路在腳下三年級作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的路在腳下三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　炎熱的暑假，靜下心來(lái)讀上一本好書(shū)，少了點(diǎn)平時(shí)為考試而讀名著(zhù)的功利，多了份對人物的理解和感悟的真切。懷著(zhù)這種心境我再讀了《魯濱遜漂流記》，確實(shí)一樣的書(shū)，不一樣的感悟。

　　合上書(shū)本，我的腦海中浮現出魯賓遜的身影，心里久久不能平靜。

　　魯賓遜熱愛(ài)航海，即使危險重重，他仍堅持著(zhù)。風(fēng)浪打翻了他的小舟，他漂泊著(zhù)，來(lái)到了一座無(wú)人的荒島。面對挫折，他并沒(méi)有放棄希望，而是勇敢地爬了起來(lái)，獨自在這孤島上生存。他為自己的生活奮斗著(zhù)，頑強地在這荒無(wú)人煙之處度過(guò)了28個(gè)春秋。這28年里，他不僅堅強地活著(zhù)，還救下了野人“星期五”，建造了屬于自己的.王國，最終成功獲救。

　　是挫折助他成功，是挫折給他勇氣和力量。所以說(shuō)，有時(shí)候挫折也是一種財富。追溯歷史，有多少偉人因挫折而舉世聞名。

　　偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，無(wú)數次的實(shí)驗，無(wú)數次的失敗，似乎他一直是在失敗，看不到光明，前途一片渺茫�；蛟S換作其他人會(huì )選擇放棄，但他卻始終相信自己總有一天會(huì )成功。因此，他的名字才永遠留在人們心中。

　　著(zhù)名學(xué)者海倫凱勒不僅雙目失明，雙耳失聰，還不能說(shuō)話(huà)，但她仍能克服種種困難，刻苦學(xué)習，在我們無(wú)法想象的黑暗世界里走出了一條光明美好的道路。她創(chuàng )作了一篇篇佳作，給世人留下了寶貴的精神財富。

　　回想我自己，每每遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，都只會(huì )懊惱，消沉，頹廢，不懂得應該堅持走下去，缺乏的正是魯賓遜身上那種毅力，不懈的精神和相信自己能戰勝困難的勇氣。這些可貴的品質(zhì)就像一葉扁舟，引領(lǐng)著(zhù)我們劈波斬浪，揚帆遠航。