【精華】三年級作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
在一個(gè)無(wú)人知道，也無(wú)聲的星球，住著(zhù)一群叫古巴拉的人。它們不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但智商遠遠地超過(guò)了我們人類(lèi)。其中一個(gè)古巴拉人學(xué)習差的不能再差了，學(xué)生和老師都不理它，它的名字叫維那而絲。但它也有優(yōu)點(diǎn)，那就是想象力，這一點(diǎn)其他古巴拉人都比不上它。它有一個(gè)非常難實(shí)現的想法，那就是讓大家開(kāi)心起來(lái)，但這個(gè)想法一直留在它的腦海里。
終于，維那而絲長(cháng)大了，它做的第一件事就是去華絲麗而山，那里有百說(shuō)百中的山佛，但到那里要翻越726座大山，越過(guò)186條河。維那而絲吃盡了苦頭，但它沒(méi)有放棄，繼續趕路，走了5天5夜，終于趕到了華絲麗而山，找到了山佛�？墒�，山佛說(shuō)自己也無(wú)能為力，維那而絲不解地拍了拍腦袋，問(wèn)：“您不是叫雨雨就下，叫閃電閃電就來(lái)的山佛嗎?怎么可能會(huì )實(shí)現不了我的愿望呢?”“辦法倒是有，不過(guò)要把我逗開(kāi)心才行�！本S那而絲啥也沒(méi)想，“只要逗開(kāi)心就行?”“沒(méi)錯�！本S那而絲高興地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，請給我幾張紙�！边^(guò)了幾天后，維那而絲用自己超凡的想象力創(chuàng )作了15本漫畫(huà)書(shū)，逗得山佛上氣不接下氣。終于，山佛答應了維那而絲的請求，他叫上雨佛、風(fēng)佛、電佛…..一起把安靜星球變成了全宇宙最歡樂(lè )的星球。
維那而絲從此變成古巴拉人們心中的“偉人”。
三年級作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好“吃別人嚼過(guò)的饃一一沒(méi)味兒”。人要懂得創(chuàng )新，因為創(chuàng )新才能使人進(jìn)步，才能超越前人，才能變得更好，所以人要創(chuàng )新，所以人要進(jìn)步。
.在考試時(shí)，人人都會(huì )投機取巧，有不會(huì )的題，都會(huì )趁監考老師不注意，悄悄問(wèn)別人這道題的答案。
這樣做是在作弊，是不對的，況且誰(shuí)知道他做的對不對，如果錯了，不就白抄啦，還浪費筆墨。我們應該自己做，自己創(chuàng )新，而不是抄別人的。
曾經(jīng)我看到老師表?yè)P我的同桌，就想抄襲同桌的一樣東西。今天我終于等到了那是一節手工課上，老師教我們做手工，老師先教我們做了一個(gè)花籃，隨著(zhù)老師輕快的手速，一個(gè)花籃誕生啦！老師教完我們后讓我們自己做一個(gè)。于是，同學(xué)們紛紛動(dòng)起手來(lái)，唯獨我沒(méi)有。因為我不知道做什么好，于是我想起了同桌，我看她正在做一個(gè)有模有樣的玫瑰花，就跟著(zhù)他做了起來(lái)。老師走過(guò)來(lái)，發(fā)現我抄襲同桌的手工，于是就在下課后讓我去她辦公室。
下課了，我心里忐忑不安，生怕老師批評，我到了老師辦公室門(mén)口叫了一聲“報告”，老師說(shuō)進(jìn)來(lái)，我帶著(zhù)害怕的臉進(jìn)入了老師的辦公室。我本以為老師會(huì )狠狠地批評我，但沒(méi)想到她不但沒(méi)有批評我，反而語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“你不要害怕，我讓你來(lái)，只是想告訴你。人要創(chuàng )新，自己的作業(yè)自己做，不應該抄襲別人的�！薄拔抑懒�，謝謝老師！”我說(shuō)了一聲，就跑出了老師辦公室重新做了一個(gè)手工作業(yè)，做完之后，我讓老師看了看，老師滿(mǎn)意的笑了。
