關(guān)于三年級作文匯總七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級作文 篇1
小朋友們，你們一定學(xué)過(guò)或者聽(tīng)過(guò)《坐井觀(guān)天》的故事吧？那只青蛙只看到井上方的一點(diǎn)天空，就以為天空只有那么點(diǎn)大，還嘲笑小鳥(niǎo)吹牛，可是你們知道青蛙明明應該生活池塘里或者稻田里，它又怎么會(huì )跑到井里去呢？
就讓我來(lái)告訴你吧！原來(lái)啊青蛙確實(shí)生活在池塘里，可是有一天池塘里突然被人放進(jìn)了一根又粗又大的管子，管子里還排出了大量又臭又臟的污水，青蛙實(shí)在忍受不了了，他就跳出了池塘，跑到了附近的農田里。
可是青蛙才快活了幾天，倒霉的事情又來(lái)了，有一天，一個(gè)穿著(zhù)藍色衣服的人出現了，他背著(zhù)一個(gè)可怕的箱子，朝著(zhù)農田里不停地噴灑著(zhù)液體，那個(gè)液體比之前池塘的污水還要可怕，青蛙沒(méi)辦法只能再次逃離！
這次青蛙逃到了一條小河里，這里的河水真干凈啊，還有大片的荷葉和美麗的荷花，青蛙開(kāi)心極了，一天下午，青蛙正在"呱呱呱"唱歌的時(shí)候，一個(gè)可怕的鐵鏟伸了過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)就要戳到小青蛙的腿了，它害怕極了，拼著(zhù)命地逃跑，或許是小青蛙逃跑出經(jīng)驗來(lái)了，它又一次成功逃脫了！
逃跑出來(lái)后，青蛙發(fā)現它已經(jīng)沒(méi)有地方可以去了，池塘里有污水，農田里有農藥，小河還有可怕的人要抓它，青蛙躲藏了幾天，發(fā)現了一口井，它覺(jué)得躲到井里應該不會(huì )有人再來(lái)傷害它了，于是青蛙縱身一跳，就在井底安家了，過(guò)了很久很久以后，青蛙都忘記了外面的世界了，后來(lái)也就發(fā)生了我們都知道的《井底之蛙》的故事了！
小朋友們，你們現在知道青蛙是怎樣被迫到了井底的吧，是我們人類(lèi)破壞和污染了環(huán)境，才讓會(huì )捉害蟲(chóng)的小青蛙無(wú)處可去，讓我們一起來(lái)保護環(huán)境，愛(ài)護小青蛙吧！
三年級作文 篇2
一個(gè)夏天的早上，太陽(yáng)烤著(zhù)大地，人們脫下衣服游泳去了。我和媽媽坐在回家的出租車(chē)上。
司機叔叔長(cháng)得很丑，小眼睛，歪鼻子，大嘴巴，看著(zhù)很?chē)樔�。到了家門(mén)口，媽媽付了車(chē)費，我們便進(jìn)了家門(mén)。忽然，我想起了我最喜歡的小貓太陽(yáng)傘還在剛才的出租車(chē)上，我趕緊出門(mén)看出租車(chē)走了沒(méi)有，可是只剩下了一束刺眼的陽(yáng)光。我回到家里，告訴媽媽太陽(yáng)傘還在車(chē)上的事，媽媽只是摸摸我的小腦袋，說(shuō)再買(mǎi)一把就好了。雖然我心里不高興，但也只好這樣了。中午，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，我通過(guò)貓眼看向門(mén)外，��！原來(lái)是上午的'司機叔叔！我打開(kāi)門(mén)，讓他進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)他額上滿(mǎn)是汗珠，手上拿著(zhù)我心愛(ài)的小貓太陽(yáng)傘。我還沒(méi)開(kāi)口向他要傘，他就先把傘塞進(jìn)了我的手里，憨厚的朝我笑笑，望著(zhù)他那張丑臉和額上布滿(mǎn)的汗珠，心里暖乎乎的，連聲向他道謝，并請他喝杯水，吃個(gè)水果再走，他卻擺擺手說(shuō)：“小姑娘，不用麻煩了，再說(shuō)我這還有客人等著(zhù)呢！”。說(shuō)完還沒(méi)等我有任何反應就拉開(kāi)車(chē)門(mén)坐了進(jìn)去，開(kāi)車(chē)走了。
人間自有真情在��！媽媽事后告訴我，人與人之間相處不能光看外表，要看內在的美。
三年級作文 篇3
今天中午，徐小涵和戴也琦來(lái)到我家，我們準備親自下廚！
