)，竹林就響起來(lái)。薩沙·武賈西奇。竹葉的.聲音，起伏不定，隨風(fēng)搖擺，仿佛一個(gè)個(gè)頑童正在竊竊私語(yǔ)。

　　竹子有堅強的意志。當冬天來(lái)臨時(shí)，許多花和樹(shù)屈服于凜冽的寒風(fēng)，逐漸落葉。只有它傲然挺立，不會(huì )屈服于寒冷的折磨。雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但它依然翠綠，美麗而可愛(ài)。

　　我喜歡美麗可愛(ài)、翠綠的顏色。

　　三年級竹子作文 8

　　有人喜歡“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”的梅花，有人喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，還有人喜歡“桃花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)”的桃花，而我卻唯獨喜歡“竹憐新雨后，山愛(ài)夕陽(yáng)時(shí)”的竹子。

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹林里的竹筍從濕潤的泥土里探出頭來(lái)。剛長(cháng)出的筍芽只有兒童的手掌大小，嫩綠嫩綠的，非�？蓯�(ài)。

　　過(guò)上兩三天，竹筍經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的每天照耀，和細雨的滋潤長(cháng)高了不少。顏色也從之前的嫩綠色變成了碧綠。乳白色的根也長(cháng)長(cháng)了許多。

　　竹子越長(cháng)越高，越長(cháng)越大，顏色也越來(lái)越濃，有碧綠變成墨綠色。

　　每當我看見(jiàn)它堅定的'挺立在陡峭的高山上時(shí)，我就會(huì )不斷繼續堅定地“向前走去！”

　　這就是我的植物朋友，快來(lái)分享你的植物朋友吧！

　　三年級竹子作文 9

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！�—題記

　　當春雷叫醒沉睡已久的小竹筍，當小竹筍聽(tīng)到了那“滴滴噠噠”的春雨聲時(shí)，就知道春姐姐叫它起床了，于是它破土而出。

　　漸漸地，竹筍長(cháng)大了變成了蒼勁挺拔的竹子。竹子一節一節的，仿佛是一根根藕連接起來(lái)的。竹子的葉子小小的宛如小雨滴，竹子表面十分光滑，摸上去冰涼舒適。它的'整個(gè)身體油亮亮的，綠綠的葉片又像一片片晶瑩剔透的綠色翡翠。在陽(yáng)光的照耀下，忽閃忽閃的，十分美麗。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉，聽(tīng)上去十分愜意。

　　竹子沒(méi)有青松般強壯，但卻要和青松一樣與風(fēng)霜雨雪搏斗。被嚴霜覆蓋了，它決不凋零；被寒風(fēng)吹彎了，它決不低頭；被大雪壓低了，它決不倒下！

　　竹子，不愧為真君子！

　　三年級竹子作文 10

　　又一個(gè)周末來(lái)臨，我和小伙伴在陽(yáng)光明媚的天空下，一起來(lái)到卓爺爺的竹林玩。

　　那是我們經(jīng)常去的'地方，竹子很多，我們在里面捉迷藏。打水仗，……玩過(guò)很多有趣的游戲。

　　這次，我們又來(lái)到竹林，正想玩點(diǎn)什么……突然，小迪看見(jiàn)幾棵剛長(cháng)成的竹子，心里便冒出一個(gè)點(diǎn)子：偷一棵竹子做笛子(注：小迪學(xué)過(guò)做笛子)

　　他把想法告訴我們，得到一致的意見(jiàn)。我們立即開(kāi)始行動(dòng)，4個(gè)人用力拉，表情極不自然……

　　忽然，小小摸了摸口袋，找出他最心愛(ài)的瑞士軍刀，刷刷，兩下竹子就下來(lái)了。

　　我們拿著(zhù)竹子就逃，“站住，你們干什么的?”卓爺爺跑過(guò)來(lái)，我們見(jiàn)勢不妙，扔下竹子就跑，卓爺爺畢竟年紀大了，沒(méi)追上我們，我們嚇的一溜煙跑回家“下次別偷了”我氣喘吁吁的說(shuō)。

