【精品】三年級的作文九篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我們家鄉有一條彎彎的小河，河里面有許許多多的小魚(yú)在河里快活的游來(lái)游去。
春天悄悄來(lái)了，天氣暖和了。小樹(shù)長(cháng)出嫩嫩的綠芽，給小河增添了美麗的色彩，桃花、杏花、梨花多笑開(kāi)了臉。小燕子也從南方飛回來(lái)了，小河更美麗了。
夏天到了，天氣炎熱。人們在大樹(shù)底下乘涼，知了不停的叫，好像在說(shuō)：我快要熱干了！小朋友們脫下衣服跳入河中戲水，小河熱鬧了。
秋天來(lái)了，天氣涼了。一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉飄落在小河里，就好像秋姑娘在水里跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，小河變的溫和了。
冬天大雪紛飛，給小河披上雪白的衣服，小河變的`安靜了。
瞧，小河給我們帶來(lái)了歡笑，我愛(ài)家鄉的小河。
三年級的作文 篇2
我的課余生活 我的課余生活豐富多彩，有完我的拼斗積木、騎自行車(chē)、打球。。來(lái)說(shuō)說(shuō)拼斗積木吧，那是一種以小零件為主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把兩個(gè)零件凹凸相扣就把它們拼在一起了。
我從小就特別喜歡這種玩具，媽媽給我買(mǎi)過(guò)很多，有飛機、汽車(chē)、軍事基地、火箭、大炮，還有基地戰車(chē)。 每次拼斗玩具一進(jìn)我的.房間，我會(huì )先按照圖紙把它拼好，欣賞幾天后我就拆散，把零件混進(jìn)其他的玩具零件里去。這樣我就把所有的零件混在了一起，然后我就憑我自己的想象拼東西。我自己拼過(guò)飛機、機器人、火箭炮、輪船、汽車(chē)、軍事基地比如拼汽車(chē)吧，我就先拼一個(gè)底盤(pán)，然后拼上汽車(chē)的窗戶(hù)、方向盤(pán)和門(mén)，最后拼上4個(gè)輪子，一輛小汽車(chē)就拼好了。這輛小汽車(chē)還能在地上跑來(lái)跑去呢，可好玩呢。
拼斗積木可有意思了，到現在我還是很喜歡拼積木呢！
找個(gè)身材比較大的當母雞，剩下的當小雞。
游戲開(kāi)始了，母雞張開(kāi)雙臂來(lái)保護小雞，那老鷹就拼命來(lái)抓小雞。幾個(gè)來(lái)回之下，就已經(jīng)有小雞被抓到了，他就要來(lái)當老鷹，直到他抓到另外的小雞就可以交換角色了，大家個(gè)個(gè)都累得氣喘噓噓，滿(mǎn)頭大汗。但個(gè)個(gè)都是很高興的，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。我們每次還會(huì )變換各種游戲玩，都很好玩。 小朋友們，我的課余生活豐富嗎？想玩就來(lái)我婆婆家，一起游戲吧！
三年級的作文 篇3
那是一個(gè)晚上，譚鈺薇打電話(huà)約我去雨花亭嘉信茂廣場(chǎng)玩。我飛快的跑過(guò)去，看見(jiàn)譚鈺薇、張琪宇、龔文韜、楊宇晨都在溜冰，心里很羨慕，我對他們說(shuō)：“誰(shuí)能借我溜冰鞋韻韻味？”我穿上楊宇晨的溜冰鞋，因為是第一次穿溜冰鞋，我感覺(jué)腿不聽(tīng)使喚，腳下的輪子自顧自地往前沖，那幾好伙伴擁上來(lái)，扶的扶手，扶的扶胳膊，大家七嘴八舌爭當小教練。忙了一陣子，我還是不能掌握要領(lǐng)。后來(lái)，好伙伴的媽媽給我出了個(gè)主意：到輪滑訓練班，買(mǎi)鞋和護具，包學(xué)包會(huì )。我太想學(xué)溜冰了，媽媽于是送我進(jìn)了炫溜輪滑訓練班。
教練篇
