【實(shí)用】快樂(lè )六一三年級作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè )六一三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )六一三年級作文 篇1
今天是六月一日，是我們孩子的節日。我興高采烈地來(lái)到了校園，發(fā)現校園里掛著(zhù)一面面彩旗。
我們以班級為單位，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)觀(guān)看“六一”聯(lián)歡會(huì )。
節目開(kāi)始了，主持人健步走上舞臺，然后大聲宣布：“六一聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始�！迸_下響起了熱烈的掌聲。
緊接著(zhù)，節目在一個(gè)大型歌舞中拉開(kāi)了帷幕。我最喜歡的節目是我們班同學(xué)表演的《花兒朵朵向太陽(yáng)》�？�，小演員們手拿花環(huán)，多像一只只翩翩起舞的美麗蝴蝶。她們的精彩表演迎來(lái)了小觀(guān)眾們的一陣陣掌聲，她們也顯得格外高興。
接下來(lái)，有優(yōu)美的獨唱、動(dòng)聽(tīng)的大合唱、悠揚的笛聲……
大約十二點(diǎn)的時(shí)候，節目結束了，我們戀戀不舍地回了班。
今天我非�？鞓�(lè )，因為今天不僅是我們的節日，還欣賞了一場(chǎng)精彩的節目。
快樂(lè )六一三年級作文 篇2
炎熱的盛夏隨著(zhù)時(shí)間的腳步、伴隨著(zhù)聲聲蟬鳴來(lái)到，隨著(zhù)盛夏輕盈的腳步，大家期待已久的六一也來(lái)到大家的身旁，陪大家度過(guò)屬于自己快樂(lè )的一天，遠離枯燥的學(xué)習，隨著(zhù)自己的心聲去放任飛翔。
今天，老師可是費盡了心思想讓我們在這個(gè)六一能開(kāi)心，接下來(lái)就讓我們看看吧：
一上午，老師都是和顏悅色的，失去了往日的威嚴，剩下的只是嬉皮笑臉，直到上午放學(xué)的時(shí)候，老師才告訴我們，下午老師們要為我們舉辦一場(chǎng)“歡度六一”大家聽(tīng)了都高跳起來(lái)歡呼“好耶��！”老師說(shuō)：你們快回去吧，就等待老師給你們怎樣的驚喜吧！”
一到下午，看見(jiàn)許多人帶了很多氣球喝彩帶來(lái)，說(shuō)自己的節日要重視，一定要把教室打扮得好看一些。接下來(lái)，大家在班里大鬧了一場(chǎng)，氣球和彩帶的使命就是裝扮黑板，而我和幾個(gè)同學(xué)就畫(huà)慶祝六一的黑板報，我們在上面畫(huà)了個(gè)慶祝六一的花樣字體、人、氣球和動(dòng)物，走遠些看美呆了��！
一會(huì )兒，老師來(lái)了，老師讓我們把各自的“根據地”靠墻放，接下來(lái)，老師弄了好多節目和游戲，我們玩的不亦樂(lè )乎。在結束的時(shí)候，老師給我們拍了很多照片，讓照片把這一刻的快樂(lè )定格住了。
下午，太陽(yáng)把它剩下的余暉都灑落在我們的身上，老師與我們揮手告別。精彩的六一慶祝會(huì )就這樣與我們忍痛告別。
快樂(lè )六一三年級作文 篇3
今天是六一兒童節，我很高興，盼望已久的入隊時(shí)刻終于到了！一大早我們班第一個(gè)進(jìn)操場(chǎng)，在操場(chǎng)調了好幾次位置總算坐到了自己的寶座上。不久大家等來(lái)了高年級同學(xué)入場(chǎng)，然后就開(kāi)始了今天的六一活動(dòng)。首先舉行入隊儀式，我們跟著(zhù)指導老師一起宣誓，一年級同學(xué)們都把拳頭握得緊緊的。高年級同學(xué)為我們系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，并且互換禮物。接著(zhù)就是我們的主題活動(dòng)放飛夢(mèng)想，每個(gè)班有十位同學(xué)準備飛機去參賽，可是最后夏老師宣布成績(jì)時(shí)我們班沒(méi)一個(gè)得獎的，不過(guò)我們有信心明年比賽獲得全校第一名。
放學(xué)后，老師讓我們帶著(zhù)家長(cháng)在學(xué)校里參觀(guān)，爸爸用他的手機給我和同學(xué)照了幾張相。中午，媽媽帶我去吃比格披薩，然后我們去動(dòng)物園玩，可是動(dòng)物園人太多，我和媽媽看了幾眼就回家了，我上網(wǎng)玩了一會(huì )摩爾莊園，不知不覺(jué)太陽(yáng)快下山了，時(shí)間過(guò)得真快。晚上，我練了一會(huì )兒呼啦圈，第一次轉了100圈，第二次轉了117圈。六一真快樂(lè )！
快樂(lè )六一三年級作文 篇4
今天是我最最期盼的六一節，一大早我就興高彩烈的來(lái)到了學(xué)校，來(lái)到教室我一放下書(shū)包交好了作業(yè)就馬上開(kāi)始幫老師布置教室了，想給老師一個(gè)驚喜。我找來(lái)了我的幾個(gè)同學(xué)，搬來(lái)了一個(gè)桌子和四個(gè)椅子，踩到了上面掛彩帶，分別把黑板和窗戶(hù)上都掛滿(mǎn)了彩帶，不一會(huì )功夫就把教室打扮的美麗動(dòng)人。
