三年級作文:我的姥姥
三年級作文:我的姥姥1
我的姥姥今年60多歲,她經(jīng)常資助我們家,有什么好吃的東西就拿出一些送給我們。
記得有一次我家沒(méi)錢(qián)買(mǎi)媒,屋子冷得像冰房一樣,姥姥心疼我們,就拿出錢(qián)來(lái)給我家買(mǎi)了2噸煤。有了煤,屋子里燒得暖烘烘,坐在桌子旁,寫(xiě)作業(yè)再也不冷了,我從心里感謝姥姥。
姥姥不光心地善良,還非常勤快呢!媽媽開(kāi)個(gè)小店,離不開(kāi)人。媽媽一有事,就讓姥姥幫著(zhù)看攤。姥姥一到我家,疊被、掃地、拖地、做飯、揀碗什么活都幫著(zhù)干。
姥姥還愛(ài)管閑事。一次,我有題不會(huì )想問(wèn)問(wèn)鄰居家的'孩子,姥姥卻說(shuō):遇到事不要依賴(lài)別人,還是自己解決好!背燥垥r(shí),有的菜我不喜歡吃。我一說(shuō)不愛(ài)吃,姥姥馬上就說(shuō)不愛(ài)吃也必須吃,蔬菜是補充營(yíng)養的食品。
這就是我心目的姥姥,我愛(ài)我的姥姥。
三年級作文:我的姥姥2
我的姥姥67歲了,是一名退休的老教師。
他的個(gè)子不高,有一雙炯炯有神的大眼睛,留著(zhù)一頭齊耳短發(fā)。
我的姥姥很樂(lè )于助人,有一天我和姥姥在綠城廣場(chǎng)上玩。玩的正起勁的時(shí)候,忽然看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)破衣服,光著(zhù)腳丫子,渾身散發(fā)臭氣的一個(gè)乞丐老人。他每走到一個(gè)人的旁邊,人都捂著(zhù)鼻子跑開(kāi)了。就這樣來(lái)來(lái)回回,他一分錢(qián)也沒(méi)討到。姥姥說(shuō):“好可憐啊!”姥姥主動(dòng)過(guò)去,從兜里掏出70塊錢(qián)說(shuō):“我就剩這么錢(qián)了,你拿去買(mǎi)雙棉鞋和吃的吧!”乞丐激動(dòng)地哭了,說(shuō):“謝謝你,太謝謝你了!”
我的`姥姥也非常疼我。有一年,我們小區停電了,晚上非常熱,熱的我睡不著(zhù)覺(jué)。姥姥看見(jiàn)了,趕快幫我扇扇子,不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間我慢慢的睡著(zhù)了。直到早上我才發(fā)現姥姥還在為我扇扇子。我問(wèn)姥姥說(shuō):“姥姥你為什么不睡覺(jué)?”姥姥說(shuō):“你們白天上學(xué),我白天可以睡一會(huì )!崩牙盐覑(ài)你!
這就是樂(lè )于助人還非常疼我的姥姥,姥姥我祝你身體健康,長(cháng)命百歲。
三年級作文:我的姥姥3
又一個(gè)學(xué)期就要結束了,我馬上就要回到我的故鄉了,那里有我許許多多的親人,讓我極其牽掛的是我的姥姥。
我的姥姥今年六十歲了,雖然有點(diǎn)胖,但是走起路來(lái)還挺精神,臉上總是掛著(zhù)慈祥的笑容。每當我起那慈祥 笑容,頓時(shí)感覺(jué)有一股愛(ài)的力量傳遞給我;再想想她一向對我慈悲為懷的性格,真是叫我感動(dòng)不已。
記得有一次,我在練字的時(shí)候,一邊練字,一邊說(shuō)話(huà)。因為注意力分散了,所以字寫(xiě)的很不好,媽媽看了很生氣,對我嚴厲的說(shuō):“撕了,重寫(xiě)!”就在我剛要撕的`那一刻,姥姥快步走過(guò)來(lái),按住我的手說(shuō):“別撕,后面的寫(xiě)好就可以了!比缓,姥姥安慰了媽媽幾句,又對我說(shuō):“蕓兒啊,你知道小貓釣魚(yú)的故事嗎?”“知道! “那你是應該向小貓學(xué)習她的一心二用呢?還是向貓媽媽學(xué)習她的專(zhuān)心致志呢?”我明白了姥姥的用意,慚愧地說(shuō):“姥姥,我知道錯了!崩牙颜Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“那就好,知錯就改就是好孩子!闭f(shuō)著(zhù)微笑的對我豎了豎大拇指。
