【精華】快樂(lè )的六一三年級作文合集9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的快樂(lè )的六一三年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇1
星期五是六一兒童節,我興高采烈地去上學(xué)。早上,我們只上了一節數學(xué)課,就去操場(chǎng)上參與游戲活動(dòng)。老師告訴我們要遵守紀律,回到課室就要表?yè)P表現好的同學(xué)。
我先參與的是我們五班的勺球競走游戲,這個(gè)游戲的規則是是用一個(gè)小勺子把乒乓球從一個(gè)盆子傳遞到另一個(gè)盆子里,中途乒乓球不能掉到地上,就會(huì )獎勵一個(gè)小印章。第二個(gè)游戲是用吸管把乒乓球從一個(gè)盆子吸到另一個(gè)盆子里,就會(huì )獎勵一個(gè)小印章。我吸了六個(gè)乒乓球,獎勵了兩個(gè)小印章。三個(gè)小印章可以換一個(gè)禮品。我還參與了一(四)班的拍皮球游戲和一(三)班的抽獎活動(dòng)。
最后,我滿(mǎn)載而歸贏(yíng)得了九個(gè)小印章;氐桨嗬锢蠋熃o我換了三個(gè)禮品,這真是一個(gè)快樂(lè )的兒童節!
快樂(lè )的六一三年級作文 篇2
“小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”今天我的心情特別激動(dòng),因為終于盼到了我向往已久的一年一度的六一兒童節。
早晨,我早早的起床,穿上干凈的校服,潔白的球鞋,系上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地準備向學(xué)校走去,并叮囑爸爸和媽媽?zhuān)欢ㄒビ^(guān)看我們的比賽。
剛進(jìn)學(xué)校就傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,手里都拿著(zhù)自己比賽道具。 九點(diǎn)比賽準時(shí)開(kāi)始了,比賽項目豐富多彩,有的進(jìn)行接力賽,有的吹氣球,有的踢毽子,有的拍運籃球 ,還有的投保齡球,隊員們都十分賣(mài)力,個(gè)個(gè)汗流浹背,氣氛活躍而緊張,操場(chǎng)上到處是“加油”的聲音,輪到我時(shí)我信心十足運足氣力,帶著(zhù)籃球像箭一樣沖向終點(diǎn),在同學(xué)們歡呼聲中我們班以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得了比賽第一名。
難忘的“六一”兒童節在同學(xué)們的歡呼聲中結束了,我愿所有孩子們健康快樂(lè )。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇3
六一兒童節到了,快活森林里的小動(dòng)物們籌辦著(zhù)六一兒童節的節日聯(lián)歡會(huì )準備要開(kāi)始了,大家都很高興,期待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的精彩表演和好玩的互動(dòng)。這次的聯(lián)歡會(huì )由漂亮的小白兔姐姐和英俊的小狗哥哥做主持。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了!首先出場(chǎng)表演的是小蹦蟻舞團。它們跳的`舞可好看了,有下橫一字馬的動(dòng)作等等,大家都給予了小蹦蟻舞團熱烈的掌聲。然后就到小虎為大家表演武術(shù)了,他又踢腿,又沖拳,又扎馬步等等動(dòng)作讓動(dòng)物們震了一驚,紛紛在下面說(shuō)“小虎好厲害,小虎真棒呀!”還有小象鼓號隊的表演、天鵝們的芭蕾舞表演等等,都好好看。
時(shí)間過(guò)的好快,一下子就到動(dòng)物們一起互動(dòng)的時(shí)間了;(dòng)的游戲可多了,有猜燈謎、搶答等。大家都玩得很高興!
