實(shí)用的快樂(lè )的六一三年級作文8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè )的六一三年級作文8篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇1
今天我很高興，因為今天是“六一”兒童節，我們學(xué)校要舉行廣播體操比賽，我早上6點(diǎn)鐘就起床了，我很好奇的走到學(xué)校，我心想；學(xué)校一定裝飾得很漂亮，我走到學(xué)校，學(xué)校都是氣球五顏六色的真的很漂亮。
我們去教室里拿凳子來(lái)坐在操場(chǎng)上，等著(zhù)廣播體操比賽。開(kāi)始出場(chǎng)是六年級的大哥哥大姐姐們， 過(guò)了一會(huì )兒，輪到我們班出場(chǎng)了，我心里有點(diǎn)緊張，我們踏步走上舞臺，整齊的排好隊，就開(kāi)始做操了。我跟著(zhù)音樂(lè )的節奏就跳了起來(lái)，心里不是那么緊張了。我們做完操下面就響起了一片掌聲，我心里很興奮，我們就整齊的退場(chǎng)，回到自己的坐位上等著(zhù)評委的評分，一會(huì )兒分數出來(lái)了，我們班得了9·66分，我們得了第五名，下次爭取得第一名。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇2
盼望已久的“六、一”兒童節終于到了，我們當然不能錯過(guò)。學(xué)校熱熱鬧鬧地組織了豐富的游園活動(dòng)。我們興高采烈地期待著(zhù)。
活動(dòng)在一片歡呼聲中開(kāi)始了。我們全體樂(lè )開(kāi)了花。哇，好多好玩兒的游戲��！有“心有靈犀”、“小貓釣魚(yú)”、“掌上明珠”、“保齡球”，還有“大顯身手”、“好運套圈”等等小朋友喜歡的游戲。其中，我覺(jué)得最好玩兒的就是“小貓釣魚(yú)”了。當我排了很長(cháng)的隊之后終于輪到我了，我拿著(zhù)魚(yú)桿用心地、靜靜地、小心翼翼地來(lái)回隨著(zhù)目標牽動(dòng)，在費盡周折都沒(méi)有成功的時(shí)候，我整個(gè)都快要泄氣了�？删驮谖覔]起魚(yú)桿的一剎那，我釣到了一條大肥魚(yú)！那是一種怎樣的快樂(lè )��！我高興得圍著(zhù)操場(chǎng)跑了一圈。一股勝利的.喜悅之情頓時(shí)涌向腦海。我告訴自己一個(gè)道理：做事一定要堅持，才會(huì )成功。
活動(dòng)在我們滿(mǎn)懷收獲的一張張笑臉中結束了。你說(shuō)，這個(gè)六一能說(shuō)不快樂(lè )嗎？
快樂(lè )的六一三年級作文 篇3
炎熱的盛夏隨著(zhù)時(shí)間的腳步、伴隨著(zhù)聲聲蟬鳴來(lái)到，隨著(zhù)盛夏輕盈的腳步，大家期待已久的六一也來(lái)到大家的身旁，陪大家度過(guò)屬于自己快樂(lè )的一天，遠離枯燥的學(xué)習，隨著(zhù)自己的心聲去放任飛翔。
今天，老師可是費盡了心思想讓我們在這個(gè)六一能開(kāi)心，接下來(lái)就讓我們看看吧：
一上午，老師都是和顏悅色的，失去了往日的威嚴，剩下的只是嬉皮笑臉，直到上午放學(xué)的時(shí)候，老師才告訴我們，下午老師們要為我們舉辦一場(chǎng)“歡度六一”大家聽(tīng)了都高跳起來(lái)歡呼“好耶��！”老師說(shuō)：你們快回去吧，就等待老師給你們怎樣的驚喜吧！”
一到下午，看見(jiàn)許多人帶了很多氣球喝彩帶來(lái)，說(shuō)自己的節日要重視，一定要把教室打扮得好看一些。接下來(lái)，大家在班里大鬧了一場(chǎng)，氣球和彩帶的使命就是裝扮黑板，而我和幾個(gè)同學(xué)就畫(huà)慶祝六一的黑板報，我們在上面畫(huà)了個(gè)慶祝六一的花樣字體、人、氣球和動(dòng)物，走遠些看美呆了��！
