桂花的作文三年級
桂花的作文三年級1
在校園的角落里，種著(zhù)一些桂花�？烊肷钋锪�，想到這兒，才發(fā)現周身已被花香縈繞。原來(lái)，花香也是可以醉人的。那香味多么熟悉，很淡很淡，卻很甜美，它源自于遠方。
我循著(zhù)這花香來(lái)到掛滿(mǎn)桂花的桂樹(shù)下，抬眼望去，像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味，也喜歡那一種黃綠相間的顏色。為了看清那奇妙的花兒，我踮起腳，輕輕地摘下一朵放在掌心仔細觀(guān)察。
桂花只有米粒那么大，小巧玲瓏。仔細看你會(huì )發(fā)現開(kāi)放的桂花有四瓣兒，花蕊很細，淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小，花期剛到時(shí)，若你不經(jīng)意是發(fā)現不了它的：它就像個(gè)害羞的小女孩，把自己藏在桂樹(shù)深處，還不忘蒙上一層面紗。但隨著(zhù)秋意漸濃，它就會(huì )綻放出奪目的光彩。這時(shí)的桂花又好似一顆顆金色的寶石，鑲嵌在綠松石般的樹(shù)上，十分耀眼。
校園的桂花是金桂，開(kāi)花早，同學(xué)們都很喜歡它。它雖沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有曇花的驚艷，沒(méi)有牡丹的高雅，沒(méi)有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂(lè )，點(diǎn)綴了我們多彩的童年!
桂花，你于我而言是如此的珍貴。讓我為你驕傲，讓我為你陶醉。
桂花的作文三年級2
金秋十月，秋風(fēng)送爽，我們院子里的桂花盛開(kāi)了，有金色的，紅色的，還有淡黃色的，有的已經(jīng)掉落地下，有的含包欲放，還有的還是待開(kāi)的花蕊，香飄滿(mǎn)院，真是好看極了。
桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，特別茂盛，桂花寶寶金黃金黃，很細小，花瓣跟兩個(gè)大米粒差不多大。那花密密麻麻，一簇連著(zhù)一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著(zhù)碎金，在陽(yáng)光下，滿(mǎn)樹(shù)的桂花，閃爍著(zhù)金色的光芒，特別耀眼，特別美麗。
每次進(jìn)入我們的小區，迎面飄來(lái)的桂花香沁人心脾，令人心曠神怡，院子里的桂花有金桂和銀桂，金桂是金黃色的，銀桂是淡黃色的，兩種桂花都香味十足。走在我們的小區，不管你是遲鈍的、后之后覺(jué)的、沒(méi)有情趣的，或者是工作繁忙，行事匆匆的人，只要你走到我家院子門(mén)口的這條小路，你就不得不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地、大口大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁人脾。除非你沒(méi)有嗅覺(jué)。
桂花作用可多了，桂花樹(shù)是現代城市綠化的主要景觀(guān)樹(shù)之一，以桂花為原料制作的桂花茶清香可口，還可以作為加工桂花糕的原料等。
我喜歡桂花樹(shù)，喜歡它的美、喜歡它的香、更喜歡它的四季長(cháng)青。
桂花的作文三年級3
夏天悄悄地走了，秋天輕輕的來(lái)啦。能表達秋天來(lái)的信物不僅是楓葉，還有人們非常喜愛(ài)的桂花。八月，桂花們綻開(kāi)了笑臉，散發(fā)出迷人的芳香。桂花樹(shù)的葉子和其他的樹(shù)都是一樣的，葉子的紋路都很深，但是花卻不一樣。
桂花有四篇花瓣，有兩種顏色，一種是橘色的叫金桂，還有一種是淡黃色的叫銀桂。桂花的作用很大，可以泡酒，做桂花糕，還可以泡茶呢。雖然桂花很小，很不起眼，可是它那濃濃的香味能讓整個(gè)小區變得香味濃濃的。那香味很香很香，香中還有一絲絲的清涼味，讓我們都很喜歡。有時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)間“沙沙”作響，枝頭那些花兒輕輕飛離了媽媽的懷抱。她們隨風(fēng)在枝葉間舞動(dòng)，好像跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，最后慢悠悠地落到地上。瞬時(shí)，地面鋪上了一層柔柔的亮閃閃的紅毯子，桂花還好像在用它的舞蹈告訴我們：“秋天到，秋天到，天氣變冷，要多加衣服哦!”桂花就是秋天最美的使者。我喜歡這涼爽的秋天，但我更喜歡秋天的桂花!