　　被追的滋味不好受。

　　三年級竹子作文 11

　　黃金周的時(shí)候，我媽帶我去咸寧外婆家。

　　來(lái)到外婆家，外婆馬上帶我和媽媽去了竹林。竹林里有這么多竹子！還有南珠的碎片。白竹林有雷竹、雷竹、雷竹、雷竹、黑竹、實(shí)竹。南竹那么多，因為南竹是這里的特產(chǎn)，又大又粗，又高又直，威武。如果你是細心的`朋友，你會(huì )發(fā)現這片竹林里沒(méi)有植被。為什么？首先，因為任何植物都需要陽(yáng)光才能生長(cháng)，所以南竹茂密的枝葉擋住了陽(yáng)光。第二，因為任何植物的生長(cháng)都需要土地和水，但是竹子的根非常發(fā)達，纏繞在一起，占據了整個(gè)土地。怪不得叫“竹�！�。

　　竹子不僅種類(lèi)繁多，而且南竹也充滿(mǎn)了寶藏。竹筍是宴會(huì )上不可或缺的山珍。竹子也是一種很好的建筑材料。也可以做成華麗的家具和工藝品。竹根可以做成奇妙的根雕。

　　南珠！我贊美你！

　　三年級竹子作文 12

　　我的家鄉在興山（游洋）。這里漫山遍野都是青翠的竹林，走近竹林，只見(jiàn)一桿桿長(cháng)滿(mǎn)綠葉的竹子活像一個(gè)個(gè)顧不得梳頭的姑娘，它們頭挨著(zhù)頭，肩并著(zhù)肩，仿佛一對對親密的朋友。

　　春天到了，春雨飄飄。青幽幽的竹林里一片生機，一顆顆鮮筍響應著(zhù)春姑娘的召喚，爭先恐后地破土而出。幾天，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡都是亭亭玉立的竹筍。

　　炎熱的夏天，竹林顯得美麗可愛(ài)，陽(yáng)光透過(guò)茂密的`竹葉縫隙，照在地上，從遠處看，像一片片碎銀鋪在地上，那就是竹子成林的時(shí)候。

　　秋風(fēng)送爽，到了收獲的季節，人們用竹扁擔挑著(zhù)竹筐去地里收割，提著(zhù)竹籃到山間采柿子、板粟，他們收獲著(zhù)豐收的果實(shí)，也收獲著(zhù)沉甸甸的希望。

　　冬天來(lái)臨，家鄉的人們利用家閑，用他們那靈巧的雙手將竹子制成籮筐、枇杷筐……，運往外地的是竹器，帶回來(lái)的是喜悅。

　　��！我愛(ài)家鄉的竹林，受他們無(wú)私的奉獻，更愛(ài)家鄉的家民，愛(ài)他們的勤勞樸實(shí)。

　　三年級竹子作文 13

　　今天，媽媽買(mǎi)了一盆竹回來(lái)，那蒼翠欲滴的竹可美了。它長(cháng)著(zhù)細腰比筷子還要細呢！

　　我來(lái)到那盆竹前，它的葉子猶如一根根小針，我一下子就改變了對它的'看法，覺(jué)得它不好，因為我以為它那一根跟小刺會(huì )扎到手，盡管心里有點(diǎn)擔心，但是我的收還是不自覺(jué)的碰到了竹葉。��！一點(diǎn)兒也不痛，好軟，好舒服，我現在一點(diǎn)兒也不怕那竹葉了。

　　反而，我現在非常的喜歡它，你們知道是為什么嗎？對了！因為它能吸收二氧化碳，排除我們人所需要的氧氣，能夠為我們的生活增添一份綠意，所以我非常喜歡它。

　　現在我每隔一個(gè)星期都給它鋤草、澆水、施肥，那顆竹長(cháng)出了嫩綠的新枝丫，看起來(lái)翠綠翠綠的，好像在夸贊我似的。

　　啊，翠竹，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奉獻著(zhù)自己，讓我有了一種對你油然而生的敬佩，我非常喜歡你。

