【推薦】小學(xué)三年級作文600字4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)三年級作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級作文600字 篇1

　　“哎��！是什么東西像寶劍的劍鞘一樣利，畫(huà)在我的臉頰上，疼死了！”冰冷冷的天氣，害我下不了床，可惡的寒流，真是凍的讓人無(wú)法消受呢！

　　“起床……，快一點(diǎn)起床……”媽媽嚴厲又不耐煩的叫聲，一聲聲的催促著(zhù)，賴(lài)在暖呼呼被窩里的我，只好硬著(zhù)頭皮，心不甘情不愿的決定和寒流對抗，馬上從床上跳起，穿上一件高領(lǐng)毛衣、套上背心、再穿一件毛衣、外加厚厚的大衣，把自己裹得像二百公斤的日本相撲選手，胖的不得了。呼！好溫暖，一陣陣的暖流布滿(mǎn)全身，彷彿像三月的春天一般，好舒服呢！

　　戴上毛帽、穿上手套、圍上圍巾，我像作戰的武士，把御寒的衣物當戰袍和盔甲，精神抖擻、不畏寒冷地往學(xué)校的路上出發(fā)。一路上，大家和我一樣都是全副武裝的做好萬(wàn)全的準備，有的人把自己包的像一顆大圓球；有的人把自己穿的像一只北極熊；也有的人把自己裹得像一粒大肉粽�？瓷先�，又滑稽又好笑。

　　來(lái)到了教室，坐在位置上，原本暖烘烘的身體，竟然不知不覺(jué)的冷了起來(lái)，有一股寒意由腳底直通腦神經(jīng)，頭腦漸漸的被結凍，連手腳也開(kāi)始冰冷起來(lái)，害我上起課來(lái)，無(wú)法專(zhuān)心、反應遲鈍，這一天的課程，宛如蝸牛在爬一般的慢，令人只好束手無(wú)策、無(wú)可奈何的等著(zhù)回家。

　　耶！放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)雀躍不已、歡樂(lè )笑臉像是得了大獎一樣的快樂(lè )。一走出教室，冷空氣冷得受不了，每個(gè)人都像縮頭烏龜縮著(zhù)頭，彼此互相道再見(jiàn)。我和最好的同學(xué)，三步并做兩步，快速的走回家，回到家中，媽媽遞上一杯熱呼呼、香甜甜、好喝的巧克力熱奶茶，喝下后，全身暖烘烘，一份溫馨的情誼充滿(mǎn)心懷。

　　晚餐到了，媽媽煮了一鍋熱騰騰的什錦火鍋，那滋味真是人間美味��！吃下后，全身溫暖、精神飽滿(mǎn)、還滿(mǎn)身大汗呢！本以為對“寒流”這家伙只可忍氣吞聲、百依百順，沒(méi)想到吃了火鍋，竟然可把寒流全部拋到九霄云外、消失的無(wú)影無(wú)蹤呢！

　　寒流��！寒流！你讓我們冷的發(fā)抖；你讓我們魚(yú)、農業(yè)作物寒害慘重；你讓我們都不敢出去玩，希望你不要再來(lái)了。

小學(xué)三年級作文600字 篇2

　　歲月匆匆流去，瞬間只剩下那些美好的回憶。我將它們理好了放進(jìn)自己的魔法盒，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)嘆一嘆，贊一贊，就是那么的妙！記憶的篇章一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)，不經(jīng)意的就翻到了這一天。

　　這一天，我還在老家呢！

　　過(guò)年啦，誰(shuí)能不興奮啊!

