三年級記事的作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的三年級記事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級記事的作文 篇1
我的課余生活多姿多彩。有時(shí)讀書(shū)，有時(shí)看電視，還有時(shí)打羽毛球……其中我最喜歡讀書(shū)和看電視。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書(shū)，所以媽媽給我買(mǎi)了很多的書(shū)。我一有空就讀書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前讀書(shū)是我的必修課。讀書(shū)使我認識了許多字；讀書(shū)讓我懂得了朋友之間需要互相幫助；讀書(shū)使我知道了萬(wàn)物生長(cháng)都不能違背客觀(guān)規律；讀書(shū)使我知道了很多知識。書(shū)是我快樂(lè )的源泉，書(shū)使我的生活變得快樂(lè )而有趣，我喜歡讀書(shū)！
我不僅喜歡讀書(shū)，還喜歡看電視。每天12：38分我們全家人準時(shí)收看《今日說(shuō)法》，通過(guò)看《今日說(shuō)法》，我了解到很多法律知識，知道了各地信息。通過(guò)看電視，開(kāi)拓了我的視野。
課余生活充實(shí)了我的生活，讓我的生活變得更加豐富多彩。
三年級記事的作文 篇2
“這是什么？”我看著(zhù)小臺燈上的一塊發(fā)出綠色熒光的東西，提出了疑問(wèn)。
我打開(kāi)臺燈仔細觀(guān)察，那里只有一張小貼畫(huà)，還是我上二年級時(shí)貼上去的呢�？磥�(lái)，一定是它的問(wèn)題了。
我又把燈關(guān)上，果真，是小粘貼發(fā)出的光亮。有意思，可他為什么會(huì )發(fā)出亮光呢？它里面含了什么成分……一連串的“為什么”讓我不得不去問(wèn)問(wèn)爸爸了。
爸爸卻盯著(zhù)他的《正說(shuō)開(kāi)朝十四帝》發(fā)“呆”。我便只有到互聯(lián)網(wǎng)上“百度”一下了。結果只有兩種：一是制作小粘貼時(shí)，內層加入了“熒光粉”讓小粘貼變成了“小燈”。二是小粘貼內含有一種吸光成分，電燈照的時(shí)間越長(cháng)，吸收的光能就越多，讓小粘貼在黑暗中發(fā)出了引人注目的光。
我想問(wèn)問(wèn)爸爸，可爸爸還處在忘我的境界中。我想科學(xué)就是這樣的，總是在循環(huán)不斷的疑問(wèn)和探索中被發(fā)現并解決的。望著(zhù)暗暗“發(fā)光”的“小燈”，我的心中又生起許多疑問(wèn)……
三年級記事的作文 篇3
我的妹妹年齡還小，說(shuō)話(huà)不是很清楚，常常因為說(shuō)不清楚話(huà)、說(shuō)錯話(huà)，而逗得家人哈哈大笑。
最有趣的是這個(gè)周末，我正在寫(xiě)作業(yè)，妹妹也跟著(zhù)來(lái)湊熱鬧。媽媽一看不行，怕妹妹給我搗亂，趕緊說(shuō)：“瑤瑤，你的作業(yè)是什么呀？”然后見(jiàn)妹妹高高興興地跑去把書(shū)拿過(guò)來(lái)，打開(kāi)書(shū)自己念起來(lái) ，只聽(tīng)見(jiàn)妹妹念，水壺“（fu）”和雨傘放進(jìn)書(shū)包，“油卷”放在口袋里，媽媽一聽(tīng)，��！“油卷”放在口袋里，這個(gè)“油卷”是什么呀！趕緊拿書(shū)一看，呀！原來(lái)是手絹放在口袋里，我們一聽(tīng)哈哈大笑起 來(lái)。
妹妹見(jiàn)我們笑她，自己也不好意思，拿著(zhù)書(shū)捂著(zhù)臉。誰(shuí)知拿著(zhù)書(shū)擋著(zhù)臉后，在書(shū)后還故意念錯，好像故意在逗我們笑，自己也跟著(zhù)哈哈傻笑。
這就是妹妹念書(shū)的趣事。其實(shí)關(guān)于妹妹說(shuō)話(huà)的趣事還有很多，這只是其中的一件。
三年級記事的作文 篇4
去年七月六日，爸爸帶我去歡樂(lè )谷玩。那天我一大早就跳下樓了！吃完姑姑昨天買(mǎi)的面包，我就趕緊把爸媽叫了起來(lái)，大家七手八腳，一下子就出發(fā)了。
爸爸開(kāi)了千里迢迢的路途，終于到了歡樂(lè )谷。一到歡樂(lè )谷門(mén)口，我迫不及待的把車(chē)門(mén)打開(kāi)，請爸爸快去買(mǎi)票，爸爸還笑我像猴子一樣的興奮呢！
我一進(jìn)入歡樂(lè )谷，就像生龍活虎般的跑去坐小火車(chē)到游樂(lè )區。一到游樂(lè )區，我又到云霄飛車(chē)排隊的地方，沒(méi)想到大排長(cháng)龍。輪到我時(shí)，我就一馬當先的坐了上去。云霄飛車(chē)漸漸起飛了，它慢慢的沖上云端，“咻——！”的一聲，它又飛了下去，我的心都快沖了出來(lái)。一下子，終于停了下來(lái)，感覺(jué)好像歷經(jīng)了一趟太空宇宙冒險之旅，那緊張的感覺(jué)，讓我還想再玩一次；但后面排隊的.人實(shí)在太多了，而且后面還有一百年都數不完的游樂(lè )設施等著(zhù)我去嘗試呢！
