三年級美麗的校園作文

三年級美麗的校園作文1

　　我的學(xué)校是武漢市光谷一小，那是一個(gè)美麗的校園。清晨，一走進(jìn)校門(mén)，就會(huì )看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的竹林，它們都挺拔起自己的胸脯，守衛著(zhù)我們的校園。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它們都毫不退縮，依然四季常青。在炎熱的夏天，那一片片竹葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，給我們帶來(lái)絲絲涼意，熱了我們還可以到下面去乘涼。

　　竹林的旁邊就是大操場(chǎng)了，同學(xué)們可以在上面快樂(lè )地玩耍。下課了，同學(xué)們像一群群可愛(ài)的小燕子般飛到了操場(chǎng)上，有的在打球，有的在跑步，還有的在跳繩，大家都玩得不亦樂(lè )乎。燦爛的陽(yáng)光照耀在操場(chǎng)上，歡樂(lè )的人群給校園增添了勃勃生機。

　　在校園的中間，是一條長(cháng)長(cháng)的、彎彎曲曲的小池塘，池塘岸邊有一排排柳樹(shù)。當微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，柳樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)枝條，劃過(guò)湖面，卷起一層層波紋，正在水里嬉戲的魚(yú)兒們都過(guò)來(lái)看熱鬧。夏天，這里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，白的、粉的，滿(mǎn)池都是，好看極了!碧綠的荷葉襯托著(zhù)美麗的荷花，美不勝收!魚(yú)兒們不知疲倦地在下面游來(lái)游去，一會(huì )兒看看這邊的荷葉，一會(huì )看看那邊的荷花。小池塘旁邊還有塊大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“學(xué)�！�，我想：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”原來(lái)就在這里呀!

　　在池塘旁邊有一個(gè)小噴泉，每當有盛大的慶�；顒�(dòng)時(shí)，這里都會(huì )開(kāi)放，那時(shí)也是同學(xué)們最高興的時(shí)候，大家都可以在泉水邊玩耍，有的同學(xué)甚至還飛奔到噴泉里面再迅速出來(lái)，衣服都打濕了也不害怕。

　　我太喜歡我們的校園了，我們的校園真美麗!

三年級美麗的校園作文2

　　我們的校園路樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有寬敞明亮的教室有開(kāi)闊的運動(dòng)場(chǎng)，還有慈祥的老師、可愛(ài)的同學(xué)。桂花開(kāi)放的時(shí)候，陣陣花香會(huì )溜進(jìn)我們的教室，讓正在上課的我們神清氣爽，學(xué)習起來(lái)更加有精神。

　　學(xué)校的東面是操場(chǎng)，星期一我們在哪里升國旗、唱國歌;星期二至星期五我們會(huì )在哪里大課間活動(dòng)。有事，我們中午還可以去操場(chǎng)玩耍呢!你瞧，那紅綠相間的圓形操場(chǎng)猶如一把彩色琵琶，同學(xué)們在上面追跑、打鬧、嬉戲，好似選上跳動(dòng)的快樂(lè )的音符。

　　南面是與北面向連著(zhù)的教學(xué)樓，那里是音樂(lè )教室、書(shū)法教室和閱覽室，音樂(lè )教室里能教會(huì )我們許多動(dòng)人的歌曲;書(shū)法教室里能教會(huì )我們軟筆或硬筆的基礎;閱覽室里能閱覽許多著(zhù)名作家寫(xiě)的故事或專(zhuān)輯。

　　西面是走入校園的大門(mén)，大門(mén)前是花壇，花壇里有一個(gè)碑，碑上寫(xiě)著(zhù)“崇實(shí)”。到了五月，花壇里更是草長(cháng)鶯飛了，起初的那些小草、小花如今已經(jīng)看不到了，取代而至的是哪一多多絢麗色彩的花兒。它們沐浴著(zhù)柔和的春風(fēng)，躺在大地媽媽的環(huán)抱里享受日光浴。一陣褐薰的風(fēng)吹來(lái)，各種花相混合在一起，直鉆你的心田。蜂兒、蝶兒敏感極了，它們紛紛趕來(lái)，參加這花的盛會(huì )它們興奮地圍著(zhù)花朵飛舞著(zhù)，渾身沾滿(mǎn)了花粉，一不小心，花粉飄落下來(lái)。