　　三年級竹子作文 14

　　有人喜愛(ài)一塵不染的荷花，有人喜愛(ài)四季常青的青松，還有喜愛(ài)香氣四溢的桂花，而我最喜愛(ài)堅韌不拔竹子。

　　春天，濛濛的細雨滋潤大地萬(wàn)物，地里的小竹子開(kāi)始喝水了，等到它們喝飽的時(shí)候，尖尖的竹筍就鉆出來(lái)地面，探出了小腦袋，就像剛出來(lái)的小孩一樣，對整個(gè)世界充滿(mǎn)著(zhù)好奇。夏天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，竹子瘋狂地向上長(cháng)，長(cháng)了許多的分支，長(cháng)出來(lái)茂密的'竹葉。雨后，竹葉上就下小水珠，陽(yáng)光一照，像潔白無(wú)瑕的珍珠在閃動(dòng)。秋天，風(fēng)卷殘云，電閃雷鳴，這可要面臨一場(chǎng)大災難了。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，有的植物已經(jīng)折斷，有的植物葉子凋謝了，唯有竹子像士兵那樣挺拔的站在那里。到了冬天，竹葉已經(jīng)凋落，竹子還是挺拔的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)的守衛我們的家園。

　　竹子一直是人類(lèi)的好朋友。人們可以用它來(lái)制作涼席、桌子、椅子……，竹葉還可以治療疾病，它默默地為人類(lèi)貢獻了自己一生的價(jià)值，毫無(wú)怨言。

　　這就是我喜愛(ài)的竹子。

　　三年級竹子作文 15

　　我的家鄉在田東，那里有山有水，到處都是美麗的竹林，竹林一年四季都是那么迷人。

　　春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍似乎要出來(lái)透透氣，便從土里探出頭來(lái)。片刻間，竹林里多出了很多竹筍，就像一個(gè)個(gè)扛著(zhù)尖刀的士兵在站崗，我們都不敢靠近。

　　夏天，竹子一根一根長(cháng)出來(lái)。站在竹林里，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我仿佛看到竹子在翩翩起舞。陽(yáng)光透過(guò)茂盛的竹葉間，灑下點(diǎn)點(diǎn)金光。我和小朋友們在竹林中快樂(lè )迪游戲。

　　秋天，天氣涼了，竹子長(cháng)高了，在秋風(fēng)中輕輕地搖晃，發(fā)出呼呼的聲響，好像在吟詠著(zhù)高風(fēng)亮節的詩(shī)句。

　　冬天，草枯黃了，樹(shù)也剩下光禿禿的枝條。家鄉的竹葉還是綠色的，盡管會(huì )掉下淺黃色的老竹葉，但枝頭的`竹葉還是這么茂盛，這么翠綠。放學(xué)后，我們結伴來(lái)到竹林，進(jìn)行踩竹葉比賽，有的還躺在竹葉上，聞著(zhù)竹林里特有的清香，真舒服呀!

　　啊!我愛(ài)家鄉的竹林。

　　三年級竹子作文 16

　　我最喜歡我們家的竹子了！它是今年一月份買(mǎi)的。

　　它一節一節的，根條又細又長(cháng)，像一頭蓬亂的金發(fā)。它的葉子又尖又長(cháng)，輕輕的扎一下，還會(huì )有刺痛感。它先只有一根光棍，到上面好像一下子炸開(kāi)似的，葉子突然又多又密，竹子本身也會(huì )被葉子包的嚴嚴實(shí)實(shí)的。

　　如果仔細看，你會(huì )發(fā)現竹子上有許多小片，這些小片可重要了！在不同的季節，它們就可以使竹子體內保持溫度，讓它不會(huì )熱死、凍死。

　　竹子一般一二月發(fā)芽，那時(shí)它還很軟，到了三四月，竹子已經(jīng)開(kāi)始變硬了！之后每個(gè)月生長(cháng)一節，八九月竹子又硬又美，葉子也會(huì )非常的`密，這時(shí)的竹子會(huì )被做成家具，之后的竹子便會(huì )在十十一月集中開(kāi)花，它的花粉嘟嘟的，很可愛(ài)。然后會(huì )枯萎、死亡。

　　竹子有華性，還堅固。這使它可以被做成精美的家具。

　　你們喜歡竹子嗎？

　　三年級竹子作文 17

　　竹子是我們中國人最喜歡的植物之一，因為中間是空心，代表謙虛、虛心，古人稱(chēng)竹子為君子。

　　竹子外形挺拔勁直，竹節密集，竹枝纖細柔弱，常常垂落于地，竹葉尖尖的、細細的，密密層層，瀟灑多姿。

　　春天，竹子如剛出生的小嬰兒，全身上下嫩嫩的。鵝黃色的竹筍，破土而出，當春風(fēng)拂去層層筍衣，她便像個(gè)活潑的小姑娘，亭亭玉立在明媚的春光里。

　　夏天，來(lái)到竹林里，清香在林間流動(dòng)，會(huì )讓我感覺(jué)陣陣涼爽，除去一身疲倦，換來(lái)一身輕松。當你在幽靜里，你會(huì )忘記煩惱。

