有關(guān)三年級的作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
陳老師拿著(zhù)一個(gè)黃色信封走進(jìn)了教室，同學(xué)們議論紛紛起來(lái)�！袄锩嫜b著(zhù)錢(qián)嗎？”“里面裝著(zhù)信嗎？”“是信！”“是錢(qián)！”
看著(zhù)同學(xué)們胡亂猜測，老師把答案亮了出來(lái)：“你們都猜錯了，是笑聲！”
“笑聲？”全班驚呼。
“對，裝著(zhù)你們的笑聲！”老師拎起信封故作神秘，“不信，我們可以試試看�！�
老師先把我們分組，然后從信封里拿出紙條，讓第一組寫(xiě)誰(shuí)的名字，第二組寫(xiě)在哪里，第三組寫(xiě)怎么地，第四組寫(xiě)干了什么。我是第二組，寫(xiě)了“在肚子里”，因為我覺(jué)得在肚子里很好玩。結果，我的詞和其它組寫(xiě)的內容組合成了這樣一句話(huà)：“狐貍精在肚子里痛苦地當忍者�！�
我當場(chǎng)“撲哧”一聲笑了起來(lái)，狐貍精能在肚子里當忍者嗎？
“豬八戒在白鯨的肚子里難過(guò)地殺豬�！边@個(gè)句子一組合起來(lái)，同學(xué)們笑得更歡！有的抱著(zhù)肚子笑，有的趴在桌子上笑，而有位男同學(xué)笑得把筆都扔了。我覺(jué)得組合最好笑的句子是：“李白在月球的高處目不轉睛地玩平板電腦�！�
哈哈！信封里的笑聲真多！
三年級的作文 篇2
今天早上，我正美美沉睡在夢(mèng)中，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我起來(lái)一看，媽呀，孫悟空來(lái)了。
我請孫悟空坐下，可他卻不聽(tīng)，向陽(yáng)臺沖去，我以為他要看看我們小區的環(huán)境，所以沒(méi)太在意。我拿起桃子準備洗竇的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，扭頭一看，只見(jiàn)大圣一邊摸著(zhù)頭，一邊喝到：“何方妖孽，竟敢調戲俺老孫？”說(shuō)完拿起鐵棒準備開(kāi)打，我攔住他說(shuō)：“這是晾衣服的架子�！庇谑俏译S手打開(kāi)了電視劇機，這時(shí)候電視正在播孫悟空三打白骨精的動(dòng)畫(huà)片。孫大圣一看又叫了起來(lái)：“哪來(lái)的猴子冒充了我？白骨精又復活了？”我笑到：“不是，這只是把你們西天取經(jīng)的故事記錄下來(lái)做成了動(dòng)畫(huà)片�！薄鞍∨�，原來(lái)是這樣！”大圣不好意思地笑了。
“大圣這才中午，要不我帶你玩吧！”“好啊好��！”于是大圣便把我推出門(mén)外，駕著(zhù)筋斗云，來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)里，還沒(méi)等我給大圣講解的時(shí)候，他卻一個(gè)人跑開(kāi)了，長(cháng)見(jiàn)識去了。一個(gè)人拿著(zhù)手機打電話(huà)的時(shí)候，大圣快速跑過(guò)去搶了過(guò)來(lái)，在手中玩弄著(zhù)，還問(wèn)我：“你為什么你們每個(gè)人都帶著(zhù)鐵板？”我笑著(zhù)說(shuō)：“這不是木板，是手機給別人打電話(huà)聯(lián)系用的�！贝笫ヒ宦�(tīng)，認為自己丟了臉，就跑開(kāi)了。一路上，我們大圣遇到了很多新奇的玩意兒，我給他一一講解。我們到了三樓，這時(shí)我們兩個(gè)的肚子都開(kāi)始演奏音樂(lè )了。我對大圣說(shuō)：“我們都餓了，不如到四樓吃點(diǎn)東西？”“好�！贝笫ニ斓牡卮饝�，我們坐著(zhù)電梯來(lái)到了四樓，突然我叫起來(lái)“我忘帶錢(qián)了！”大圣說(shuō):“不怕，我有�！闭f(shuō)完揪了一把猴毛，一吹變成了一袋金磚，我開(kāi)心極了，我們用這些金磚買(mǎi)了好多好吃的，差點(diǎn)叫撐死。出來(lái)回家時(shí)已是深夜，大圣告別了我，駕著(zhù)筋斗云離開(kāi)了。
大圣這次來(lái)了，我相信他還會(huì )來(lái)的。
三年級的作文 篇3
在外婆家的陽(yáng)臺上，種了四盆太陽(yáng)花，我非常喜歡它。
這天早晨，我準備起來(lái)預習語(yǔ)文全解。這時(shí)，我看到了太陽(yáng)花還沒(méi)有張開(kāi)它燦爛的笑臉。中午，明媚的陽(yáng)光照射在這些美麗的太陽(yáng)花上，我發(fā)現這些太陽(yáng)花竟然不約而同地競相開(kāi)放了。到了晚上，天空烏云密布，我發(fā)現太陽(yáng)花一個(gè)個(gè)都把花瓣合了起來(lái)，像一朵朵含苞待放的花蕾。我想，這就是為什么要叫它太陽(yáng)花的原因吧！
