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三年級的作文

時(shí)間:2021-03-21 12:19:28 三年級作文 我要投稿

【精選】三年級的作文10篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精選】三年級的作文10篇

三年級的作文 篇1

  在我生活的樂(lè )園里,有著(zhù)幾個(gè)是我的秘密小樂(lè )園,也是我最?lèi)?ài)的地方。

  一進(jìn)門(mén),你的視野首先就被一個(gè)指路標所吸引住了。向左,娛樂(lè )30分;向右,學(xué)習樂(lè )園;正前,超級空間。你的腳會(huì )左右不停地擺,心里會(huì )想:“到哪呢?”最后,還是決定先向右。

  不管怎樣,學(xué)習最重要。一走進(jìn)去,書(shū)香四溢,鋼筆和墨水正在那安靜地睡覺(jué),滿(mǎn)屋的書(shū)架上,各種各樣的書(shū),正在盡情展現它們的個(gè)人魅力。你瞧!《百科全書(shū)》正挺著(zhù)大肚子,在那兒呼呼睡大覺(jué);《寓言故事》正大聲夸耀自己有多么智慧,旁人都叫它“得意博士”;《公主童話(huà)》正在那兒梳理著(zhù)自己迷人的小臉蛋和金閃閃的長(cháng)發(fā);《歷史故事》和《名人故事》站在一旁,看得直流口水,它們有多愛(ài)《公主故事》啊……

  接下來(lái),往左一轉,直通向超級空間。站在門(mén)口,你會(huì )想“會(huì )發(fā)生什么呢?”然后,猛地踏進(jìn)第一步。此時(shí),你會(huì )感覺(jué)進(jìn)入了另一個(gè)世界。在這里,所有東西都變成人了,你和臺燈姐姐跳舞,和電視爸爸打游戲,和茶幾哥哥踢足球,在沙發(fā)媽媽的懷里睡覺(jué),和地板弟弟打架,和墻妹妹比賽畫(huà)畫(huà)。當你出來(lái),已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,真想出去散散步。

  玩完這個(gè),肯定要玩更好玩的,那就請向左走。當!當!當!娛樂(lè )30分,30分鐘讓你玩個(gè)夠!一進(jìn)去,!玩具山!玩具海!一蹦鉆進(jìn)了玩具堆。!芭比娃娃,我的最?lèi)?ài)!我玩,我玩,我玩……有貝爾熊、洋娃娃、海綿寶寶……一出來(lái),那更是滿(mǎn)頭大汗,然后一蹦三尺高,并大喊“好玩!”

  這就是我的小樂(lè )園,歡迎你來(lái)!

三年級的作文 篇2

  有一天我的爸爸、媽媽都在上班不在家,只有我一個(gè)人在家里。

  我覺(jué)得沒(méi)意思,我打開(kāi)冰箱拿出橘子一邊看電視節目一邊吃橘子,吃著(zhù)吃著(zhù)吃出了一座“果皮山”我想下樓去扔又怕看不了電視節目。所以看了看樓下四周沒(méi)人,我就趕快扔了出去。突然,外面發(fā)出了發(fā)出生氣的尖叫聲:“這橘子皮誰(shuí)扔的”?我把頭伸出來(lái)看了看急忙縮回來(lái)了,啊!不妙原來(lái)是我爸爸,我爸爸生氣地跑上樓來(lái)說(shuō):這橘子皮是不是你扔的?我低聲說(shuō)“不是”,爸爸聲音大了十倍說(shuō):“有錯就該認錯”。聲音又微微地說(shuō):“你不能不認錯,別人如果都像你這樣把垃圾扔下去這里還叫人住的房子嗎?這兒豈不成了垃圾場(chǎng)了”。爸爸要我過(guò)去到他身邊,我慢慢地走了過(guò)來(lái)心里就像一只小兔子在蹦蹦跳跳,狠不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,他輕輕的撫摩著(zhù)我的頭說(shuō):“我們要保護環(huán)境”,我低著(zhù)頭拿了一把掃帚到樓下去打掃。

  這時(shí),一個(gè)老奶奶帶著(zhù)孫子走過(guò)來(lái),孫子說(shuō):“哥哥在干什么呀”?老奶奶說(shuō):“哥哥在打掃衛生你以后也要像哥哥學(xué)習”。我在心里說(shuō)不,然后慚愧的低下了頭。