　　秋天，竹葉黃中帶綠，別的樹(shù)葉都落了，只有竹子的葉子堅守在秋風(fēng)中臨風(fēng)起舞，婀娜多姿。

　　冬天，竹子笑迎風(fēng)霜，仍然郁郁蔥蔥，即使是大風(fēng)劃它的.身體，風(fēng)霜拍在它身上，它仍然桃花依舊笑春風(fēng)，毫不退縮，毫不畏懼。

　　突然想起一首詩(shī)千花百草凋零盡，留向紛紛雪里看，竹子不畏嚴寒、寧折不屈的精神讓我敬佩。

　　竹子給我的啟示是：做人要剛正不屈。我愛(ài)竹子！

　　三年級竹子作文 18

　　走著(zhù)走著(zhù)，一片青綠色擋住了我。

　　我從未見(jiàn)過(guò)如此旺盛的竹子，只見(jiàn)一片盈盈的綠色，像一排威嚴的士兵，靜靜的立在那里，有一股肅殺之氣，空氣多了一絲冷意，只是深深淺淺的'綠，仿佛凝成一堵墻，凝成一道屏障，還不斷生長(cháng)著(zhù)。翠綠的屏障上，點(diǎn)綴著(zhù)幾片鋒銳的竹葉，就像一柄柄利刃。仔細端詳竹節，他們竟然都是空心的，它就好像一個(gè)容器，虛心的接受別人提出的建議。無(wú)論竹子的種子播撒在哪里，它的身軀永遠是直的，不偏不倚，剛正。

　　走進(jìn)它們，也許，你會(huì )嗅到一絲若有若無(wú)的幽香，有一點(diǎn)像幾乎沒(méi)加調料的蔬菜湯。輕撫竹節，十分光滑，幾乎沒(méi)有突起。它們在微風(fēng)中搖曳，在低聲的歌唱，在友好的揮手。

　　竹林在微微搖擺，翠綠色挺立在天地之間。

　　三年級竹子作文 19

　　我看見(jiàn)我家門(mén)前的竹子，就覺(jué)得很興奮。

　　竹子的葉子是碧綠的，也有一點(diǎn)泛黃。有的竹子又高又粗，有的竹子又低又細，還有的竹子躲在地下不肯出來(lái)，等著(zhù)春雨來(lái)臨之時(shí)再出來(lái)。

　　竹子長(cháng)得非常非�？�，不像大樹(shù)長(cháng)得那么慢，下過(guò)雨后，一根剛從地下冒出來(lái)的.竹子，可能會(huì )長(cháng)15厘米——60厘米左右，有的竹子甚至能長(cháng)1米左右，好像春雨對竹子來(lái)說(shuō)就是“神仙水”一樣。

　　我也很佩服它的精神。它遇到狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，堅定地站在土里一動(dòng)不動(dòng)。它好像在說(shuō)：“這點(diǎn)兒風(fēng)雨，還能把我吹倒，這是不可能的事情�！本蛷倪@一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得它的生命力很頑強。

　　竹子還有許多作用�？梢岳�用竹子做一個(gè)笛子，吹出美妙的歌曲。還可以把竹子做成碗，用它來(lái)煮米飯等等。除此之外，它也有很多別的作用。

　　��！綠色的竹子，我贊美你的品質(zhì)，更贊美你的精神。

　　三年級竹子作文 20

　　我的小區里有一片竹林。春夏秋冬，竹子默默的無(wú)聞地生根、發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花，直到枯萎、死去。它們那頑強的生命力，不畏嚴寒的毅力，都吸引著(zhù)我去觀(guān)察它。

　　春，帶著(zhù)生機和嫩綠的染料無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了。筍像挖土機的金剛鉆，沖破地面，變成了我們常常說(shuō)的.春筍。又在春天里飛快地長(cháng)高，脫胎換骨，變成了嫩綠的竹子。

