【熱門(mén)】小小學(xué)三年級作文1200字3篇
小小學(xué)三年級作文1200字 篇1
一到韶關(guān)羅壩，我頓時(shí)感到心情格外舒暢，一路顛簸了6小時(shí)多的疲憊一下煙消云散。獨在異鄉為異客，想到要在這異地生活5天，心里不免有些興奮。
一
經(jīng)過(guò)老師介紹，原來(lái)羅壩是以養蠶為主。第二天一大早，我們便去摘桑葉了。朝陽(yáng)初升的早晨，空氣是那么清新、那么的爽朗，可謂“風(fēng)景這邊獨好”。來(lái)到桑葉園一瞧，��！碧綠碧綠的，枝繁葉茂，都比人高。我跟隨在小慧姐姐后面走到桑葉園里的中間摘桑葉，這樣就曬不到太陽(yáng)。我小心翼翼地摘了一會(huì )兒，心中的熱情被澆了一半——桑葉的枝繁葉茂，招惹了許多不知名的蟲(chóng)子駐居：上有類(lèi)似蜘蛛的蟲(chóng)、有一碰桑葉枝就抖下芝麻大小的白蟲(chóng)，到處飛揚、還有少許的蝗蟲(chóng)與野蠶；下有螞蟻，這螞蟻可不簡(jiǎn)單，有指甲般大小，“人高馬大”的，一咬就不得了。當“任務(wù)”完成之后，我汗流浹背、頭發(fā)凌亂、衣衫滲著(zhù)桑葉汁、還有皮膚受叮咬不適而撓抓過(guò)的痕跡······根本就沒(méi)有古代婦女的“采采芣苡，薄言采之，采采芣苡，薄言有之�！卑愕目旎钚那槁�！哎,這么辛苦!懷哉懷哉,曷月予還歸哉?
二
這天采完桑葉后便直接去看蠶寶寶，一看地上密密麻麻的蠶，差點(diǎn)暈厥！閑著(zhù)無(wú)聊時(shí)，小慧姐姐提議帶我們掃后面小溪玩玩。我們立即答應了。走到屋后，沿著(zhù)羊腸小路，一條清澈見(jiàn)底的水流呈現在我們眼簾。我連忙卷起褲管，踩向小溪流�！鞍�！”我情不自禁地驚嘆道，那種很爽的感覺(jué)真是只可領(lǐng)會(huì )，不可言傳，還記得雪碧廣告：亮晶晶，透心涼。也不禁想起：?jiǎn)?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”這句詩(shī)來(lái).這源頭從哪而來(lái)？這時(shí)，耳畔傳來(lái)“宏壯”的水流聲，如瀑布一瀉千里。我轉身一望，噢！但見(jiàn)源頭瀉水，溪流奔淌 ，隨著(zhù)“交響曲”，領(lǐng)著(zhù)我們一步步走進(jìn)一個(gè)童話(huà)世界。于是我們便成了巡行在林中的小矮人，沿著(zhù)山間纏繞的石徑，去尋訪(fǎng)源頭活水來(lái)�！暗搅�！”我蹲坐在石頭上，腳丫子放進(jìn)水中，波濤洶涌的水向我的腳丫子襲來(lái)。我捧水玩，哇，好水耶！我立刻想起一首流行歌曲：“今天我又有好心情，像冰檸檬清涼心······”
趁著(zhù)這個(gè)心情，我們去攀登羅壩一級水電站。我們一行人邁向青石鋪成的山道，拾級而上。抬頭一望，一排陡峭的階梯仿佛直插云霄。我大步流星地往上走著(zhù)，到了432個(gè)梯級時(shí)，我們聽(tīng)下來(lái)休息，往背后一眺，“好險��！”令人望而生畏。片刻，我們繼續前進(jìn)，不久便登上這674的階梯了。小慧姐姐告訴我：“這673個(gè)階梯是我爺爺那一代的人一步一個(gè)腳印一塊塊扛上來(lái)的�！蔽彝送麄�(gè)臺階不由得對先輩肅然起敬。我走上石臺上向下鳥(niǎo)瞰，羅壩景象盡收眼底：看哪，那一排排的瓦房子鱗次櫛比，柴煙繚繞，別有一番情趣；看哪，那一潭清水，碧如翡翠，水鳥(niǎo)在追逐嬉戲，不時(shí)打破平靜；看哪，那一方方的稻田金燦燦的`，在陽(yáng)光的映照下，泛著(zhù)光輝。向下俯視，但見(jiàn)山下群峰盛氣凌人，不知名的大樹(shù)遮陰蓋日，一眼泉水潺潺流下，山清水秀，我們陶醉了。
三
當蠶寶寶上架吐絲時(shí)，我也幫不上什么忙了，在家里悶著(zhù)無(wú)聊，便跟著(zhù)小慧姐姐去菜園。走了一段小路，迎面撲著(zhù)混著(zhù)花香與青草味的氣息，一塊塊的水稻田展現眼前，金燦燦的，仔細一看，小稻上帶點(diǎn)青色，尚未成熟。這里還有農田里弓著(zhù)背脊耕作的人們，用收割機割稻子``````哦！好一派田園風(fēng)光。
小慧姐姐來(lái)到菜園是想來(lái)摘點(diǎn)花生，讓我們回去帶一點(diǎn)特產(chǎn)，我遠遠地望著(zhù)她彎腰拼命地往籃子里裝花生的倩影。我明白了，明白了一顆樸素而熾熱的心��！小慧姐姐想多裝點(diǎn)花生，便走到樹(shù)陰下把一顆顆花生摘下，再去拔苗再摘花生，忘記了辛勞……