一位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“踩著(zhù)前人的腳印，最終得到的也只能是亞軍�！彼晕覀円獎�(chuàng )新，因為創(chuàng )新才能使人進(jìn)步，因為創(chuàng )新，才能不斷的超越前人。
三年級作文 篇3
禮拜六早上，陰天，有霧，天氣特別冷。爸爸問(wèn)我早上想吃什么，我想起小宇哥哥說(shuō)小區樓下有一家洛陽(yáng)牛肉湯館，特別好喝，于是對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想喝牛肉湯，就在咱們家傍邊�！卑职终f(shuō)：“正好今天天氣那么冷，咱們就喝牛肉湯去，趕快穿好襖子，喊上媽媽和弟弟一起去�！�
我們到了牛肉湯館，發(fā)現牛肉湯館非常干凈，我們找好座的地方，爸爸、媽媽和弟弟要了小碗，我要了一大碗，最后要了四盤(pán)子面餅，牛肉湯上來(lái)后，我們先往湯里放了點(diǎn)鹽巴和辣椒，然后把餅放到牛肉湯里，調好后我們開(kāi)始吃，果然很好吃，我把整整一大碗全部吃完了，爸爸夸我：“兒子，今天吃的那么多，真棒！”我說(shuō)：“爸爸，我還想吃，下次再帶我來(lái)好嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！�
吃完后，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
三年級作文 篇4
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一件件童年的事兒浮現在眼前……
奶奶家在農村，家中養了許多小動(dòng)物，那個(gè)不大的小院兒活像一個(gè)動(dòng)物園。奶奶家新添了幾只小雞，我聞?dòng)嵹s到老家去探望這些新朋友。剛到院門(mén)前，就聽(tīng)到“嘰嘰”的聲音，循聲尋找，原來(lái)奶奶將小雞養在木板車(chē)的車(chē)廂里，小木板車(chē)變成房車(chē)了，真有創(chuàng )意呀！我迫不及待地揭開(kāi)蓋兒，幾只活潑可愛(ài)的小家伙便出現在眼前：它們尖尖的嘴是黃色的，小小爪子也是黃色的，身子圓滾滾的，像一個(gè)個(gè)黃色的絨球兒。小雞太可愛(ài)了，我多想摸一下，和它們來(lái)個(gè)零距離接觸呀！于是，我將奶奶那句“只準看，不準動(dòng)”的告誡拋到了腦后，用白色的粉筆在院子里畫(huà)了一條起跑線(xiàn)和四個(gè)賽道。我要舉行一場(chǎng)小雞跑步比賽。為了讓“選手”們充滿(mǎn)比賽的積極性，我在終點(diǎn)處放了不少雞食。我將小雞選手們放上起點(diǎn)線(xiàn)，可它們還沒(méi)等我這個(gè)裁判員發(fā)號施令，就向終點(diǎn)（雞食）撲去�？墒桥苤�(zhù)跑著(zhù)，路線(xiàn)就歪了，1號小雞跑到了2號賽道上，和2號小雞撞在了一起。它們這樣簡(jiǎn)直是“美食第一，友誼第二”，哪里有體育競賽的精神嘛！3號小雞利用腿長(cháng)的優(yōu)勢率先到達終點(diǎn)，一頭扎在食盆里，可能是沖刺速度太快，翻了一個(gè)大跟頭。為了獎賞這只冠軍小雞，我決定為它提供VIP服務(wù)——親自給它喂食。我抓起它，它用力地掙扎著(zhù)，真是“狗咬呂洞賓，不識好人心”。我生怕它從手中滑落，抓得更緊了，它發(fā)出了尖銳的“嘰嘰”聲，恐懼地張開(kāi)了翅膀�？粗�(zhù)冠軍小雞如此不領(lǐng)情，我的倔脾氣上來(lái)了，用力將它的頭按在食盆里，可它竟然比我還倔，一粒食也不吃。不好！掌心里傳來(lái)一股溫熱的感覺(jué)。��！冠軍小雞將一坨大便拉在我的手上。這時(shí)，輪到我尖叫了：“奶奶，奶奶，救命呀，小雞把大便拉在我手上了！”……