接著(zhù)我去玩“碰碰車(chē)”。我和爸爸一起坐一輛車(chē)。碰碰車(chē)像火車(chē)一樣快速去撞別人，不到一會(huì )兒工夫，全部的人都被我們撞到角落去了，媽媽說(shuō)我們是父子連心，好強喔！打敗天下無(wú)敵手。
緊接著(zhù)我們又去玩“海盜船”、“霹靂滑艇”“大水花”……
玩著(zhù)玩著(zhù)，一下子就到了回家的時(shí)間了，我們心滿(mǎn)意足的踏上歸途�；氐郊視r(shí)，我就累倒在床上了，雖然好累，但這真是美好又快樂(lè )的一天。
三年級記事的作文 篇5
暑假里的一天，每天都是炎熱的，每天都是快樂(lè )的，每天都是酸甜苦辣的。則給我印象最深的一天是8月15日的生活。 8月15日天氣炎熱，火辣辣的太陽(yáng)用本來(lái)就有的熱量把地面曬的像個(gè)烤爐似的。我和阿姨到紫馬嶺游泳館游泳。我和阿姨進(jìn)去紫馬嶺游泳館，見(jiàn)售票處可以說(shuō)是四面八方，車(chē)水馬龍。我們好不容易才進(jìn)來(lái)，可是更衣室的人擠滿(mǎn)了，我用力鉆過(guò)去換上泳衣、泳帽。和阿姨一起進(jìn)去游泳時(shí)，我心想今天的人怎么那么多，又想了一下也是今天比平常熱多了難怪生意那么好。 我把鞋脫了“撲通”跳下了水，我說(shuō)：“阿姨！你教我潛游，好嗎？”阿姨說(shuō)：“好！”她又說(shuō)：“先憋氣把頭潛下去，然后手不動(dòng)，腳左右拍打”我說(shuō)：“我試試”我照阿姨說(shuō)的做，阿姨說(shuō)：“笨！不是那樣的”阿姨說(shuō)完又說(shuō)：“對不起！我不該罵你”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！是我學(xué)不好”我說(shuō)完又反復練習，我練呀！練！阿姨突然說(shuō)：“對就是這樣游的”我說(shuō)：“是這樣嗎？”說(shuō)完我試了一遍，阿姨說(shuō)：“對就是這樣”我突然欣喜若狂說(shuō)：“yes我又學(xué)會(huì )一種游泳的方式啦！”阿姨說(shuō)：“是呀！是呀！”我于是又練習，我像一條快樂(lè )的小魚(yú)，在水里和金魚(yú)阿姨竊竊私語(yǔ)。不不不！我應該是條成年的小魚(yú)，是條快樂(lè )的成年小魚(yú)。笑著(zhù)突然喝到了水，我連忙上岸呼吸。我現在卻像一只落水的貓。 我們游完泳，換好衣服。阿姨說(shuō)：“為了慶祝你學(xué)會(huì )“潛泳”走！請你去吃肯德基去！”我說(shuō)：“好！yes！”說(shuō)完我和阿姨開(kāi)車(chē)來(lái)到萬(wàn)佳。我和阿姨來(lái)到肯德基，阿姨點(diǎn)了一個(gè)全家桶，我見(jiàn)到服務(wù)員把全家桶吧上來(lái)的時(shí)候，我就像一只饞嘴的貓上去接過(guò)全家桶，我一邊看著(zhù)全家桶，一邊流著(zhù)口水說(shuō)：“謝謝！”我拿著(zhù)全家桶回到座位，阿姨說(shuō)：“你真是個(gè)十足的饞貓嘴”我一邊盯著(zhù)全家桶說(shuō)：“開(kāi)動(dòng)吧”說(shuō)完我一手拿雞腿，一手拿薯條，大口大口的吃了起來(lái)。 我的暑假很有趣吧！ 暑假的8月15日是酸甜苦辣的。
今年的暑假，過(guò)得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì )到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”，這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(cháng)了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì )了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀(guān)光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習和運動(dòng)也讓我的暑假充滿(mǎn)快樂(lè )與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓班學(xué)習，這樣既培養了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過(guò)了。真是“一分耕耘，一分收獲”��！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學(xué)游泳中我體會(huì )到了“我鍛煉，我快樂(lè )”的滋味。為了增強我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負”后帶來(lái)的快樂(lè )。
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