　　北面是教學(xué)樓，早晨，你會(huì )聽(tīng)到我們書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲;中午，你會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲;晚上那個(gè)你會(huì )聽(tīng)到無(wú)聲。

　　我愛(ài)你校園，是你帶我們走進(jìn)知識的殿堂，也是你帶我們走進(jìn)知識的大門(mén)。

三年級美麗的校園作文3

　　當我踏入這所學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我驚奇地發(fā)現這里是多么地美麗啊!校園里一塵不染，綠樹(shù)成蔭，到處充滿(mǎn)著(zhù)活里，充滿(mǎn)了歡樂(lè )……

　　一走進(jìn)校園，我第一眼看到的就是教學(xué)樓，教學(xué)樓很大，一不小心就會(huì )走錯地方，所以你一定要認清方向。如果你來(lái)我們的教室參觀(guān)一下，你一定會(huì )不禁贊嘆道：“多么好的學(xué)習環(huán)境。既明亮又寬闊的教室，整齊的桌椅，干凈的地板……”能在這里學(xué)習我感到好驕傲，好自豪!

　　看!足球場(chǎng)上那茂密而嫩綠的小草!那小草像是給足球場(chǎng)鋪上了一張綠色的毯子。每當刮風(fēng)下雨，小草們總是堅守著(zhù)自己的崗位，決不會(huì )因這一陣小小的風(fēng)雨而低頭。雨后，小草臉上沾滿(mǎn)了雨珠，它們挺直了腰，小草的生命力是多么地頑強!每當我走過(guò)足球場(chǎng)，我總要看一看這嫩綠的小草們，想一想它們那決不向困難低頭的頑強的精神。

　　如果你細心地觀(guān)察身邊的事物，就會(huì )發(fā)現教學(xué)樓的墻角上爬滿(mǎn)了藤蘿。藤蘿爬在墻上，葉子長(cháng)橢圓形，長(cháng)出來(lái)的花多數是紫色的這樣的小小的藤蘿為校園增添了一絲綠色，使校園變得更美麗!

　　在校園里給我印象最深的就是學(xué)校里的那棵大榕樹(shù)，它長(cháng)得十分高大，灰褐色的樹(shù)干，榕樹(shù)的葉子并不大，橢圓形的，樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻、翠綠的葉子。榕樹(shù)上還長(cháng)著(zhù)“根須”，微風(fēng)吹來(lái)，它就會(huì )輕輕地擺動(dòng)著(zhù)。在遠處看整棵樹(shù)舊鄉一把綠色大傘。

　　校園里不但環(huán)境美，而且充滿(mǎn)活力。課間時(shí)，有的同學(xué)在聊天，不時(shí)傳來(lái)幾句笑聲，有的同學(xué)在做游戲，有的同學(xué)在談學(xué)習上的問(wèn)題……教室里好熱鬧啊!

　　啊!我的校園真美麗，我愛(ài)我的校園!

三年級美麗的校園作文4

　　校園，是一個(gè)知識的寶庫，是孩子們的樂(lè )園，是一個(gè)美麗的大花壇……

　　一走進(jìn)校園，就看到一個(gè)大大的噴水池，噴水池的正中間，有一個(gè)金光閃閃、巨大的雕塑，校園一年四季的美景更引人注目!

