三年級想象作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級想象作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級想象作文 篇1

　　森林里有一場(chǎng)動(dòng)物比賽，參加比賽的動(dòng)物有很多：小紅馬、小豹子、白兔、鴕鳥(niǎo)……

　　每天早上，小紅馬都堅持跑步，跑的也非�？�。突然，有一只動(dòng)物像風(fēng)一樣的快，小紅馬一看原來(lái)是豹子哥哥，豹子哥哥驕傲的說(shuō)：“馬弟弟像你這種跑步方式一定拿不到冠軍�！毙〖t馬很難過(guò)的告訴爸爸，爸爸輕輕地說(shuō)：“孩子，豹子哥哥只是說(shuō)說(shuō)，他覺(jué)得自己跑得很快，他太驕傲了。只要你再努力一把就一定能超過(guò)豹子哥哥�！毙〖t馬聽(tīng)了爸爸的話(huà)覺(jué)得自己只要繼續努力就一定能贏(yíng)過(guò)豹子哥哥。

　　小紅馬還是每天早上都堅持跑步，豹子哥哥又跑過(guò)來(lái)驕傲的.說(shuō)你還在堅持跑步��！“要不我和你比一場(chǎng)”豹子哥哥說(shuō)。紅馬爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“那我當裁判”然后它們跑的像風(fēng)一樣的快，小紅馬和豹子哥哥終于賽起來(lái)，可是小紅馬的體力不行了。它說(shuō)：“我…。。太累了，不行…。不行了�！毙〖t馬差一點(diǎn)就到終點(diǎn)了。小紅馬輸得非常傷心，紅馬爸爸說(shuō)：“休息一下吧�！毙〖t馬覺(jué)得自己不能去參加比賽了，紅馬爸爸看出了小紅馬的心思便對他說(shuō)：“要不我和你比一場(chǎng)�！毙〖t馬很好奇的說(shuō)：“為什么呢？”紅馬爸爸說(shuō)：“要對自己有信心��！”“好吧�！毙〖t馬說(shuō)。它們跑的非�？�，小紅馬竟然超過(guò)了紅馬爸爸到了終點(diǎn)，小紅馬非常開(kāi)心。紅馬爸爸說(shuō)：“孩子，相信自己堅持就能取得勝利！”

　　比賽真的開(kāi)始了，豹子看到小紅馬還來(lái)比賽便說(shuō)：“你還來(lái)啊，我以為你不來(lái)了�！毙〖t馬自豪的說(shuō)：“我對自己有信心�！北荣愰_(kāi)始了，豹子心里美滋滋想著(zhù)冠軍非我莫屬，可當大家的歡呼聲把豹子驚醒時(shí)它看見(jiàn)小紅馬已經(jīng)到終點(diǎn)了。豹子非常后悔。小紅馬看見(jiàn)了告訴豹子：“無(wú)論做任何事情咱們都不能驕傲哦！”

三年級想象作文 篇2

　　一天早晨，陽(yáng)光明媚。小熊拿著(zhù)球高高興興地來(lái)到河邊，一不小心，球掉到了河里。怎么辦呢，小熊一時(shí)也想不出辦法，坐在河邊哭了起來(lái)。小猴子看見(jiàn)了，它馬上替小熊想了個(gè)辦法，去摘了根藤條，想用藤條把球打回來(lái)�？墒翘贄l一打，球漂的更遠了。聰明的小猴也只能跟小熊一起傷心了。這時(shí)，一頭小象卷著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻子，慢慢悠悠的走過(guò)來(lái)。

　　小猴子馬上又來(lái)了主意，請小象用長(cháng)鼻子把球吸回來(lái)。小象伸出長(cháng)長(cháng)的鼻子使勁地去夠那個(gè)球，可惜還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。大家又開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)。小象正打算收回鼻子，小猴子喊道：等一下。小猴子快速跳上小象的鼻子，抱著(zhù)小象的鼻尖，然后把自己的尾巴伸到水里，剛好夠到了球。小猴子用自己的尾巴把球一點(diǎn)一點(diǎn)地滾到岸邊。小熊終于撿到自己的球了，開(kāi)心極了。

　　然后它們三人來(lái)到草坪上，快樂(lè )地踢起了足球。

三年級想象作文 篇3

　　一天，我在路邊撿到了一個(gè)書(shū)包，它的顏色和普通書(shū)包一樣沒(méi)什么特別的地方，只是有點(diǎn)臟。我把他帶回去洗了一下，準備第二天一早背著(zhù)它上學(xué)。

　　第二天一早，我吃完飯就風(fēng)馳電掣地往外跑，走到門(mén)口，我突然飛了起來(lái)，“咦，怎么回事呢？”我驚奇地說(shuō)。我用手摸了摸書(shū)包，“��！怎……怎么那么燙��！”我驚叫起來(lái)。我回頭看了看，原來(lái)，是這書(shū)包在噴火，我才飛起來(lái)的！原來(lái)我啟動(dòng)飛行功能！這書(shū)包好神奇��！我開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了，放學(xué)了，我又啟動(dòng)飛行功能，開(kāi)開(kāi)心心地飛回家了。晚上，老師布置的作業(yè)太多，我做不完，突然，我那神奇的書(shū)包變成了一支神筆，我拿著(zhù)神筆“唰唰唰”的寫(xiě)了起來(lái)，不用幾分鐘，作業(yè)就寫(xiě)完了。

　　過(guò)了幾天，放學(xué)的時(shí)候突然下雨了，糟糕，我忘記帶雨傘了，完了，這回真的要變成“落湯雞”了！我心情郁悶極了。在這危急時(shí)刻，書(shū)包里突然蹦出一把雨傘來(lái)，我一掃沮喪的表情，拿著(zhù)雨傘撒退就跑。

　　到了家，雨傘又變成書(shū)包了。我摸了摸我的書(shū)包，書(shū)包竟然沒(méi)有濕？

　　這個(gè)書(shū)包對我有很大的幫助，它不僅在學(xué)習中幫助我，而且在生活中對我也有很大的幫助！

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