小學(xué)三年級周記作文（精選58篇）
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級周記作文，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級周記作文 篇1
在我的記憶中有許多和同學(xué)一起值得回憶的有趣的事情，它們似沙灘上的貝殼一樣形狀各異，每一枚都讓我愛(ài)不釋手，每一枚都值得珍藏。
說(shuō)到沙灘我想到了最有趣的一次戲水。這是暑假里的一天，爸爸帶我和兩個(gè)同學(xué)去棕櫚泉水體健康俱樂(lè )部玩。
一進(jìn)館，我們三個(gè)小朋友就迫不及待地沖進(jìn)兒童戲水池。這里有水上滑梯和三百六十度競速滑水道。它似一個(gè)倒立著(zhù)的巨大藍色蝸牛殼，大約有九米高，三十米長(cháng)。皓皓興奮地從樓梯爬到了滑水道頂部，大叫著(zhù)躺著(zhù)滑了下去。欣桐居然趴著(zhù)滑了下去。他倆在下面對我喊：”快下來(lái)啊，你不敢了嗎？“我可不想當膽小鬼，一咬牙，一閉眼，伴著(zhù)冰冷的水流，我坐著(zhù)滑下去了。下滑的過(guò)程中，速度越來(lái)越快了，我撐住胳膊當剎車(chē)，沒(méi)有效果，心里十分驚恐。很快我被沖進(jìn)池中，手臂和大腿的皮膚上有幾處擦傷。男子漢這點(diǎn)小傷沒(méi)關(guān)系，我勝利了。小伙伴們撲過(guò)來(lái)?yè)肀c祝。
這就是我記憶中最有趣的一次戲水。
小學(xué)三年級周記作文 篇2
一天中午，爸爸送我上學(xué)的路上，我忽然發(fā)現花墻底下開(kāi)著(zhù)五顏六色的牽�；�，有粉紅的、淺白的、絳紫的，還有紫藍色的，真漂亮！
爸爸問(wèn)我：“牽�；ㄓ邢阄秵�？”我疑惑地搖搖頭說(shuō)不知道。爸爸說(shuō)：“你去摘一朵，聞一聞不就知道了？”我蹲下身，摘下一朵絳紫色的牽�；�，把花傘湊近鼻子，用力一吸，哇——，牽�；ㄒ幌伦淤N在我鼻子上了！爸爸看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)：“快看，快看，這兒有個(gè)小丑！有個(gè)小丑！哈哈哈！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，也不由得笑了起來(lái)。我一笑，牽�；x開(kāi)了我的鼻子，掉在地上了。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)爸爸：“牽�；槭裁茨苜N在我的鼻子上呢？”爸爸反問(wèn)我：“你把牽�；惤亲拥臅r(shí)候，做了個(gè)什么動(dòng)作”？我回答說(shuō)：“吸氣了�！卑职终f(shuō)：“這就對了。你在沒(méi)吸氣的時(shí)候，牽�；ɑㄍ肜锖突ㄍ胪鈿怏w壓力是一樣的，但是你一吸氣，就把花碗里的空氣吸進(jìn)了你的鼻子里，花里沒(méi)有空氣了，花碗外面的氣壓就比花碗里面的氣壓大了，自然就把花壓在了你的鼻子上�！蔽一腥淮笪�。接著(zhù)我又試了一次，果然，牽�；ㄔ俅钨N在鼻子上了。
其實(shí)，只要我們留心觀(guān)察，就一定會(huì )發(fā)現生活中有許多有趣的事兒。
小學(xué)三年級周記作文 篇3
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一件件童年往事如水而來(lái)，如夢(mèng)如幻，讓人時(shí)而喜，時(shí)而悲，時(shí)而又長(cháng)吁短嘆，這朵朵記憶的浪花中，有一粒小小的珍珠，并不璀璨，并不華美，卻一直令人難以忘懷……
有一次，我到小店里買(mǎi)了一支十分漂亮的圓珠筆，上面有一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)漫小兔，十分招人喜愛(ài)。有一次到興趣班去，我一坐下來(lái)就開(kāi)始炫耀，坐在我身邊的徐心冉情不自禁地把頭伸了過(guò)來(lái)，不停稱(chēng)贊。直到上課，我才把寶貝圓珠筆“安頓”到我的鉛筆盒里頭。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我和其他朋友出去踢毽子，只有徐欣然還在位子上看書(shū)。當我渴了沖進(jìn)教室想喝水的時(shí)候，發(fā)現我的鉛筆盒開(kāi)著(zhù)，我忙去檢查筆，發(fā)現寶貝圓珠筆不見(jiàn)了，我趕緊四處尋找，但都找不到。這時(shí)徐欣然跑了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她手上正握著(zhù)我的筆，我氣沖沖地跑了過(guò)去，一把奪回我的筆，我發(fā)現上面的動(dòng)漫小兔破了。我頓時(shí)似一頭發(fā)了瘋的獅子對她吼道：“你！你居然弄翻了我的鉛筆盒，偷我的筆，還把它弄壞了，你太壞了！”
徐欣然趕忙回答：“你弄錯了！不是我！”她試圖“狡辯”�！昂�！狡辯，我明明看見(jiàn)你拿我的筆的呢！哦，你的手劃破了，真是老天有眼，惡人有惡報！”我冒火三千丈地破口大罵。徐欣然低下頭，淚水一串又一串地落了下來(lái)。接下去幾個(gè)星期的課，我們都沒(méi)有講話(huà)。
后來(lái)，徐欣然不讀了。一個(gè)同學(xué)告訴我，這根本就是一個(gè)誤會(huì )，是幾個(gè)男生追逐時(shí)把我的鉛筆盒撞翻，圓珠筆才會(huì )弄破，徐欣然一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，還劃破了手，然后出去找我。沒(méi)想到我，這時(shí)，我的心似扎了幾百根刺一樣難受，喉嚨似扎著(zhù)幾十根魚(yú)刺一樣疼。心想：我錯怪她了，我真的錯怪她了。如果時(shí)光能夠倒流，我愿相信友情而放棄所有筆，可惜世間沒(méi)有后悔藥，我只能感嘆：做事一定要三思后行，否則會(huì )傷害別人！
我錯了，我真的錯了！
小學(xué)三年級周記作文 篇4
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了四只可愛(ài)的小灰雀。小灰雀非常討人喜歡，全身長(cháng)著(zhù)灰黃色的羽毛，嘴是金黃色的，長(cháng)著(zhù)一雙細長(cháng)的腿，烏黑的尾巴，看上去，又活潑，又乖巧，我可喜歡它們了。
回到家里，我和爸爸迫不及待地把灰雀放進(jìn)鳥(niǎo)籠里，由于灰雀太機靈，爸爸沒(méi)注意，從他手里飛走了一只，就只剩三只小灰雀了，唉，真可惜！我把剩下的灰雀們放進(jìn)鳥(niǎo)籠后，它們可歡快了，在里面跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳直叫，好似在說(shuō)：“我們換新家啦�！�
第二天早上，我一起床，就來(lái)到鳥(niǎo)籠旁，向三只灰雀問(wèn)好，只見(jiàn)有一只灰雀趴在中間，另兩只緊挨在它的兩旁，很親熱，我再仔細一看，不對，這只趴下的灰雀已經(jīng)死了，我很驚訝，連忙把死去的灰雀拿出來(lái)，左看看，右瞧瞧，怎么也找不出是什么原因讓它死去的，我呆呆地坐在這里，心里難受極了�？删驮谶@時(shí)，我發(fā)現剛才還活蹦亂跳的兩只灰雀，又有一只趴下了。我傷心極了，這是怎么回事？它們怎么就這么死了呢？是冷死的？還是餓死的？我心疼地看著(zhù)最后一只灰雀，心里默默地祈禱著(zhù)：“你千萬(wàn)不能死呀，你死了，我會(huì )更傷心的�！蔽医o它喂食和水，它也不吃，在這里跳來(lái)跳去，好似在尋找它的伙伴。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，最后一只灰雀也跟著(zhù)它的同伴走了。我傷心地哭了，我想：是我害死了小灰雀，我不應該把它們關(guān)起來(lái)，應該放它們回到大自然去。
嗨，這一天真是讓我傷心透了。
小學(xué)三年級周記作文 篇5
生中，有許多的第一次，第一次洗碗，第一次游泳，第一次自己睡覺(jué)，而我最難忘的事第一次做飯。
有一次，爸爸媽媽去超市買(mǎi)東西，都到一點(diǎn)多了還沒(méi)回來(lái)，我的肚子餓了，就想自己做飯，做什么呢？說(shuō)真的，我不會(huì )做什么飯，我只會(huì )做炒雞蛋，好吧，就做炒雞蛋吧，我把一個(gè)雞蛋打在碗里，用筷子攪勻。有點(diǎn)著(zhù)了火，到一些油在鍋里等待火把油燒熱，不一會(huì )兒，油就冒煙了，我連忙把打好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，鍋里立刻發(fā)出“茲啦”的聲音，好似在奏樂(lè )，雞蛋還冒泡泡，不一會(huì )，底面熟了，該換面了，我立刻用鍋鏟給雞蛋翻面，又過(guò)了一兩分鐘，一碗炒雞蛋就出鍋了，我又放了一點(diǎn)醬油，撒點(diǎn)蔥花，