　　夏，帶著(zhù)炎熱和碧綠的染料轟隆隆地來(lái)了。竹子不停地長(cháng)高，一節一節地，原來(lái)嬌嫩的身子也變得粗壯、有力，像一個(gè)強壯的漢子。竹子西旁“冒”出了許多竹葉。

　　秋，帶著(zhù)豐收和落葉優(yōu)雅地來(lái)了。竹子還不斷地生長(cháng)著(zhù)……

　　冬，帶著(zhù)嚴寒冷酷地來(lái)了，萬(wàn)物凋零。竹子還在默默地綠著(zhù)。真是“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”��！

　　我愛(ài)竹子，愛(ài)它頑強的生命力和不畏嚴寒的毅力。

　　三年級竹子作文 21

　　“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！闭垎�(wèn)這是描寫(xiě)什么的？大家肯定會(huì )異口同聲地說(shuō)一個(gè)字—竹。

　　是的，竹對人類(lèi)有很多好處。比如說(shuō)，竹筍可以食用，竹竿可以晾曬衣物。在漆黑的夜晚，人們看不見(jiàn)對方時(shí)，就把竹子砍下來(lái)做火把。它為了人類(lèi)，達到了粉身碎骨的境界。

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。竹不但對人類(lèi)做出了許多貢獻，而且它的精神更值得我們學(xué)習。它、青松和梅花都具有兩種品格：默默無(wú)聞、挺拔不屈的精神。

　　說(shuō)到它挺拔不屈的`精神，我就會(huì )想起老家的那片竹林。你看，它們生機勃勃，一個(gè)個(gè)不怕困難不怕挫折，挺拔向上沖破云霄，它那種精神為古今人民所贊頌。

　　我們中華民族體現的就是這種精神，而如今的我們正缺少的就是這種不怕吃苦，勇敢向上的精神，讓我們一起學(xué)習竹的精神，讓我們一起奮發(fā)向上吧！

　　三年級竹子作文 22

　　竹子是一種多年生木質(zhì)化植物。它的樹(shù)枝又高又直又漂亮，一年到頭都是優(yōu)雅的綠色。它被譽(yù)為“梅、蘭、竹、菊”四君子之一，也是“梅、松、竹”三大寒潮之友之一。

　　一般來(lái)說(shuō)，竹葉長(cháng)約12厘米，呈翠綠色，在與樹(shù)枝的交界處有細小的毛發(fā)。干燥的竹子是深綠色的，長(cháng)約20厘米，摸起來(lái)非常光滑，讓人愛(ài)不釋手。難怪自古以來(lái)，文人雅客都喜歡竹子。我記得蘇東坡也說(shuō)過(guò)，“無(wú)肉不如無(wú)竹”

　　成年人認為，竹子不僅可以作為觀(guān)賞植物種植，還可以食用小竹筍，還可以將柔韌的竹桿編織成籃子。竹葉也能治病。即使燒過(guò)的竹炭也可以用作肥料！竹子真的.被寶藏所覆蓋！

　　據說(shuō)最高的竹子有30-35米的高度。竹竿很厚，可以鋸成桶。

　　我喜歡竹子，我也想要竹子，因為竹子有一個(gè)永恒的春天。

　　三年級竹子作文 23

　　松竹梅，“歲寒三友”中，吾最喜竹也！挺拔的身姿，是如此高大；碧綠的葉，節節環(huán)環(huán)是它榮譽(yù)的象征。竹不惹人注目，只是它頭頂上那幾滴露珠，吸附在那幾片翠葉上，在陽(yáng)光的微微光芒中，散發(fā)著(zhù)一環(huán)環(huán)彩圈，引人駐足。竹愛(ài)群居，常能見(jiàn)到一大片竹林。陽(yáng)光小心翼翼地通過(guò)竹葉縫隙，斑斑駁駁的.影子仿佛給地面畫(huà)了一張畫(huà)。風(fēng)兒也控制住了脾氣，微撫翠葉，似乎怕擾了這片難得的清靜……