這就是我的姥姥,她雖然語(yǔ)不驚人,貌不出眾,但是她一直用各種各樣的方式來(lái)鼓勵我,激勵著(zhù)我努力向上,這就是希望我從一顆小苗變成一顆大樹(shù),從一顆大樹(shù)變成一顆參天大樹(shù)的好-姥-姥-。
三年級作文:我的姥姥4
“走,姥姥,咱們散步去!”我催促著(zhù)我剛剛認的“姥姥”。
我的這位“姥姥”可不是一般般的“姥姥”,她只比我大幾個(gè)月而已。她也是一名學(xué)生,跟我一個(gè)班。她在班上有四位孫女、兩個(gè)妹妹。
“好,孫女,咱們走!”“姥姥”拉著(zhù)我去操場(chǎng)上散步。在下樓梯的時(shí)候,“姥姥”突然停住腳步,對我說(shuō):“妍啊,姥姥渴了,我要喝茶!”“好!茶來(lái)也!”我把手稍微攏了一攏,放在“姥姥”的嘴邊,說(shuō):“來(lái),姥姥,請喝茶!”她喝了一口,就朝左邊吐掉,說(shuō):“孫女啊,剛剛你喂我的是漱口水吧,不算是喝茶,重新沏茶。記住,水要是溫的,太燙或者太涼都會(huì )把茶葉的香氣沖掉的!薄芭,我知道了,請稍等!蔽彝疫叺沟羲,放茶葉,泡好茶后又重新給“姥姥”喝茶。剛放到“姥姥”嘴邊,她鼻子一吸,不滿(mǎn)意地對我說(shuō):“你是不是先放的水,再把茶葉放進(jìn)去的?”我心想,“姥姥”什么時(shí)候這么厲害了,連這都知道,她該不會(huì )是“女諸葛”吧!我說(shuō):“沒(méi)有!”“姥姥”奸笑了幾聲,說(shuō):“你那點(diǎn)小心思我還不明白?記住啊,我可是你的姥姥!”“姥姥,你該不會(huì )真是女諸葛吧?”我大吃一驚地說(shuō)!澳阏f(shuō)呢?”她笑了幾聲,又嚴肅地說(shuō):“好啦,重新給我泡茶!”我只好把剛剛泡好的茶倒掉,又重新燒水。水燒好后,等了兩分鐘,再放茶葉、倒開(kāi)水!芭萃炅,這次是按照您的方法泡的茶!蔽覍⑹址旁凇袄牙选钡拿媲!袄牙选闭f(shuō):“嗯,味道非常地好,這茶葉是新茶吧?”“是的!”我回想著(zhù),“是昨天晚上下雨后采摘的,非常新鮮!”“嗯,不錯,陪我去逛公園吧!”“嗯,好!”我扶著(zhù)“姥姥”小心翼翼地下樓梯。
“姥姥”的臉小巧玲瓏,她的聰明、可愛(ài)是別的姥姥沒(méi)有的`,她的活潑、積極也是別的姥姥沒(méi)有的。
這就是我的“姥姥”——譚思涵!
三年級作文:我的姥姥5
我的姥姥今年快70歲了,是個(gè)老黨員,她每天都忙碌個(gè)不停。在家里,她會(huì )做飯燒菜給我吃,輔導我學(xué)習,還會(huì )幫忙照看我的小表弟。忙了家里的事,還要忙社區的事,參加愛(ài)心護學(xué)崗,各種黨組織活動(dòng)等等,真是“大忙人”!
周六或者周日的時(shí)候,姥姥還要增加一個(gè)忙碌的事兒,就是騎著(zhù)她那輛大黃摩托車(chē)帶著(zhù)我去郊外的荒地開(kāi)荒種菜。能去地里幫姥姥干活,對我來(lái)說(shuō)真是件快活的事。一是能給姥姥幫忙,二來(lái)也能學(xué)到知識。姥姥每次都很仔細地把要開(kāi)荒的土地先鋤松一遍,清除掉雜草,然后才能播種。播種時(shí)我會(huì )用小鏟子在姥姥的指導下挖出均勻的`小坑,然后把種子放進(jìn)去,再把土填上。
播種好了,在以后的日子,姥姥雖然忙,但也時(shí)常會(huì )抽空帶著(zhù)我去地里看種下的種子,給它們澆水、施肥。種下的種子在姥姥的精心照料下,慢慢地發(fā)芽、生長(cháng),然后長(cháng)出了新鮮的蔬菜。每次吃著(zhù)姥姥種出來(lái)的菜感覺(jué)味道特別棒!