訓練班就在嘉信茂廣場(chǎng)外臨時(shí)圍起的一塊空地上，這里的教練都是二十出頭的大哥哥，我們都稱(chēng)他們?yōu)椋航叹毟绺�。東東哥哥，古靈精怪，剪著(zhù)一頭刺猬頭，大大的眼睛，皮膚白皙，喜歡穿色彩鮮艷的衣服，時(shí)尚、超前。他是訓練班的負責人，就比別的教練忙些，不但要招收新生，還要負責給我們上課。他極具親和力和耐心，教我們任何動(dòng)作都盡心盡力。羅哥哥，頭發(fā)卷卷的，瞇瞇的眼睛，長(cháng)著(zhù)高高的鼻梁，細長(cháng)高的個(gè)子，有點(diǎn)像外國人。他特別幽默，一次我的速滑動(dòng)作不標準，兩手擺到同一個(gè)方向去了，羅教練對我說(shuō)：“真搞不懂，你是鳊魚(yú)吃多了，還是你本身是只鳊魚(yú)？”弄得全隊哄堂大笑。
教練篇
學(xué)習正確的站立姿勢和踏步是基礎。平行站立和小八字位站立時(shí)，腿部必須用力。教練哥哥讓我們新生從1數到20，看誰(shuí)站的最好，果然訓練幾下，腳下的輪子不象剛才那樣“一往無(wú)前”了。踏步訓練，雙手背后，腳成小八字位站好，然后腳用力左右原地踏步。教練哥哥帶我們踏步前進(jìn)時(shí)，開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，身體僵硬，腳下的鞋感覺(jué)很重，頻繁的摔跤，后來(lái)，慢慢地適應步伐，身體放松，腰部微微向前，控制平衡，摔跤的次數減少了。不到兩個(gè)小時(shí)，我就可以慢慢滑行了，手舞足蹈的我開(kāi)始滿(mǎn)廠(chǎng)子的亂竄了，看來(lái)，教練哥哥還是有一套教學(xué)方法的！第一天的我興致勃勃，盡管大汗淋漓，但學(xué)會(huì )了東西，我高興極了！
動(dòng)作篇
接下來(lái)的一個(gè)多月，學(xué)輪滑成為我暑假生活每天必不可少的一門(mén)功課，我每天盼望著(zhù)太陽(yáng)落山，廣場(chǎng)上那喧鬧的'一角仿佛是一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，吸引著(zhù)我。我學(xué)會(huì )了一些花樣：畫(huà)葫蘆、單（雙）腳S、前交叉、前蛇、T型剎車(chē)……在學(xué)前交叉時(shí)，我遇到了一些問(wèn)題。前交叉的動(dòng)作是：兩腳以小八字位向外滑行后，再以?xún)劝俗治幌騼然�，直到兩腳左右交叉（右腳在前，坐腳在后）處，右腳向右上方滑行，左腳緊跟其后向左上方滑行，再重復前面向內八字滑行以后的動(dòng)作。我每次到兩腳交叉后面的滑行動(dòng)作時(shí)，常常是兩腳“打架”，不是屁股被重重的摔在地上，就是腳步踉踉蹌蹌，我有些急著(zhù)，媽媽讓我別急，再仔細看教練動(dòng)作的要領(lǐng)，我發(fā)現：教練右腳向右上方滑行時(shí)，腿不是直的，膝蓋有所彎曲。矯正了動(dòng)作，我又不斷練習，動(dòng)作真的像模像樣了。
訓練班的口號是：“炫溜輪滑，想炫就炫！”我想是：炫出健康的我、炫出個(gè)性的我、炫出自信的我。
三年級的作文 篇4
它，錚錚回響在我的耳畔；它，潺潺環(huán)繞在我的身邊；它，靜靜流淌于我的心中。
——題記
“5 - - -/6 5 3 -/2 3 2 1/……”彈著(zhù)這些曲子，我不禁雙眼模糊，向往事走去……
“長(cháng)手指一定就得彈琴嗎？”我用手撥動(dòng)琴弦，淚珠落在了古箏上……
我清楚的記得幼兒園大班時(shí)，媽媽請了位老師教我學(xué)彈古箏。當我在老師的指導下彈出第一個(gè)音符時(shí)，就像我第一次得到芭比娃娃時(shí)高興。一個(gè)多小時(shí)的課，就這樣輕松的過(guò)去了。
可惜輕松、美好的時(shí)光隨著(zhù)我學(xué)琴的.腳步慢慢消失了。
“搖指！”老師提醒著(zhù)。