嗯……，真香啊，雖然味道怪怪的，不過(guò)，為了我的肚子，我還是委屈一下我的嘴巴吧。
小學(xué)三年級周記作文 篇6
我一生中經(jīng)歷過(guò)很多事情，有一部分事我已經(jīng)忘記了。但這件事令我難忘，現在我來(lái)講一下這件事吧。
一年前的一天，我和爸爸去淞南公園玩，等到其它玩厭以后，我們來(lái)到一塊空地上休息。大約過(guò)了一刻鐘，我們看見(jiàn)有人在打網(wǎng)球，我便向前走了幾步，原來(lái)有三組打球的人。
第一組球技較好，無(wú)論打在哪個(gè)高度，哪個(gè)方向球都能接住，還能花式打球；第二組再球技一般，只能在同樣的高度、同樣的方向打來(lái)回，和普通人差不多；第三組中，一個(gè)人好象剛學(xué)會(huì )幾招，就想和人比賽，另一個(gè)人已經(jīng)是網(wǎng)球高手了。
開(kāi)始了，首先是球技很差的人發(fā)球，連發(fā)幾球也發(fā)不好。他一打，呵，給網(wǎng)擋住了，另一個(gè)奪了他的發(fā)球機會(huì )，連發(fā)了七次球，他一次也沒(méi)接住，其中三次球還打著(zhù)了自己，我們笑了起來(lái)，他一聽(tīng)發(fā)火了，可沒(méi)有表現出來(lái)。這次他接住了一個(gè)球，有些得意，但接了三個(gè)球后，又重現了早先的場(chǎng)景，我們不停地笑著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，我們離開(kāi)了，但這人打球的滑稽樣，我不直忘不了。
小學(xué)三年級周記作文 篇7
童年是美好的，也是有趣的，童年就似一個(gè)大盒子，裝滿(mǎn)了童年時(shí)候的趣事，雖然童年已經(jīng)變得很模糊，但有一件事讓我終身難忘。
記得我八歲這年，濱水公園已經(jīng)建成，媽媽帶著(zhù)我、我哥哥和我姐姐，我們一起去濱水公園玩。當時(shí)是冬天，我們買(mǎi)了三個(gè)冰爬犁，我上去還有些害怕，驚心動(dòng)魄的。我們準備把三個(gè)冰爬犁接在一起，我坐中間，哥哥坐最前面，姐姐坐后邊。我們似水流一樣一瀉千里，一下子就滑下來(lái)了，我們玩得興高采烈，我們玩了一會(huì )就去玩冰刀了。
剛穿上冰鞋，我就摔倒了，失敗是成功之母，我又站了起來(lái)。這回我掌握了平衡，滑了一下，不幸又摔倒了，摔得滿(mǎn)臉是雪�！八に牢伊�，這冰刀真坑人”我痛苦的抱怨著(zhù)。我看見(jiàn)哥哥滑的很好，我就把著(zhù)他，他滑得太快，我又摔倒了。哥哥在旁邊笑著(zhù)說(shuō)：“這不是小雪人嗎？”時(shí)間過(guò)得真快，時(shí)間一去不復返，我們的冰鞋到時(shí)間了，我們高高興興的回家了。
通過(guò)這件事，我明白了，失敗是成功之母，只有在失敗中才能總結出經(jīng)驗。有志者，事竟成，有毅力才能成功！
小學(xué)三年級周記作文 篇8
暑假里，我隨爸爸去奶奶家玩，我們坐在客車(chē)上，透過(guò)玻璃，欣賞窗外的風(fēng)景，柳樹(shù)發(fā)芽了，大雁從南方飛回來(lái)，一會(huì )兒排成“人”字，一會(huì )兒排成“一”字，好似在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天真美��！”一路上，我和爸爸有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒就到奶奶家了。
吃過(guò)奶奶精心準備的飯菜，奶奶便帶著(zhù)我和爸爸到菜園里種菜了，奶奶拿著(zhù)一包包種子，我指著(zhù)一種粉紅色的種子，說(shuō)：“奶奶，這是什么種子��？”奶奶笑呵呵的說(shuō)：“這是水蘿卜種�！薄芭丁蔽覒艘宦�。
奶奶把我領(lǐng)到壟溝頭，教我種菜，奶奶邊教邊說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆，種什么就得什么，過(guò)幾個(gè)月你們再來(lái)，蔬菜就好了！”這時(shí)，我突然萌生了一個(gè)想法：種錢(qián)會(huì )不會(huì )得錢(qián)呢？我摸摸褲兜，正好有兩元錢(qián)硬幣，我高興的在地上挖了一個(gè)坑，把錢(qián)輕輕的放在里面，然后學(xué)奶奶的樣子，買(mǎi)了點(diǎn)兒土。奶奶看見(jiàn)了，說(shuō)：“大孫女，你干什么呢？”我驕傲的說(shuō)：“我種錢(qián)呢！”奶奶說(shuō)：你種錢(qián)干什么��？”我說(shuō)：“您不是說(shuō)，種瓜得瓜，種豆得豆，種什么就得什么嗎？”奶奶聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，只有種子才能在地下發(fā)芽生長(cháng)，錢(qián)是不會(huì )的！”爸爸笑著(zhù)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是呀，錢(qián)是國家發(fā)行的呀！”我聽(tīng)了爸爸和奶奶的話(huà)，臉紅了。
每當我到奶奶家幫奶奶種菜時(shí)，我都會(huì )想起這件事，這件事實(shí)在令我難忘！
小學(xué)三年級周記作文 篇9
今天爸爸媽媽都有事出去了，家里之上下我和姐姐。到了中午，家里還有一堆衣服沒(méi)洗，于是他就叫我去買(mǎi)，還說(shuō)給我一些獎勵，我滿(mǎn)口答應。
不過(guò)我還是有點(diǎn)心有余悸，因為我以前買(mǎi)菜的時(shí)候，媽媽就在旁邊買(mǎi)另一樣東西，所以我會(huì )這樣。但是我還是拿著(zhù)姐姐給我的10元錢(qián)去買(mǎi)了。
我一進(jìn)菜場(chǎng)的第一攤就是賣(mài)面的，我要買(mǎi)面，可忘記了要買(mǎi)幾元。怎么辦呢？有了。雖然我忘記要買(mǎi)幾元。但我可以說(shuō)買(mǎi)兩個(gè)人吃的面，于是我就順利買(mǎi)到面了。第二樣買(mǎi)油泡，我走到賣(mài)油泡的地方，已經(jīng)所剩無(wú)幾，我就趕緊買(mǎi)�？晌矣钟龅搅艘粋�(gè)難題，這兒有兩種油泡，一種大一種小，我不知道買(mǎi)那種。最后還是老板娘引薦我說(shuō)燒面買(mǎi)小的。就是這樣我買(mǎi)到了油泡。第三樣是新鮮香菇，這個(gè)市場(chǎng)只有一攤有。我走到哪了一看，傻眼了。那里擠滿(mǎn)了人。我對老板叫了一聲叔叔，可他忙著(zhù)稱(chēng)重沒(méi)聽(tīng)到，于是我又叫了幾聲，還是沒(méi)反應。最后我干等了三四分鐘才買(mǎi)到。第五樣貢丸，買(mǎi)它是最省力的。我到了賣(mài)他的攤位前說(shuō)：“阿姨，買(mǎi)兩元錢(qián)貢丸�！卑⒁陶f(shuō)：“肉丸還香菇丸？”我說(shuō)：“肉丸”······最后，我拎著(zhù)一袋食物回家了。
在回家的途中，我覺(jué)得我真正長(cháng)大了，我以后一定要好好孝順父母。
小學(xué)三年級周記作文 篇10
今天上午，我隨爸爸到平陽(yáng)浦菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜。菜市場(chǎng)非常繁華，有賣(mài)豬肉類(lèi)的，有賣(mài)水果類(lèi)的，還有賣(mài)蔬菜類(lèi)的，甚至還有買(mǎi)衣物和被褥類(lèi)的。
“賣(mài)肉嘍，賣(mài)肉嘍�！币粋�(gè)年輕力壯的中年男人吆喝著(zhù)，爸爸立刻被吸引過(guò)去，挑了一塊又大又肥的肉，只見(jiàn)賣(mài)肉人一刀剁下去，一塊瘦肉便與母體分開(kāi)了。接著(zhù)爸爸到蔬菜類(lèi)攤販上，爸爸問(wèn)我：“你喜歡吃什么菜？”我立刻回答：“黃瓜、土豆和西紅柿�！卑职洲D了一大圈才找著(zhù)了幾根有短又胖的黃瓜，攤主是一位中年婦女，所以她的動(dòng)作非常敏捷，隨之爸爸又在她那買(mǎi)了幾個(gè)西紅柿。而相反爸爸又在一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶那里買(mǎi)了一元錢(qián)一把的小菜，老奶奶慢慢地拿出了一個(gè)塑料袋把菜包好，而此時(shí)爸爸早已把錢(qián)放在桌上了，老奶奶還在桌子上掃視了幾遍才發(fā)現了那一元錢(qián)，速度比剛才的那個(gè)阿姨慢了好幾倍。緊接著(zhù)，爸爸又繞了一大圈，到了一個(gè)大概20歲的小伙那兒買(mǎi)了幾個(gè)“土豆寶寶”。隨著(zhù)把菜放進(jìn)了自行車(chē)前面的簍子里，騎著(zhù)自行車(chē)帶我回家了。