　　或許會(huì )有人感到美中不足，竹沒(méi)有桂花般的濃香�？芍襁@股味，不濃不淡，恰到好處，不是更符合竹那堅韌不拔的高貴氣質(zhì)嗎？

　　菊是秋的使者，梅是冬的居客，而竹，便是一首清新的散文詩(shī)。傍晚觀(guān)賞竹林，是鄉居生活的一種恩惠。夕陽(yáng)染紅了竹林，葉梢點(diǎn)點(diǎn)紅，葉尾片片碧，不正像夕陽(yáng)為竹林披的嫁衣嗎？竹實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)！

　　三年級竹子作文 24

　　我們小區里面有一片竹林，每次走進(jìn)這片靜靜的竹林，都會(huì )讓我心平氣和，它那淡淡的清香令我久久難以忘懷。

　　有一次，我獨自一人來(lái)到竹林里觀(guān)察竹子。竹子是上面細，下面粗，是翠綠色的.，看起來(lái)十分普通。從遠處看，那些竹子就像一位位年紀很大的老爺爺，駝著(zhù)背。竹子很高，差不多有兩個(gè)高高大大的成年人那么高，一陣微風(fēng)拂過(guò)，這些竹子便隨風(fēng)擺動(dòng)，好看極了。竹子是一節一節的，摸起來(lái)十分光滑。它的葉子又細又長(cháng)，中間有一條莖，把葉子分成了兩片，也是翠綠色的，整體看起來(lái)十分美麗。

　　竹子的用處很多，可以做成水管、掃帚、竹筏等。因為竹子很牢固，用竹子做的東西也很耐用，比如說(shuō)竹筏。竹筏是一種水上交通工具，一直到現在還在使用。竹子的種類(lèi)也很多，如鳳尾竹、觀(guān)音竹、佛肚竹、湘妃竹、羅漢竹、紫竹等，都十分美麗、優(yōu)雅。

　　竹子可以讓我們的環(huán)境更好，我喜歡竹子。

　　三年級竹子作文 25

　　竹子，每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)，可是，真正認識和理解的人有多少呢？真正懂得竹子品格的又有多少呢？讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)。

　　竹子，不僅僅是用來(lái)美化環(huán)境和抵擋風(fēng)沙，對于人們來(lái)說(shuō)，竹子是極為平凡，可是，竹子和我人們的'生活息息相關(guān)，也許，很多人都沒(méi)有注意到，只是稍微注意一點(diǎn)，就會(huì )發(fā)現，竹子有很多的用處。竹竿是建筑材料，也是制紙的材料，不僅如此，竹皮可以編織竹器，竹瀝和竹茄都可以供藥用，竹筍不僅味道鮮美，還助消化，防便秘。

　　然而，竹子真的品格是自強不息，當春風(fēng)還沒(méi)有融進(jìn)殘冬的寒冷時(shí)。新竹悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。

　　竹子，是一種用來(lái)美化環(huán)境的植物，是一種用處很多的植物，更是一種自強不息的植物。

　　三年級竹子作文 26

　　我喜歡的一種植物——竹。你如果問(wèn)我喜歡什么植物，我就會(huì )回答——竹。

　　你如果問(wèn)我問(wèn)什么喜歡竹，我就會(huì )回答：“因為竹是‘歲寒三友’之一，又是‘四君子’中的一種，它那堅強的意志，不畏嚴寒的品格，也是我們要學(xué)習的，所以我喜歡它�！�

　　竹，多么普通的一種植物��！它頑強的生命力實(shí)在讓人驚嘆！它“未出土先有節”，長(cháng)成后就很高，高得讓人看不見(jiàn)它的'頭。竹的用途很廣：竹筍可以食用、竹子可以作地板、涼席……總之，竹子的蹤跡在家中的每一個(gè)角落都可能出現，我們無(wú)論在哪里，都可能見(jiàn)到竹，它普及到了生活的方方面面。

　　竹，一身翠綠，如碧玉一般。遠看，它似一位綠衣仙女；近看，又似一節一節的碧玉，真是好看。風(fēng)吹過(guò)，竹葉“嘩嘩”作響，又似一曲仙樂(lè )飄飄。