　　我在qq號上發(fā)了個(gè)大通知：伙伴們，老地方集合啥。簡(jiǎn)直太興奮了，和以前一樣一樣。一路上，我都在想：哎呀，一年沒(méi)見(jiàn)了，他們有沒(méi)有變呢？有沒(méi)有變胖，還是變瘦呢？長(cháng)高了，還是沒(méi)長(cháng)呢？想著(zhù)，想著(zhù)，都忘了看路了，不小心撞了個(gè)人。那人扶著(zhù)我，沒(méi)說(shuō)什么。我抬頭一看，原來(lái)是老伙伴��！我兩小時(shí)候玩的最棒了。他把手撐在我肩上，我瞪了他一眼，說(shuō)道：把手拿下來(lái)''因為這樣顯得自己好矮。這怪人繼續撐著(zhù)，笑笑說(shuō)道：你個(gè)矮子，沒(méi)長(cháng)啊。我又很鄙視的看了他一眼，一路上說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便要到秘密基地了。我們剛要通過(guò)木老爺爺家的時(shí)候，七八只狼狗奔了出來(lái)。我被嚇蒙了，手指撫著(zhù)自己驚跳不已的心，本以為我兩要被狗追著(zhù)跑�？蓻](méi)想到他卻很鎮定的抱著(zhù)我說(shuō)：別回頭，慢慢地向前走。走了一段短路以后，我小心的回頭看了看，已經(jīng)沒(méi)了狗的蹤影。我又小心的抬頭看著(zhù)他，想：那么多狼狗，還是會(huì )咬人的，他居然是那么淡定的去面對。他發(fā)現了我在看他，好像知道我在想什么似的，很是安慰地說(shuō)道：小胖子，剛被嚇著(zhù)啦，有我在，你怕什么��！心著(zhù)實(shí)被安撫著(zhù)。我們又通知大家抄小道到秘密基地。當我們到達的時(shí)候，沒(méi)想到他們都已經(jīng)到了，聊得可嗨了。原來(lái)只有我兩不知道木老爺爺家養狼狗了。也是，在這么打的林子了就一戶(hù)人家，不養不安全啊。人都齊了，我又像從前一樣帶領(lǐng)著(zhù)大家創(chuàng )造自己的童年，就是那么的妙。

　　這一天：我體會(huì )到了那所謂從未有過(guò)的安全感，綿綿的幸福和快樂(lè )相涌而進(jìn)入到我們的世界，心房上的門(mén)和窗都開(kāi)著(zhù)，我們暢然相悅，美好彌漫在身旁。

　　這一天可以是過(guò)去，是現在，是未來(lái)。我要永遠記住這一天。

小學(xué)三年級作文600字 篇3

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我下意識的抬頭看了看課程表。不錯不錯，是體育課，連上三節主課，也有個(gè)體育課讓我放松放松。

　　我對體育課還是有一定感情的，體育成績(jì)還算可以，只有一個(gè)項目是最讓我頭疼的.，那就是_跳山羊。

　　“今天會(huì )干些什么呢？”剛想完，就聽(tīng)老師說(shuō)：“今天我們繼續練習跳山羊……”頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我立即戳在操場(chǎng)上不動(dòng)了，好心情也飛得無(wú)影無(wú)蹤_唉！與其跳山羊，我還寧愿再上一節數學(xué)課呢！盼星星盼月亮，好不容易盼來(lái)一節體育課，偏偏讓我們跳山羊！

　　正埋怨著(zhù)，只見(jiàn)那只“可愛(ài)”的“山羊”已恭候多時(shí)了，就算逃跑了也沒(méi)有去處��！還好是練習課，不用按著(zhù)學(xué)號來(lái)，就算排到最后一個(gè)也沒(méi)關(guān)系_能拖一會(huì )兒就拖一會(huì )兒�！皣W_嘩_”這是什么？我定了定神，哦，是掌聲呀，每跳過(guò)一次，成功了，周?chē)�便�?huì )有同學(xué)們的掌聲響起_我是不指望什么掌聲了！

　　過(guò)去了，過(guò)去了，又過(guò)去了……在一次次的掌聲中，排在我前面的同學(xué)都跳過(guò)去了。掌聲結束，輪到我了，打退堂鼓？不可能，唉，只能硬著(zhù)頭皮上了。我目不轉睛的盯著(zhù)那小“山羊”，一切準備就緒，只待那一跳了。我快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結果是_摔了個(gè)四腳朝天。

