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三年級快樂(lè )作文

時(shí)間:2021-03-22 20:14:42 三年級作文 我要投稿

三年級快樂(lè )作文9篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級快樂(lè )作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級快樂(lè )作文9篇

三年級快樂(lè )作文 篇1

  一輪金黃的圓月已經(jīng)高高的掛在天空中,向地上灑下皎潔的月光,這讓我想到:海上生明月,天涯共此時(shí),這句詩(shī)。

  不知道多少個(gè)中秋了,獨在異鄉,舉目無(wú)親,每月十五有月亮的晚上,總讓人惆悵不已。小時(shí)候,常窩在姥姥的懷里聽(tīng),嫦娥奔月的故事,覺(jué)得有趣。當時(shí)就幻想著(zhù)能飛到月球上去,像嫦娥一樣。

  中秋節的美食那是相當的好吃的!吃了各產(chǎn)地的月餅。比如說(shuō):廣式月餅:皮薄,松軟,香甜,餡美。

  蘇式月餅:松脆,香酥,層酥相疊,油而不膩,甜咸適口。

  京式月餅:外形精美,皮薄酥軟,層次分明,風(fēng)味誘人。

  潮式月餅:重油重糖,口感柔軟。

  滇式月餅:皮酥鮮美,甜咸適中,色澤橙黃,油而不膩。

  衢式月餅:酥香可口,芝麻當家。

  微式月餅:小巧玲瓏,潔白如玉,皮酥餡薄。

  講完了中秋節的美食,現在就讓我們來(lái)講一下中秋節的傳說(shuō),嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥等等。

  中秋節是一個(gè)團圓的節日,回去跟家人團圓一下。

三年級快樂(lè )作文 篇2

  4月28日 星期四 晴

  今天我和陳莉超早早地來(lái)到了學(xué)校,準備和三(3)班一起上一天的課。

  到了教室,我看見(jiàn)三(3)班的幾位男同學(xué)已經(jīng)在早讀了,我馬上找到座位拿出課本讀“太陽(yáng)”這一課!岸b忊彙弊霾倭,我和大家一起精神飽滿(mǎn)地開(kāi)始做操。做完后我們馬上走回教室上第一節語(yǔ)文課,劉老師走上講臺說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要和兩位從杭州來(lái)的同學(xué)一起度過(guò)快樂(lè )的一天,希望大家留給她們一個(gè)好印象!比缓缶徒o我們上課了!岸b忊彙甭曇魟偼,同學(xué)們里三層,外三層把我和另外一個(gè)同學(xué)團團圍住,七嘴八舌地問(wèn)我們杭州的特產(chǎn),美食,西湖的風(fēng)景呀!還沒(méi)等我介紹完,他們已經(jīng)開(kāi)始向我們介紹諸暨的五泄風(fēng)景區,新開(kāi)的西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。

  下午第一節課是體育課,李老師先教我們跑步姿勢,又讓我們分隊比賽。我被安排在第一個(gè)跑,剛好和陳莉超是對手,一聽(tīng)口令,我就向前沖去,雙臂擺得飛快,腳步跨得很大,把陳莉超遠遠甩在后面,好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一節課是班隊活動(dòng)課,劉老師說(shuō):“這節課我們就在教室歡送兩位杭州的同學(xué),可以上臺來(lái)為她們唱一首歌,要不就送一份禮物,開(kāi)始!”話(huà)音剛落,熱情好客的諸暨同學(xué)就把一大堆禮物放在我的座位邊,讓我感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)……

  三(3)班,我的諸暨同學(xué),我永遠忘不了你們。

三年級快樂(lè )作文 篇3

  上周星期六,爸爸媽媽帶著(zhù)我到了爸爸的戰友家去,我們的目的是釣魚(yú)和打板栗。

  到了那時(shí),我們準備釣魚(yú)的工具,沉甸甸的釣魚(yú)包,我花了九牛二虎之力終于拖到了池塘邊。魚(yú)鉤放入水中后,我和爸爸耐心地等著(zhù),一小時(shí),二小時(shí)……心想:難道我們一條魚(yú)也釣不上嗎?我有點(diǎn)兒失落。突然,平靜的池塘里冒出了水泡,魚(yú)線(xiàn)開(kāi)始往岸邊移動(dòng)。爸爸和我暗喜:魚(yú)兒上鉤了!爸爸趕緊拿起釣魚(yú)桿往上拉,那條魚(yú)使勁在水里掙扎,爸爸還是把那條魚(yú)釣了上來(lái),足足8斤重,我們沉浸在釣上大魚(yú)的喜悅中。