回想剛才賣(mài)菜的那一幕幕，我非常感動(dòng)，因為正是這些人，才繁榮了我們的市場(chǎng)！
小學(xué)三年級周記作文 篇11
今天上午，爸爸媽媽都沒(méi)有在家，上班去了。我吃過(guò)早飯，心想：爸爸媽媽上班很辛苦，我幫他們做點(diǎn)家務(wù)吧！
我一開(kāi)始先拿出掃帚，掃了一下臥室，客廳，餐廳，又把垃圾倒進(jìn)了垃圾桶里。后來(lái)又涮了涮拖把，控了一下水，我就開(kāi)始了拖地，我一遍又一遍的拖了兩三遍，終于把地拖干凈了。接著(zhù)又把窗戶(hù)，桌子，門(mén)，寫(xiě)字臺，床頭都統統擦了一遍，忙完了累得我滿(mǎn)頭大汗。我心想：為了爸爸媽媽不那么辛苦，累點(diǎn)我也值，因為他們?yōu)榱宋也胚@么辛苦的！
打掃完衛生，我休息了一會(huì )，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)去了，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，媽媽下班回來(lái)了，進(jìn)門(mén)一看房間里很干凈，媽媽臉上頓時(shí)露出了笑臉，我看著(zhù)媽媽露出了笑臉，我心里也樂(lè )滋滋的。
媽媽說(shuō)：“孩子做家務(wù)很辛苦的吧�！�
我說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，因為我長(cháng)大了，幫您做點(diǎn)家務(wù)是應該的�！�
媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，忍不住掉下了眼淚，我又幫媽媽擦掉了眼淚。媽媽說(shuō)：“孩子你長(cháng)大了，能幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)了，媽媽心里很高興，媽媽沒(méi)事了，你寫(xiě)作業(yè)去吧�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就回自己的屋寫(xiě)作業(yè)去了，心里想：以后我要多為媽媽減輕點(diǎn)負擔，幫她多做一點(diǎn)家務(wù)，讓媽媽多休息一會(huì )！
小學(xué)三年級周記作文 篇12
今天媽媽突然大發(fā)慈悲：只要我打掃小房間，就獎勵我8元零花錢(qián)，我聽(tīng)了，如同抓住救命稻草，趕緊跑到小房間，開(kāi)始了大掃除。
我首先把桌子整理得干干凈凈，玻璃擦得一塵不染，書(shū)排得整整齊齊。然后再擦墻，擦墻的時(shí)候，有的斑點(diǎn)不識抬舉，和墻就是不分手，我用了洗手液、84、洗潔精等等五花八門(mén)，也毫無(wú)用處，熱得滿(mǎn)頭大汗，我急得不知所措，真想放棄，可轉念一想：如果這樣的話(huà)，不就前功盡棄了嗎？只好另想辦法。突然我思路大開(kāi)，就是用剪刀把有斑點(diǎn)的地方挖掉，然后用白顏料往上一抹，這樣就以假亂真了。
最難的一項就是拖地了，我先往地上澆了點(diǎn)混了洗衣粉的水，稍等片刻之后，我就接二連三地拖呀，抹呀，擠呀，弄得頭暈腦脹。終于，我把地上的灰塵一掃而光，都能照出人影子來(lái)了，我累得氣喘吁 吁，大汗淋漓。
媽媽原本以為我打掃得很不干凈，想不到我打掃得這么干凈，媽媽吃了一驚，說(shuō)：“我們家孩子這么能干，真是出人意料�！�
媽媽爽快地給了我8元錢(qián)，我終于用勞動(dòng)換來(lái)零花錢(qián)了，耶！
小學(xué)三年級周記作文 篇13
昨天晚上我們宿舍里買(mǎi)了不少的零食，主要就是瓜子和橘子，回來(lái)我們宿舍的人就開(kāi)始吃，也沒(méi)有人注意衛生！
可是沒(méi)有想到的是，東西都已經(jīng)吃完了，就是沒(méi)有人打掃衛生，昨天晚上的東西昨天的人不打算打掃干凈，說(shuō)是因為他已經(jīng)打掃了，所以就沒(méi)有準備去打掃；而今天這個(gè)人根本沒(méi)有想法，就好象不是自己的任務(wù)一樣，今天早上起床后就不知道去哪里了，一天沒(méi)有看見(jiàn)蹤跡，而走的時(shí)候也沒(méi)有打算打掃干凈，看來(lái)這兩個(gè)人根本不適合打掃衛生，不過(guò)這都是他們的任務(wù)！
我今天早上起床后就發(fā)現這里滿(mǎn)地垃圾，我也根本沒(méi)有打算打掃衛生的想法，他們兩個(gè)人在周末打掃衛生，可是我覺(jué)得這兩個(gè)人在這里就根本不認真負責，由于這兩個(gè)人是本地居民，因此總是會(huì )在這個(gè)時(shí)候回家，尤其是周末的這人，離家的距離最近，隔三差五就會(huì )回去一趟，尤其是在這個(gè)周末，因此在這個(gè)時(shí)候總是需要有人幫助他，但是這人也沒(méi)有打算換一下，把自己換到前五天其中的一個(gè)。
我就準備在這里看著(zhù)這個(gè)宿舍的衛生，反正我是不會(huì )動(dòng)手，誰(shuí)受不了誰(shuí)去打掃衛生，該是誰(shuí)的就是誰(shuí)的任務(wù)！
當我午飯回來(lái)的時(shí)候就看見(jiàn)舍長(cháng)開(kāi)始打掃衛生了，他在今天早上起床后上網(wǎng)了，這個(gè)人不愧是一名舍長(cháng)！
小學(xué)三年級周記作文 篇14
這一周，我們全班換座位了！
我從第三排調到了第五排，也就是最后一排，心情別提有多郁悶了。而且，我還霉運連連，像抽獎分中獎和未中獎一樣，我的盤(pán)上都是未中獎。為啥這樣說(shuō)呢？因為我上歷史課和生物課時(shí)，同桌和我說(shuō)話(huà)，我就和他說(shuō)了一句，就被老師逮個(gè)正著(zhù)。不過(guò)我也不對，不該在上課時(shí)間說(shuō)話(huà)。算了算了，讓我拋開(kāi)這些事吧，開(kāi)始新的成長(cháng)歷程吧。
到了星期五，好事終于讓我這個(gè)人碰上了，上微機課時(shí)，我一進(jìn)微機室左看右看，看見(jiàn)了一個(gè)座位，我趕忙坐了上去，生怕被人家給搶走似的。課上到一半時(shí)，老師突然宣布，坐在第一個(gè)的同學(xué)都是微機組長(cháng)。我一看號碼：A一。當時(shí)我激動(dòng)壞了，想到我多年都沒(méi)有當過(guò)一個(gè)”官“了我差點(diǎn)笑出聲來(lái)！原來(lái)我也有中獎的時(shí)候哈哈哈……而且英語(yǔ)老師提問(wèn)我的次數也越來(lái)越多，難道老師認可我了？我一定要加倍努力，爭取把語(yǔ)文也趕上去，我一定好好學(xué)習，這樣，夢(mèng)想才會(huì )變成現實(shí)。。這幾天陰雨連綿，后來(lái)卻陽(yáng)光大放，這不正是我的運氣線(xiàn)嗎？
只要你不怕哭，不怕累熬過(guò)陰雨總會(huì )看到陽(yáng)光的。
小學(xué)三年級周記作文 篇15
上個(gè)星期天，媽媽帶我去嶺南印象園游玩。當我們正走在那條仿古小街上時(shí)，突然聽(tīng)到了一陣悠揚、悅耳的聲音，我順著(zhù)聲音跑過(guò)去，只見(jiàn)幾個(gè)小朋友圍在一個(gè)攤檔前。我也好奇地擠上去看，原來(lái)是一個(gè)哥哥在吹一個(gè)怪模怪樣的小玩藝。后來(lái)我才知道，這玩藝叫“陶笛”，是我國最古老的樂(lè )器之一。
陶笛的形狀很像一條魚(yú)，是土黃色的，大約有八、九厘米長(cháng)。它是空心的，表面有九個(gè)小孔，有的大、有的小。吹的時(shí)候 ，就是通過(guò)按不同的孔發(fā)出不同的聲音。顧名思義，陶笛當然是用陶做的啦!
天生就熱愛(ài)音樂(lè )的我，當然想買(mǎi)個(gè)陶笛來(lái)吹吹啦!一打聽(tīng)價(jià)錢(qián)，天啊!一個(gè)就要二十元錢(qián)呢!我覺(jué)得太貴了�？蓩寢屢�(jiàn)我這么喜歡，就給我買(mǎi)了一個(gè)。
我太喜歡它了，在游園時(shí)一直都在吹。別看那個(gè)哥哥吹得那么動(dòng)聽(tīng)，可這小東西一到我手里，就不那么聽(tīng)使喚了，不但沒(méi)有發(fā)出悅耳的
聲音，簡(jiǎn)直就是在制造噪音!但我并不灰心繼續摸索，終于摸會(huì )了一兩句《蘭花草》。我興奮極了，抱著(zhù)媽媽使勁地親呀親：“謝謝媽媽給我買(mǎi)了陶笛!”