在半路上，我有一點(diǎn)事情，就讓她們先回家煮好飯�；氐郊�，只見(jiàn)廚房里一片狼藉，到處都是雞蛋清、米粒。我掀開(kāi)電飯鍋鍋蓋，我頓時(shí)暈倒！天吶，這是什么新式菜――直截把米和雞蛋混和放進(jìn)去，上面還漂浮著(zhù)幾只口吐白沫的谷殼！把這一套“瑣碎”全部OK了后，本大廚親自下廚！說(shuō)實(shí)話(huà)，這種親自下廚的事也不是第一次了，所以每一個(gè)煮飯菜的技巧，我的得心應手！煮好三個(gè)人吃的飯，我質(zhì)問(wèn)這兩個(gè)“廚渣”：“你們從未下過(guò)廚嗎？這個(gè)‘蛋渾飯’的主意是誰(shuí)出的？”她們先點(diǎn)了點(diǎn)頭，承認自己從沒(méi)下過(guò)廚，然后徐小凡小聲的說(shuō)：“主意是戴也琦出的，她說(shuō)蛋炒飯好吃�！�
我笑得嘴都合不攏了：”你們這兩個(gè)小吃貨！不過(guò)，老戴，你煮的可就不是蛋炒飯了！而是新式菜式――蛋混飯了！”最后，他們拜本廚神為師，學(xué)習炒雞蛋五步曲！第一步：洗鍋，第二步：放油，第三步：等油熱了，再把已攪拌好的、放了鹽的雞蛋液倒入鍋中，注意，開(kāi)小火！以免雞蛋燒糊嘍！第四步：等雞蛋的A面熟了，再炒B面。第五步：等雞蛋完全熟后，小心翼翼地把雞蛋倒入碗中。炒雞蛋五步曲結束了，香氣撲鼻的炒雞蛋已上桌了。盛好飯，白配黃，嗯，香啊香！
一次親自下廚和第一次當“廚渣”的老師，那歡樂(lè )的一刻，我永遠都不會(huì )忘記！
三年級作文 篇4
討厭的霧霾使我們的飛機晚上十一點(diǎn)才到了新加坡。在賓館里美美地睡了個(gè)好覺(jué)后，就奔魚(yú)尾獅公園去了。
魚(yú)尾獅公園之所以出名是因為它是新加坡的標志和象征，魚(yú)尾獅雕像就在那里。傳說(shuō)，古時(shí)新加坡名為“談馬錫”，爪哇語(yǔ)的意思為海城。公元十四世紀時(shí)，有一個(gè)印尼的王子發(fā)現了這座小島。他在這個(gè)小漁村里看到了一頭神奇的野獸，后來(lái)得知是頭獅子，便將這座小島命名為singapura（獅城），后來(lái)就變成了現在的名字“新加坡”。魚(yú)尾獅雕像就坐落于新加坡河畔，獅頭代表“獅城”新加坡，魚(yú)尾象征古城“談馬錫”。
如今，每天每天都有很多很多的來(lái)自世界各地的游客，前來(lái)魚(yú)尾獅公園觀(guān)光。我們去的那天，天氣很好。來(lái)到公園后，我們就開(kāi)始拍照。每張照片幾乎都是以魚(yú)尾獅雕像為背景。白色的魚(yú)尾獅雕像挺高的，看上去應該有七八米那樣，形態(tài)生動(dòng)，嘴中噴出長(cháng)長(cháng)的水流，在碧海藍天和繁花綠樹(shù)的襯托下，顯得清新可愛(ài)，十分壯觀(guān)。
魚(yú)尾獅公園其實(shí)不大，但它給我們留下了近乎完美的印象，我和同學(xué)們都非常喜歡它。我們不僅照了相，還買(mǎi)了很多小紀念品。如果有機會(huì )再去新加坡，我一定還會(huì )去魚(yú)尾獅公園。
三年級作文 篇5
聽(tīng)到這個(gè)題目你是不是很驚奇，你是否會(huì )想：是女孩就是女孩莫非別人能把你看作男孩嗎？如果你有這種想法就大錯特錯了。雖然我是女孩但是我卻有男孩的性格。不信？請接著(zhù)往下看……。
我的性格呢就是大大咧咧，不拘小節，很直爽、仗義。你肯定以為我是一個(gè)很受歡迎的可愛(ài)女孩吧！那你就又錯了哦！我是一個(gè)可愛(ài)的女孩但是我并不受歡迎。
“哎呀！你怎么又來(lái)?yè)v亂啦！哪涼快哪待著(zhù)去�！班�？誰(shuí)會(huì )發(fā)這么大的火呀，不用猜肯定是石欲，那這被罵者就一定是我。你肯定會(huì )驚嘆石欲這個(gè)美少女怎么會(huì )大動(dòng)肝火。那聽(tīng)我慢慢道來(lái)；課間時(shí)，我見(jiàn)石欲還沒(méi)有把數學(xué)題做完，我就發(fā)了發(fā)慈悲幫她把數學(xué)題做了，沒(méi)想到好心當成了驢肝肺。所以在石欲生氣時(shí)我悄悄離開(kāi)了這個(gè)危險地帶，你千萬(wàn)不要認為我是去躲難了，以我的性格不會(huì )輕而易舉的被打敗。我一定是去尋找下一個(gè)需要“幫助”的目標去了。
雖然我有一點(diǎn)小搗蛋，但我肯定是一個(gè)名副其實(shí)的女孩喲！
三年級作文 篇6
明月當空照，中秋已來(lái)到。小編預祝您節日快樂(lè )，讓我們一起來(lái)閱讀中秋節作文三年級———月光曲，忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！
這個(gè)中秋到來(lái)了，我感動(dòng)了一番。似乎一切都來(lái)去匆匆，轉眼間，已是十八個(gè)中秋了。