六一節一天的活動(dòng)開(kāi)始了，上午我們聽(tīng)著(zhù)老師的安排先去看了一二年級的詩(shī)歌朗誦比賽，他們每個(gè)班級都個(gè)個(gè)表演的非常生動(dòng)完美，得到了大家的熱烈掌聲�？赐炅吮荣�，我們回到了教室，剛想休息一下準備開(kāi)始游戲，可是沒(méi)想到老師確給我們帶來(lái)了一個(gè)大大的驚喜，搬來(lái)了兩箱冰淇淋分發(fā)給我們，我們個(gè)個(gè)都開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。吃好了冰淇淋后，我們終于準備開(kāi)始游戲了，游戲有很多：有夾彈珠、有搶凳子、有擊鼓傳花等等。我最喜歡的還是擊鼓傳花，老師把我們大家圍城了一個(gè)圈，把一朵大紅花交給了第一個(gè)同學(xué)，開(kāi)始游戲了。只聽(tīng)見(jiàn)老師的電腦上放出了美妙音樂(lè )，同學(xué)們就開(kāi)始把大紅花以飛快的速度一個(gè)個(gè)的往下傳，生怕音樂(lè )一停就到了自己的手上，突然音樂(lè )停了下來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現大紅花落到了自己的手上，根據老師的要求我約了同學(xué)一起上臺表演了一個(gè)節目，表演完后得到了老師和同學(xué)的掌聲，我開(kāi)心極了。
��！這真是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的六一兒童節，我最最喜歡的節日。
快樂(lè )六一三年級作文 篇5
今天中午，我高興地和外婆、媽媽一起出發(fā)，來(lái)到了越秀公園正門(mén)。
首先我們來(lái)到正門(mén)旁的公園游客導向圖下，去尋找我要去的三個(gè)地點(diǎn)并查看合理的路線(xiàn)，以便順利完成今天的游園項目�？赐旰�，我擬定了我們的行走路線(xiàn)和計劃。該行動(dòng)了，我帶著(zhù)外婆和媽媽向著(zhù)我們的第一目標出發(fā)…北秀歌舞臺。
我們沿著(zhù)北秀湖邊上小道順道而上。小道上綠柳如蔭，樹(shù)木伸展著(zhù)片片枝葉由如大傘遮擋著(zhù)炎炎的烈日，為游人帶來(lái)一絲的清涼。湖面上微波蕩漾，五彩繽紛的小艇來(lái)往不惜，偶爾傳來(lái)游人的'歡笑。偶然湖邊蹲著(zhù)游人幾數，我想他們在干啥呢？當我走近一看，噢……，原來(lái)湖岸邊游來(lái)了許多晃若身披彩衣的錦魚(yú)爭相吃著(zhù)游人拋下的食物，太美了好一幅荷塘錦繡圖。不察覺(jué)間，我們來(lái)到了北秀歌舞臺。我連忙遞過(guò)卡片，讓老師蓋上印章，以表示該段目標已完成。
轉眼間我們又來(lái)到了另一個(gè)地方五羊石像。經(jīng)過(guò)一條樹(shù)林蔥郁的石級小路，外婆、媽媽和我順沿著(zhù)清脆的小鳥(niǎo)歌聲，先到了五羊仙庭，伴隨著(zhù)我們的是蜿蜒曲折而陡峭的石級小路，這時(shí)沉重的腳步已令外婆汗流浹背，我讓自己的肩膀當拐杖給外婆拄著(zhù)，看著(zhù)肩背書(shū)包的媽媽很辛苦地走上每一級石級，我連忙伸出手中的紙巾讓媽媽擦汗，通過(guò)爬梯的艱辛我們來(lái)到五羊石像又完成了另一個(gè)目標蓋上印章，我們祖孫三人向最后的目標出發(fā)。
涼爽的清風(fēng)領(lǐng)帶我們來(lái)到一條又高又斜又長(cháng)的大路，大路兩旁聳立一排排粗壯的白蘭樹(shù)，這時(shí)一股清香的白蘭花香，引誘這我這只開(kāi)心的“小猴子”，連蹦帶跳跑向鎮海樓找譚老師蓋第三個(gè)印章，我完成三個(gè)定向目標，此時(shí)譚老師送給我一份“六一”節的禮物。
我雙手拿著(zhù)禮物抬頭望著(zhù)藍藍的天空浮掛著(zhù)白云，這次的游程我學(xué)會(huì )照顧家人，學(xué)會(huì )長(cháng)大。
快樂(lè )六一三年級作文 篇6
六一節是歡快的樂(lè )曲，它充滿(mǎn)歡快的音符和優(yōu)美的旋律！
六一那天，爸爸媽媽不在家，家里只有我一人。我正當閑著(zhù)沒(méi)事干的時(shí)候，突然發(fā)現，有一堆又黑又臟的衣服。這時(shí)，我的腦子里浮現出一個(gè)想法，爸爸媽媽平時(shí)上班很辛苦，回家還要做家務(wù)，今天我就幫幫爸爸媽媽吧！想著(zhù)想著(zhù)我就開(kāi)始洗了。
我先端來(lái)一盆水，然后把衣服放進(jìn)水里浸泡，用力搓洗�？墒悄俏圹E卻怎么也洗不了，正當我憂(yōu)愁時(shí)，忽然想起一本書(shū)上寫(xiě)著(zhù)只有洗衣服時(shí)加點(diǎn)鹽，污跡就可以去掉了。我按照書(shū)上寫(xiě)的做，果然污跡就乖乖的掉下來(lái)了。不一會(huì )“丑小鴨”就變成了“白天鵝”了。我高興極了，書(shū)本上的知識可真有用。晚上爸爸媽媽回來(lái)了笑瞇瞇的夸獎道：“彥瑜洗的衣服可真干凈！
洗完衣服，我看著(zhù)美麗的夜空看著(zhù)星星眨著(zhù)眼向我微笑，我心想有說(shuō)不出的高興，這是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節！
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