陶笛，你給了無(wú)限的快樂(lè )!
小學(xué)三年級周記作文 篇16
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從古至今，大凡成功人士都是因為讀書(shū)才打下了堅實(shí)的基礎。如果不讀書(shū)，文化將不會(huì )發(fā)展，科技將不能進(jìn)步，社會(huì )將一片混亂，可見(jiàn)讀書(shū)是多么重要。
在我很小的時(shí)候，書(shū)就是我身邊不可缺少的一個(gè)知心的“朋友”，《三字經(jīng)》，《唐詩(shī)三百首》就讓我讀懂了很多道理。既能讓我懂得更多知識，又能使我增長(cháng)見(jiàn)識。
到上了小學(xué)，我的閱讀面就更廣了，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯濱遜漂流記》等，其中我最喜歡《假如給我三天光明》，她使我讀懂了在 絕境中也不能放棄生命的生存道理，要奮勇向前，一切皆有可能。給我以后的生活提供了很大的幫助，并且我從書(shū)中還積累了很多好詞好句，使我寫(xiě)作更加得心應 手，寫(xiě)作水平有了很大提高。
現在，我的書(shū)架已經(jīng)排滿(mǎn)了書(shū)，但是我也要繼續閱讀，繼續擴大自己的知識面。
現在我認真讀書(shū)，但是，不代表我以后不會(huì )堅持，不管怎么樣，我是不會(huì )放棄閱讀，我相信，讀書(shū)將伴我成長(cháng)。
點(diǎn)評：小作者講述了自己與書(shū)相伴，快樂(lè )成長(cháng)的童年生活。告訴我們讀書(shū)是一種生活方式，希望同學(xué)們養成持之以恒的讀書(shū)習慣。缺點(diǎn)是缺少生動(dòng)有趣的生活中的故事。
小學(xué)三年級周記作文 篇17
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)使我明智，讀書(shū)讓我獲得了許多知識，讀書(shū)也讓我變得更加優(yōu)秀。在我的成長(cháng)過(guò)程中，書(shū)，一直陪伴著(zhù)我。
讀書(shū)讓我的成長(cháng)充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我剛剛學(xué)會(huì )拼音時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了許多標注拼音的童話(huà)書(shū)籍。那時(shí)的我，能夠借助拼音，將故事流利地讀出來(lái)�！度恍∝i》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《盤(pán)古開(kāi)天辟地》、《女?huà)z傳說(shuō)》……這些中外童話(huà)名著(zhù)，陪伴了我的童年，讓我的成長(cháng)充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè )趣。
讀書(shū)讓我充滿(mǎn)了智慧。遇到了事情，大多數孩子都會(huì )手忙腳亂，第一選擇求助父母�？墒俏覅s十分冷靜，沉著(zhù)應對，細致尋找解決方法。這一切，都是讀書(shū)帶給我的智慧。
讀書(shū)也給我的學(xué)習帶來(lái)了很大的幫助。因為讀書(shū)讓我對閱讀有了更好的理解，所以在考試中，閱讀環(huán)節我很少扣分。閱讀也對寫(xiě)作提供了很多幫助，讓我對作文從不畏懼。
讀書(shū)讓我懂得了禮貌；讀書(shū)讓我熱愛(ài)學(xué)習；讀書(shū)也讓我懂得感恩，學(xué)會(huì )了孝順父母……
書(shū)香伴我入眠，因為有書(shū)，我的夢(mèng)才更甜……
小學(xué)三年級周記作文 篇18
古人云：開(kāi)卷有益，就是告訴我們閱讀有很多的好處，所以我們要好好讀書(shū)，將來(lái)才會(huì )有成就。多閱讀可以充實(shí)自己，多讀書(shū)可以增加知識，多閱讀更可以增廣見(jiàn)聞。
一開(kāi)始，我并不喜歡閱讀，總想著(zhù)出去玩。后來(lái)上一年級了，爸爸媽媽經(jīng)常有意無(wú)意的帶我逛書(shū)店，給我買(mǎi)課外書(shū)，雖然我都說(shuō)不喜歡，可是每天做完作業(yè)，無(wú)聊了，我就會(huì )拿出爸媽給我買(mǎi)的書(shū)看一會(huì )兒，就這樣每天看一點(diǎn)，漸漸地，我喜歡上了閱讀。
以前我有很多字不認識，爸爸告訴我要多看書(shū)，然后我每天看一些，積累了不少生字，詞語(yǔ)，比如：川流不息，金碧輝煌，光彩奪目，從天而降等等。有一次，老師讓我們背成語(yǔ)，我心里一樂(lè )，然后噼里啪啦背了一大串，老師表?yè)P了我，心里別提有多美了，心想：讀書(shū)有好多好處，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣以后寫(xiě)周記也會(huì )有幫助吧。
從此，我愛(ài)上了閱讀。書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀幾本好書(shū)，不僅可以修心養性、陶冶情操，更可以開(kāi)拓視野學(xué)到豐富的知識。好書(shū)伴大家，快樂(lè )隨我行，我們是勤勞的小蜜蜂，多讀書(shū)，以知識來(lái)武裝自己，為祖國將來(lái)的發(fā)展貢獻自己的一份力量，加油！
小學(xué)三年級周記作文 篇19
前幾天，我口算比賽得了全班第一名，媽媽為了獎勵我，就答應周末帶我去逛百聯(lián)超市，星期六的下午，媽媽終于能帶我去逛超市了，我好開(kāi)心��！
超市里燈火通明，人來(lái)人往，真是熱鬧非凡！我和媽媽我和媽媽找了一輛購物車(chē)就開(kāi)始去購物了，我們先來(lái)到一樓的“保健品”區，只見(jiàn)那里的貨架上擺滿(mǎn)了各種各樣的東西，看得我眼花繚亂，我 仔細地挑選了一下，最后選了一瓶我最喜歡的兒童鈣片，看著(zhù)那惹人喜愛(ài)的鈣片，我情不自禁地流下了口水，于是我就毫不猶豫地把它放到了購物車(chē)里。接著(zhù)，我和媽媽乘著(zhù)電梯來(lái)到了三樓的玩具區， 那里的玩具可真多啊，有長(cháng)方形的、有正方形的還有圓形的，各種各樣的形狀，真好看！呀，那個(gè)有小女孩圖案的玩具多漂亮��！我和媽媽瞧，玩具上的小女孩睜著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛正看著(zhù)我呢，我 太喜歡了，媽媽著(zhù)看我那副十分喜歡的樣子，就買(mǎi)下了。我抱著(zhù)新玩具，心里樂(lè )滋滋的。接著(zhù)，我們又買(mǎi)了很多其他的東西，有蘋(píng)果、有烏梅、有餅干、有熒光筆等。我蹦蹦跳跳地推著(zhù)購物車(chē)來(lái)到了服 務(wù)臺，服務(wù)員阿姨笑瞇瞇地幫我們結了賬。我們拎著(zhù)沉甸甸的物品，高高興興地回家了。
今天去超市買(mǎi)了很多東西，收獲可大了，真是滿(mǎn)載而歸��！
小學(xué)三年級周記作文 篇20
早在上個(gè)星期，我就知道我要當升旗手了，很激動(dòng)也很自豪。我早早地就寫(xiě)好了升旗手自我介紹的稿子，盼望著(zhù)這個(gè)星期的到來(lái)。
終于到星期一了，我早早地起了床，刷牙洗臉吃早飯，準備早點(diǎn)到學(xué)校做升旗準備�？墒翘旃蛔髅�，居然下雨了，學(xué)校進(jìn)行室內升旗儀式。早上，大隊委的大哥哥帶我和另外兩位升旗手去廣播站，室內升旗儀式中，我們三個(gè)升旗手先后作了自我介紹，這一天的升旗工作就這么結束了。
星期二的早上還是下雨，我好失望!