一會(huì )兒，老師來(lái)了，老師讓我們把各自的“根據地”靠墻放，接下來(lái)，老師弄了好多節目和游戲，我們玩的不亦樂(lè )乎。在結束的時(shí)候，老師給我們拍了很多照片，讓照片把這一刻的快樂(lè )定格住了。
下午，太陽(yáng)把它剩下的余暉都灑落在我們的身上，老師與我們揮手告別。精彩的六一慶祝會(huì )就這樣與我們忍痛告別。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇4
明天就是六一兒童節了，為了慶祝我們的節日，我們學(xué)校舉行了表演和圖書(shū)交易兩項活動(dòng)。先開(kāi)始發(fā)獎狀，然后就開(kāi)始表演節目了，表演節目的有幾個(gè)班。先開(kāi)始表演節目的是一年級一班，下一個(gè)表演的是一年級六班，他們班為我們表演的是“詠鵝”。
接下來(lái)就是我們班表演“春曉”。十二位女同學(xué)跳起了漂亮的舞蹈。下一個(gè)是二年級同學(xué)為我們表演的“數字歌”。還有一群小女孩來(lái)回答問(wèn)題，最后一個(gè)問(wèn)題他們沒(méi)回答上來(lái)�；顒�(dòng)結束后老師讓我們看了很長(cháng)時(shí)間動(dòng)畫(huà)片。
下一項活動(dòng)是圖書(shū)交易，我看到了許多很好看的書(shū)，我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了四本書(shū)。今天的這兩項活動(dòng)對我很有意義，讓我學(xué)到許多東西，希望以為的節日都能這樣過(guò)。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇5
“六一”兒童節到了，我們學(xué)校每個(gè)班都舉行了一個(gè)“六一”小游戲，我們班舉行的是“眾人拾柴火焰高”它的游戲規則是到一個(gè)位置把乒乓球、羽毛球、鍵子丟進(jìn)一個(gè)桶里，丟的最多的一組就獲勝。我們一共分了四個(gè)小組，每個(gè)小組五個(gè)人。
比賽開(kāi)始，大家都全神貫注的盯著(zhù)那個(gè)桶想贏(yíng)下這場(chǎng)比賽，我很緊張生怕自己投的不準拖了大家的后腿，第一輪我只投進(jìn)去兩個(gè)，在接下來(lái)的兩輪我更加謹慎地往里投，終于有了進(jìn)步，進(jìn)了七個(gè)。雖然沒(méi)有贏(yíng)，但是我們都在盡自己最大的努力去完成比賽。王老師安慰我們：“盡力就好，重在參與！聽(tīng)了老師的話(huà)我們都如釋重負。
在接下來(lái)的游戲中，我和我最好的朋友羅悅榕一起到了一年級的271班玩了海底撈月。一進(jìn)門(mén)，里面熱鬧非凡，弟弟妹妹們都在努力的想要夾到最多的珠子贏(yíng)下這場(chǎng)比賽。輪到悅榕時(shí)她非常細心的夾著(zhù)珠子，最后她夾到了最多的珠子贏(yíng)了這場(chǎng)比賽，獲得了一根棒棒糖。我沒(méi)有夾得悅榕多，但是我玩的很開(kāi)心。
這真是一個(gè)愉快的六一兒童節��！
快樂(lè )的六一三年級作文 篇6
周四，我們學(xué)校進(jìn)行“六一”匯演。我們班表演《讀唐詩(shī)》。
我們換好衣服，化過(guò)妝后做了充足的準備。
我們到了指定的地點(diǎn)坐下來(lái)，先看別人表演�？煽粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁著(zhù)急了起來(lái)。說(shuō)那時(shí)也巧，正好到我們班了，我們排隊到后臺準備。