姥姥每天就這樣樂(lè )呵呵得忙進(jìn)忙出,非常的珍惜時(shí)間。我也要學(xué)習她的這種忙碌精神,不隨意浪費時(shí)間,多做有用的事情。
三年級作文:我的姥姥6
我的姥姥今年63歲了。她很愛(ài)美,燙了一頭卷發(fā)。姥姥的手非常靈巧,毛衣織得非常好。
記得我四歲的`時(shí)侯,很喜歡小汽車(chē)。我就請求姥姥說(shuō):“姥姥,求求你了,給我織件毛衣吧,毛衣前面織一輛小汽車(chē),我最喜歡小汽車(chē)了!”這下可把姥姥難住了。因為沒(méi)有圖紙,無(wú)法編織。當時(shí)我失望極了,我以為我永遠得不到小汽車(chē)圖案的毛衣了。
可是沒(méi)想到,幾天后,姥姥竟然帶著(zhù)那件毛衣來(lái)到了我的面前。我高興得跳了起來(lái)!那是一件“V”字領(lǐng)的、綠色的毛衣。前面是一輛藍橘白相間的小汽車(chē),我穿上它,大小正合適,帥級了。
姥姥是怎么織出來(lái)的呢?原來(lái)是姥姥求姥爺畫(huà)的圖紙。姥姥非常細心地織出來(lái)的,F在想想姥姥為了滿(mǎn)足我一個(gè)小小的要求,想盡了辦法,那毛衣上有姥姥多少愛(ài)呀!
現在我長(cháng)高了,那件毛衣小得已經(jīng)穿不上了,但是我還是一直保留著(zhù)這件毛衣。因為看到毛衣,就會(huì )想到姥姥的愛(ài),心里就會(huì )無(wú)比溫暖!
三年級作文:我的姥姥7
我的姥姥個(gè)子不高,干活時(shí)戴著(zhù)一副老花鏡,花白的頭發(fā)顯得有些蒼老。
一走進(jìn)姥姥家,在姥姥家堂屋顯赫的位置掛著(zhù)“五好家庭”和“三八紅旗手”。
有一次,我和舅舅家的姐姐在街上玩了好久還沒(méi)回家,姥姥很著(zhù)急,便到街上去找我們。過(guò)了一會(huì )兒,姥姥終于找到我們了。姥姥把我們領(lǐng)回家,在路上,我想:姥姥這次可能要吵我們;丶乙院,姥姥并不像我想象中那樣兇,而是耐心地給我們講道理。
姥姥是個(gè)熱心腸,每當姥姥家的.街坊鄰居無(wú)論是給小孩做棉襖棉褲、嫁姑娘做棉被,還是料理喪事,都去找姥姥幫忙。姥姥總是二話(huà)不說(shuō),抬腿就走,并且分文不收。媽媽經(jīng)常勸姥姥年紀大了,不要再去了。姥姥每次都說(shuō):“人家找到了,怎能不去?”
每到冬天閑暇時(shí)節,都是這個(gè)請那個(gè)叫的。因為姥姥走到哪兒就把歡樂(lè )帶到哪兒,都稱(chēng)姥姥是個(gè)全歡人。
我的姥姥是一位慈祥、和藹可親而又平易近人的老人。
三年級作文:我的姥姥8
我有一個(gè)好姥姥,她屬牛,與共和國一年的生日。今年已經(jīng)六十四歲了。
姥姥長(cháng)著(zhù)一個(gè)大圓臉,姥姥的大圓臉上長(cháng)著(zhù)一雙小小的三角形的眼睛,眼睛兩旁還有幾條歲月的痕跡——皺紋。眼睛下面的鼻子有點(diǎn)大,上面還點(diǎn)著(zhù)幾個(gè)大大小小的紅斑。不大不小的嘴巴是暗紅色的',經(jīng)常說(shuō)個(gè)不停。
姥姥有一副菩薩心腸:對門(mén)孩子考高中了,姥姥常常包包子、水餃給他送去;五樓孩子結婚了,姥姥送上紅包表示祝賀;鄰居吵架了,姥姥就跑去調節;就連發(fā)現小區里的瓜果皮,也一定會(huì )走過(guò)去撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
姥姥特別愛(ài)嘮叨,早上起床,她是鬧鐘;中午吃飯,她是播音員;黃昏寫(xiě)作業(yè),她是解說(shuō)員;晚上睡覺(jué),她就是故事書(shū)了。
姥姥不僅愛(ài)嘮叨,而且還很倔強。
姥姥一拿定主要,別說(shuō)是九牛二虎之力了,連整個(gè)太陽(yáng)來(lái)勸她回心轉意,姥姥也絕不會(huì )回頭。有次回老家認定了一條路,結果在姥姥的指揮下走錯了,差點(diǎn)把我們一家人的車(chē)帶進(jìn)大山洞里。
這就是我的好姥姥。
三年級作文:我的姥姥9
