種大蒜三年級作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的種大蒜三年級作文，歡迎大家分享。

　　一次常識課上，班主任張老師給我們講解植物的生長(cháng)過(guò)程。我帶著(zhù)好奇，進(jìn)入了植物世界。聽(tīng)完課，我動(dòng)了心，決定種點(diǎn)大蒜，仔細觀(guān)察它們的生長(cháng)過(guò)程。

　　放學(xué)后，我沖回家，找了一個(gè)花盆，滿(mǎn)心歡喜地種下一些大蒜。種下后，我時(shí)不時(shí)地去觀(guān)察大蒜的動(dòng)靜。

　　第一天，我開(kāi)心地觀(guān)察我種下的大蒜，足足看了一分鐘，眼睛都看酸了，也沒(méi)發(fā)現什么，我失望極了。嘴里嘟囔著(zhù)，它們長(cháng)得也太慢啦……

　　第二天，我忐忑地來(lái)到花盆前，不經(jīng)意地看了看大蒜，突然我像發(fā)現新大陸一樣，欣喜若狂地大喊：“我看到發(fā)芽了，大蒜發(fā)芽了”�？砂职謰寢尯孟駴](méi)覺(jué)得那么稀奇，應付了一聲：“嗯，它們會(huì )發(fā)芽的”。我不管他們，只顧自己開(kāi)心，一跳三尺高，我種的大蒜長(cháng)出了嫩綠的新芽啦！

　　第三天，我興奮地來(lái)到花盆前，仔細看了看，沒(méi)有新的'發(fā)現。心想：“一定是該澆水啦，曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，植物要隔三差五地澆水”。我澆了水，期待明天有新發(fā)現。

　　第四天，我發(fā)現每一個(gè)蒜瓣都發(fā)出了嫩芽，有的長(cháng)得高一些，有的長(cháng)得矮一些。長(cháng)得最快的，也只有1厘米長(cháng)。

　　又觀(guān)察了幾天，我種的大蒜好像幾顆小樹(shù)苗，穿上綠油油的、厚厚的綠衣裳，漂亮極了，我真的好激動(dòng)哦！后來(lái)，我的蒜苗一天天長(cháng)高，再長(cháng)高……一次吃餃子，我把蒜苗剪了下來(lái)。心想：大蒜的生長(cháng)過(guò)程需要我們認真耐心觀(guān)察。它們的生長(cháng)過(guò)程多有意思��！我為它們澆水，看著(zhù)它們一天天慢慢長(cháng)大。觀(guān)察付諸于行動(dòng)，知識來(lái)源于實(shí)踐，而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動(dòng)，這難道不是真理嗎？

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