桂花的作文三年級4
今天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)的臉紅通通的，太陽(yáng)公公對桂花一笑，桂花的香氣就把周?chē)囊磺卸济宰×�。后�?lái)一些園丁又種了一棵小桂花樹(shù)，現在有2棵桂花樹(shù)了，一棵小的，一棵大的。
小桂花樹(shù)非常謙虛，大桂花樹(shù)就高傲自大。
有一天下著(zhù)大雨，桂花樹(shù)們都洗了一個(gè)舒服的澡。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，大桂花樹(shù)發(fā)出清香，桂花十里飄香;小桂花樹(shù)就茁壯成長(cháng)。
大桂花樹(shù)驕傲地說(shuō)：“喂，小桂花，還在成長(cháng)呢，你看我身上的氣味多香啊，你有嗎?”
小桂花樹(shù)說(shuō)：“桂花哥哥，我還在成長(cháng)，等我長(cháng)大了，也會(huì )像你一樣發(fā)出迷人、淡淡的清香的�！�
大桂花樹(shù)說(shuō)：“你還蠻會(huì )說(shuō)的，就算你長(cháng)大了，發(fā)出香味，大家也還是喜歡我的�！啊盀槭裁�?”小桂花樹(shù)說(shuō)。
大桂花樹(shù)說(shuō)：“就你還想讓大家喜歡，你想都不用想�！�
小桂花樹(shù)氣憤地說(shuō)：“你——你!你會(huì )后悔的�！�
幾年后過(guò)去了，小桂花樹(shù)長(cháng)大了，小桂花樹(shù)被大家喜歡，因為它無(wú)私奉獻;大桂花樹(shù)被大家喜歡，是因為它用它自己的美來(lái)迷惑大家，使得大家喜歡大桂花樹(shù)。后來(lái)，園丁們把大桂花樹(shù)拔了，把小桂花樹(shù)永遠種在了那里。
大桂花樹(shù)后悔極了，當初如果它像小桂花樹(shù)一樣無(wú)私奉獻，謙虛，就可能不會(huì )被拔了。
我們不要驕傲，否則會(huì )后悔的。
桂花的作文三年級5
在我們小區里有一排桂花樹(shù)，每年十月份桂花盛開(kāi)的時(shí)候，空氣中就彌漫著(zhù)濃濃的桂花香。人們常說(shuō)“桂花香，香十里”，果然名不虛傳。我們站在桂花樹(shù)旁游戲，隨時(shí)都可以聞到它迷人的芳香，香味中帶著(zhù)一種清新的感覺(jué)，聞著(zhù)讓我們覺(jué)得神清氣爽、心曠神怡。
桂花樹(shù)最引人注目的就是它的花了。遠遠望去就像秋姑娘頭上的黃金發(fā)夾。走近細看，一朵朵小花簇擁在一起，仿佛一串串金色的小珍珠。桂花只有四片花瓣，中間是細小的花蕊�；ò晷⌒〉�，一片一片伸展開(kāi)來(lái)，好像在迎接小公主的到來(lái)。
我每天上學(xué)時(shí)都會(huì )經(jīng)過(guò)那排桂花樹(shù)，迷人的芳香飄進(jìn)我的鼻子里，讓我忍不住停下腳步，湊上前聞一陣子再走。
有人愛(ài)亭亭玉立的荷花，有人愛(ài)艷麗的玫瑰，有人愛(ài)嬌嫩的百合，而我卻愛(ài)這迷人的桂花。
桂花的作文三年級6
學(xué)校里的桂花開(kāi)了，遠遠地就能聞到那股撲鼻的香味�？墒俏业男那椴惶�。
