參加小導游比賽三年級作文（精選10篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的參加小導游比賽三年級作文，歡迎大家分享。

　　參加小導游比賽三年級作文 1

　　今天，我和爸爸媽媽去萬(wàn)達廣場(chǎng)參加小導游第二場(chǎng)復賽。比賽規則是：每人發(fā)四個(gè)紅包，身披一條綬帶，找叔叔阿姨講講導游詞，請他們給我打分，并送給他們紅包。每位同學(xué)都要家長(cháng)互換，每個(gè)人都不是由自己的家長(cháng)陪同，而是代理家長(cháng)。只聽(tīng)老師說(shuō)開(kāi)始，每位同學(xué)帶著(zhù)自己的代理家長(cháng)，像離了弦的箭一樣沖出去，到處找人講導游詞。

　　第一次，我找的是一位阿姨，我問(wèn)：“阿姨，請問(wèn)你有時(shí)間嗎？”阿姨說(shuō)：“有啊，干什么？”于是，我就作為小導游，向她講述徐州的'概況：“徐州古時(shí)候叫彭城，彭城這個(gè)名字的來(lái)歷……”我發(fā)現，那位阿姨一直在聚精會(huì )神地聽(tīng)我講，我便來(lái)了勁兒，“徐州的旅游口號是：兩漢文化看徐州……”因為經(jīng)過(guò)初賽的練習，面對陌生人，我不再緊張，講得繪聲繪色。講完了，阿姨夸我講得非常好，我便去找第二個(gè)阿姨。

　　在路上，我想起來(lái)，如果找一個(gè)帶孩子的叔叔或阿姨，也許會(huì )更加愿意聽(tīng)我講。后來(lái)，我找了三位帶小孩的阿姨，結果都沒(méi)有拒絕我，四位阿姨我都講完以后，我的了四個(gè)滿(mǎn)分，歡天喜地的回去了。

　　經(jīng)過(guò)這次的比賽，我學(xué)到了很多關(guān)于徐州的知識，還更加勇敢、自信了。

　　參加小導游比賽三年級作文 2

　　為了迎接世博會(huì )的到來(lái)，我們學(xué)校一年級到三年級組織了一次當小導游比賽，我就是其中一位小導游參賽者。

　　我們在王老師和范老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了景區的入口處。我是第一個(gè)為大家演講，我的心怦怦跳個(gè)不停。心想：千萬(wàn)不能緊張��！我深呼吸了一下，盡量讓自己放松下來(lái)。

　　我帶好話(huà)筒，面帶著(zhù)微笑，開(kāi)始講解：“各位游客，歡迎來(lái)到全球生態(tài)500佳—滕頭村……”在講的當中我發(fā)覺(jué)錯了幾個(gè)字，這時(shí)我緊張地看看班主任王老師，只見(jiàn)老師溫和地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“慢慢講，沒(méi)關(guān)系……！”于是，我信心百倍，又流利地講了起來(lái)……

　　我剛講解完，頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，而這時(shí)的'我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。我想：不管結果怎樣，我看重的是這個(gè)鍛煉的過(guò)程，從中讓我提高了膽量，增長(cháng)了見(jiàn)識，我以后還要多參加這類(lèi)活動(dòng)！

　　參加小導游比賽三年級作文 3

　　今天，我參加了學(xué)校組織的小導游比賽。一大早，我就穿上了精心準備的服裝，戴上了導游帽，心里既緊張又興奮。

　　比賽開(kāi)始了，我抽到的是介紹我們家鄉的著(zhù)名景點(diǎn)——東湖。我深吸一口氣，開(kāi)始娓娓道來(lái)。從東湖的'歷史背景到它的自然風(fēng)光，再到那些引人入勝的傳說(shuō)故事，我盡量做到生動(dòng)有趣，讓聽(tīng)眾仿佛身臨其境。

　　講解過(guò)程中，我注意到評委們聽(tīng)得津津有味，還不時(shí)點(diǎn)頭表示贊許。這讓我更加自信，講得更加流暢。最終，我的講解在一片掌聲中結束。

　　雖然比賽結果還沒(méi)出來(lái)，但我已經(jīng)盡力了。通過(guò)這次比賽，我不僅鍛煉了自己的口才和膽量，還對家鄉有了更深的了解。我相信，無(wú)論結果如何，這都是一次寶貴的經(jīng)歷。

　　參加小導游比賽三年級作文 4

　　參加小導游比賽對我來(lái)說(shuō)是一次全新的挑戰。比賽前，我花了很多時(shí)間準備，查閱了大量關(guān)于我們城市名勝古跡的資料。

　　當我站在講臺上，面對著(zhù)眾多的評委和觀(guān)眾時(shí)，我的'心跳得飛快。但我很快鎮定下來(lái)，開(kāi)始了我的講解。我介紹了我們城市的標志性建筑、歷史文化以及美食特色，試圖通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的表情吸引大家的注意。

　　講解結束后，我聽(tīng)到了熱烈的掌聲，這讓我感到非常欣慰。雖然過(guò)程中有些小瑕疵，但我相信我已經(jīng)展現出了最好的自己。這次比賽讓我更加自信，也激發(fā)了我對導游職業(yè)的興趣。

　　參加小導游比賽三年級作文 5

　　小導游比賽的日子終于到了，我穿著(zhù)整潔的制服，懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了賽場(chǎng)。

