三年級動(dòng)物作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的三年級動(dòng)物作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級動(dòng)物作文 篇1
“哈哈哈……！”教室里傳來(lái)一陣陣開(kāi)心的笑聲，你猜猜，我們在干什么呢？好吧，告訴你吧，我們在玩一個(gè)有趣的游戲——動(dòng)物模仿秀。
老師先給我們講了游戲規則，接著(zhù)活動(dòng)就開(kāi)始了。首先模仿的是佳佳，她上講臺抽了一張紙條，就照著(zhù)紙條上寫(xiě)的內容進(jìn)行模仿。只見(jiàn)她彎腰弓身，將手放在背后，蹲下去，假裝在吃東西，此時(shí)，榮榮脫口而出：“吃蟲(chóng)子�！奔鸭堰B忙搖頭說(shuō)：“不對！不對！”接著(zhù)，她又重復了剛才的動(dòng)作，不過(guò)這次她在地上放了一支筆，用嘴巴把筆叼起來(lái)，歡歡同學(xué)大聲地說(shuō)：“我知道答案了，是小雞捉蟲(chóng)子！”老師在旁邊連聲“你真聰明！”聽(tīng)了老師的話(huà)，歡歡高興得一蹦三尺高。
接下來(lái)上臺的是小博同學(xué)，他抽出紙條看了一眼，想也不想，就表演起來(lái)。只見(jiàn)他蹲下去，一邊跳一邊“呱呱呱”地叫著(zhù)，我想：他這是在干什么呢？難道是學(xué)青蛙跳？不會(huì )這么簡(jiǎn)單吧？這時(shí)，亮亮站起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“是青蛙跳！”小博說(shuō)：“猜對了！”哎呀，真可惜啊，早知道答案正確，我就先站起來(lái)猜了。
接下來(lái)的時(shí)間里，大家紛紛上場(chǎng)，有的表演大猩猩捶胸，有的表演蝴蝶飛舞……他們的表演引得大家哄堂大笑。
這真是一次有趣的動(dòng)物模仿秀！朋友們，你們想不想也來(lái)玩一玩？
三年級動(dòng)物作文 篇2
從前，在一片茂密的`大森林里，住著(zhù)許多小動(dòng)物，最開(kāi)始大家分工明確，其樂(lè )融融，幸福地生活在美麗的動(dòng)物王國里。
可是后來(lái)，矛盾激化，所有人都覺(jué)得自己的貢獻最大，無(wú)休止的爭論嚴重影響了王國里的和諧。獅子國王當仁不讓地舉辦了一個(gè)叢林辯論會(huì )。
叢林辯論會(huì )剛開(kāi)始，花貓傲慢地說(shuō)：“我的貢獻最大，我見(jiàn)到老鼠，奮力抓捕，從不讓老鼠偷走我們的糧食�！闭f(shuō)完，大黃牛立刻反駁道：“不對不對，我的貢獻最大，我可以拉車(chē)，耕地。沒(méi)有我，你們能吃上糧食嗎？”話(huà)音剛落，青蛙急不可耐的爭辯道：“你那算什么，你剛種完田，就算沒(méi)有老鼠，蝗蟲(chóng)、松毛蟲(chóng)、青菜蟲(chóng)也會(huì )把莊稼吃完的。還不是我幫你保護莊稼！”接著(zhù)，黃狗、蜜蜂、松鼠等動(dòng)物像炸了鍋一樣，議論紛紛，都說(shuō)自己對森林的貢獻大。大家不甘示弱，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