星期三終于迎來(lái)了太陽(yáng)公公，我滿(mǎn)心歡喜，很早就到了學(xué)校。早上七點(diǎn)五十分，還是那位大隊委的哥哥來(lái)帶我們。走在去操場(chǎng)的路上，我們激動(dòng)極了，今天終于可以升國旗了!站在旗桿下，我望了望旗桿頂，定了定呼吸，把國旗固定在拉繩上，緩緩地拉動(dòng)另一側的拉繩�？粗�(zhù)國旗徐徐升起，我站得更筆挺了，手里拉著(zhù)繩，想到現在的幸福生活是先輩們的犧牲換來(lái)的。雖然這次升旗沒(méi)有全校老師和同學(xué)的參與，也沒(méi)有那壯麗的國歌聲，但我依舊覺(jué)得能親手升國旗是一件無(wú)比光榮的事情。
星期四、星期五都是晴天，我都如愿去操場(chǎng)上升國旗。每當五星紅旗升起，我都有同一個(gè)想法：我要做個(gè)新時(shí)代的好少年，為祖國發(fā)展貢獻一份自己的力量。
小學(xué)三年級周記作文 篇21
4月1日上午，天空一片陰郁，仿佛我們大家的心情一樣莊嚴肅穆。我們永興縣先鋒小學(xué)的全體師生列隊來(lái)到永興縣烈士陵園進(jìn)行參觀(guān)掃墓活動(dòng)，以緬懷長(cháng)眠于地下的革命先烈。
走進(jìn)烈士陵園，迎面而立的是一座高大的石碑，正面刻著(zhù)“革命英烈永垂不朽”八個(gè)金色大字，讓每一個(gè)看到它的人的內心都感到十分的震憾。在紀念碑前，然后我們全校師生在前進(jìn)行了默哀活動(dòng)，全體師生低頭肅立為革命先烈默哀1分鐘。由我們學(xué)校五年級各班的代表宣誦誓詞，這誓詞久久的回蕩我們耳邊，隨后，我們也宣了誓……
我們來(lái)到革命先烈的陵墓區，把自己昨天親手制作的花環(huán)擺在了陳玉山墓碑前，向他敬禮，為他深深的鞠了一躬……隨后，我們又來(lái)到烈士陵園的展覽館進(jìn)行了參觀(guān)。在烈士陵園的展覽館，我們大家還看到了當年戰士們穿得剩下鞋底子的皮靴，看不清顏色的水杯……
今天，在革命烈士陵園中，我和同學(xué)們上了一節生動(dòng)深刻的愛(ài)國教育課，明白了今天我們自由、幸福的生活是誰(shuí)用他們寶貴的生命換來(lái)了我們今天幸福的生活？是誰(shuí)用他們的滿(mǎn)腔熱血譜寫(xiě)了我們祖國壯麗的歷史篇章？不正是這些當年拋頭顱，撒熱血，為了中華民族的解放和獨立而長(cháng)眠于地下的革命烈士嗎？
小學(xué)三年級周記作文 篇22
每個(gè)人的愛(ài)好各不相同，有的喜歡看書(shū)，有的喜歡旅游，還有的喜歡拉二胡……如果你問(wèn)我的愛(ài)好是什么，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“畫(huà)畫(huà)�！�
小時(shí)侯，每當我仰望瓦藍瓦藍的天，觀(guān)察著(zhù)一草一木，我便想：要是能把它們畫(huà)下來(lái)該有多好。于是，從那時(shí)起，我就迷上了畫(huà)畫(huà)，我天天都畫(huà)，盡管小時(shí)候的我畫(huà)得四不像，但我仍感到很快樂(lè )。隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我對畫(huà)畫(huà)這門(mén)藝術(shù)的興趣更濃了，畫(huà)畫(huà)的水平也逐漸提高。每天我寫(xiě)完作業(yè)，一有空就會(huì )拿起彩筆勾勒出一幅彩色畫(huà)。
媽媽見(jiàn)我這么喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就到書(shū)店去替我精心挑選了幾本畫(huà)畫(huà)書(shū)，我看著(zhù)書(shū)上那些栩栩如生的卡通人物以及動(dòng)植物，發(fā)誓也要畫(huà)出這么精美的圖案。我更加癡迷于畫(huà)畫(huà)，每當我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“靜靜，去看電視吧�！蔽覅s總是拒絕，攤開(kāi)紙，拿起彩筆，一筆一畫(huà)認認真真地畫(huà)起來(lái)，簡(jiǎn)直到了忘我的境界。有時(shí)我臨摹得非常逼真時(shí)，我就會(huì )為我感到驕傲。
畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好，聽(tīng)了我的一番介紹，你們快來(lái)和我這個(gè)“小畫(huà)迷”交朋友吧。
小學(xué)三年級周記作文 篇23
今天早上，我的二姨和他淘氣的兒子來(lái)我家做客。我淘氣的弟弟先讓我和他一起玩。如果你不喜歡他，他會(huì )把你當作一個(gè)整體來(lái)對待。他有兩個(gè)獨特的動(dòng)作。第一個(gè)是惡作劇。第二個(gè)是把你的書(shū)扔進(jìn)水里洗。對你的大腦來(lái)說(shuō)真的很痛苦。如果你這么認為，你可以做到。你認為他太年輕，不懂。
有一次我惹他生氣，他在門(mén)上放了一袋面粉來(lái)取笑我。當我走路的時(shí)候，我正在讀一本書(shū)，我走進(jìn)門(mén)，我變成了一個(gè)雪人。然后我的憤怒開(kāi)始慢慢燃燒起來(lái)。我弟弟把水倒在我身上，然后把水澆滅了。我弟弟說(shuō)我是一只落湯雞。我為他感到高興，因為他會(huì )用我教他的成語(yǔ)。有一次，我正在洗澡，我哥哥從外面帶了一些女孩到我家來(lái)。我哥哥對他們說(shuō)：“我給你們看樣東西�！睅讉�(gè)女孩看到了我的尸體，但我知道他會(huì )這么做，所以我在門(mén)上放了一桶水他一開(kāi)門(mén)，他就變成了一只落湯雞。女孩們禁不住大笑起來(lái)。然后我讓他知道被人擺布是什么感覺(jué)。我哥哥告訴了我麟趾呈祥，我媽媽責備了他。
從那時(shí)起，我的哥哥變成了一個(gè)好人，不愛(ài)整個(gè)人，成為一個(gè)有教養的孩子。
小學(xué)三年級周記作文 篇24
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱(chēng)，只是看見(jiàn)他們玩得那么高興，好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。
我覺(jué)得好奇，就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō)：“我們在玩一個(gè)名字叫做‘反口令’的游戲�！蔽矣X(jué)得非常新奇，急忙說(shuō)：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說(shuō)：“好的！”我開(kāi)心極了。
他們說(shuō)：“規則是這樣的：如果發(fā)令的人說(shuō)站，那你就要馬上坐下；如果他說(shuō)坐，那你就要馬上站起來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！�
游戲開(kāi)始了，一個(gè)小孩當發(fā)令員。他說(shuō)：“坐下�！庇性S多小孩坐下了，只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái)。那些坐下的孩子說(shuō)：“下次我們一定做對�！蹦莻�(gè)孩子又說(shuō)：“坐下！”那一些坐著(zhù)的人想剛才他說(shuō)坐下，這一次他一定會(huì )反說(shuō)，要我們站起，那就是要我們坐著(zhù)。我們正可以以逸待勞，不用動(dòng)一動(dòng)。所以，大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數幾個(gè)人站著(zhù)。站著(zhù)的小朋友都笑了起來(lái)，有的人還鼓起了掌。他第三次說(shuō)：“站起！”這一次大家學(xué)乖了，聽(tīng)清了口令以后再做，所以全部做對了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天，我們玩得非常開(kāi)心。
小學(xué)三年級周記作文 篇25
我家養了兩條小金魚(yú)。沒(méi)人在家時(shí)，它們就是我的伙伴。
下面介紹它們的外貌。一條是紅色的，尾巴很大，我叫它"大尾巴”。一條是金色的，頭上有一簇紅纓，我叫它"小紅帽”。它們很調皮。有一次，我去給它們換水時(shí)，看見(jiàn)它們浮在水面上，一動(dòng)不動(dòng)。我以為它們在睡覺(jué)，便叫了一聲:"‘小紅帽�！笪舶��！笨伤鼈儧](méi)反應。我想:難道是……我不敢再想下去。不會(huì )的，一定沒(méi)死。我想著(zhù)，揉了揉眼睛，晃了晃腦袋，看見(jiàn)的還是老樣子。我哭了，哭得正傷心，突然有水濺在我的臉上。我睜開(kāi)眼一看，"小紅帽”在快活地游著(zhù)，"大尾巴”在搖著(zhù)它的大尾巴。我松了一口氣:幸好沒(méi)死啊!可又猛然想起……原來(lái)它們在騙我。
它們很可愛(ài)。每次我去給它們喂食時(shí)，它們總搶著(zhù)吃。
它們很漂亮。它們的尾巴十分漂亮，特別是"大尾巴”的，不動(dòng)時(shí)像一朵花，搖動(dòng)時(shí)像一只蝴蝶。
它們知道我的煩惱和快樂(lè )，也知道我的秘密。我非常喜歡它們！
小學(xué)三年級周記作文 篇26