　　比賽一開(kāi)始，我就被分配到了介紹一個(gè)古老而美麗的公園的任務(wù)。我深吸一口氣，開(kāi)始了我的講解。我詳細描述了公園的起源、建筑風(fēng)格以及那些獨特的植物和動(dòng)物。為了讓講解更加有趣，我還穿插了一些小故事和趣聞。

　　在講解的過(guò)程中，我感受到了觀(guān)眾們的熱情與關(guān)注，這給了我很大的動(dòng)力。當我結束講解時(shí)，我看到了評委們滿(mǎn)意的'笑容，這讓我更加確信自己做得不錯。

　　這次比賽不僅鍛煉了我的口才，還讓我更加熱愛(ài)我的家鄉和歷史文化。

　　參加小導游比賽三年級作文 6

　　今天是個(gè)特別的日子，我參加了學(xué)校的小導游比賽。一大早，我就帶著(zhù)緊張而又期待的心情來(lái)到了學(xué)校。

　　輪到我上臺時(shí)，我深吸了一口氣，開(kāi)始了我的講解。我選擇了我們城市的一座名山作為主題，從山的自然風(fēng)光到人文景觀(guān)，再到登山時(shí)需要注意的事項，我都一一進(jìn)行了介紹。

　　在講解的過(guò)程中，我盡量做到語(yǔ)言流暢、表情自然，希望能夠吸引聽(tīng)眾的注意力。當我看到評委們認真聆聽(tīng)的'樣子時(shí)，我知道我做得還不錯。

　　比賽結束后，雖然我不知道自己的成績(jì)如何，但我已經(jīng)盡力了。這次比賽不僅讓我學(xué)到了很多知識，還讓我更加自信、勇敢地面對挑戰。我相信，只要不斷努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的小導游。

　　參加小導游比賽三年級作文 7

　　在陽(yáng)光明媚的一天，我參加了學(xué)校的小導游比賽。我選擇的主題是“古城探秘之旅”。站在講臺上，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向大家介紹起這座歷史悠久的古城。

　　我講述了古城墻的雄偉壯觀(guān)，每一塊磚石都仿佛在訴說(shuō)著(zhù)千年的滄桑。接著(zhù)，我帶大家走進(jìn)古色古香的街道，兩旁是錯落有致的古建筑，讓人仿佛穿越回了古代。我還特別提到了古城中的一口古井，井水清澈甘甜，傳說(shuō)中曾是古代皇室的飲用水源。

　　在講解的過(guò)程中，我通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的表情，讓聽(tīng)眾們仿佛身臨其境。最終，我的表現贏(yíng)得了評委和觀(guān)眾們的'熱烈掌聲。這次比賽不僅鍛煉了我的口才，還讓我更加熱愛(ài)自己的家鄉和這片充滿(mǎn)歷史底蘊的土地。

　　參加小導游比賽三年級作文 8

　　在學(xué)校的小導游比賽中，我選擇了“美麗鄉村行”作為我的主題。我想通過(guò)我的介紹，讓大家感受到鄉村的寧靜與美好。

　　我首先描述了鄉村的清晨，薄霧繚繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。接著(zhù)，我帶大家走進(jìn)田野，金黃的麥田、碧綠的`菜地，構成了一幅美麗的畫(huà)卷。我還提到了鄉村的果園，各種水果掛滿(mǎn)枝頭，散發(fā)著(zhù)誘人的香氣。

　　在講解的過(guò)程中，我注重細節，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出鄉村的每一處美景。我的表現得到了評委們的認可，最終榮獲了二等獎。這次比賽讓我更加珍惜鄉村的寧靜與美好，也激發(fā)了我對家鄉的熱愛(ài)之情。

　　參加小導游比賽三年級作文 9

　　在小導游比賽中，我選擇了“科技公園探秘”作為我的主題。我想通過(guò)我的介紹，讓大家領(lǐng)略科技的魅力。

　　我站在講臺上，滿(mǎn)懷激情地介紹了科技公園的各個(gè)展區。這里有智能機器人，它們能夠與人進(jìn)行簡(jiǎn)單的對話(huà)，還能表演各種精彩的節目。還有虛擬現實(shí)體驗區，戴上VR眼鏡，就能身臨其境地體驗各種奇妙的場(chǎng)景。

　　我通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻，將科技公園的`神奇之處展現得淋漓盡致。評委們被我的講解所吸引，紛紛投來(lái)贊許的目光。最終，我獲得了優(yōu)異的成績(jì)。這次比賽讓我更加熱愛(ài)科技，也激發(fā)了我探索未知世界的勇氣。

　　參加小導游比賽三年級作文 10

　　在學(xué)校的小導游比賽中，我勇敢地選擇了“動(dòng)物世界奇遇”作為我的主題。我想帶領(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)奇幻色彩的動(dòng)物世界。

　　我站在講臺上，生動(dòng)地描述了動(dòng)物園中的各種動(dòng)物。有威武的獅子，它們正在悠閑地曬太陽(yáng)；有靈巧的猴子，它們在樹(shù)枝間靈活地跳躍；還有憨態(tài)可掬的大熊貓，它們正在津津有味地吃著(zhù)竹子。

　　我通過(guò)豐富的.想象力和生動(dòng)的語(yǔ)言，將動(dòng)物們的形象刻畫(huà)得栩栩如生。評委們被我的講解所吸引，仿佛真的置身于動(dòng)物世界中。最終，我獲得了比賽的一等獎。這次比賽不僅鍛煉了我的口才，還讓我更加熱愛(ài)大自然和這些可愛(ài)的動(dòng)物們。

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