太陽(yáng)花與眾不同的地方就是它的莖和花：太陽(yáng)花的莖是淺紅色的.�；ǖ念伾宀世_紛，有紅的，黃的，粉的，藍的……太陽(yáng)花的葉片是橄欖型的，用手摸摸，肥厚光滑，葉片上有許多小孔，里面儲存了許多水分，捏一下，就能濕潤手指。
太陽(yáng)花凋謝了以后，結出了一個(gè)個(gè)紅色的小包，小包漸漸變成了咖啡色，這時(shí)就可以把小包摘下來(lái)，用手把它剝開(kāi)，里面就是一排排黑色的種子。
太陽(yáng)花還有一個(gè)特點(diǎn)，就是它有很頑強的生命力。一天夜里，下了一場(chǎng)暴雨，把兩枝太陽(yáng)花打斷了。清晨，我看到了兩枝花被打在了地上。我把這兩枝花又隨手插在了另一個(gè)花盆里。過(guò)了幾天，花竟然活了！
我喜歡太陽(yáng)花的其中四種顏色，紅、黃、藍、綠，我會(huì )把它們看成四種顏色的太陽(yáng)。我會(huì )把綠色的太陽(yáng)送給春天，讓春天的萬(wàn)物生機勃勃。我會(huì )把藍色的太陽(yáng)送給夏天，讓人們感覺(jué)不到炎熱。我會(huì )把黃色的太陽(yáng)送給秋天，讓秋天的瓜果更加茂盛。最后，我會(huì )把紅色的太陽(yáng)送給冬天，讓人們感覺(jué)不到嚴寒。
��！我愛(ài)外婆家的太陽(yáng)花，更愛(ài)它的頑強的品質(zhì)。
三年級的作文 篇4
我的特長(cháng)——跳舞
我的特長(cháng)是跳舞，雖然我只有九歲，但是我學(xué)這個(gè)特長(cháng)已經(jīng)有四年了。四年里，有歡笑也有淚水。
學(xué)舞蹈之“歡笑篇”。聽(tīng)，優(yōu)美的音樂(lè )響起來(lái)，我們伴著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)，一會(huì )兒是一只只肥肥胖胖的小豬，一會(huì )兒是一朵朵在陽(yáng)光下盛開(kāi)的鮮艷的花朵，一會(huì )兒又是一只只聰明伶俐的小鳥(niǎo)，沉浸在優(yōu)美的音樂(lè )中真是無(wú)比快樂(lè )。去年我的舞蹈《花與蝴蝶》在一次比賽中獲得了全市二等獎的好成績(jì)，抱著(zhù)金燦燦的獲獎證書(shū)，我的心里別提有多高興了。學(xué)舞蹈之“淚水篇�！彼自�(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯。要是想把舞蹈跳好，就一定要練基本功，基本功有很多，比如：前橋、后橋、前搶臉、后搶臉、側手翻等。記得在“學(xué)跪下腰接后扳小燕”的這項基本功時(shí)候，需要先雙腳與肩同寬，然后跪地，接著(zhù)后向后傾，雙手隨身體向后傾倒，雙手在接近地面后抓住腳腕，這樣就完成了跪下腰的動(dòng)作，緊接著(zhù)，胸脯和腰部用力向前傾倒，胸部著(zhù)地的同時(shí)，雙手要死死的抓住腳腕，兩腳使勁向上，就完成了第二個(gè)動(dòng)作“后扳小燕”，結果我沒(méi)有控制好這個(gè)動(dòng)作，臉重重的摔在地上，疼的我眼淚止不住的往下流，像這樣的意外經(jīng)常發(fā)生，不單是我，學(xué)舞蹈的小朋友也經(jīng)常發(fā)生，但是，我們都選擇繼續堅持下來(lái)了，因為我知道沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
舞蹈這項特長(cháng)已經(jīng)陪伴我四年了，我的愿望是等我長(cháng)大了要成為一名舞蹈家，為了我的夢(mèng)想能夠實(shí)現，以后我會(huì )更加努力的!
三年級的作文 篇5
我的小堂妹，今年兩歲半了。一個(gè)長(cháng)形臉，一雙不大不小的眼睛傈透著(zhù)機靈可愛(ài)。一對淡淡的眉毛，鼻子小的跟小辣椒似的。還有櫻桃似的嘴巴，這就是我小堂妹的五宮，有時(shí)候，小堂妹還有點(diǎn)靦腆。
記得有一次，家里來(lái)了位客人，小堂妹趁奶奶不注意，去了另一間屋子里，奶奶差點(diǎn)找不找她了。奶奶找到她后。叫她出來(lái)，她硬不出來(lái)。媽媽知道她喜歡逛超市，便逗她，咱們去超市好不好？小堂妹說(shuō)：“到超市很好，但必須客人走后才可以�！�
講到機靈，那就要說(shuō)衣服的事了。我爸爸媽媽是搞童裝的，經(jīng)常送衣服給她。到了夏天，小堂妹見(jiàn)沒(méi)有給她衣服，見(jiàn)天氣炎熱，便想到給媽媽送冰糕，惹媽媽開(kāi)心，趁媽媽高興之余，便說(shuō)出了她的目的。
說(shuō)到她的聰明。記得她一周歲的時(shí)候，就能朗誦詩(shī)歌了，現在已經(jīng)會(huì )背十幾首古詩(shī)了。甚至連網(wǎng)絡(luò )歌曲老鼠愛(ài)大米都會(huì )唱了。在我們閑之際，會(huì )逗大家哈哈大笑。
這就是我的小堂妹。
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