四
短暫而又漫長(cháng)的五天三夜的旅程，我滿(mǎn)載而歸。包袱里沉甸甸的，因為里面還裝著(zhù)那袋花生和當日阿姨干完活后不及休息匆匆為我炸的面餅。啟程時(shí)，我看見(jiàn)小慧姐姐的眼神與道別的手，明白了包袱中最重要的不是身上之物，而是小慧姐姐一家人對我的濃濃的情, 還有我滿(mǎn)懷對韶關(guān)羅壩風(fēng)情纏綿的依戀……
小小學(xué)三年級作文1200字 篇2
誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準則�？鬃釉f(shuō)“人而無(wú)言，不知其可也”。信用是一種現代社會(huì )無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè)，這就是我們對學(xué)校和老師作出的承諾，更是對自己和家長(cháng)作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，發(fā)現的誠信問(wèn)題有：
1、我的作業(yè)忘帶了。我不知道有這樣作業(yè)��！我忘記讓家長(cháng)簽字了。
2、我沒(méi)有認真復習，這個(gè)字我不會(huì )寫(xiě)，我翻開(kāi)書(shū)本看看吧。
3、媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎？沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的我說(shuō)：寫(xiě)完了。
4、上課我沒(méi)有和同學(xué)說(shuō)話(huà)，是他找我說(shuō)話(huà)，我很委屈。
5、進(jìn)校了，我剛跑到教室，老師問(wèn)我：你又跑著(zhù)走路了。我說(shuō)：沒(méi)有呀，我就是剛跑了一下。
6、周五我想到同學(xué)家玩，我告訴老師，我家長(cháng)知道，讓我跟著(zhù)同學(xué)的家長(cháng)回家吧�！�
這是我在同學(xué)們每天的學(xué)習生活中偶爾看到、聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)。這些不敢勇敢的面對自己錯誤的語(yǔ)言，讓我們漸漸地失去了同學(xué)、老師、家人的信任，更讓我們容易養成撒謊、偷懶、意志力薄弱的壞習慣！
有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也認為他沒(méi)做。這是一種不誠實(shí)的表現，也是一種對自己不負責任的表現。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長(cháng)，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作，也許會(huì )換來(lái)老師的好評，會(huì )贏(yíng)得家長(cháng)的微笑。但是，實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識，一到考試和實(shí)際應用時(shí)，便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì)，再美好的機會(huì )也會(huì )成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂(lè )，不刻苦鉆研，最終是搬起石頭砸了自己的腳。
在我們的現實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對自己的承諾守信，要不然的話(huà)，就要承受許多的尬尷。比如，為買(mǎi)我喜歡的玩具，我總會(huì )信誓旦旦地對爸爸媽媽說(shuō)：“我一定好好遵守紀律，認真按時(shí)完成作業(yè)�！笨蓭滋旌�，就全忘了自己的諾言，后來(lái)我就再也得不到想要的東西了;記得上一周四，我寫(xiě)了書(shū)法作業(yè)，但是忘家里，就是因為我平時(shí)有說(shuō)謊的習慣，老師就不相信我說(shuō)的話(huà)，還專(zhuān)門(mén)給我媽媽打了電話(huà)確認，真丟人呀!