　　春天，樹(shù)木抽出了嫩綠的小葉子，柳樹(shù)在春風(fēng)中展示著(zhù)剛剛梳好的長(cháng)發(fā)，最先迎接春天的是又小又黃的迎春花，她笑嘻嘻的，亮開(kāi)清脆的聲音，大叫：“春天來(lái)了!”桃花妹妹聽(tīng)了，睜開(kāi)眼，綻開(kāi)了笑臉，穿上了裙子……一朵朵花兒爭奇斗艷，好像在比美呢!“嘰喳，嘰喳……”只聽(tīng)，伶俐可愛(ài)的小燕子飛回來(lái)了，小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，在操場(chǎng)上奔跑。

　　夏天，操場(chǎng)的兩邊長(cháng)著(zhù)又高又大的樹(shù)木，密密麻麻的枝葉像一把遮風(fēng)擋雨的大綠傘，柳樹(shù)又細又長(cháng)的枝條引人注目!“轟隆隆……”下雷雨了，雨水打在教學(xué)樓的窗戶(hù)上，小朋友們打著(zhù)傘，在雨中嬉戲，十分開(kāi)心!雨越來(lái)越小，太陽(yáng)出來(lái)了，一條五顏六色的彩虹，像一座天橋。蝴蝶在濕濕的花朵上，飛來(lái)飛去。

　　秋天，葉子換上了金色的小外衣，一片片楓葉，像一把把小扇子，十分可愛(ài)!一片片落到地上，像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，不一會(huì )兒，地上就像鋪了一層層厚厚的地毯，小朋友們在上面蹦蹦跳跳。菊花仙子開(kāi)花了，有紅的、黃的、紫的`……五顏六色，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，秋雨不停地下著(zhù)，給我們帶來(lái)了絲絲涼意。

　　冬天，松柏仍然筆直地站在教學(xué)樓身邊，花園里的梅花堅強無(wú)邊，露出了自己燦爛的微笑，不怕風(fēng)吹雨打，還站在枝頭上，一陣陣清香撲面而來(lái)。下雪了，小朋友們都跑出教室，欣賞雪花，它就像冬天的小精靈。還有的小朋友都次得瑟瑟發(fā)抖，都出來(lái)做熱身運動(dòng)，有的跳繩，有的跑步……校園展現出了一片熱鬧的情景。

　　我們的校園真美麗!向我們展現出一年四季的景色，像一張美麗的畫(huà)。

三年級美麗的校園作文5

　　鳥(niǎo)兒有美麗的藍天，魚(yú)兒有無(wú)際的大海，馬兒有寬廣的草原，而我，有美麗的校園。

　　進(jìn)入校門(mén)，你看先會(huì )看到一排綠蔭蔭的小樹(shù)，左邊的是一條水泥路，右邊的則是跑道，這一排小樹(shù)巧炒地把校園分成兩個(gè)部分，左邊是老師們工作，學(xué)生們學(xué)習的地方;右邊，是老師們休閑，學(xué)生們鍛練的地方。順著(zhù)左邊的水泥路進(jìn)入校園，我們到達了校園的教學(xué)樓，當你走到盡頭準備向左走時(shí)，你還能看到一排樹(shù)，它們非常高大。

　　有些樹(shù)能夠開(kāi)花，所以這到了春天后，不管是樹(shù)上還是樹(shù)下，都披上了五顏大包的衣裳。坐在樹(shù)下的石凳上，我能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我能看見(jiàn)老師們坐在辦公室里辛勤工作的背影，我能聞到四周濃濃的花香。再往里走點(diǎn)還能看到有兩棟樓，一棟是同學(xué)們做實(shí)驗、學(xué)音樂(lè )，看書(shū)學(xué)電腦的地方;另一棟是另外的老師工作的地方。

　　順著(zhù)小路可以走到操場(chǎng)。我坐在小樹(shù)下的石凳上看到了許多同學(xué)。有的在打籃球，有的在打排球，有的在打羽毛球，有的在跳繩，有的在跑步。盡管他們做的運動(dòng)不同，但他們也有一處是相同的――那就是心情，他們都很開(kāi)心，都很享受運動(dòng)給他們帶來(lái)的開(kāi)心與快樂(lè )。我看到了他們臉上洋溢著(zhù)的微笑，但同時(shí)，我也看到了他們背上那濕噠噠的汗水。

　　鳥(niǎo)兒能在美麗的藍天中自由飛翔，魚(yú)兒能在美麗的大海中自由游動(dòng)，馬兒能在無(wú)際的草原上盡情奔跑，而我，能在我的校園中盡情學(xué)習。