我是一個(gè)膽小的女孩，上課時(shí)從不敢舉手，生怕回答錯了，讓老師批評。我在班里表現平平，幾乎沒(méi)受到老師的表?yè)P。今天的英語(yǔ)課上，我居然發(fā)言了，還被鄭老師表?yè)P了一番。
英語(yǔ)課上，鄭老師讓我們說(shuō)部分對話(huà)，我一想，這不正是我們昨天預習過(guò)的嗎？我一激動(dòng)，便把手舉得高高的�？墒�，當鄭老師的眼神朝我這邊掃視過(guò)來(lái)時(shí)，一貫膽小的我又把手縮了回來(lái)。
鄭老師看到了我的舉動(dòng)，似乎明白了我的心思，她用鼓勵的眼神看著(zhù)我，似乎對我說(shuō)：“你能行！”這給了我莫大的勇氣。我又舉起手來(lái)，還網(wǎng)上稍稍抬了抬。果然，鄭老師點(diǎn)到我的名字了，我“唰”地一下站了起來(lái)。頓時(shí)，我覺(jué)得似乎每一位同學(xué)的眼鏡都在關(guān)注著(zhù)我，我的臉一下子熱了起來(lái)。
我充滿(mǎn)了勇氣，大聲并響亮地回答了問(wèn)題。鄭老師微笑著(zhù)贊嘆道：“Good�！闭f(shuō)著(zhù)，鄭老師帶頭為我鼓起了掌，同學(xué)們也跟著(zhù)老師的掌聲拍起了手，這時(shí)，我的一顆懸著(zhù)的心總算落了下來(lái)。
從這次的經(jīng)歷中，我知道了“試試就能行！”的道理，同學(xué)們向我學(xué)習吧！
小學(xué)三年級周記作文 篇27
我叫鄭宇，今年三年級，都快十歲了。我長(cháng)得黑黑的，瘦瘦的，喜歡跑步，但是有點(diǎn)懶，做數學(xué)作業(yè)時(shí)，只要是提升題我都不愿動(dòng)腦筋去想，做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，總想著(zhù)如何偷工減料。
我其實(shí)很開(kāi)朗，但那只是在家里，可是不知道什么原因，一到學(xué)校我就顯得無(wú)精打采，除非有高興的事，才會(huì )笑？我左思右想，苦思冥想，終于明白了，可能是因為自己怕老師才會(huì )這樣。
我的鼻子特靈敏。在家，只要一有香氣，我就可以聞得到，哪怕相隔五百米。一次，媽媽買(mǎi)了我愛(ài)吃的臭豆腐干，還沒(méi)等她走到家，我就已經(jīng)順著(zhù)香氣走到了媽媽跟前。我一邊吃一邊說(shuō)著(zhù)“真香”兩個(gè)字，想著(zhù)這個(gè)臭豆腐果真是遺臭萬(wàn)年呀。
我喜歡白色，白色是純潔的，是美麗的，美麗的東西誰(shuí)不愛(ài)？。別看我現在黑，可我剛出生時(shí)皮膚白著(zhù)呢，真希望能回到小時(shí)候。
雖然我是男孩子，可我有個(gè)的缺點(diǎn)——愛(ài)哭。老師批評我，我會(huì )哭；爸爸媽媽訓我，我會(huì )哭；身體不舒服了，我會(huì )哭；同學(xué)欺負我了，我會(huì )哭……我哭起來(lái)和別人不一樣，一哭就會(huì )哭很長(cháng)時(shí)間，就因為這，朋友們、同學(xué)們老笑我，我也不想這樣，可眼淚不聽(tīng)我的話(huà)呀。唉。真希望自己能改掉這個(gè)壞毛病。
這就是我——鄭宇。
小學(xué)三年級周記作文 篇28
今天的天空格外藍呢，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，那樣的純潔美麗，我愿做天上的一只小鳥(niǎo)，隨著(zhù)大部隊自由翱翔又不失小鳥(niǎo)們該有的團結，這樣的生活應該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮吧。我常常想小鳥(niǎo)的生活是怎樣的？它們心里都想著(zhù)什么？
一家人在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，一起共享一日三餐，爸爸媽媽教家里的小寶貝如何翱翔，小寶貝在學(xué)習飛翔的時(shí)候父母總陪伴左右，告訴小寶貝“你放心飛，我們保護你，要加油哦�！边@樣的溫馨場(chǎng)面想想就叫人羨慕。但是它們沒(méi)吃的話(huà)也會(huì )餓吧，這樣看來(lái)它們也并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可是在小鳥(niǎo)眼里即使是蟲(chóng)子也可以吃，這樣一來(lái)又好像沒(méi)理由餓肚子呢。但是具體如何只有小鳥(niǎo)自己才能知道吧。在我眼里小鳥(niǎo)們總是那么樂(lè )觀(guān)，大風(fēng)大浪撲面而來(lái)它們從不慌張，冷靜應對是的方法，團結一心，擊敗困難，無(wú)論怎么樣都沒(méi)有辦法把它們擊垮，沒(méi)有辦法把它們拆散。這樣的情誼，就算是人也無(wú)法做到吧。
舉手擋在太陽(yáng)底下，小鳥(niǎo)成群，共同搏擊長(cháng)空。太陽(yáng)高照，顯得有點(diǎn)刺眼。小草一片，這般生機勃勃�；▋簱u擺，散發(fā)陣陣飄香。風(fēng)兒拂過(guò)，讓人心曠神怡……這自然所賦予的一切如此美麗，讓人不由得就陶醉在其中，如此神奇。
小學(xué)三年級周記作文 篇29
每個(gè)孩子大都會(huì )有與自己的父母親相同相似的基因，大家都說(shuō)這叫遺傳。我跟我的爸爸媽媽就有很多相似之處。
我的爸爸數學(xué)比較好，腦子轉的比較快，而我的數學(xué)也是所有學(xué)科中最棒的一門(mén)。大家都說(shuō)這是遺傳了我爸。我爸從小聰明，所以我也很聰明�？晌覅s不那么相信，我認為數學(xué)好是因為自己努力得來(lái)的，并不是什么遺傳，我覺(jué)得我比我爸小時(shí)候聰明多了�？纱蠹乙恢币恢边@么說(shuō)，漸漸的我自己也相信了。
我在同齡人中算長(cháng)得高的，大家都說(shuō)這不知道是遺傳誰(shuí)了，我便脫口而出——奶奶，因為我奶奶的身高在她那個(gè)年代屬于高個(gè)子了。別看她老了發(fā)福了，年輕的時(shí)候可是大美女呢，所以我相信，我的長(cháng)相遺傳了我奶奶，長(cháng)大了肯定也是個(gè)大美女。
我不僅遺傳了爸爸和奶奶的良好基因，也遺傳了我老媽的“優(yōu)良基因”，是一個(gè)不折不扣的“爆發(fā)戶(hù)”。大家都常說(shuō)，我媽如果變得溫柔些，或許我的脾氣也不會(huì )這么“臭”。媽媽為了我，也在努力改自己的脾氣，而我也像大家說(shuō)得那樣，脾氣有所收斂。
我遺傳了爸爸的高智商，奶奶的貌美如花，媽媽的“爆發(fā)戶(hù)”，這足以證明我是他們親生的。
小學(xué)三年級周記作文 篇30
聽(tīng)別人說(shuō)：“用海納百川，寬容乃大。這幾個(gè)字來(lái)形容大海，簡(jiǎn)直再合適不過(guò)了�！蔽医�(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)，海怎么美……聽(tīng)他們描述的時(shí)候，我的腦海中就能浮現那美麗的海�？上У氖�，我從來(lái)就沒(méi)有去過(guò)。也不知道大海究竟是什么樣子的。
就在去年的夏天，我的愿望實(shí)現了。爸爸決定帶我去日照，他還約了自己的幾個(gè)好朋友。這里離日照路途遙遠，我們因為坐車(chē)時(shí)間長(cháng)，弄得十分難受。在車(chē)里憋了整整三個(gè)小時(shí)，終于到了美麗的日照。一到那里，清新的海風(fēng)吹著(zhù)我，在車(chē)上那難受的感覺(jué)，簡(jiǎn)直不足掛齒。
到了那里，我們找好了住所，就拿起充好氣的游泳圈。去了海邊，我套上游泳圈，高興地沖進(jìn)了海里�？墒�，還沒(méi)完全進(jìn)去，海浪就一下子把我拍翻在地。我還喝了點(diǎn)海水，呸!咸死我啦!那海水咸的使我一口氣整喝了一瓶水。我再也不想往海里走了，就在旁邊沙子上的淺水灣里玩。早上起來(lái)的時(shí)候，我還看見(jiàn)了那火紅的，美麗的夕陽(yáng)。那美的簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
這次去日照可真開(kāi)心啊!不僅見(jiàn)識了大海的魅力，還收獲了許多的快樂(lè )!真是不虛此行呀。
小學(xué)三年級周記作文 篇31
你見(jiàn)過(guò)浩瀚的大海嗎？它是你的朋友，它會(huì )帶給你無(wú)窮的樂(lè )趣。
早晨，天才蒙蒙亮，在水天相接的地方升起一輪紅日，我跑到沙灘上，觀(guān)察這美麗的紅日，可太陽(yáng)偏偏要和我們玩捉謎藏，它一會(huì )兒躲進(jìn)云彩里，一會(huì )兒出來(lái)跟我們招招手，就是不讓我看見(jiàn)它的真面目。我們耐地等待著(zhù)，漸漸的，太陽(yáng)升高了，給大海灑上了一層金沙，在陽(yáng)光的照耀下，海面顯得波光粼粼，就像天空中的小星星。天空中不時(shí)有幾只海鷗穿梭在這美麗的紅里，它們時(shí)而展翅高飛，時(shí)而低低滑翔，給大海增添了幾分生機。海面上翻起層層波浪，沖擊著(zhù)海灘上的焦石，碰撞出陣陣雪白的泡沫，好像在演奏一首美妙的樂(lè )曲。