“還沒(méi)彈好，再來(lái)�！崩蠋焽绤柕哪抗舛⒅�(zhù)我的手指。
一節課終于熬過(guò)去了，我甩了甩發(fā)痛的手，心里直嘀咕：這么難。太難了!我學(xué)不好。
“媽媽?zhuān)�，我不想學(xué)琴了�！薄盀槭裁�？”“因為……因為……”我低下了頭，揉著(zhù)手指，眼淚順著(zhù)臉頰滑下�！笆遣皇翘y了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚珠又落了下來(lái)�！斑^(guò)來(lái)，孩子。媽媽給你講個(gè)故事�！眿寢屵呎f(shuō)邊把我摟在了懷里。于是她給我講了初中課文《走一步，再走一步》這個(gè)故事。說(shuō)完以后媽媽問(wèn)我：“云帆，你知道媽媽為什么講這個(gè)故事嗎？”
“想讓我不要怕困難，繼續彈琴……”我抬起頭望著(zhù)媽媽。
“是啊。做任何事，不僅是彈琴，總會(huì )遇到不少的困難，若你現在放棄了，就一無(wú)所獲。堅持住，克服困難，你就會(huì )享受到成功的樂(lè )趣。媽媽相信你�！�
“嗯！”我若有所思。
記著(zhù)媽媽的教誨，我的手指繼續在弦上跳舞。
“好的，再來(lái)一遍�！崩蠋熌樕蠣N爛的笑容是對我的肯定和鼓勵。
漸漸的，古箏成了我的伙伴。當我傷心時(shí)，古箏會(huì )為我撫平心靈的創(chuàng )傷；當我開(kāi)心時(shí)，古箏會(huì )陪我一起歡笑；當我生氣時(shí)，古箏會(huì )將我的心冷靜下來(lái)……
古箏，我最親密的朋友！
三年級的作文 篇5
一個(gè)炎熱的夏天，我們坐上叔叔的小車(chē)回到鄉下奶奶家來(lái)度假。
下午，我們提議去河里捉蝦米。我們高高興興地穿好套鞋來(lái)到河邊上，我們歡呼：蝦米，你在哪里？蝦米似乎聽(tīng)見(jiàn)了我們的呼喚，水面上到處泛起了層層波紋，蝦米好像在向我們打招呼。叔叔告訴我們：“蝦米喜歡生活在水藻中�！蔽覀兯奶帍埻�，尋找有水藻的地方。
果然，我們在一棵大樹(shù)下有一小塊水藻地。我們三個(gè)一伙，五個(gè)一群蹦著(zhù)來(lái)到水藻地，開(kāi)始我們的捕蝦行動(dòng)。有的用蝦籠（用線(xiàn)織成的網(wǎng)），用長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)系在蝦籠上，再把蝦籠放入到離岸兩米遠的水藻中，還不忘記放些香料到蝦籠中，希望能捕到更多的蝦。有的人用最簡(jiǎn)單的方法就是釣蝦，用一個(gè)自制的細細絲彎成一個(gè)小勾，掛上田雞或小魚(yú)的'一小塊肉，把錢(qián)鉤扔到水藻里，蝦是水藻里的傻子，你會(huì )看到一大群的蝦子，正努力地撕扯食物，這個(gè)時(shí)候，你只要輕輕地一拉魚(yú)鉤，蝦米非你莫屬。
一個(gè)下午，我們用不同的方法捕捉到了許多蝦米，晚上可以大飽口福。
多么有趣的捕蝦，讓我快樂(lè )無(wú)窮。
三年級的作文 篇6
我叫艾樂(lè )祺，是個(gè)愛(ài)看書(shū)的好女孩�！皹�(lè )”是開(kāi)心的意思，“祺”是平安的意思，所以爸爸媽媽希望我平安快樂(lè )。我今年9歲，在梅李中心小學(xué)三（4）班讀書(shū)。
我留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，彎彎的眉毛像小月牙，尖尖的下巴，瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，像一顆蓮子一樣圓。筆挺的鼻梁下面是一張紅紅的小嘴巴。我特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)嘴邊還露出了一個(gè)小酒窩呢，爸爸媽媽說(shuō)，這個(gè)小酒窩讓我更加調皮可愛(ài)。我中等個(gè)兒，麥色的皮膚，有點(diǎn)偏瘦，媽媽總是說(shuō)我“又黑又瘦”，而我總是不服氣的對媽媽說(shuō)；“別看我瘦，身體很棒，而且瘦了才能苗條，苗條了跳舞才更好看！”我喜歡穿顏色鮮艷的衣服，你瞧：粉色的T恤配上綠色碎花修身褲，再加一雙粉色運動(dòng)鞋，休閑中透露著(zhù)時(shí)尚的氣息。