三年級美麗的校園作文6

　　校園，是人生必經(jīng)之處，它充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)競爭，他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。

　　溫馨的校園，溫馨的家�？�，路兩旁的樹(shù)，正是實(shí)習的保安，聳立著(zhù)。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)又向你招手�？�，那棵樹(shù)，高大，粗壯。說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快碰到二樓的窗臺了。說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，兩個(gè)小朋友也抱不過(guò)來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦的，似乎老槐樹(shù)也和我們一樣快樂(lè )。

　　美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園隨處可見(jiàn)，微風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香從臉上拂過(guò)，好柔，好清爽，好親切��！每天早上起床后，走出宿舍門(mén)，就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過(guò)，太香了！看，那里竟是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉紅色的、大紅色的……五彩繽紛，顏色各異，花壇上的話(huà)兒更是顏色各異。

　　文土出文人。一句問(wèn)候，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，能讓學(xué)校處處洋溢著(zhù)和諧與溫馨。平凡的學(xué)校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學(xué)生，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創(chuàng )造出不一樣的情讓愛(ài)充滿(mǎn)校園！

　　��！溫暖的童星，我美麗的家！

三年級美麗的校園作文7

　　春天來(lái)了，生機勃勃的校園煥然一新，我們的校園是多么美麗��！現在讓我給大家介紹一下吧。

　　一進(jìn)校門(mén)就有一個(gè)小廣場(chǎng)，然后你能看見(jiàn)兩座教學(xué)樓。再往前走就來(lái)到了大操場(chǎng)，大操場(chǎng)中間有一大片綠色的草坪，旁邊是一條紅紅的、長(cháng)長(cháng)的跑道。遠遠望去，還真像個(gè)又綠又紅的“地毯”呢！跑道旁有一個(gè)籃球場(chǎng)。順著(zhù)方向上二樓，你第一眼看見(jiàn)的就是會(huì )議室。再一直往前走，就能看到三年級和二年級的課室。接著(zhù)，從樓梯上去，四年級、五年級的大哥哥姐姐們正在課室寫(xiě)作業(yè)。到了四樓，便是六年級的課室了。你從六年級往下看，哇，好高！不，它不是高，是漂亮！原來(lái)下面有個(gè)地理園，那里什么都有，一到春天，那兒就更美了！

　　這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校！

三年級美麗的校園作文8

　　我們的校園不僅美麗而且整潔，一年四季景色如畫(huà)。那里有生機勃勃的立勤園，有高大雄偉的教學(xué)樓，有又大又寬的操場(chǎng)，你們想去我的校園嗎？不妨讓我當你們的導游吧！

　　清晨，來(lái)到校門(mén)口，幾只小鳥(niǎo)站在枝頭上嘰嘰喳喳的叫，仿佛在說(shuō)，歡迎你們光臨我們的學(xué)校！

　　走進(jìn)校門(mén)后，你們會(huì )發(fā)現：同學(xué)們有的在讀書(shū)，有的在向老師問(wèn)好，有的在操場(chǎng)跑步……。我們學(xué)校的校風(fēng)十分好。

　　每天跨進(jìn)校門(mén)都有奇特的變化，昨天鮮花向我招手，今天樹(shù)葉沙沙的叫著(zhù)。春天，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木抽出新葉；夏天，樹(shù)葉茂盛，萬(wàn)物爭奇斗艷；秋天，葉子漸黃，我們沉浸在黃色的收獲世界中；冬天，天氣寒冷，我們品嘗著(zhù)冰涼的感覺(jué)。

　　看呀！我們學(xué)校的立勤園充滿(mǎn)著(zhù)生機勃勃，果園里有葡萄、芒果、油桃等，菜園里種有白菜、青瓜、茄子等，花園里種有各式各樣的鮮花、青草，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來(lái)跳舞、采蜜，使得立勤園變得更加生機勃勃。