爭執不下，大家就去找博才多學(xué)的老烏龜評理，看看到底誰(shuí)的貢獻大。剛進(jìn)烏龜的家門(mén)，急躁的黃狗就迫不及待地喊道：“老烏龜老烏龜，您說(shuō)說(shuō)，我們誰(shuí)的貢獻最大？”不愧是足智多謀的老烏龜，只見(jiàn)他不緊不慢地答道：“咱們來(lái)個(gè)比賽，每天只讓一個(gè)人干活，看看誰(shuí)干得好，怎么樣？”大家異口同聲地答道：“好！
第一天是老黃牛，他很快地種完田，回家休息了�？伤俅位氐教锏氐臅r(shí)候，發(fā)現一群蝗蟲(chóng)正大搖大擺地在田里吃大餐呢！吃晚飯的時(shí)候，老黃牛垂頭喪氣地把所剩無(wú)幾的糧食發(fā)給了大家。
第二天，輪到花貓了，它奮力捕殺著(zhù)老鼠，可他不會(huì )種地，本已所剩無(wú)幾的糧食變得更為稀少。
第三天第四天，動(dòng)物們沒(méi)有一天過(guò)上好日子。最終，他們決定再去找老烏龜談一談。剛到門(mén)前，小松鼠就大聲嚷嚷道：“烏龜爺爺，幫幫我們吧，我們已經(jīng)好幾天沒(méi)過(guò)上好日子了！”德高望重的烏龜緩緩地走出門(mén)來(lái)，用手捻了捻胡須，沉思片刻，慢條斯理地說(shuō)道：“你們像以前一樣分工明確，各司其責，一個(gè)星期后，你們自然會(huì )找到答案�！�
回到森林后，大家各司其職，再也沒(méi)有出現吃不飽，喝不足的現象。
轉眼一個(gè)星期過(guò)去了，他們終于找到了老烏龜所說(shuō)的答案：團結就是力量！
從此，大森林里又開(kāi)始回蕩起歡快的笑聲！
三年級動(dòng)物作文 篇3
我家的魚(yú)缸里養著(zhù)10條具有各自特色的錦鯉。它們是我家唯一的寵物。
這些錦鯉長(cháng)得可真漂亮：有的長(cháng)著(zhù)一雙像黑珍珠一樣的眼睛，仿佛正對著(zhù)我說(shuō)：“看，我的眼睛多漂亮，誰(shuí)也比不上我！”；有的魚(yú)上唇是黑的，下唇是紅的；有的全身是金紅的，像是灑了一身金粉的公主一樣，全身金光閃耀；有的全身布滿(mǎn)黑白相間的條紋，和動(dòng)物園里的斑馬身上的條紋一模一樣；有的肚子大大的，游泳的時(shí)候非常慢，顯得特別笨重，傻乎乎似的；有的全身是銀色的，在黑暗中像一塊銀子；有的尾巴短小短小的，你可不要小看它哦！它的游泳技術(shù)比魚(yú)缸里所有的魚(yú)都好哩！錦鯉們游泳的動(dòng)作可優(yōu)美了，有時(shí)候擺動(dòng)著(zhù)魚(yú)鰭，緩慢地向前游著(zhù)，有時(shí)候睜著(zhù)大眼睛，微微地擺動(dòng)著(zhù)苗條的身子。
記得有一次，我做完全部作業(yè)，收拾好書(shū)包，走出房門(mén)，看到錦鯉們再魚(yú)缸里快活地游著(zhù)，頓時(shí)我也感到很快活，所以走了過(guò)去。錦鯉以為我會(huì )把飼料放到魚(yú)缸里，它們拼命地游到我面前，拼命地搖尾巴，好像正在對我說(shuō)：“我和伙伴們已經(jīng)兩天沒(méi)有吃東西了，肚子餓啊，請你給我們一些飼料好嗎？”我很同情這群“小家伙”，便趕緊放了一點(diǎn)飼料進(jìn)魚(yú)缸里，它們一看見(jiàn)飼料，就立刻游上去，它們的嘴不停地一張一翕地吃飼料。呵呵，它們吃飽了就向我游過(guò)來(lái)，擺擺尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝你給我們飼料�！�
我愛(ài)這10條具有特色的錦鯉，就算以后要
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