  雖然這事過(guò)去了幾年,但我至今難忘。

三年級的作文 篇3

  我的我的媽媽是一個(gè)不喜歡養小動(dòng)物,卻愛(ài)澆花種草的人。

  這天下午,我的媽媽在上班之前交跟了我一個(gè)特別的任務(wù):澆花!我鄭重的向我的媽媽保證道:女士!我一定會(huì )圓滿(mǎn)完成任務(wù)的!我的媽媽朝我笑了笑,就上班去了。

  然后,我就開(kāi)始執行我的任務(wù)了。我先從衛生間里拿出了一個(gè)洗臉盆和一個(gè)水瓢。又在洗臉盆里接了大半盆清水,就端著(zhù)水、拿著(zhù)水瓢向我房間的陽(yáng)臺走去。

  呀!剛進(jìn)了房門(mén)口,盆里的水就灑出了一點(diǎn)。接著(zhù)又灑了一點(diǎn),哎呀!真是兇多吉少!看來(lái)我要小心一點(diǎn)了。到了陽(yáng)臺,我把水盆慢慢地放在了陽(yáng)臺上,用水瓢盛了一瓢水,小心翼翼的把水倒進(jìn)了花盆里。一盆花澆完了,兩盆花澆完了,該澆最后一盆吊蘭花的時(shí)候,水珠竟然從長(cháng)長(cháng)的葉子上滑了下來(lái)!哈哈!真有趣!

三年級的作文 篇4

  小白鷺有一雙長(cháng)長(cháng)的腳。它每次跳舞的時(shí)候都不停地拍打著(zhù)翅膀,還得意洋洋地說(shuō):“我是一位舞蹈家呀!”

  有一天,小白鷺在小河邊散步,看見(jiàn)一只鴨子,就傲慢地問(wèn):“鴨子,你會(huì )跳舞嗎?”小鴨子笑著(zhù)說(shuō):“我雖然不會(huì )跳舞,可我會(huì )游泳呀!毙“槻恍家活。于是小鴨子就跳進(jìn)水里用漿似的腳蹼劃起水來(lái),穩得像一只黃色的小船。小白鷺見(jiàn)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  它繼續向前走,看見(jiàn)了一匹正在吃草的小馬,就問(wèn):“小馬,你會(huì )游泳嗎?”小馬說(shuō):“不會(huì ),但我會(huì )飛快地奔跑!毙“槻恍。于是小馬飛快地跑起來(lái),幾秒鐘后就離開(kāi)了小白鷺的視線(xiàn)。小白鷺點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  小白鷺又向前走,碰上了一只小貓,就問(wèn)道:“你好,貓兒,你能跑得像馬兒一樣快嗎?”小貓回答說(shuō):“我雖然不能跑得像馬兒那么快,但我的腳底下有一塊肉墊子,走起路來(lái)靜悄悄的,夜里捉老鼠十拿九穩呢!”

  小白鷺一聽(tīng),羞愧地低下了頭,自言自語(yǔ)地說(shuō):“朋友們的腳都有用啊,可是我的腳呢,除了跳舞,什么都不會(huì )!彼鼪](méi)興趣跳舞了。這時(shí),它的肚子咕咕地叫了,于是它就到河邊去捉魚(yú)。魚(yú)兒們見(jiàn)了,都不驚慌,以為那是兩根蘆葦。小白鷺毫不客氣地把魚(yú)兒叼住,吞到了肚子里。吃完魚(yú)兒,小白鷺高興地說(shuō):“原來(lái)我的長(cháng)腳也有用處!”

三年級的作文 篇5

  我在一本科學(xué)書(shū)上看到糖水可以制作隱形的墨水,于是,我在好奇心的驅使下,做起了實(shí)驗。

  我先準備好白糖和水。把糖水調好,用毛筆蘸糖水在紙上寫(xiě)了開(kāi)門(mén)大吉幾個(gè)大字,然后把紙門(mén)晾干,什么都沒(méi)有,我開(kāi)始懷疑書(shū)了,最后,我用打火機稍微烤了一下,看見(jiàn)了一個(gè)開(kāi)字呈現淺褐色的,我欣喜若狂,急忙跑去找奶奶。

  奶奶,我發(fā)現了一件事。

  什么事啊,把你弄得這么開(kāi)心?

  我待會(huì )兒給你變個(gè)魔術(shù)就知道啦!