　　又寬又大的操場(chǎng)出現在你的眼前，操場(chǎng)正前方有一個(gè)領(lǐng)操臺，操場(chǎng)左邊有兩個(gè)排球場(chǎng)，操場(chǎng)右邊有四個(gè)籃球場(chǎng)。你向后看，一個(gè)體育老師在教同學(xué)做第三套廣播體操呢！向東北方向走，你會(huì )發(fā)現，還有一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，游樂(lè )場(chǎng)有滑滑梯、翹翹板、沙池、亭子等等。我們操場(chǎng)可大了，跑整整一圈，我就上氣不喘下氣了！

　　如果你要看真的，不妨你親自來(lái)到我們校園吧！

三年級美麗的校園作文9

　　我們的校園座落在遼陽(yáng)市的東南角，可以說(shuō)是東方明珠。你來(lái)到校園門(mén)口，首先映入眼簾的是我們的高大的四層教學(xué)樓，教學(xué)樓上貼著(zhù)四個(gè)紅色的大字——宗舜小學(xué)。

　　宗舜小學(xué)的操場(chǎng)雖然不大，但是很整潔。操場(chǎng)四周有十幾棵柳樹(shù)，它們像衛士一樣日夜保衛著(zhù)我們的校園。

　　春天，每條柳條上都發(fā)芽了，這兒綠一點(diǎn)，那兒綠一點(diǎn)，遠看像發(fā)綠色光的螢火蟲(chóng)，微風(fēng)吹佛，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像螢火在滿(mǎn)天飛舞。

　　夏天，柳芽變成了柳葉，柳葉尖尖的，像綠色的針，刺破寒冷，送來(lái)溫暖。

　　秋天，大樹(shù)的葉子都變成了紅色、黃色，很漂亮，但是，柳樹(shù)的葉子還是綠色的呢！微風(fēng)吹佛，一眼望去像一位少女披著(zhù)長(cháng)發(fā)站在那里。

　　冬天，大雪覆蓋在操場(chǎng)上，一片雪白，軟軟的，像棉花糖似的，越看越想上去吃一口。大樹(shù)披上白色的銀裝，好像小姑娘穿上一身銀白色的新衣裳。再往里走可以看見(jiàn)展覽板上有校長(cháng)的照片，上樓可以看見(jiàn)墻壁上有漫畫(huà)、還有英語(yǔ)單詞。

　　這就是我的美麗的校園，這里的每一天都歡聲笑語(yǔ)。我每天在這美麗的校園里生活著(zhù)，每天都很開(kāi)心、快樂(lè )、幸福。這仿佛是一個(gè)天堂——我的美麗的校園。

三年級美麗的校園作文10

　　我的校園一年四季十分美麗，就像一個(gè)美麗的大花園。

　　春天是萬(wàn)物復蘇的季節。校園的每個(gè)角落都是一片生機勃勃的景象。那毛茸茸的嫩芽搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向你招手示意。教學(xué)樓前僅有的幾株迎春和桂花開(kāi)花了，淡淡的花香傳遍校園。

　　夏天的校園最美，太陽(yáng)釋放出充足的光和熱，讓每一個(gè)生物都享受到陽(yáng)光的愛(ài)撫。校園的黃角樹(shù)在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了直射的陽(yáng)光。黃角樹(shù)下，形狀各異的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，成群的蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)飛去，忙個(gè)不停。幾個(gè)低年級的小同學(xué)，追著(zhù)一只蝴蝶跑來(lái)跑去，歡樂(lè )的笑聲在校園里回蕩。

　　秋天是金色的季節。校園里的一切都是黃色的。當秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，一片一片的黃葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，在空中蕩來(lái)蕩去，直到靜靜地躺在大地媽媽的懷抱，為校園鋪上一張黃色的地毯。

　　冬天來(lái)了，它無(wú)情地把春的生氣，夏的嫵媚和秋的金黃奪走了，但它又慷慨地送給校園銀白的服裝。白的、白的，一切都是白的�？蓤詮姷狞S角樹(shù)，卻依然堅守在自己的“崗位”，葉子依然翠綠，黃角樹(shù)一次又一次戰勝了寒冷，可校園里的其他植物，卻一次又一次敗給了寒冷。

　　這就是我的學(xué)校，有空你也來(lái)參觀(guān)！

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