漲潮了，海水波濤洶涌，它把海浪翻起半米多高的水墻，向我們撲來(lái)。我們趕緊往回跑，跑到海灘上，把小腳埋在沙子里，又松又軟的沙子讓我把一天的疲倦都甩在了后頭……不一會(huì )兒，浪潮漸漸退下了，它把無(wú)數寶貝悄悄的留在了海灘上，有五顏六色的貝殼，形狀各異的海螺，烏黑發(fā)亮的海帶……各式各樣，應有盡有，讓我眼花瞭亂，不知從哪里開(kāi)始撿。我跑到海灘上，撿了許多海帶和貝殼，放在自己挖的坑里，不一會(huì )兒，坑里就有許許多多的寶物了。
��！美麗的大海，你帶給我無(wú)限的樂(lè )趣！
小學(xué)三年級周記作文 篇32
撐著(zhù)油紙傘，獨自彷徨在悠長(cháng)、悠長(cháng)、又寂寥的雨巷，你的心中，可藏過(guò)一把傘？
在屋里打傘會(huì )長(cháng)不高的，大人們總是這么說(shuō)，傘為什么會(huì )在屋里撐開(kāi)呢？那完全是童年時(shí)幼稚、純真的舉動(dòng)，長(cháng)大后，從來(lái)沒(méi)在屋里打過(guò)傘。
傘注定是在下雨天撐開(kāi)的。
我很小的時(shí)候，就渴望著(zhù)能有一把傘，但是那時(shí)候，傘根本輪不上我用。梅子原來(lái)在他的文章里說(shuō)過(guò)：“我們小孩爭著(zhù)去打傘。祖母不讓?zhuān)婺噶R，好好的天，打什么傘？”而我也只有在晴天，在屋里，偷偷地打傘，然后自我陶醉一番，那種興奮和快樂(lè )，只有自己能體會(huì )。大人們卻說(shuō)，在屋里打傘會(huì )長(cháng)不高的。心里面想著(zhù)長(cháng)高，心里面藏了一把傘。
終于在長(cháng)大了、懂事了的時(shí)候，有了自己的一把傘。傘陪著(zhù)我從唐詩(shī)宋詞的雨巷中走過(guò)，走到了生活中，。
出門(mén)別忘了帶傘！媽媽在天氣不好時(shí)，總是這樣告誡我。無(wú)數次走出家門(mén)，忘記帶傘，媽媽總是趕上來(lái)把傘給我，“拿好了，出門(mén)可以擋雨”。
傘，陪伴每個(gè)人人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。傘是一種寄托，也是一種向往。要珍惜她，帶著(zhù)他。
在你的心中，可藏過(guò)一把傘？
小學(xué)三年級周記作文 篇33
星期四的下午，微風(fēng)輕輕地吹，暖暖的陽(yáng)光覆蓋著(zhù)大地，爸爸、媽媽、弟弟和我一起興致勃勃地去白塘湖公園玩。公園里可真熱鬧，人山人海，有的在放風(fēng)箏;有的在蹦床上跳來(lái)跳去;有的在玩碰碰車(chē);有的在賞桃花。 || 我們來(lái)到一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的攤位前，弟弟目不轉睛的地看著(zhù)一個(gè)個(gè)色彩繽紛的風(fēng)箏，眼神中充滿(mǎn)了渴望，媽媽看到了便給我和弟弟各買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。我的圖案是白雪公主的，上面的白雪公主穿著(zhù)漂亮的裙子，笑容滿(mǎn)面，栩栩如生，我特別喜歡，愛(ài)不釋手。弟弟的則是他最?lèi)?ài)的飛機圖案。我們高興的地合不攏嘴，然后一拿到手里我們就迫不及待的地放了起來(lái)。爸爸負責幫弟弟把風(fēng)箏放起來(lái)，而媽媽則幫我，不一會(huì )兒，我們的風(fēng)箏就飛的得很高很高了，在空中飛翔。突然，由于風(fēng)太大，我們的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏纏在了一起，我大驚失色，不知所措錯，媽媽慢慢把風(fēng)箏線(xiàn)收起來(lái)，解開(kāi)了纏繞的風(fēng)箏線(xiàn)，不一會(huì )兒我心愛(ài)的風(fēng)箏又再次飛了起來(lái)。
又玩了一會(huì )兒，我們依依不舍地離開(kāi)了白塘湖公園，今天玩的真開(kāi)心啊!
小學(xué)三年級周記作文 篇34
今天中午，姥爺、姥娘帶著(zhù)我和姐姐一起到姑姥娘家做客。
沿著(zhù)筆直的柏油馬路，我們很快就來(lái)到姑姥娘家，一座嶄新的四合院展現在眼前，姑姥娘、姑姥也早已在門(mén)口熱情地迎接我們。一進(jìn)門(mén)，香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)姑姥爺已經(jīng)為我們做好了一桌子好吃的。
還沒(méi)開(kāi)飯，又來(lái)了兩個(gè)小機靈鬼，四、五歲模樣，一男一女，初次見(jiàn)面，這兩個(gè)小家伙不知為什么一來(lái)就跟我們干上了，別看他們一高一矮一胖一瘦，搞起鬼來(lái)真是絕頂的搭檔。一會(huì )兒拿針管?chē)娢覀�；一�?huì )兒拿水潑我們，一會(huì )兒跟我們進(jìn)行“舌戰”（吵架）。激戰后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)開(kāi)始冷戰，雙方僵持了一個(gè)小時(shí)后，他們開(kāi)始不斷向我們發(fā)出友好信號，又是給我們好吃的，又是給我們拿玩具……真是兩個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友。
吃完飯，我和姐姐爬上閣樓幫姑姥娘和姑姥爺扒玉米粒，豐收的玉米個(gè)大粒粒飽滿(mǎn)掛滿(mǎn)了閣樓，我們坐在那里使勁兒扒，手都被扒得生疼生疼，真累呀！我想起了姑姥娘和姑姥爺的手一點(diǎn)也不柔軟，原來(lái)都是干農活干的呀!看看我的手已經(jīng)被扒了兩層皮拉。農民伯伯這么不容易呀!以后我們要尊重農民，愛(ài)惜糧食，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
小學(xué)三年級周記作文 篇35
今天體育課上我們請來(lái)了一個(gè)大家伙——一條粗麻繩。嘿嘿，知道了吧，接下來(lái)我們就要玩喜歡的拔河比賽了。
比賽前大家做好了充分的準備脫掉外套，捋起了袖子，甩甩手臂，踢踢腿，一個(gè)個(gè)就像吃了菠菜的大力水手一樣。第一輪是男生的比賽，所以我們女生只能站在一邊看熱鬧，比賽終于開(kāi)始啦！a組和b組兩組同學(xué)同學(xué)的實(shí)力懸殊比較大，瞧！小乾乾一直在濫竽充數，不一會(huì )兒腳下一滑，便摔倒了，吊著(zhù)繩子左翻右翻也爬不起來(lái)，活像一只死去活來(lái)的螞蚱。垂死掙扎也沒(méi)有用了，小乾乾那組很快敗下陣來(lái)。
等男生分出勝負以后，我們女生也將閃亮登場(chǎng)啦！老師幫我們分成了兩組，我被分到了b組的末端。我們B組該同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍，列隊站好。手拿麻繩，左右開(kāi)弓，隨著(zhù)嘟——的一聲哨響，便開(kāi)始拔起來(lái)�！昂佟搿佟搿贝蠹矣泄澴嗟睾傲似饋�(lái)，為自己加油鼓勁。一開(kāi)始還勢均力敵不分上下，漸漸的我們這組就有點(diǎn)體力不支了，我在最后就像一只瘦小的螞蟻，艱難地馱著(zhù)食物往回走，我把麻繩扛在自己的肩上，使勁的向反方向背。最終我還是沒(méi)能夠實(shí)現四兩撥千斤的神話(huà)，我們還是輸了。
輸了比賽沒(méi)有關(guān)系，最重要的是我很快樂(lè )！I am happy！
小學(xué)三年級周記作文 篇36
我們班的申老師很有趣，他的心情就像夏日里的天氣，一會(huì )兒烏云密布，一會(huì )兒晴空萬(wàn)里。為什么呢？這得從上午的默寫(xiě)開(kāi)始。
今天上午，老師打從進(jìn)教室后，就沒(méi)笑過(guò)，好像剛發(fā)過(guò)火，發(fā)本子、默寫(xiě)都是面無(wú)表情的�？伤綍r(shí)經(jīng)常笑，今天不知怎么了，連最羅嗦的王思遠也沒(méi)說(shuō)話(huà)。我估計他也是看見(jiàn)了老師的表情，不敢多嘴了。而且我們默完之后，老師很?chē)烂C地說(shuō)：“認真檢查，要是馬上我檢查出來(lái)錯誤的，就要罰�！蔽衣�(tīng)了以后，趕緊叫萬(wàn)亞明幫我檢查。檢查完了，她說(shuō)沒(méi)有錯的，懸在我心里的大石頭才落了地。
下課了，我和萬(wàn)亞明在制作“防鬼符”，老師正巧走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“做什么呢？”我一看是申老師。再一看，咦？申老師怎么笑了，剛才不是還“兇巴巴”的吧，怎么又笑了。我立馬捂住了我們的“杰作”，笑嘻嘻地說(shuō)：“不給你看！”申老師笑了一下，就離開(kāi)了。
我轉過(guò)頭來(lái)，對萬(wàn)亞明說(shuō)：“你看，老師笑了�！敝�，我一直在想，老師怎么笑的呢？真奇怪！不過(guò)老師笑了就好，只要老師不笑，不管他是哪位老師，我就會(huì )提心吊膽，因為我怕老師會(huì )發(fā)火。只要發(fā)火，我就要考慮我的“安�！绷�。
不過(guò)，我還是覺(jué)得申老師很有趣！
小學(xué)三年級周記作文 篇37
一切都會(huì )過(guò)去，一切都不會(huì )過(guò)去
曾經(jīng)迷失，曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)無(wú)助，曾經(jīng)憤怒。畢竟事過(guò)境遷，時(shí)間可以融化一切。我仍是我，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙，只待時(shí)間的沉淀不斷凝聚成一陣風(fēng)，然后渙渙掠過(guò)大地，把裊裊青煙吹得煙消云散，不留下一點(diǎn)蹤跡。