  好的,我坐在這等你。

  我飛快的跑過(guò)去,重新拿了一張白紙,用糖水在紙上寫(xiě)了萬(wàn)事如意這幾個(gè)大字,接著(zhù)用吹風(fēng)器把它吹干,就什么也沒(méi)了,我趕緊過(guò)去問(wèn)奶奶。

  你信不信,待會(huì )兒我不用筆寫(xiě),用火寫(xiě)出萬(wàn)事如意這四個(gè)字來(lái)。

  我不信。

  不信,我表演給你看。

  我找來(lái)打火機,烤了一會(huì )兒,可是烤得有點(diǎn)兒久,把紙不小心給燒了,奶奶笑了笑,我有點(diǎn)急了。

  別得意,你等一等

  好,我等著(zhù)。

  我又在一張白紙在寫(xiě)了那兩個(gè)字,然后晾干,這次我只是稍微烤了一會(huì )兒,字便顯現了出來(lái),我的意地笑著(zhù),婆婆趕快從我手中奪去紙翻來(lái)覆去地看著(zhù),就是不明白。

  孫女,這是為什么呀?

  我隨即去查了電腦,原來(lái)它僅僅是利用酸堿指示劑在酸性或堿性溶液中的顏色變化而已,除了應用化學(xué)變化中的酸堿中和之原理之外,還可利用其它的化學(xué)反應如沈淀反應、氧化還原、錯離子形成及催化反應等現象。

三年級的作文 篇6

我有一個(gè)可愛(ài)的小表妹,她的名字叫朵朵,今年兩歲了。我的表妹長(cháng)得胖嘟嘟的,圓圓的小臉上有雙小小的眼睛。

  表妹喜歡蕩秋千,玩滑梯,還有看電視。表妹最喜歡的節目就是《喜羊羊與灰太狼》。每天,一到節目開(kāi)始,她就會(huì )靜靜地坐在電視機前,睜著(zhù)大眼睛,理都不理我們啦!

  我的表妹很不老實(shí)。特別是在吃飯的時(shí)候,她東看看,西看看,還要阿姨追著(zhù)喂。

  我的表妹很淘氣,但是我們還是很喜歡她!

三年級的作文 篇7

  春末夏初,一年一度的“毛毛雨”又來(lái)?yè)v亂了。它漫天飛舞,飄飄揚揚,讓過(guò)路的行人苦不堪言。它落在皮膚上,讓人奇癢難忍,甚至皮膚紅腫;飛進(jìn)眼睛里,轉眼你就成兔子眼;不小心吸進(jìn)呼吸道,你就打噴嚏不止。風(fēng)輕輕一吹,它落英繽紛,又給剛打掃過(guò)的馬路帶來(lái)大量垃圾。你知道“毛毛雨”是什么嗎?

  我上網(wǎng)查后才知道那是法國梧桐惹的禍。這個(gè)“毛毛雨”就是它們果子上的果毛。這些果毛是法國梧桐的種子。每年到了春末夏初,果子成熟的季節,這些果毛就像蒲公英的種子一樣隨風(fēng)飄落,給行人帶來(lái)不便。萬(wàn)一果毛飄入騎車(chē)的人眼中,甚至會(huì )引起交通事故。

  法國梧桐既然有這么多缺點(diǎn),為什么城市那么多人行道都種它呢?首先,法國梧桐生命力強,無(wú)論在什么地方都能茁壯生長(cháng)。而且,它生長(cháng)速度快。當它枝繁葉茂時(shí),可以吸收有毒氣體和噪音,凈化空氣;夏天還可以提供陰涼呢!

  如何讓法國梧桐揚長(cháng)避短呢?為了解決這個(gè)問(wèn)題,園林專(zhuān)家可忙壞了。功夫不負有心人,最后終于想出了一個(gè)好辦法,就是利用嫁接、轉基因。把別的樹(shù)的基因轉換到法國梧桐的身上。這樣果毛飄的機率就大大減少。

  法國梧桐的秘密還有很多,需要我們仔細觀(guān)察,讓我們一起加油吧!

三年級的作文 篇8

  寒假開(kāi)始的第二天,我乘車(chē)去濟南臥虎山滑雪場(chǎng)滑雪。

  我們走進(jìn)里面一看,白皚皚的都是雪,像真的雪山一樣綿延起伏。媽媽幫我扣緊雪具,我拿起雪杖,一步一步的往前滑,終于到了中級區。我抓著(zhù)一個(gè)桿,桿慢慢地把我拖上山頂。因為我去年寒假來(lái)玩過(guò),所以滑起來(lái)很自如。我從山頂上沖了下來(lái),把雪仗夾在腋下像風(fēng)一樣,快速滑下,臨到終點(diǎn)不時(shí)地減速,心里既緊張又興奮,好不快活!

