【精華】三年級的作文7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的三年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級的作文 篇1

　　我家陽(yáng)臺上有一盆美麗的水仙花，我可喜歡它了！

　　水仙花長(cháng)得既漂亮又高雅．每次我放學(xué)回家總愛(ài)跑到陽(yáng)臺上看水仙花．水仙花的底部有無(wú)數條白色的須根，聚在一起，像一位白胡子老爺爺的胡須，雪白雪白的．

　　須根的上面是一個(gè)如同小孩拳頭大小的鱗莖．你可不要小看了這個(gè)鱗莖，在它的＂肚子＂里儲存著(zhù)大量養料，這可是為水仙花的成長(cháng)所提供的哦！

　　水仙花還長(cháng)有一片片翠綠的大葉子，它為水仙花增添了幾分美麗之處。

　　再來(lái)講一講水仙花的花莖吧．它就像大家經(jīng)常吃的韭菜芯．這個(gè)花莖長(cháng)得非常筆直．花莖上的花朵長(cháng)得更美．它可是用六朵白色的小花瓣組成的．花瓣向外舒展開(kāi)，只見(jiàn)花瓣中的黃色花芯．整個(gè)花朵就像是一個(gè)特致的小酒杯，金光閃閃．水仙花在微風(fēng)中仿佛是一位花仙子，正在偏偏起舞，真是令人賞心悅目．呵，怪不得有＂凌波仙子＂的美稱(chēng)。

　　我愛(ài)我家那盆水仙花，它給我帶來(lái)了歡趣，給我帶來(lái)了快樂(lè )！

三年級的作文 篇2

　　在我心目中，爸爸胖胖的，高高的，還很?chē)烂C。他很辛苦，每天都差不多晚上十點(diǎn)到十一點(diǎn)半才回來(lái)。有時(shí)他會(huì )想辦法早點(diǎn)回來(lái)，陪陪我們，給我們講幾個(gè)笑話(huà)，別人聽(tīng)了，一般都捧腹大笑，而我呢，常常卻怎么也笑不起來(lái)。不過(guò)，我知道他愛(ài)我。

　　曾經(jīng)有這樣的一件事，我感動(dòng)了，真想對爸爸說(shuō)一句：“謝謝！”。

　　一天，爸爸回來(lái)比較早，我也還沒(méi)到睡覺(jué)的`時(shí)間，他就帶我去公園逛逛，溜達溜達。在公園，爸爸走在我前面幾步遠處，我自己邊走邊玩，突然，我只覺(jué)腳下踩空了，跟著(zhù)我就摔了個(gè)“狗啃泥”，疼得哭了起來(lái)。

　　我對爸爸喊：“爸爸，我受傷了，拉我……哦！起來(lái)！”我覺(jué)得比剛摔倒的瞬間還疼了，站起來(lái)很困難。

　　“自己起來(lái)，不能老依靠我，如果我不在時(shí)，你找誰(shuí)去？”爸爸坐在前面的長(cháng)椅上，望著(zhù)我，卻不理我的請求。

　　我哭得更大聲了！爸爸大吼一聲：“冷靜！站起來(lái)，不就好了嗎？”

　　我嘗試地動(dòng)了動(dòng)，一會(huì )兒嘴里發(fā)出“哎呦”聲，一會(huì )兒發(fā)出“哦哦”聲，似乎還很疼的樣子。過(guò)了幾分鐘，我只好自己再努力試試，這次我終于站了起來(lái)。

　　爸爸看我站了起來(lái)，偷偷地笑了，當我走近他的時(shí)候，他拍著(zhù)我的肩膀，一副滿(mǎn)意的表情說(shuō)：“你在這里休息一下，我給你買(mǎi)瓶芬達作為獎勵�！卑职肿呷ベI(mǎi)芬達的時(shí)候，在拐彎處，他回頭瞟了我一下，好像嘆了一口氣說(shuō)：“兒子啊，今后的路要自己走，不能依賴(lài)著(zhù)我��！就像今天，要獨立站起來(lái)，自己往前走！”

　　看到爸爸這個(gè)神情，看到他的這幅側影，忽然，我感到一陣暖暖的東西從我的心里涌出，我這才發(fā)現，我已經(jīng)熱淚盈眶了！

三年級的作文 篇3

　　我的爺爺在二00九年六月十八日去世了，可我永遠也不會(huì )忘記他的！

　　我的爺爺是位政治老師，當年還是位大學(xué)生呢！我也因為受了爺爺的影響，從小就喜歡看課外書(shū)。爺爺工作之余還特別愛(ài)寫(xiě)詩(shī)，他作的詩(shī)堆起來(lái)像一座小山。因此，我特別佩服我爺爺。

　　爺爺長(cháng)得高高的，那一雙明亮的眼睛讓人看得出爺爺淵博的知識。挺挺地鼻子下面，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

　　而且，爺爺一點(diǎn)也不因為我是女孩而不喜歡我。在我成長(cháng)的道路上，爺爺像一盞明燈指引我前進(jìn)的方向；爺爺高懸的風(fēng)帆，讓我乘風(fēng)破浪一直勇敢的向前闖；爺爺，您就是我的老師，每當我在學(xué)習上遇到難題，您總會(huì )及時(shí)的為我講解。

　　在我很小的時(shí)候，您總是牽著(zhù)我的小手陪我到公園、廣場(chǎng)、河堤去玩�，F在，一切都不可能重復了……您可知道我多少次在背地里哭泣。

　　爺爺，雖然您已不在，但您的音容笑貌已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。我一定要好好學(xué)習，成為爺爺永遠的驕傲！