我喜歡唱歌、跳舞，更喜歡看書(shū)。有一次，做完作業(yè)，我就去看書(shū)了，吃飯的時(shí)候到了，媽媽提醒我該吃飯了，我隨口答應了一聲，就接著(zhù)看。不料，看得入了迷，我沉浸在的書(shū)的海洋里，把外面的一切都拋到九宵云外了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我一口氣把新買(mǎi)的一本書(shū)都看完了，等我回過(guò)神了，聽(tīng)到媽媽還在喊：“小小鐘，我們都吃完了，你還不來(lái)！”“馬上！馬上！”“你這個(gè)‘馬上’比上馬還慢，真讓人頭疼！看，飯都涼了，我給你熱下去！”我聽(tīng)了，調皮的吐了吐舌頭。別看我像“書(shū)呆子”，課余時(shí)間我也要去唱歌跳舞的喲，舞蹈老師總夸我跳的`好呢，在那里也能找到我要的快樂(lè )。
別人都說(shuō)我是讓人省心的孩子，乖巧聰明。我每天放學(xué)回家就寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)前整理好自己的書(shū)包，衣服�？捎袝r(shí)也會(huì )“丟三拉四”，忘記帶東西。有一次有音樂(lè )課，我就忘記帶豎笛了，幸好被媽媽發(fā)現了，才給我送到學(xué)校，不然音樂(lè )課上我就“慘”了。從那以后每天早上上學(xué)前，媽媽都要提醒我：“別讓上課用的東西在家里睡覺(jué)！”
這就是我，一個(gè)在幸福陽(yáng)光中成長(cháng)的女孩。我愛(ài)我的家人，我的老師,還有同學(xué)……
三年級的作文 篇7
上午，我同媽媽一起到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
今天是星期天，來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)的人很多。剛進(jìn)大門(mén)，就看到菜市場(chǎng)里人山人海，到處都有對話(huà)聲。地上全是做生意的，有的做水果生意的，也有做小百貨生意的，還有做賣(mài)肉生意的，等等。我們每走過(guò)一個(gè)地方，他們都會(huì )問(wèn)：“請問(wèn)您要買(mǎi)嗎？”
我們媽媽進(jìn)了肉食區，那兒到處充滿(mǎn)了肉的味道。有賣(mài)新鮮豬肉的，也有賣(mài)甘臘肉的，還有賣(mài)牛肉的，真實(shí)應有盡有��！。那些賣(mài)主還紛紛爭辯著(zhù)，說(shuō)：“我的肉最新鮮！”旁邊有事也會(huì )說(shuō)：“你那肉算什么，我的肉最好吃，大家快來(lái)買(mǎi)呀！”有的人聽(tīng)了，臉都氣青了，也叫：“快來(lái)買(mǎi)，快來(lái)買(mǎi)！”
買(mǎi)了一些肉后，我們又到了蔬菜區，那些菜攤上擺滿(mǎn)了各種各樣的蔬菜，有綠油油的白菜、萵筍、莧菜等，還有許多不認識的菜�；鸺t的西紅柿也上市了，他就像一個(gè)又大又圓的紅燈籠，還有像明月的香蕉，還有一條條紅彤彤的辣椒……最令我難忘的那一刻是買(mǎi)龍蝦的時(shí)候。那只龍蝦又大又胖，有兩個(gè)巨大的鉗子，左右都有四條細長(cháng)的腿，他還不時(shí)的'用尾巴扭一扭，好像在歡快的跳舞呢�！鞍 钡囊宦�，嚇了我一跳，原來(lái)媽媽在買(mǎi)龍蝦時(shí)被龍蝦夾到了，幸好沒(méi)什么事。