今夜，心總是不能平靜，在澎湃著(zhù)，翻騰著(zhù)，不知道"心切"是否能表達。
月，英貌依然，那樣的皎潔，使我不曾想過(guò)她會(huì )改變。靜謐的月，已經(jīng)悄悄月悄悄地爬上了樹(shù)梢，像孩子天真的臉龐，幽幽地照在樹(shù)葉上，又輕輕地反射回來(lái)，把樹(shù)點(diǎn)綴，一片片，一點(diǎn)點(diǎn)，顯得十分神秘。溫柔的銀光一縷縷地灑在路上，像母親的手在撫摸著(zhù)；她又溜進(jìn)人的心里，似春天融化的冰雪，滋潤著(zhù)，冰涼又輕快。她也許是來(lái)自天堂吧，她有著(zhù)圣母般的美麗。
如此美好的月夜，我不忍心做些其它的事。這是一個(gè)特殊的夜，我不想把它驚動(dòng)，我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜，恬美的月兒，這是上帝的寵兒。我總想留住今夜（這是一種奢望）。它不能頻頻的露面，而是上天的安排，這嬌貴的美人是給人們帶來(lái)團圓與幸福的。
我在想：今夜，倒上一杯香茗，擺上一盤(pán)可口的月餅，靜靜地倚在窗臺上，風(fēng)盈盈地吹，茉莉花香從杯中溢出，融入空氣。恰若在世外桃源。今夜，一個(gè)人獨自清涼，只是邀月為伴，聽(tīng)嫦娥歌唱，看嫦娥起舞；與她一起思念，是怎樣的孤獨，又是怎樣的陶醉呢
"中秋節是人的心靈最脆弱的時(shí)節"。圓月，家鄉，親人，在今夜似乎也有很大的距離。哦！這是思念親人在他鄉，家鄉在遠方。我看著(zhù)明月，突然有一絲欣慰，我收到了遠方的祝福。
月兒在云里穿梭，像兒時(shí)在捉迷藏，一會(huì )兒隱去了，一會(huì )兒又出來(lái)了�？粗�(zhù)云緩緩地經(jīng)過(guò)月兒，我迷糊地想：今夜，我會(huì )失眠，和你一樣，都默默地為遠方祈禱。
明月，你累了吧。來(lái)吧！臥在我杯里，今夜，我來(lái)為你守夜。
月明亮，我的心也坦然�；厥淄�，已過(guò)了十八個(gè)中秋了。
雪白的月光灑在床上，隱隱約約地傳來(lái)《月光曲》那美妙的旋律。
在月圓的今夜，我擁月夢(mèng)酣。
為您提供的中秋節作文三年級———月光曲，愿您能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。
三年級作文 篇7
暑假里，我讀了英國作家丹尼爾。笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜一個(gè)人漂到荒島上，靠著(zhù)自己的力量生活了二十八年，最后得以回到自己的家鄉，見(jiàn)到自己的親人。
書(shū)中的主人公魯濱遜是一個(gè)智勇雙全，堅持不懈、自力更生的人，他告訴我們如何生存、如何面對困難不畏懼。
然而，在我們生活中，其實(shí)也要有這種精神、記得有一次，我報了一個(gè)舞蹈班，沒(méi)學(xué)以前不過(guò)是彎彎腰，踢踢腿，沒(méi)想到才剛上幾節課，我就碰了“石頭”。我們第一個(gè)舞蹈學(xué)的就是新疆舞，要扭脖子，我頓時(shí)嚇呆了，扭？脖子怎么扭？會(huì )不會(huì )扭壞呀？老師哪會(huì )管我在想寫(xiě)什么，叫兩個(gè)同學(xué)按住我肩膀，讓我扭扭看，我只好試了試，發(fā)現當脖子動(dòng)時(shí)，雙肩也跟著(zhù)“跳舞”。于是，老師讓我雙手舉高，人不準動(dòng)，讓脖子左右動(dòng)。哎喲，我那個(gè)后悔呀，后悔不該報舞蹈班。雙手舉得酸酸地，又不能放下來(lái)；脖子都快抽筋了，還不能停下來(lái)。即使天氣不熱，我還是屏出了一身汗，衣服都有些濕了�；氐郊依�，我本想不練了，由它去，可是，我眼前頓時(shí)出現了魯濱遜的樣子，我立馬從床上蹦起來(lái)；魯濱遜在那么惡劣的環(huán)境下都能堅持，我為啥不行？于是，我毅然地開(kāi)始練習，一有空就練，寫(xiě)完作業(yè)就練，早上起床就連，就這樣不斷地練習。我不顧滿(mǎn)身的汗水和汗臭味兒，一味地練習，我時(shí)刻告訴自己：堅持就是勝利。終于，我能放下手臂扭脖子了，雙肩也不會(huì )跟著(zhù)跳“迪斯科”了，我好高興��！
“寶劍鋒磨礪出，梅花香自若寒來(lái)”。堅持是成功的資本，讀完《魯濱遜漂流記》你也一定會(huì )受益匪淺。
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