別的班表演完了，我們急忙上了場(chǎng)，做好準備。
我在臺上往下看：“哇！好多人��！”開(kāi)始我還挺興奮，可是后來(lái)卻緊張了起來(lái)，不敢往下看，后來(lái)，我對自己說(shuō)：“不行，我不能放棄，要堅持！”
表演結束了，我知道了做凡事要堅持，不要放棄。
這次比賽，我既受到了教育，還把這個(gè)深刻的景象記住了。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇7
兒童節的前一天下午，我們的教室已經(jīng)被打扮的煥然一新，看到變樣的學(xué)校和教室，我和同學(xué)們都迫不及待的希望六一快點(diǎn)到來(lái)，期盼著(zhù)和幼兒園不一樣的“六一”兒童節，我們的“星星游園會(huì )”。經(jīng)常一學(xué)期的努力，我攢了滿(mǎn)星60顆大星星，并提前和同學(xué)一起商量和規劃好游玩的路線(xiàn)。
星期五，陽(yáng)光明媚，我背著(zhù)空書(shū)包高高興興的去學(xué)校參加游園會(huì )。游園會(huì )有很多游戲、零食和禮品。我玩了拼圖、穿越風(fēng)火線(xiàn)、先鋒隊訓練營(yíng)、虛擬現實(shí)的游戲，換了萬(wàn)花筒、樂(lè )高積木等禮品，還吃了大西瓜。期間，胡老師還讓我和同學(xué)張昱涵一起去給認識的老師們送冰淇淋，我們倆個(gè)從一樓跑到四樓，把整個(gè)學(xué)校都跑了一遍，后來(lái)由于同學(xué)出了點(diǎn)小狀況，我獨自一人去派送，最后順利完成任務(wù)，胡老師獎勵了我們倆個(gè)每人兩冰淇淋，吃的我非常開(kāi)心。
半天的活動(dòng)很快就結束了，我的星星還剩下好多沒(méi)用完，好期待下一次的星星游園會(huì )，我會(huì )繼續努力好好學(xué)習再攢個(gè)滿(mǎn)星。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇8
今天是六一兒童節，我非常高興。因為，老師要帶我和同學(xué)們去郊外游玩，一路上我和同學(xué)們高興地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，車(chē)子上了公路。一眨眼的功夫，車(chē)子就開(kāi)到了慶豐公園。
我和同學(xué)們上了山，到了一座亭子里。我們把書(shū)包里的好吃的，通通的拿了出來(lái)。哇，好多呀！老師說(shuō)可以開(kāi)始吃了，我們就你吃我的，我吃你的，開(kāi)心地玩鬧著(zhù)。
不一會(huì )，我們就把好吃的吃完了。然后，老師說(shuō)：“尋寶時(shí)間到了！只要有人找到一張紙條，就必須按照上面寫(xiě)的去做�！庇谑�，我和同學(xué)們就開(kāi)始尋寶了。我仔仔細細地找老師說(shuō)的紙條，可是我總是找不到。同學(xué)們有的找到了，有的沒(méi)找到。找到的同學(xué)打開(kāi)了紙條，紙條上面有的寫(xiě)著(zhù)請不認識的人給我們唱歌。有的紙條上面寫(xiě)著(zhù)在一分鐘內喝掉一瓶水。他們分別把任務(wù)完成了。老師說(shuō)讓我們沒(méi)找到紙條的同學(xué)選A、B、C、D。我選的是A，老師說(shuō)這個(gè)是先爬到山頂，再從山頂走下來(lái)�；顒�(dòng)結束后，我們來(lái)到了山下。到了山下，我的心里就在想：“哎呀，還得在爬上去。累��！”可是老師說(shuō)饒了我們了，聽(tīng)到老師說(shuō)饒了我們，我和沒(méi)找到紙條的同學(xué)們，都高興壞了！
我今天可真高興��！
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