不知不覺(jué)，在菜市場(chǎng)中轉了一圈，看著(zhù)自己的袋子里有這么多好吃的，我的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，滿(mǎn)載而歸。
今天去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我收獲了不少呢！以后要常和媽媽去買(mǎi)菜，多長(cháng)點(diǎn)知道
三年級的作文 篇8
我的家鄉在清水河窯溝，家鄉的景色宜人，我愛(ài)我的家鄉。
這里夏天一片片的花花草草，樹(shù)木茂盛，尤其是樹(shù)上的'葉子翠色，小山村倒映在綠色的海岸里。
我最?lèi)?ài)去老牛灣了。我家鄉有句俗語(yǔ)“天下黃河九十九道灣”老牛灣就是其中之一。那里有小汽艇，坐上汽艇就能到萬(wàn)家寨水庫，沿途看看黃河兩岸的風(fēng)景。小魚(yú)一會(huì )兒跳起來(lái)，一會(huì )兒鉆進(jìn)河里去。水嘩嘩直響�？吹竭@美麗的風(fēng)景，心情也舒暢了。
我最?lèi)?ài)吃的要數家鄉的山楂片了。他看上去紅紅的，吃起來(lái)酸甜可口，特別美味。每次我去爺爺奶奶家，他們都會(huì )給我做好吃的山楂片，那是對我濃濃的愛(ài)。
我愛(ài)我的家鄉，聽(tīng)了我的介紹，你一定很想來(lái)我的家鄉吧！
三年級的作文 篇9
兩個(gè)月漫長(cháng)的暑假終于過(guò)去了，開(kāi)學(xué)又見(jiàn)到神采奕奕的同學(xué)和和藹可親的老師您，真好！老師，教師節快到了，我有許多話(huà)想對您說(shuō)，順便先對您說(shuō)聲：“教師節快樂(lè )！”
上課時(shí)，您用迷人的聲音講述課本的一字一句，讓我們聽(tīng)得如癡如醉；有時(shí)候夸張的動(dòng)作與表情，讓人笑得人仰馬翻，我們不要呆板、無(wú)聊的課本，只要您這本活潑生動(dòng)、趣味盎然的'──“活課本”。
還記得五年級時(shí)，因為園游會(huì )我們同心協(xié)力努力的宣傳、叫賣(mài)，所以錢(qián)收到手軟，賺了一筆很可觀(guān)的數目喔！為了獎勵我們，您慷慨解囊，請全班吃披薩，當時(shí)我們吃得好開(kāi)心，像一只只飛舞的蝴蝶，您也笑得好燦爛，像春天的太陽(yáng)，這是第一次老師請吃東西，因此大家在那一刻都覺(jué)得您是最好的老師。
俗語(yǔ)說(shuō)：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠�！蹦芙o您教到，真是三生有幸！每當下定決心鼓起勇氣要跟您說(shuō)時(shí)，一見(jiàn)到您，害羞的我就如梗在喉，一個(gè)字都說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只好落荒而逃。老師您知道嗎?
您溫柔時(shí)，就像溫柔的太陽(yáng)；生氣時(shí)，卻又像噴火的酷斯拉，您真是千便萬(wàn)話(huà)的長(cháng)者。老師！我知道您最不喜歡同學(xué)說(shuō)謊了，只要有人說(shuō)謊，不快快俯首認罪，您一定將他罵得得狗血淋頭，所以至今在班上沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)謊，可見(jiàn)您把我們教育得很好喔！但生氣可是會(huì )快老，會(huì )長(cháng)白頭發(fā)的喔！我們可不想看到您的白頭發(fā)越來(lái)越多喔！親愛(ài)的老師！
上有天堂，下有我們六年六班。老師！因為您，才有神采飛揚，快樂(lè )洋溢的六年六班。還剩下一年快樂(lè )的相處時(shí)光，還請老師您傾囊相授、多多指教啰！