  正在我滑得高興時(shí),一個(gè)小男孩突然從上面飛了下來(lái),我來(lái)不及躲閃,我們倆都尖叫著(zhù),他擦著(zhù)我朝對面的擋坡沖了過(guò)去。因為速度太快,他連人帶板滑到坡頂又連滾帶爬的翻下來(lái),小男孩歡笑著(zhù)尖叫著(zhù),圍觀(guān)的人也笑得前仰后合。好一個(gè)歡樂(lè )的場(chǎng)面!

  滑雪場(chǎng)里的人很多,人頭攢動(dòng),滑雪的有大人、小孩,還有好多圍觀(guān)的人群,他們歡快地玩著(zhù),嘰嘰喳喳,雪場(chǎng)上一片沸騰。午飯時(shí)間到了,但好多人仍不知疲倦的滑著(zhù),摔倒里爬起來(lái)。也有的人在摔了幾個(gè)跟頭后就放棄了。這讓我想起自己去年初學(xué)滑雪的情景。當時(shí),因為初學(xué)不會(huì )剎車(chē),在練習區滑了一會(huì )兒便到中級區滑,結果重重地摔了一個(gè)大跟頭。再到山頂時(shí),嚇得我腳打顫。我鼓足了勇氣也不敢往下滑,最后是媽媽請了一位教練把我帶下去的,又教會(huì )了我滑雪,F在想來(lái)如果當時(shí)我放棄了,也許我以后再也不愿滑雪,也不會(huì )體會(huì )到這么多樂(lè )趣。

  時(shí)間到了,人們戀戀不舍的離去。多么令人快樂(lè )難忘的一天!我也相信那些沒(méi)有學(xué)會(huì )的人,下次來(lái)一定能學(xué)會(huì ),因為---有志者,事竟成。

三年級的'作文 篇9

  大家好!我想每個(gè)人都希望自己有一個(gè)好的未來(lái)吧?

  可是我們不能只希望未來(lái)是好的。我們要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng )造。要不然想自己的未來(lái)是好的就是夢(mèng)了。我希望大家一起努力。我希望我長(cháng)大以后考上大學(xué)那是未來(lái)的事。我可不想讓我的未來(lái)變成夢(mèng)。所以我現在要努力學(xué)習為將來(lái)打下好的基礎。我的未來(lái)決不是夢(mèng)是真實(shí)的。我的未來(lái)要想更好就得多付出,正所為有付出就能得到回報。我要相信只要我努力學(xué)習為將來(lái)打下了好的基礎。我的未來(lái)就永遠也不是夢(mèng)。所以我們要珍惜美好的童年時(shí)光努力學(xué)習。讓我們竭盡全力努力學(xué)習用我們自己的雙手去創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)吧!

  最后讓我們一起呼喊吧:“我的未來(lái)不是夢(mèng),永遠也不會(huì )是夢(mèng),它是真實(shí)的!

三年級的作文 篇10

  我是一個(gè)好動(dòng)的孩子,所以我的課外生活簡(jiǎn)直是精彩紛呈的。爬山、下棋、搭積木、騎自行車(chē)都會(huì )帶給我許多的快樂(lè )。

  今年暑假,媽媽送給我一輛嶄新的自行車(chē),看著(zhù)她粉紅色的外衣和小巧的樣子,我心里別提有多美了。一回到家,我就迫不及待的邀請了一個(gè)朋友,并揚言要和他比賽。我們沿著(zhù)大街小巷穿越一個(gè)個(gè)障礙。一開(kāi)始,我總是領(lǐng)先,心里得意極了:看我,新車(chē)就是不一樣吧?不料,這一不留神,前輪牙到一顆小石子上,只聽(tīng)“澎”的一聲,我重重的摔在了地上,雖然腳疼得厲害,但我還是強忍著(zhù)淚花,把車(chē)騎回了家。到家后,我卷起褲管一看,膝蓋旁血淋淋的傷口把我嚇壞了,我撲到媽媽?xiě)牙飩牡乜蘖似饋?lái)。這個(gè)傷口一個(gè)多星期才好呢!

  腳好之后,我又開(kāi)始試著(zhù)騎自行車(chē),因為我知道,有勇氣面對失敗,就能重新站起來(lái)。

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