守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒(méi)有壓力，惰性就會(huì )像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性，要犧牲許多的玩游戲，看電視的樂(lè )趣，去實(shí)現我自己許下的諾言。
這不僅使我想到一個(gè)關(guān)于“誠信”的故事。我愿意跟大家分享一下 ：
“一諾千金”：季布“一諾千金”使他免遭禍殃。
秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話(huà)算數，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時(shí)甚至流傳著(zhù)這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百兩，不如得季布一諾�！保ㄟ@就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)）后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著(zhù)滅九族的危險來(lái)保護他，才使他免遭禍殃。一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
綜上所述，我們小學(xué)生從小就要有講誠實(shí)，守信用的習慣。并從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹(shù)人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴(lài)于不屈的根。誠信猶如根，不管什么時(shí)刻，什么地點(diǎn)，守著(zhù)你的根，守著(zhù)炎黃子孫的根，守著(zhù)哪怕我們唯一的擁有————誠信。
最后，我想對大家說(shuō)：莎士比亞說(shuō)過(guò)“如果要別人誠信，首先要自己要誠信�！弊屨\信之花從小就開(kāi)放在我們每個(gè)同學(xué)的心間！
小小學(xué)三年級作文1200字 篇3
大雁在天上飛，螞蟻在地上爬。兩者似乎毫無(wú)關(guān)系，可一種叫緣份的怪東西卻老是把它們扯在一起。這不，一只大雁就遇到了兩只小螞蟻，并在它們之間發(fā)生一段好玩的故事。
這故事還得從一次繪畫(huà)大賽說(shuō)起：那天早上，第一屆“快樂(lè )一二三”繪畫(huà)大賽開(kāi)始了，聽(tīng)說(shuō)第一名可以得五萬(wàn)元獎金呢！這樣的巨額獎金太有誘惑力了，誰(shuí)不想要呢？于是，一個(gè)個(gè)畫(huà)家絞盡腦汁設計、構思。爭著(zhù)向第一名進(jìn)軍。一位畫(huà)家邊走邊想，畫(huà)什么才能得到第一名呢？他走到一座大山里，忽然眼前一亮，只見(jiàn)草地上有兩只小螞蟻正在搬運一條小蟲(chóng)子。這位畫(huà)家靈機一動(dòng)：“畫(huà)這兩只小螞蟻搬運蟲(chóng)子能得獎嗎？”他又不經(jīng)意地抬頭一望，見(jiàn)樹(shù)上停著(zhù)一只大雁。于是他又有了新的想法：“如果把兩種動(dòng)物畫(huà)在一起不更好嗎？”做出決定，畫(huà)家馬上拿起筆就開(kāi)始畫(huà)，“刷、刷、刷……”完成了一張，橫看豎看不滿(mǎn)意，總覺(jué)得把大雁和螞蟻都畫(huà)得太丑了，于是把它扔了�！八�、刷、刷……”畫(huà)家又畫(huà)了一張，再經(jīng)過(guò)一陣精心描繪，一幅精美的圖畫(huà)完成了，畫(huà)上的大雁異常漂亮，羽毛五彩斑斕；兩只螞蟻則抬著(zhù)一只巨蝎凱旋歸來(lái)。最后，畫(huà)家帶上這張滿(mǎn)意地走了。