多年后，每當想起這件囧事兒，我的嘴角就開(kāi)始不由自主地上揚，彎出一個(gè)快樂(lè )的弧度。童年的時(shí)光，你慢些走，14歲的我，多想緊緊地拉住你的`尾巴，賴(lài)皮一回，大聲喊一句：我不想長(cháng)大！
三年級作文 篇5
假如我有一臺時(shí)光機，我先回穿越到恐龍時(shí)代，去看看恐龍是怎么滅絕的，這樣，我就可以把“恐龍怎么滅絕”的迷解答出來(lái)了。我可能還會(huì )登上史冊呢！哈，哈！
假如我有一臺時(shí)光機，我會(huì )穿越到瑪雅文明時(shí)代，看看瑪雅人是不是很聰明，瑪雅人是怎樣從這個(gè)世界消失的。
假如我有一臺時(shí)光機，我還回去看看時(shí)誰(shuí)發(fā)明的考試，那個(gè)人是怎樣受到啟發(fā)，才發(fā)明了考試。
假如我有一臺時(shí)光機，我還要去看看古時(shí)候的秦始皇是怎樣把中國漢字統一的、古代人民怎樣修建萬(wàn)里長(cháng)城的、去看看趙州橋是怎樣建成的、英國的海上軍隊和很多公主還有那些高貴的晚禮服和公主裙有多漂亮……
假如我有一臺時(shí)光機，我還要去看看：我這學(xué)期的期末考試成績(jì)、未來(lái)會(huì )有空中游泳池、懸浮力汽車(chē)、空中網(wǎng)球場(chǎng)……還要看看會(huì )不會(huì )有哆啦a夢(mèng)飄飄藥、任意門(mén)、時(shí)光電視、空氣炮、換裝照相機、國王貼紙組、時(shí)光機、記憶面包、冒險游戲書(shū)、家庭生存組合、室內旅行機、如意電話(huà)亭、迷你哆啦……我還回去看看長(cháng)大，是做了一位科學(xué)家，還是什么呢？
哎！顏顏，你的白日夢(mèng)破滅吧，你還是專(zhuān)心意義的讀書(shū)，長(cháng)大好為祖國貢獻吧，早點(diǎn)發(fā)明時(shí)光機吧！
三年級作文 篇6
你這個(gè)“慢馬快刀”想跟我挑戰象棋？簡(jiǎn)直是天方夜譚吧你！假如我下輸了我就是一頭豬！
比賽開(kāi)始了我走了個(gè)“屏風(fēng)馬”直車(chē)對“慢馬快刀”的中炮。突然“慢馬快刀”走了一步對我來(lái)說(shuō)百思不得其解的棋，于是我對“快馬飛刀”發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。這時(shí)的“慢馬飛刀”只有招架之功，沒(méi)有還手之力了。
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！終于到了殘局了，現在我突然發(fā)起了攻勢，“慢馬飛刀”慌忙抵擋了一下我的進(jìn)攻�？墒俏也⒉环艞�，接著(zhù)我又發(fā)起一連串進(jìn)攻，雖然，“慢馬飛刀”全力抵擋，但是最后還是輸在了我的腳下。
通過(guò)這次比賽，我看得出來(lái)雖然這次比賽“慢馬飛刀”輸了。但是，這次比賽就像一根蠟燭，即將點(diǎn)燃“慢馬飛刀”理想的燦爛的黎明！
“慢馬飛刀”雖然你這次下輸了這盤(pán)棋，但是你的未來(lái)是擁有無(wú)窮的光明！
三年級作文 篇7
夕陽(yáng)是一種自然現象，在五點(diǎn)多時(shí)尤其明顯。要問(wèn)我為什么會(huì )發(fā)現夕陽(yáng)有意思，這就要從那次說(shuō)起來(lái)了……
記得那是一個(gè)星期五，教室外面的落葉被風(fēng)婆婆狠狠地推了一把，好像能夠聽(tīng)到落葉弟弟哭泣的聲音。我看著(zhù)窗外的秋色，這么想。我又想：唉，已經(jīng)四點(diǎn)半了，這篇課文還不會(huì )背，不知道要幾點(diǎn)才可以回家呢。過(guò)了好久，我才背完課文，灰頭喪氣地回家了。