  吃過(guò)午飯,我們開(kāi)始第二個(gè)項目——打板栗,先把鐵鉤捆在大約五六米長(cháng)的竹桿上,爸爸再舉起長(cháng)長(cháng)的竹桿走到前面的樹(shù)下用力鉤板栗,有些“孩子”非常聽(tīng)話(huà),鉤一下就落了下來(lái),但有些“孩子”很不聽(tīng)話(huà),鉤了幾下都不下來(lái)。我忍不住撿,頓時(shí)我的手痛得動(dòng)彈不得!斑@是什么東西,怎么上面這么多刺,不是鉤板栗嗎?”我大聲說(shuō)道。爸爸笑了笑對我說(shuō):“這是刺球,里面才是一顆顆板栗!薄斑@上面有這么多刺,怎樣才能打開(kāi)呢?”媽媽說(shuō):“要在水泥地上踩!蔽倚袆(dòng)起來(lái),學(xué)媽媽這樣,好不容易才打開(kāi),幾顆飽滿(mǎn)的板栗出現在我眼前,就這樣踩了半小時(shí)左右,我的口袋已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。

  在歡聲笑語(yǔ)中,我們結束了今天外出游玩的行程,可是我的心還沉浸在釣魚(yú)、打板栗的快樂(lè )之中。

三年級快樂(lè )作文 篇4

  今天是五一長(cháng)假,我打算好好玩玩,徹底讓自己放松。

  可是第一天,我就鬧了笑話(huà)。那天早上,我迷迷糊糊地起了床,一看鐘表:“哎呀,不好了!七點(diǎn)四十分了!上學(xué)遲到了!”我二話(huà)不說(shuō),迅速打開(kāi)櫥柜的門(mén),拽出校服,看也沒(méi)看就往腿上套。猛然發(fā)現穿反了。哎呀,來(lái)不及了,我沖到廁所里,馬馬虎虎地洗臉,來(lái)到房間里,看見(jiàn)書(shū)包還沒(méi)收拾,差點(diǎn)哭了起來(lái)。我飛快地收拾著(zhù),來(lái)到廚房拿了個(gè)面包,沖到門(mén)口,突然想起語(yǔ)文書(shū)還在里面,折回房間,拿起語(yǔ)文書(shū)匆匆就走……

  這時(shí)媽媽正好起床做早飯,看我這么急匆匆的,就好奇地問(wèn):“璐兒,怎么這么早就起床呢?”“還早?都來(lái)不及了!”我一邊說(shuō)一邊小跑。媽媽一聽(tīng),再看看我背的書(shū)包,一手拿著(zhù)面包,一手拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū),禁不住哈哈大笑起來(lái):“你忘了今天是五一長(cháng)假了嗎?不用上學(xué)了嗎?”“哎,我一拍腦門(mén),笑地肚子都疼了……

  人,容易活在習慣里。

三年級快樂(lè )作文 篇5

  一年一度的.兒童節又到了,我好開(kāi)心,因為今年的禮物非常特別,老師還讓我們演戲,真是棒極了。

  今年的兒童節活動(dòng)非常不一樣,老師安排我們先演戲,再玩兒童節的禮物。首先,是乙班表演的黃狗生蛋,他們演得手忙腳亂,我們看得目瞪口呆,笑得人仰馬翻。接著(zhù),是丙班的表演,活潑有趣的小動(dòng)物們,更是令人大開(kāi)眼界,想多看一遍。最后,是我們班的精釆演出,我們班為了要與眾不同,特別多了一只可愛(ài)的貓咪演出,在大家同心協(xié)力的演出下,我們獲得了許多掌聲,但是老師說(shuō):“總之,今天大家演得不分軒輊,表現棒極了!”

