三年級作文：快樂(lè )的周末

　　星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽決定去昌吉廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏的種類(lèi)真多呀!有蝴蝶的、飛機、孫悟空、三角的，讓我眼花繚亂。

　　廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了，有站著(zhù)放的，坐著(zhù)放的，人們一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)長(cháng)線(xiàn)，眼睛緊緊地盯著(zhù)自己放飛的風(fēng)箏。

　　高空中，一個(gè) “孫悟空”風(fēng)箏和一個(gè)“飛機”風(fēng)箏正在比賽。只見(jiàn)“飛機”越飛越高，馬上就要超過(guò)“孫悟空”了。 “孫悟空”的主人也不甘示弱，不停地放著(zhù)線(xiàn)軸上的線(xiàn)。這里觀(guān)看的人很多，個(gè)個(gè)仰面朝天，說(shuō)笑著(zhù)、議論著(zhù)。

　　我和爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是 “彩色三角”風(fēng)箏。在爸爸的指導下，我們的“彩色三角”很快就飛了上去，而且越飛越高。

　　正當我欣賞著(zhù) “彩色三角”時(shí)，忽然感到線(xiàn)緊了許多。啊，原來(lái)是我的“彩色三角”還要往高飛了。我馬上放線(xiàn)。放著(zhù)放著(zhù)，手中的線(xiàn)又松了。原來(lái)，這是我的 “彩色三角”又在告訴我，它要停下來(lái)欣賞一下放風(fēng)箏的人們。

　　突然，我的風(fēng)箏線(xiàn)在抖， “彩色三角”你要干什么?有位小朋友跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“大哥哥，咱們的風(fēng)箏打架了。”我不解地問(wèn)：“你怎么知道的?”小朋友就給我講了起來(lái)。后來(lái)，在爸爸的幫助下，我和小朋友纏在一起的風(fēng)箏終于解開(kāi)了。我的 “彩色三角”又平平穩穩的飛了起來(lái)。

　　這時(shí)，我跟媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏的感覺(jué)真好。”媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏的好處多著(zhù)呢!它不但是一種娛樂(lè )，還能健身、鍛煉四肢、改善視力、好處很多。”我高興極了，這真是一個(gè)快樂(lè )的周末!下個(gè)周末還來(lái)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

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