　　沒(méi)有掌聲響起，倒是有一片笑聲_

　　剛摔下去有點(diǎn)痛，但好在有老師護著(zhù)，并沒(méi)有什么大礙_我好著(zhù)呢！我站起身，輕輕跳了跳，心想：還是沒(méi)跳過(guò)去��！有點(diǎn)泄氣了……

　　“啪啪啪啪啪……”不知道是誰(shuí)，好像是在鼓掌，漸漸的，有越來(lái)越多的人開(kāi)始鼓掌，終于，掌聲由“啪”改為了“嘩”。是在給誰(shuí)鼓掌呢？給我的嗎？我輕聲笑了笑，有些自嘲，心里有一個(gè)念頭：再試一次。

　　我又退回到了起點(diǎn)，掌聲還沒(méi)結束，心中涌起一種自信：我會(huì )成功的！伴隨著(zhù)掌聲，我又一次快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結果是_成功！

　　雖說(shuō)落地的姿勢不怎么好看，但還是成功了�！皣W_”掌聲未停，但與剛才不同的是多了幾分肯定，意味著(zhù)我成功了！

　　謝謝！這掌聲，在我失敗的時(shí)候給予我鼓勵；在我成功的時(shí)候為我喝彩。雖然取得成功的過(guò)程是艱辛的，但是有掌聲的陪伴我會(huì )更加努力，攀登一次又一次的高峰，讓掌聲再次響起來(lái)！

小學(xué)三年級作文600字 篇4

　　每天我上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，都會(huì )看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影——一位白發(fā)蒼蒼的清潔工老爺爺。

　　他一臉的皺紋，那張黑漆漆的臉似乎永遠也洗不干凈，亂蓬蓬的頭發(fā)像雞窩一樣，身穿一套早已看不出本色的清潔裝，腳上穿著(zhù)一雙洗得發(fā)白的球鞋，可是腳趾頭都快露出來(lái)了。每當我從他身邊經(jīng)過(guò)，我都會(huì )捂住鼻子，皺著(zhù)眉頭，躲避而過(guò)。曾經(jīng)因為此事，媽媽批評過(guò)我，說(shuō)我以貌取人，但我卻很不以為然。

　　一件事徹底改變了我對老爺爺的態(tài)度。記得那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我手里握著(zhù)兩根香蕉，一邊津津有味的吃著(zhù)，一邊和朋友打鬧玩耍。我隨手把香蕉皮扔在了地上，老爺爺看見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)，吃力地蹲下身子拾起香蕉皮，一邊扔進(jìn)了果皮箱里，一邊耐心地提醒我：不要亂扔果皮，別人踩到很危險的！我反感地回敬了一句：要你管!說(shuō)完便一溜煙兒跑開(kāi)了。后來(lái)我在扔后一個(gè)香蕉皮時(shí)，故意扔在了一個(gè)不被人發(fā)現的地方。之后，又若無(wú)其事地和朋友玩起了捉迷藏。結果，一不小心，我踩到了一個(gè)滑溜溜的東西，仰面摔在了地上，兩只手掌全被磨出了血，痛得我直掉眼淚。這時(shí)，一雙溫暖的手把我扶了起來(lái)。我扭頭一看，原來(lái)是那個(gè)讓我異常厭惡的老爺爺。他一邊撿起地上的香蕉皮，一邊心疼地說(shuō)：疼嗎？以后不要亂扔果皮垃圾啦！你看多危險！老爺爺不容我多說(shuō)，急急忙忙把我背回了家。爸爸媽媽連聲道謝，我不好意思地低著(zhù)頭，臉滾燙滾燙的，非常后悔，我不應該經(jīng)常取笑和捉弄他，他不僅教育了我，還幫助了我。我在心中暗暗發(fā)誓：一定要善待身邊的每一個(gè)人。

　　謝謝您！清潔工老爺爺，是您讓我認識到自己的錯誤；是您讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)護環(huán)境衛生；是您讓我看到了這個(gè)世界上最美的一面；是您讓我懂得了不要以貌取人的道理。