不知不覺(jué)又到了聯(lián)歡會(huì )的尾聲了,但大家都玩的很開(kāi)心,很快樂(lè ),并過(guò)了一次有趣的六一兒童節。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇4
今天是我最最期盼的六一節,一大早我就興高彩烈的來(lái)到了學(xué)校,來(lái)到教室我一放下書(shū)包交好了作業(yè)就馬上開(kāi)始幫老師布置教室了,想給老師一個(gè)驚喜。我找來(lái)了我的幾個(gè)同學(xué),搬來(lái)了一個(gè)桌子和四個(gè)椅子,踩到了上面掛彩帶,分別把黑板和窗戶(hù)上都掛滿(mǎn)了彩帶,不一會(huì )功夫就把教室打扮的美麗動(dòng)人。
六一節一天的活動(dòng)開(kāi)始了,上午我們聽(tīng)著(zhù)老師的安排先去看了一二年級的詩(shī)歌朗誦比賽,他們每個(gè)班級都個(gè)個(gè)表演的非常生動(dòng)完美,得到了大家的熱烈掌聲?赐炅吮荣,我們回到了教室,剛想休息一下準備開(kāi)始游戲,可是沒(méi)想到老師確給我們帶來(lái)了一個(gè)大大的驚喜,搬來(lái)了兩箱冰淇淋分發(fā)給我們,我們個(gè)個(gè)都開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。吃好了冰淇淋后,我們終于準備開(kāi)始游戲了,游戲有很多:有夾彈珠、有搶凳子、有擊鼓傳花等等。我最喜歡的還是擊鼓傳花,老師把我們大家圍城了一個(gè)圈,把一朵大紅花交給了第一個(gè)同學(xué),開(kāi)始游戲了。只聽(tīng)見(jiàn)老師的電腦上放出了美妙音樂(lè ),同學(xué)們就開(kāi)始把大紅花以飛快的速度一個(gè)個(gè)的往下傳,生怕音樂(lè )一停就到了自己的手上,突然音樂(lè )停了下來(lái),這時(shí)我才發(fā)現大紅花落到了自己的手上,根據老師的要求我約了同學(xué)一起上臺表演了一個(gè)節目,表演完后得到了老師和同學(xué)的掌聲,我開(kāi)心極了。
!這真是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的六一兒童節,我最最喜歡的節日。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇5
今天,我和爸爸參加了學(xué)校組織的“六一”親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)非常有意義,是全校師生一起參與的綜合實(shí)踐課程活動(dòng),我們要通過(guò)這個(gè)活動(dòng)學(xué)會(huì )查看公園導游圖,辨析東西南北方向、各個(gè)門(mén)口所在地。我們每個(gè)小朋友要和家長(cháng)一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞臺”和“鎮海樓”三個(gè)地方的任務(wù),在那里有老師給我們蓋章;我們還在活動(dòng)中親近大自然,保護環(huán)境,爭當環(huán)保志愿者。
下午2點(diǎn)鐘左右,我和爸爸就抵達了越秀公園,很多小朋友和他們的家長(cháng)已經(jīng)在門(mén)口看導游圖了。我也趕快擠到導游圖前,認真地找那三個(gè)地方,我的眼睛很尖,一下子就看
到了“北秀歌舞臺”幾個(gè)字,它的位置離我們所在的位置很近,就在門(mén)口的左前方不遠處;很快,我又找到了“五羊石像”和“鎮海樓”的位置。經(jīng)過(guò)研究,我認為先去“北秀歌舞臺”,再去“五羊石像”,最后到“鎮海樓”的路線(xiàn)是最快的。
我和爸爸頂著(zhù)炎炎烈日,三步并作兩步走,很順利地就完成了三個(gè)點(diǎn)的任務(wù)。見(jiàn)到譚老師時(shí),我一看表,剛好用了25分鐘。盡管已經(jīng)大汗淋漓,但看著(zhù)那三個(gè)鮮紅的印章,我也開(kāi)心極了。
這次活動(dòng)真快樂(lè ),我不僅學(xué)會(huì )了看導游圖找地點(diǎn),還鍛煉了身體,享受了新鮮的空氣。當然,最開(kāi)心的是,我還贏(yíng)得了一個(gè)很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿!
快樂(lè )的六一三年級作文 篇6
夏天來(lái)了,六一也來(lái)了!今天的校園好不熱鬧!有跳繩,有畫(huà)鼻子,有拔河……
一~三年級
先是男子組跳繩比賽。一個(gè)個(gè)男孩精神抖擻:努力的不讓繩子落下,那繩子上下飛動(dòng),令人眩目;跳繩的生龍活虎,拉開(kāi)距離,一個(gè)接一個(gè)地穿梭、跳躍,那勁頭猶如戰士在沖鋒,為了勝利勇往直前。
接著(zhù)是女子組跳繩比賽。女孩們身如燕子,輕快地蹦蹦跳跳,頭梢的辮子忽上忽下她們雖沒(méi)有男孩火熱的激情,但宛如仙女下凡,美麗十足。
四年級