三年級的作文 篇4

　　張老師長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，下面染著(zhù)酒紅色的卷發(fā)，長(cháng)長(cháng)的眉毛下長(cháng)著(zhù)兩顆烏黑的“黑寶石”，鼻子下長(cháng)著(zhù)紅潤的嘴巴，戴著(zhù)一副眼鏡。

　　上課的時(shí)候，張老師有幽默的時(shí)候，也有嚴厲的時(shí)候。比如說(shuō)；有一次，上課的時(shí)候，說(shuō)看圖說(shuō)話(huà)，明明是熊，張老師說(shuō)成狗，張老師又說(shuō)成狗熊。

　　老師就像媽媽一樣。有一次，張老師連外出的時(shí)候都給我們每一個(gè)同學(xué)帶禮物，這是張老師對我們的愛(ài)，我應該去回報老師。還有幾次，張老師給我們櫻桃，喂我們吃槐花，還給我們發(fā)糖，張老師對我們真好，連外出都不忘我們每一個(gè)人。

　　張老師也是遠近聞名的小記者點(diǎn)評家，我看過(guò)好多報紙，都是張老師點(diǎn)評的。我想，我應該把我寫(xiě)的作文讓張老師幫我點(diǎn)評一下，這樣我的作文水平才會(huì )提高。

　　張老師說(shuō)她在三年級里她是年紀最大的，可是心是和我們一樣都是小孩子們，因為她最喜歡的就是我們，我們也最喜歡張老師，她是上帝派來(lái)的老師，我們都是上帝派的小孩子，我們的童心感染了張老師，所以張老師就像媽媽一樣，每天都可以見(jiàn)到“媽媽”感覺(jué)真好。放學(xué)的時(shí)候，我還思念哪位“媽媽”，我想“媽媽”也會(huì )想念我們的。

　　這就是我們的班主任張老師。

三年級的作文 篇5

　　每個(gè)人都有過(guò)嘗試，當然每個(gè)人的嘗試各不相同。

　　比如，有人嘗試快樂(lè )學(xué)習，有人嘗試分享，有人嘗試失敗，有人嘗試成功。當然我也有過(guò)很多嘗試，我還不會(huì )去諒解別人，所以我想諒解。

　　有一次我在公交車(chē)上被一個(gè)抱著(zhù)孩子的阿姨無(wú)意的擠了一下正當我想給她理論的時(shí)候，老媽對我說(shuō)：“阿姨又不是故意的，你要學(xué)會(huì )諒解別人。

　　于是我開(kāi)始嘗試怎么才能諒解他人呢？

　　有一天，我的文具盒不知是誰(shuí)弄壞了，我本想告訴老師，但我又一想也許他不是故意的，他有時(shí)間時(shí)一定會(huì )給我說(shuō)對不起，到了下午他果真給我說(shuō)了一聲”對不起“我不是故意的，我賠你一個(gè)吧。我便告訴他：”你也不是故意的，沒(méi)關(guān)系，不用賠�！斑@是我感覺(jué)到了快樂(lè )。

　　同時(shí)我還明白了一個(gè)道理！

　　諒解良藥，能夠醫好自己和別人的創(chuàng )傷、能夠化解人與人的矛盾、能夠拉近人與人的距離、能夠使人和睦相處，生活也會(huì )為此多一點(diǎn)兒鮮花和陽(yáng)光。

　　成長(cháng)中少不了嘗試，嘗試中當然也少不了成長(cháng) ，只有你去嘗試，才能體會(huì )到嘗試中的快樂(lè )，希望我們能在嘗試中快樂(lè )成長(cháng)！

三年級的作文 篇6

　　時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉眼間，我們就要踏進(jìn)四年級的大門(mén)了。

　　剛進(jìn)三年級時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話(huà)了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因為被加了作業(yè)，一是寫(xiě)得手酸，二是會(huì )寫(xiě)得很晚，三是被家長(cháng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”�，F在，大家都認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！

　　三年級開(kāi)始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。

　　以前，很多人都不愛(ài)寫(xiě)作文，隨便寫(xiě)點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了�，F在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛(ài)上了作文。

　　三年級已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號。

　　四年級，我來(lái)啦……

三年級的作文 篇7

　　我上英語(yǔ)小主持人的外教老師叫Terry，他來(lái)自意大利，長(cháng)著(zhù)一臉大胡子，還喜歡吃桃子。

　　Terry還特別喜歡穿黑色的衣服配紅色的褲子，似乎他所有的衣服都是黑色的，所有的褲子都是紅色的。他喜歡穿運動(dòng)鞋，就算是在炎熱的夏天，他也經(jīng)常穿運動(dòng)鞋，顯得很有活力。他的背包上還有個(gè)非常個(gè)性的卡通怪獸。

　　休息時(shí)間，只要我們在吃東西、玩游戲，Terry就會(huì )馬上跑過(guò)來(lái)和我們一起吃、一起玩，有時(shí)還會(huì )把大家弄得哭笑不得，他就像我們親密無(wú)間的朋友一樣。他同意讓我們在黑板上畫(huà)標靶，然后用吸盤(pán)球射標靶。他還允許讓我們用他的棋盤(pán)和色子，來(lái)下飛行棋。上課時(shí)，他總和我們一起做游戲，然而在游戲中讓我們學(xué)英語(yǔ)會(huì )話(huà)，還讓我們用多種表情來(lái)演話(huà)劇。他的表情可謂是變化無(wú)常，他一會(huì )兒開(kāi)心、一會(huì )兒又會(huì )生氣、一會(huì )兒還會(huì )害怕……我和同學(xué)們在課堂都能非常輕松和活躍地聽(tīng)他講課。

　　這就是我的外教老師Terry，他使這個(gè)課堂充滿(mǎn)了歡樂(lè )，我非常喜歡teacher Terry。

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