　　我愿化作一顆竹，站在路邊，默默奉獻……

　　三年級竹子作文 27

　　我的老家在竹溪縣水平鎮，我爺爺家屋后種了幾棵竹子，不到幾年時(shí)間就長(cháng)成了一片竹林。

　　竹子是多年生木質(zhì)化植物，枝干挺拔秀麗，婀娜多姿，四季青翠，有 “梅松竹”歲寒三友之一的美稱(chēng)。

　　當春風(fēng)剛剛吹拂大地，新筍就悄悄在地里萌發(fā)了。春雨一下，它們就破土而出，竹子大約長(cháng)到三米多高時(shí)，就剝去層層筍衣，逐漸換上一身嫩綠的新裝，活像天真活潑的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中。竹子長(cháng)到一丈多高，就開(kāi)始長(cháng)葉了，剛長(cháng)出的葉子是翠綠的，十分鮮嫩。

　　到了盛夏，正是竹子成林的時(shí)候，它舒展開(kāi)長(cháng)臂，為大地留下一片濃蔭。遠遠看去，像一個(gè)成熟的姑娘站在那里。陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，竹子翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，就好像在演奏美妙的樂(lè )曲。秋冬時(shí)節，許多樹(shù)木的'葉子紛紛飄落，竹子依然一身翠綠，傲然挺立在寒風(fēng)中。

　　竹子不僅外型美觀(guān)，用途廣泛，生命力也十分頑強。它的蒼勁挺拔，它的勃勃生機，它的無(wú)私奉獻精神，都令人肅然起敬。

　　三年級竹子作文 28

　　我的家鄉就在一片竹林的旁邊。

　　春天，許多人到竹林里挖竹筍，奇妙的竹筍順著(zhù)滿(mǎn)地的竹根到處生長(cháng)，享受著(zhù)春姑娘的雨露，長(cháng)的又多又壯。成為餐桌上的'佳肴�？茨歉吒叩闹褡�，上面長(cháng)著(zhù)又細又長(cháng)的葉子，葉子上有幾滴露水，在陽(yáng)光的照射下就像幾顆閃閃發(fā)光的珍珠。枝條細細的，把枝條和葉子連上去就像竹子伸手在向春天問(wèn)好。

　　夏天，竹子長(cháng)得密密麻麻的，成了小動(dòng)物們的天堂，小鳥(niǎo)們最?lèi)?ài)在林里飛來(lái)飛去，自由地玩耍。

　　秋天，農民伯伯把竹子一棵一棵的砍了，運到山下，山下堆積著(zhù)像小山一樣高的竹子，不久，一輛輛裝滿(mǎn)竹子的大卡車(chē)將送往造紙廠(chǎng)，壓板廠(chǎng)……

　　冬天，雪花飄落，一片片雪花落在竹子上，壓得竹子彎下了腰，像在跳著(zhù)古老的祈福舞，祈禱來(lái)年風(fēng)調雨順。

　　我愛(ài)家鄉的竹子，他們四季長(cháng)青，為完美的大自然增添勃勃生機，我愛(ài)家鄉的竹子，它堅強挺拔，多少年來(lái)默默無(wú)私奉獻于人類(lèi)，我愛(ài)家鄉的竹子……

　　三年級竹子作文 29

　　當你看到這個(gè)題目，一定會(huì )很好奇吧！沒(méi)錯，就是我們學(xué)校后院里的“小戰士”。

　　春天，竹子在太陽(yáng)下站的直直的，像一位位戰士一樣站在那里。再加上綠油油的“軍衣”更像一個(gè)戰士。

　　夏天，竹子戰士更堅強了，他們在火辣辣太陽(yáng)下依然堅守崗位，給小鳥(niǎo)和人們帶來(lái)陰涼。鳥(niǎo)兒和我們在林中游戲，唱歌，舞蹈，竹子戰士的葉子，像一把小匕首一樣，生怕敵人攻擊似的。

　　秋天，“戰士”們與小鳥(niǎo)們唱著(zhù)歌，慶祝豐收的季節。風(fēng)一吹，竹子小戰士們用自己鋒利的`小葉子鼓掌，鼓勵同學(xué)們好好學(xué)習，天天向上。

　　冬天，“小戰士”們身上鋪上了一層層雪，像一個(gè)“雪人”一樣。太陽(yáng)升起來(lái)，雪融化成了水，跑到土里，給竹子戰士充足的水分。太陽(yáng)公公給了他們溫暖的陽(yáng)光，竹子們長(cháng)得比原來(lái)更高大，堅強了。

　　竹子戰士們一年四季都很美麗，像一個(gè)美麗的四季圖，我愛(ài)竹子戰士。

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