一眼就看見(jiàn)門(mén)口引人注目的紅色身影，媽媽看了我一眼，沒(méi)說(shuō)什么。我坐在電瓶車(chē)上，明明穿得十分保暖，可我卻感覺(jué)有絲絲涼意。我聳聳肩頭。電瓶車(chē)勻速行駛著(zhù)，即將到達家門(mén)口。這時(shí)讓我銘記于心的一個(gè)景象出現了，一束昏橙色的光照在我的臉上，我眼光一轉，抬頭看到了一副優(yōu)美的景色——又紅又大的太陽(yáng)，現在地平線(xiàn)上一層柔和的、紅橙相間的光映在了樹(shù)葉上，映在了玻璃上，也映在了媽媽和我的臉上。天空上的云，好像是一群舞者穿著(zhù)橘紅色的衣服，在橙色幕布中演出呢！太陽(yáng)慢慢地下山了，它只剩下半個(gè)了，但它仍然在打扮著(zhù)這個(gè)世界。此時(shí)的云，被晚霞映的更紅了，它們有的是紅色的，有的是橘色的，有的是粉色的。一個(gè)人，它們都蓬蓬松松的，就像棉花糖一樣。此時(shí)的晚霞呢？它顏色由淺到深，由高到低，一開(kāi)始是淡藍色，繼而是白色，最后由淺橙到橘紅，這些顏色巧妙地融為一體，簡(jiǎn)直是大自然最美的顏色。
我的臉上倒映著(zhù)這橘黃色的晚霞，看著(zhù)前面媽媽的身影，看著(zhù)這副景色，我心里不由地感到十分溫暖，我抱緊媽媽?zhuān)÷暤卣f(shuō)道：“對不起�！跋麓卧琰c(diǎn)下來(lái)�！眿寢屢矝](méi)有責怪我什么。我噙著(zhù)笑，下了車(chē)。
我要感謝這次機會(huì )，讓我認識到如此神奇，如此美麗的夕陽(yáng)美景。��！夕陽(yáng)可真有意思呀！
三年級作文 篇8
今天的天氣真好，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)小伙伴約定去釣魚(yú)。一路上，油菜花金光閃閃，大樹(shù)敞開(kāi)溫暖的懷抱迎接我們的到來(lái)。
來(lái)到一塊綠茵茵的草地上，大家鋪好餐布。開(kāi)始釣魚(yú)，我心想，釣魚(yú)有啥難的。不一會(huì )，我們來(lái)到小河邊，這河水灰蒙蒙的，不時(shí)散發(fā)出一股臭氣，但沒(méi)辦法，我們只好將魚(yú)竿放在水里，過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)竿動(dòng)了起來(lái)，我以為釣到了魚(yú)，拉起來(lái)一看，是一個(gè)破易拉罐，我失望到了極點(diǎn)。這時(shí)傳來(lái)一個(gè)憂(yōu)傷而混濁的聲音：你們好，伙計們，是不是很臟？我們被嚇了一跳，環(huán)顧四周，沒(méi)見(jiàn)任何人。但聲音又傳來(lái)：嗨，我就在你們眼前，我就是這條小河呀！我們大吃一驚。
真的嗎？你是這小河？我們疑問(wèn)地說(shuō)。
對！它回答到。
那你又為何如此臟？我們希望立刻解開(kāi)心中的謎底。而它傷心地說(shuō)：這都是你們人類(lèi)害的。你們知道嗎？我以前是一條美麗的小河，四周田野環(huán)繞，綠樹(shù)成蔭，荷葉荷花在我懷中快樂(lè )地成長(cháng)，孩子們在我懷中嬉戲打鬧，魚(yú)兒活潑亂跳。而到了現在，人類(lèi)在我的上游砍伐樹(shù)木，造成大量水和土流失了，農民將偽劣肥料倒入我體內，又將糞便排入，有人來(lái)釣魚(yú)又將垃圾倒入我懷中�，F在我已是一條骯臟不堪、臭氣熏天的小河，人類(lèi)都嫌棄我，魚(yú)兒在我懷抱中死去。我們聽(tīng)了之后十分傷心，異口同聲說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們一定會(huì )呼吁人類(lèi)保護我們共同的家園。說(shuō)完，我們急忙跑了回去，我們要告訴人類(lèi)：地球只有一個(gè)。
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