不知為什么，回家老是惹媽媽生氣，媽媽有的時(shí)候只是罵兩句，但是，有的時(shí)候卻會(huì )挨媽媽打。我不知道如如何不讓媽媽生氣，可是只要媽媽心情好的那天晚上，媽媽就會(huì )翻我的書(shū)包，把我做過(guò)的所有作業(yè)找出來(lái)，仔細一看，發(fā)現上面有錯誤，臉馬上陰了下來(lái)，我就知道有悲劇發(fā)生了。
有一次，我把老師的作業(yè)全部做完了，就做媽媽給我買(mǎi)的作業(yè)，這時(shí)，媽媽沒(méi)有事情做，就坐在我后面的床上，發(fā)起了我的作業(yè)，并把給我把今天的家庭作業(yè)檢查了一下，就指著(zhù)一道題，對我說(shuō)：“你再把這道題看看�！蔽铱戳艘幌�，就對它說(shuō)：“是對的�！眿寢寪汉莺莸卣f(shuō)：“你再看一遍，在檢查不出來(lái)就要打了�！蔽以倏戳艘槐�，心跳很厲害，其實(shí)我也很緊張，我對媽媽說(shuō)；“沒(méi)有��！”媽媽叫了：“還沒(méi)有，你看這個(gè)”我們兩爭持了起來(lái)，結果沒(méi)錯，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“就算你這道題對，你前面也錯了不少�！�
只有桂花的香味能使我的心平靜下來(lái)，我多么希望我的媽媽變得溫和一點(diǎn)��！
桂花的作文三年級7
“彈壓西風(fēng)擅眾芳，十分秋色為伊忙；一枝淡貯書(shū)窗下，人與花心各自香�！痹诠鸹ㄏ銡庵�，傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。
桂花香氣迷人，香香的，一種沁人心脾的香味，我們學(xué)校就有桂花樹(shù)，一走進(jìn)操場(chǎng)，香氣迎面撲來(lái)，令人陶醉。
我突然迷上了桂花，回到家后，張口閉口都是桂花，媽媽告訴我：“桂花不但芳香襲人，而且樹(shù)枝挺秀，枝葉豐茂，冬夏常綠。若是南方庭園栽培，則是”丹葩間綠葉傳播者。早年學(xué)習儒學(xué)。若在北方盆栽作室內擺設，也端莊高雅�！�
我們的小區里也有桂花樹(shù)，就在我家門(mén)口，我非常喜歡它，每天放學(xué)以后，都要拿著(zhù)小瓶子，去看看他，給他澆澆水，在我的培養下，他比以前粗壯了不少，現在桂花樹(shù)正在長(cháng)身體，我更是不敢虧待了他，每天，我上學(xué)前他都沖我笑笑，我也向他揮手，十分和睦。
桂花的作文三年級8
校園里有幾棵桂花樹(shù)，它沒(méi)有梅花的姿態(tài)，月季的絢麗，牡丹的富貴，但是我非常喜歡它們。
陽(yáng)春三月，細雨如絲，桂花樹(shù)貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，葉子娃娃們都伸了伸懶腰，從睡夢(mèng)中醒來(lái)。一陣和煦的春風(fēng)吹過(guò)，葉子娃娃們拉緊了手，在春風(fēng)中翩翩起舞。樹(shù)葉的颯颯聲仿佛是”觀(guān)眾們”的掌聲。
夏姑娘匆匆忙忙地趕到，桂花樹(shù)的葉子更綠了，夏日炎炎，桂花樹(shù)就像一把綠色的大傘，躲在下面乘涼，讓我們感到舒服，卻不向我們索取什么，默默無(wú)聞地為我們奉獻。
秋風(fēng)瑟瑟，桂花樹(shù)養育的花仙子，穿好了黃衣裳，噴好了香水，冒出頭來(lái)，張望著(zhù)這個(gè)美麗的世界，頑皮地向你笑。這些花仙子好小，喜歡圍在一起說(shuō)悄悄話(huà)，平常還喜歡與小朋友玩捉迷藏，它們總讓綠葉保護著(zhù)它們，這場(chǎng)游戲就這樣歡樂(lè )地進(jìn)行著(zhù)……