在印象中,我小時(shí)侯由于媽媽工作很忙,便把我送到姥姥家,讓姥姥看著(zhù)我,直到我四歲時(shí),我才回到了媽媽的身邊?梢哉f(shuō),我的童年是姥姥陪伴我度過(guò)的。姥姥對我的關(guān)心和照顧,讓我終生難忘。
記得有一次,那是我上三年級的時(shí)候,剛剛學(xué)完英語(yǔ),便央求媽媽帶我去姥姥家,媽媽告訴我姥姥馬上就到了,我聽(tīng)了這個(gè)消息以后,高興即了,飛快地跑回家。一打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)了姥姥,我興奮極了?赡苁桥d奮過(guò)度吧,第二天就發(fā)生了一件令人想不到的事情。第二天我來(lái)到學(xué)校才想起我的語(yǔ)文卷子忘記帶了,就去收發(fā)室給媽媽打電話(huà),告訴她讓姥姥給我送來(lái)。過(guò)了一會(huì )姥姥就把我的卷子送來(lái)了,可是只有一張,我就讓她回家去取另一張。那時(shí)候,姥姥的了非常嚴重的病,剛剛動(dòng)完手術(shù),身體還很虛弱,可是我因為害怕老師批評我就一次一次的讓姥姥給我送卷子。老師知道這件事以后,批評了我,讓我回家后對姥姥承認錯誤。中午,回到家里我真誠地向姥姥承認了錯誤。沒(méi)有想到,姥姥聽(tīng)了我的話(huà)后,一點(diǎn)也沒(méi)怪我,反而笑了,摸著(zhù)我的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次注意!
還有一次,姥姥說(shuō)今天要下雨,我偏不信,就沒(méi)有帶傘。中午的時(shí)候,外面陰沉沉的,不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨,同學(xué)們都帶著(zhù)傘回家了,我好不容易擠出了校門(mén),本想快點(diǎn)回家,可是外面的雨太大了,就在我著(zhù)急的時(shí)候,忽然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影---姥姥,我連忙跑了過(guò)來(lái),還不停地埋怨姥姥:“怎么不早點(diǎn)來(lái)接我?”回到家里,我看到姥姥的衣服已經(jīng)被雨水澆濕了,雙手凍得發(fā)抖,顧不得給自己擦洗,反而不停地問(wèn)我:“你的衣服沒(méi)淋濕吧,
冷不冷呀?”這時(shí),我的心里真難過(guò)呀,我怎么能這樣呢,姥姥多關(guān)心我呀。我便暗下決心:以后一定要聽(tīng)姥姥的`話(huà)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了,但是每當我想起姥姥那淋雨的樣子和她那關(guān)心的眼神,我的心里就十分溫暖。在我遇到困難時(shí),給了我動(dòng)力,幫我戰勝困難。姥姥無(wú)微不至的關(guān)心我,呵護我。!我愛(ài)姥姥,可是姥姥更愛(ài)我。
三年級作文:我的姥姥10
我的姥姥70歲了,她眼不花,耳也不聾,可就是太迷信。
今年正月初二,我和爸爸、媽媽一起去姥姥家。剛進(jìn)門(mén),姥姥一下就把我拉到了小屋里。姥姥坐在床上鄭重其事地對我說(shuō):昭邑呀,你這個(gè)名兒不好,改個(gè)別的名兒吧!我聽(tīng)了覺(jué)得好笑:名字不過(guò)是個(gè)代號,只要自己喜歡,叫什么不可以呀?哎,你不知道,這名兒呀,可有學(xué)問(wèn)啦,起好了,這輩子都會(huì )給你帶采好運的。你現在改還不晚。
我覺(jué)得奇怪,就問(wèn)姥姥:我這名兒怎么不好啦?姥姥說(shuō):‘昭’字不好!你看王昭君不就給招到那么老遠了嗎,想回家都回不來(lái)。我說(shuō):您不懂,昭君出塞,不僅促成了漢朝與匈奴間較長(cháng)時(shí)期的`和平相處,而且促進(jìn)了民族文化的交流,為漢朝的百娃做出大項獻啦,我認為她很偉大!姥姥聽(tīng)了我的話(huà),半半疑,但嘴上還是一個(gè)勁兒地說(shuō):反正一我覺(jué)得不好,還是改了吧!
你們瞧,我的姥姥多迷信呀!今后,我可要好好兒學(xué)習,用我的科學(xué)知識轉變姥姥的迷信思想。