三年級作文：我的李老師

三年級作文：我的李老師1

　　今天上午,上語(yǔ)文課。李老師邁著(zhù)矯健的腳步走進(jìn)教室�！捌鹆�,老師好!”“同學(xué)們好,請坐”今天我們繼續學(xué)習第10課北京。李老師叫上我和我的同桌一起去講臺背誦10課的第二自然段“天安門(mén)在北京城的中央,紅墻、黃瓦,又莊嚴,又美麗。天安門(mén)前面是寬闊的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中間矗立著(zhù)人民英雄紀念碑�！蔽覀儽痴b完了,李老師給了我們兩朵小紅花。因為我們背誦的課文很流暢,而且聲音也洪亮。所以李老師給了我們兩朵小紅花。

　　我特別高興,我從來(lái)沒(méi)有在一節課得到兩朵小紅花!我能有今天的好成績(jì),因為我有一位好老師,她就是李淑萍老師,也是我們的班主任,她對我們就像媽媽一樣。從前,我是一個(gè)很調皮的學(xué)生,剛剛上學(xué)總是被老師罰站,幾乎是每天,有時(shí)一天還發(fā)幾次站,就是這樣。李老師她每次都耐心的給我講,慢慢的說(shuō),從不打罵我們,她說(shuō)每一個(gè)到她班的孩子都是自己的寶貝。有兩次,我的語(yǔ)文書(shū)找不到了,李老師不但幫我找到了語(yǔ)文書(shū),還把她的教課的語(yǔ)文書(shū)借給了我。還有我們班有的同學(xué)不小心摔倒了,李老師她又當起了醫生,給同學(xué)抹藥、貼創(chuàng )可貼。去年我生病住了26天院,沒(méi)有上學(xué),李老師經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)問(wèn)我的病情。媽媽非常擔心我的學(xué)習,可李老師說(shuō)我的學(xué)習一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有,好好把病養好。李老師她一有空就給我補習功課,還把我沒(méi)有做的試卷釘在一起,還把我的學(xué)生奶也給我留著(zhù),我就像是李老師不可缺少的孩子。我們剛剛學(xué)習做廣播體操時(shí),什么都不會(huì ),李老師總是手把手的教,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)作,她都不放過(guò)。每一次我們學(xué)習新的`生字,李老師就會(huì )讓我們人人過(guò)關(guān),她才放心。還有很多很多......

　　我的李老師你辛苦了,向你致敬!我們要謝謝你的關(guān)心、照顧和厚愛(ài),對我們無(wú)私奉獻!因為有了李老師,所以才有我今天的兩朵小紅花!

三年級作文：我的李老師2

　　李老師是我們的語(yǔ)文老師，她留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)扎著(zhù)馬尾辨，她的眼睛不大，看上去挺精神的。她的嘴巴小小的紅紅的，說(shuō)起話(huà)來(lái)可好聽(tīng)了。

　　李老師最喜歡穿鮮艷的衣服，她經(jīng)常搞跟鞋。我們的李老師即漂亮又生氣�？�，李老師正在上課呢，她的課講得精彩極了。有時(shí)候李老師會(huì )帶一些圖片和歌曲放到實(shí)物投影上面放給我們聽(tīng)。

　　我們可喜歡她講課啦！

　　有一次我的默寫(xiě)本沒(méi)有訂正，李老師讓我去訂正，我訂正完了李老師對我說(shuō)以后不要再忘了。

　　李老師生氣的時(shí)候聲音很尖我們很害怕。有一次高一翔和鄧子豪忘記帶作業(yè)本了，李老師生氣地把它們的書(shū)包和椅子一起扔到教室外面。還罰它們兩個(gè)在教室外面罰站一直到下課為止。

　　李老師有時(shí)候會(huì )帶糖來(lái)給我們吃，去年的時(shí)候李老師結婚帶喜糖來(lái)給我們吃有草莓味，巧克力味，牛奶味，哈密瓜味的。

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