大雁趕緊從樹(shù)上飛下來(lái)，看著(zhù)這張被扔掉的畫(huà)，螞蟻也爬過(guò)來(lái)端詳這張畫(huà)。一只螞蟻對另一只螞蟻說(shuō)：“你看這只丑鳥(niǎo)，羽毛灰灰的，眼睛小小的，翅膀看起來(lái)又笨又重，肯定不會(huì )飛；他獨自在一邊，一定是被他的伙伴遺棄了吧。真是太丑了！”“對呀，對呀，真是丑！”另一只小螞蟻也這樣說(shuō)。大雁在一旁生氣了，看著(zhù)畫(huà)上那兩只螞蟻反駁說(shuō)：“這是兩只什么東西？黃不啦嘰的，看著(zhù)就想吐。一只小小的蟲(chóng)子還得倆一起來(lái)抬，這么弱小還活什么活，不如死了算了！”。小螞蟻憤怒了，吼道：“我們又沒(méi)說(shuō)你這只和畫(huà)上一樣難看的丑鳥(niǎo)，你為什么要罵我們？”“怎么了？我說(shuō)的事實(shí)，你們本來(lái)就微不足道，在這世上可有可無(wú)，還說(shuō)是罵你�！薄跋氪蚣苁菃�？來(lái)呀，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”螞蟻說(shuō)著(zhù)先下手為強，竟然咬了大雁幾口。大雁也毫不示弱，就踩了小螞蟻幾腳……沒(méi)想到一張廢棄的畫(huà)卻引發(fā)一場(chǎng)戰爭，而這場(chǎng)戰爭并沒(méi)有到此結束。
過(guò)了半天，那位畫(huà)家垂頭喪氣地回來(lái)了，他嘆了口氣：“唉！被淘汰了……”。他放下那幅讓他信心十足卻最終與巨額獎金失之交臂的畫(huà)含淚凝思。
是有緣千里來(lái)相會(huì )？還是不是冤家不聚頭？沒(méi)想到大雁和螞蟻又同時(shí)來(lái)到了這里，而且又同時(shí)看到了那幅畫(huà)。于是它們的唇舌之戰又拉開(kāi)了帷幕。這次大雁想先開(kāi)口為強：“這才是我嘛�？次叶嗤L(fēng)！在藍天展翅翱翔，云朵伴我穿行，高山在我腳下�？次叶嗝利�！簡(jiǎn)直可以和孔雀比個(gè)高下了�！薄笆裁�，你那也叫威風(fēng)嗎？”兩只螞蟻更是毫不示弱，“一只孤單失群的可憐家伙！小心獵人一槍崩了你，連為你哭的同伴都沒(méi)有一個(gè)。你看我們就象動(dòng)畫(huà)片里的大力士！我們倆形影不離，互相照應，一起有說(shuō)有笑，一起玩耍，一起搬運東西，連畫(huà)家都知道我們是最完美的組合，所以畫(huà)畫(huà)都要把我們畫(huà)在一起。這才是最美妙的�！贝笱阋�(jiàn)螞蟻對自己的下馬威毫無(wú)懼色，有點(diǎn)氣急敗壞了。他罵得更絕情：“兩個(gè)輕如塵埃還自以為是的東西，小心你們被一腳踩去就死無(wú)葬身之地！”......
他們的爭吵聲打斷了畫(huà)家的凝思，畫(huà)家看到他們爭得面紅耳赤，打斷他們的爭吵，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們大概還不知道我這幅畫(huà)沒(méi)獲獎的原因吧。都是我把你們畫(huà)得太好了，評委說(shuō)沒(méi)有尊重事實(shí)。的確，不管是誰(shuí)，都不可能是完美的，也不可能是一無(wú)是處的，缺點(diǎn)不會(huì )因為掩飾而消失，優(yōu)點(diǎn)也不會(huì )因為自夸而放大……”
大雁和螞蟻聽(tīng)了，不由得臉都紅了，它們互相看看，似乎明白了什么……
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