  看完表演,終于可以開(kāi)始玩玩具了。今年的兒童節禮物非常豐富,有我最?lèi)?ài)玩的黏板接球玩具。我和同學(xué)玩得非常瘋,黏球丟來(lái)丟去,真有趣。我們一下子丟太遠,接不到;一下子又太小力,滿(mǎn)天飛來(lái)飛去的球,早已分不清是誰(shuí)的球了,我只好隨手一撿,就開(kāi)始玩。雖然我跑得很累,卻越玩越開(kāi)心,好希望一直玩下去。

  時(shí)間過(guò)得很快,一轉眼,我們就要結束這快樂(lè )的活動(dòng)。我雖然非常舍不得,卻希望明年的兒童節能夠更豐富、更精釆!

三年級快樂(lè )作文 篇6

  快樂(lè )的中秋節農歷八月十五是中國的傳統佳節—————中秋,這天家家戶(hù)戶(hù)都滿(mǎn)懷喜悅,喜氣洋洋地歡聚一堂,吃月餅,賞月亮。

  每年的中秋節,我們一大家子人都會(huì )團聚在外婆家歡度中秋節,今天一大早我們都換上了新衣服準備去外婆家,出發(fā)前我們去桂新園蛋糕店買(mǎi)月餅,哇!店里月餅的樣子可真多!有大的有小的,花紋不一,形狀各異,真是漂亮極了,看得我直流口水。

  終于到外婆家了,我一下車(chē)就馬上向外婆說(shuō);“中秋節快樂(lè )!”外婆見(jiàn)到我們過(guò)來(lái)很高興,早早地為我們準備了一桌豐盛的飯菜,有肉、有魚(yú)、有螃蟹??都是我們喜歡吃的,濃濃的節日氣氛,填滿(mǎn)了家里的每一個(gè)角落。這時(shí)大人們聊天喝酒,小孩們吃喝玩樂(lè ),有說(shuō)有笑,真是熱鬧極了!

  天漸漸地黑了,爸爸說(shuō)農歷十五是月圓之夜,我便迫不及待地拿著(zhù)凳子坐在院子里賞月,仰望著(zhù)天空,一輪皎潔的明月掛在空中,看著(zhù)那像白玉盤(pán)的月亮,讓我不禁

  想起了李白的詩(shī)句:小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)。真是一幅迷人的景色,中秋節是團圓的節日,這月圓之夜全家圍坐在賞月,是多么美好!

  這個(gè)中秋節我過(guò)的好開(kāi)心!

三年級快樂(lè )作文 篇7

  記得在一年級時(shí)是書(shū),帶領(lǐng)我慢慢走向成功;是書(shū),使我富有知識;是書(shū),讓我富有高尚的品德。所以,我愛(ài)讀書(shū)!有時(shí)候,書(shū)是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候,書(shū)是一對潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候,書(shū)是一葉堅固的小艇,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打。

  我就迷上了書(shū),我無(wú)論在什么時(shí)候都要那一本故事書(shū)細細品味一番。一次,我正在書(shū)房里看故事書(shū),媽媽突然喊道“女兒,快點(diǎn)幫我從冰箱里拿幾個(gè)雞蛋!”可無(wú)論媽媽喊得聲音有多大,我都無(wú)動(dòng)于衷,還是沉浸在一片書(shū)海之中。有幾次,媽媽看我總是這樣,就生氣地走到我的桌前,一把奪過(guò)故事書(shū),還下令不準我看故事書(shū),可我依然沒(méi)理睬,依舊津津有味看起書(shū)。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)中的精彩情節時(shí)常讓我忘記了一切。當書(shū)中的主人公勝利時(shí),我會(huì )高興地跳起來(lái);當英雄壯烈犧牲在敵軍的槍下是,我就會(huì )情不自禁的流下眼淚。

  為什么我會(huì )感到生活這么充實(shí)?為什么我感到生命是如此精彩?因為我知道“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!比绻麤](méi)有書(shū),我們的生活將是多么無(wú)趣,多么黯淡無(wú)光。

  謝謝書(shū),是書(shū)陪伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨,是書(shū)陪我度過(guò)了許多酸甜苦辣的日子,是書(shū)見(jiàn)證了我的快樂(lè )成長(cháng)。我讀書(shū),我快樂(lè )!