老師在門(mén)上畫(huà)上一個(gè)娃娃臉。她扎著(zhù)漂亮的紅蝴蝶結,又細又長(cháng)的柳葉眉,亮晶晶的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,卻沒(méi)有鼻子。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們爭先恐后的排著(zhù)長(cháng)隊。第一個(gè)同學(xué)被老師用手絹蒙住了眼睛,又讓他轉三圈,然后就拿起粉筆往前走,等他畫(huà)好,教室里笑聲一片,老師把手絹取下,他一看,連自己都笑了,原來(lái)他把鼻子畫(huà)到眼睛上去了。接著(zhù)第二位,第三位……
快樂(lè )的六一三年級作文 篇7
今天,我們迎來(lái)了一個(gè)屬于我們自己的節日——“六一兒童節”,一大早我們就心花怒放了。
“哇,可以去玩嘍!”瞧,我們班那些小男生在大聲歡呼了。我和小伙伴們也一起出發(fā)了,我們先走進(jìn)304班,他們班的游戲可簡(jiǎn)單了,就是轉呼啦圈。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起呼啦圈,轉了起來(lái),不一會(huì )兒就轉了30個(gè),我得到了十分,開(kāi)心地一蹦三尺高!之后,我們又玩了一個(gè)夾彈珠的游戲,這個(gè)游戲聽(tīng)別人說(shuō)可難了,我想去挑戰一下自己。我坐到座位上,拿起筷子做好準備。計時(shí)開(kāi)始了,我心里可慌張了,手一直發(fā)抖,這些彈珠像抹了油,一顆也夾不住。這時(shí)候,我靈機一動(dòng),心想:如果把筷子分開(kāi)一點(diǎn),然后把碗立起來(lái)一點(diǎn),彈珠不就滾到筷子上了嗎?想完我便去嘗試,可是這并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。彈珠就像是個(gè)調皮的小孩兒,滑來(lái)滑去。我一次又一次地失敗,最后我終于找到了感覺(jué),夾起了3顆彈珠,得到了6分!雖然與別人相比有點(diǎn)少,但是我已經(jīng)盡力了。接著(zhù),我把其他班級的游戲都玩遍了,最后在獎品區得到了一個(gè)小獎品,心里比吃了蜜還甜。
啊,今天真快樂(lè ),我真希望每一天都是“六一兒童節”!
快樂(lè )的六一三年級作文 篇8
今天是“六一”兒童節,媽媽和張阿姨帶著(zhù)我和毛毛一起去油田樂(lè )園玩。
公園里人山人海,有爸爸媽媽帶著(zhù)孩子來(lái)的,有的孩子,可能是父母沒(méi)時(shí)間吧,是由爺爺奶奶帶著(zhù)來(lái)玩的。
我們玩兒了很多項目,給我印象最深的是“恐怖宮”和“幸?燔(chē)”。
“恐怖宮”里面黑乎乎的,打開(kāi)第一道門(mén)的時(shí)候,我看到里面有很多非常漂亮的熱帶魚(yú),但是那不是真的,是一些電動(dòng)支架上叉著(zhù)彩色的圖片在搖動(dòng)。打開(kāi)第二道門(mén)的時(shí)候,我有些害怕,把眼睛閉上了,所以,什么也沒(méi)有看到。打開(kāi)第三道門(mén)時(shí),我瞇著(zhù)眼睛看了一下周?chē),啊,太可怕了,牛魔王舉著(zhù)大刀,像要砍我們,嚇得我趕緊撲進(jìn)媽媽的懷里,一動(dòng)也不敢動(dòng),我聽(tīng)到前面的小孩子在喊叫,說(shuō)什么“毛絨絨的大手,我怕”,嚇的我緊緊抱著(zhù)媽媽不放開(kāi)。離開(kāi)恐怖宮的時(shí)候,我的心還在嗵嗵的跳個(gè)不停。
比起“恐怖宮”,坐上“幸?燔(chē)”就是一件相當快樂(lè )的事了!岸《 ,一陣鈴響后,車(chē)就開(kāi)了,軌道是波浪形的,車(chē)象小船,開(kāi)起來(lái)象海上的小船一樣隨著(zhù)波浪起伏。毛毛想感受一下波濤洶涌的感覺(jué),就閉上了眼睛,而我,想刺激一下,就偏偏睜大了雙眼。又是一陣鈴響,該下車(chē)了,可我好象還在船上,腳下軟綿綿的。
我看到遠處有攀巖和溜索,可是媽媽不讓我們玩,說(shuō)我們還小,那些運動(dòng)還是比較危險的。真想快快長(cháng)大!
快樂(lè )的六一三年級作文 篇9
“加油,加油……”是誰(shuí)???定睛一看,原來(lái)是五年級的同學(xué)在拔河。
我們班的大力士站在最前面,雙手緊緊地攥住粗繩,用力地一點(diǎn)一點(diǎn)地往自己這邊拽。瞧他那樣子,好像要拼命似的。他后面的張琪樂(lè ),力氣不小,只見(jiàn)他緊咬牙關(guān),雙手出了血,可是他還像鐵鉗一樣握住繩子,拼命向后拉。后面的同學(xué)也用力,使紅布一寸寸地向我班移來(lái),終于過(guò)了界限!皔e!”大家高興的一蹦三尺高!
六·一那天是快樂(lè )的,是美麗的,是盛大的,也是遺憾的……
時(shí)光飛逝,小學(xué)生涯即將結束,迎接我們的將是明天的太陽(yáng)……
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