三九嚴寒，朔風(fēng)凜冽。冬伯伯穿著(zhù)雪白的羽絨衫來(lái)到人間，不知那個(gè)缺德鬼在冬伯伯的羽絨衫上扎了個(gè)洞，羽毛紛紛揚揚地下著(zhù)，鋪滿(mǎn)了整個(gè)世界，也為桂花樹(shù)穿上了美麗的白衣裳。
桂花不僅給秋天增加了生機，芬芳與色彩，而且也使秋天更加迷人。
桂花的`作文三年級9
昨天是農歷八月二十一。在課本上說(shuō)，八月桂花滿(mǎn)枝黃。說(shuō)的真準，我回奶奶家的時(shí)候，在很遠的地方都能聞到香味。我們摘了點(diǎn)銀桂做了個(gè)香囊放到了爸爸的車(chē)里面，希望車(chē)會(huì )變得香香的。
昨天，媽媽去了外婆家帶來(lái)了金桂和銀桂�？偣布悠饋�(lái)竟然有5盆。媽媽對我說(shuō)：“準備用那些比較好的桂花做桂花蜜，剩下的就全部做成桂花香囊�！闭f(shuō)干就干，媽媽馬上拿起桂花清理起來(lái)。為了讓大家都知道桂花的來(lái)臨，媽媽在她的微信朋友圈做了個(gè)小小的活動(dòng)。做20個(gè)香囊免費送給媽媽的微信好友，先報名先得。
一開(kāi)始我覺(jué)得會(huì )是很寧靜，估計要幾天這些香囊才能預定完�？墒聦�(shí)與我的想法相反。媽媽的朋友圈立刻火了起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……還沒(méi)有三十分鐘，二十個(gè)香囊就被預定完了。我的天啊，媽媽的朋友圈可真是給力呀！有個(gè)朋友因為遲了沒(méi)有預定到感到傷心，媽媽心一軟，就又送了她一個(gè)。
媽媽在做香囊，我想我能幫什么呢？我想到了，在送出去的香囊上送上一句祝福語(yǔ)，媽媽也很支持我的想法。我找了貼紙，寫(xiě)上“萬(wàn)事如意，財源滾滾，一切順利，心想事成……"再貼在每一個(gè)做好的香囊上，希望收到的朋友看到祝福語(yǔ)能夠有個(gè)好的心情。
八月的桂花仍然是那樣的美麗，芬芳……
桂花的作文三年級10
金秋十月，校園里彌漫著(zhù)桂花的迷人香味。淡淡的清香像氣流一樣，吹進(jìn)了我的鼻子里，使我的心情格外流暢，把什么的煩心事都忘得一干二凈。
我越聞越香，忍不住請老師帶我們去撿桂花，老師耐不住我們誠懇的要求，慷慨的答應了。我們邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了幾棵桂花樹(shù)旁邊�！巴邸惫鸹ǘ嗟孟裉焐系姆毙�。我不禁摘了一朵桂花聞了聞，看了看。柔軟的桂花輕輕一弄就變成了兩瓣。
我覺(jué)得古代詩(shī)人在詩(shī)中用天仙、黃金、流星……去稱(chēng)贊桂花，我覺(jué)得他們這樣稱(chēng)贊是一點(diǎn)也不過(guò)分。桂花是一種美的象征。所以我不禁編織了一個(gè)香包，把桂花放進(jìn)去。
桂花的用處是十分多的！我和老師一邊撿桂花一邊聊桂花，我說(shuō)：“桂花可以做桂花餅、桂花茶、桂花酒、桂花球…….”其他同學(xué)連聲說(shuō)：“是是是�！蔽野压鸹ò胚M(jìn)了我的筆盒里，希望它能激勵我學(xué)習天天向上。
桂花我可以說(shuō)你是女神，因為你可以給人類(lèi)帶來(lái)許多的好處。我真想對桂花說(shuō)：“謝謝你�！