三年級快樂(lè )作文 篇8

  每個(gè)周末,只要有空,我們一家都喜歡去感受大自然的美麗和快樂(lè ),今天我們又出發(fā)了。

  車(chē)子開(kāi)了一個(gè)多小時(shí),便轉進(jìn)了一個(gè)幽靜的山谷。突然,我發(fā)現兩邊的山坡上有許多潔白的茶花,那么耀眼美麗,我深深地被它吸引了。我們急忙下了車(chē),爬上山坡。雜亂的草叢中,一棵棵巨大的野茶樹(shù)芬芳吐蕊,滿(mǎn)樹(shù)潔白。我湊上去一聞,哇,好一股濃郁的清香!它直人我的心房,好爽哦!我敢說(shuō)這些茶花絕對是這山林里最鮮活的生命,不信,你瞧,嗡嗡的小蜜蜂正忙著(zhù)四處飛來(lái),為它們唱著(zhù)贊歌!

  我們繼續往前走,一片片不知名的花,不知從哪兒冒了出來(lái)。它像一根根灰白的羽毛,輕盈地飄曳在這美麗的山谷,如夢(mèng)如幻,我的心也仿佛隨它飄蕩起來(lái),飛向這片片花叢之中。

  我們選了個(gè)地方坐下來(lái),一邊看,一邊聊,盡情地享受這美好的山野。陽(yáng)光下的山林是那么晶瑩美麗,不信你看,還有一幅活生生的山水畫(huà)就掛在那兒呢!它們用暖色調畫(huà)成,有鮮艷的深紅,有美麗的橙黃,還有酒紅、金黃,這種色彩帶給我們多少豐收的想象和喜悅!

  大自然真是美麗無(wú)比,我享受它帶給我的輕松和快樂(lè )。朋友們,還等什么,讓我們一起向快樂(lè )出發(fā)吧!

三年級快樂(lè )作文 篇9

  每個(gè)與我同行的身影散發(fā)著(zhù)光熱和溫暖,每次走在清晨和黃昏里的景象都是美好的回憶,那里流淌出無(wú)窮的快樂(lè )。

  為了去到向往已久的牡丹江水上樂(lè )園,我們提前一天就到了水上樂(lè )園里的旅店住下,柔軟的大床和舒適的環(huán)境,都沒(méi)有讓我的睡眠持續太久。我懷著(zhù)激動(dòng)而又陶醉的心情,走到陽(yáng)臺上,向下面的水上樂(lè )園望去,這時(shí)水上樂(lè )園還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢,它在我心底已經(jīng)掀起浪花。

  水上樂(lè )園的地是鵝卵石鋪成的,踩上去一點(diǎn)都不滑,水上樂(lè )園有深水區、淺水區、溫泉,還有其他很多區域。我和爸爸與爸爸眾多的朋友分開(kāi),來(lái)到了漂流區。爸爸和我被巨大的水流推動(dòng),一個(gè)站立的動(dòng)物雕像,向我們的頭頂噴水。我們一直漂流離開(kāi)了那個(gè)噴水的動(dòng)物。我們進(jìn)入了一個(gè)洞,洞壁上還有一些古怪的圖案,一個(gè)打雷的聲音傳過(guò)來(lái),接著(zhù)響起了我不知道是什么旋律的音樂(lè ),在空洞里沒(méi)怎么停留就被巨大的水流沖出了山洞,我感覺(jué)意猶未盡,但這是漂流返不回去了。

  爸爸又領(lǐng)我到別的地方玩,但我還是覺(jué)得漂流好好玩,特別是那個(gè)山洞,讓我印象深刻,真感謝爸爸帶我去了那里,讓我有了一次神奇的經(jīng)歷。

  中午我們又去了樂(lè )園的飯店,我和爸爸朋友們的孩子玩了一下午。我身體的每一個(gè)細胞都向外散發(fā)著(zhù)快樂(lè )。今天真是美好的一天。

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