過(guò)去的始終過(guò)去，任何人都無(wú)力改變歷史。只有那些深情的人總是沉醉在歷史中，甚至久久停留在過(guò)去的影子里不能自拔�；蛳不虮�，又如何呢？歷史最大的意義不過(guò)于是一面經(jīng)理為未來(lái)借鑒，而不是成為籠罩著(zhù)自己的迷霧。
迷失在過(guò)去的'失敗和悲哀中不能正視現實(shí)，迎接你的未來(lái)當然不會(huì )是成功與喜悅，而只是更頹廢的明天。失敗并不可怕，沒(méi)有人不經(jīng)歷過(guò)失敗。不能直面失敗才是真正的悲哀。如果一直在過(guò)去的陰影里徘徊，你永遠看不見(jiàn)未來(lái)的曙光。一蹶不振不是對待失敗的方法，勇敢振作才是解決的良方。
過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！只要你擁有曠達的胸懷，滄海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚藍的，有時(shí)也會(huì )狂風(fēng)驟雨。但無(wú)論天崩地裂風(fēng)雨過(guò)去總是彩虹。你會(huì )發(fā)現，天依舊很藍，陽(yáng)光依舊燦爛！
一切都會(huì )過(guò)去，一切都不會(huì )過(guò)去？
小學(xué)三年級周記作文 篇38
回想當年的初中的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國這個(gè)教育形式，分就是真理。
不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始四周了，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)始了。
真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了——不加“們”不行，因為每個(gè)老師的話(huà)都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了，高中學(xué)習要有四個(gè)必要步驟：1課前預習，2上課認真聽(tīng)，3課后復習，4做作業(yè)。于是我照做了。但是結果依然不如人意，數學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去，無(wú)論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡，老把往前拉的力向后使了?經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應期，我終于下定決心要把數學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的，所以？
小學(xué)三年級周記作文 篇39
寒假里面最?lèi)?ài)做的一件事情之一當然是看《快樂(lè )男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著(zhù)吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什么，又似乎是因為他的一切。
當再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著(zhù)吉他用心歌唱，用音樂(lè )講故事的神情，記得當時(shí)聽(tīng)他演唱的時(shí)候，整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了，似乎是你走進(jìn)了他的故事，又似乎是他走進(jìn)了你的內心深處，這種感覺(jué)是當時(shí)在場(chǎng)的其他所有選手都沒(méi)有的，別的選手唱歌時(shí)就是簡(jiǎn)單的機械的在聽(tīng)，而對于楚生是聆聽(tīng)。
在后來(lái)一場(chǎng)一場(chǎng)的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結果出來(lái)后，何老師還口誤把陳楚生說(shuō)成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個(gè)世界的人，一個(gè)賣(mài)盒飯度日，一個(gè)少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏(yíng)了，我們楚生贏(yíng)了。
這個(gè)世界上，我相信每個(gè)人付出的堅持與努力都是回得到回報的。
小學(xué)三年級周記作文 篇40
當黎明的鐘聲劃破了長(cháng)長(cháng)的天空，新的一天又悄悄地來(lái)臨了。于是，我們就早早地等待……早在幾天前，各大媒體新聞都做了預告：我國大部分地區將于7月22日出現日食。500年啊，人們等這一天可等的太辛苦了。生活在這一帶的我們真的很幸運。百年難遇的日食竟然讓我們給碰著(zhù)啦！
其實(shí)，日食是月球運動(dòng)到太陽(yáng)和地球中間，如果三者正好處于一條直線(xiàn)時(shí)，月球就會(huì )擋住太陽(yáng)射向地球的光。月球身后的黑影正好落在地球上，這時(shí)才會(huì )發(fā)生日食現象。
起先，“天公不作美”，太陽(yáng)躲在深深的云層里，不肯出來(lái)，過(guò)了一會(huì )，初虧了，太陽(yáng)像是被誰(shuí)咬上了一口，缺了一塊，后來(lái)越來(lái)越大，漸漸的變成了一輪彎月，最后成了一個(gè)小亮點(diǎn)，像珍珠鑲在天空中璀璨奪目。最后，它被一塊調皮的黑布蒙住了光彩絢爛的臉呢，那時(shí)候啊，天空忽然之間變得十分寂靜，十分黑暗，可是還是有那么一絲光亮偷偷地溜了出來(lái)。大約過(guò)了6分鐘吧，天空開(kāi)始發(fā)光，出現了鉆石環(huán)弧光，慢慢地天空開(kāi)始亮起來(lái)，太陽(yáng)也一點(diǎn)一點(diǎn)露出笑臉。
這一次的日全食，我雖然沒(méi)能親眼所見(jiàn)，可是它卻只有一次，對咱們中國乃至全世界來(lái)說(shuō)都是一次不可多得的奇觀(guān)，我會(huì )牢記它，讓它成為我美好的回憶！
小學(xué)三年級周記作文 篇41
今天，我、妹妹和媽媽騎著(zhù)摩拖車(chē)，冒著(zhù)毛毛小雨，趕到“新華都”。我和妹妹去游樂(lè )園，媽媽去二樓買(mǎi)東西。我和妹妹一走進(jìn)游樂(lè )園驚呆了！里面好多東西玩！比如說(shuō)：“滑滑梯、獨木橋、蹦蹦床等等。五花八門(mén)，各種各式各樣的東西立刻顯示在我們面前！我們非常高興，我都想跳起來(lái)了——（我為了保持淑女形象始終沒(méi)有跳起來(lái)）。
可我的妹妹已經(jīng)跳起來(lái)。隨后，我們玩了很東西，這時(shí)媽媽來(lái)了，說(shuō)：“我們要回家了”。我和妹妹只好依依不舍的走出游樂(lè )園！隨后，媽媽就把我們帶進(jìn)了一家賣(mài)頭箍飾品店。
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)美麗的頭箍！它的樣子是這樣的：“它是用好多珠珠串成的，那種珠珠雪白、雪白的很像珍珠但它不是珍珠塑料做成的上面鑲著(zhù)塑料做成的愛(ài)心寶石美極了！媽媽她自己買(mǎi)了一像村姑一樣的頭箍，可她覺(jué)得像女王一樣�！班恕�，我和媽媽說(shuō)的好像反義詞，她買(mǎi)的是黑不隆東上面有一些白鱗片。媽媽給妹妹買(mǎi)了一個(gè)像活潑女孩的頭箍！啊，大家收獲可真大呀！買(mǎi)完?yáng)|西，我們就像來(lái)的一樣披上雨衣騎摩托車(chē)又以極快的速度趕回家！回到家，我感嘆的說(shuō)：“啊，這又是美好的一天！”
小學(xué)三年級周記作文 篇42
我有一本周記本，密密麻麻的寫(xiě)著(zhù)我的心事。我的這本周記本是老師發(fā)的，每個(gè)星期都要寫(xiě)，里面有我許多告訴老師的心里話(huà)。比如，班上誰(shuí)和誰(shuí)打起來(lái)了，老師不知道，我就會(huì )一五一十地告訴老師。我發(fā)現新鮮的事，我會(huì )告訴老師和老師一起分享；悲傷的事，我也會(huì )告訴老師，比如我被同學(xué)打哭了，摔倒了也會(huì )和老師分擔傷心。有時(shí)我高興或者去哪里玩很高興更會(huì )急著(zhù)跟老師說(shuō)。
有一次我寫(xiě)了一個(gè)重要的事，有個(gè)同學(xué)把別的班的玻璃打碎了，那個(gè)班的老師就要他賠錢(qián)，那個(gè)同學(xué)就向同學(xué)借了5元錢(qián)給那個(gè)班。我本以為老師會(huì )問(wèn)我：“那個(gè)老師有沒(méi)有罵他？”可老師什么也沒(méi)說(shuō)，真讓我失望。我在周記本上留下了意見(jiàn)。
有時(shí)，很喜歡看人家周記的組長(cháng)看我的周記，我就很生氣的大叫：“你又看我周記，小心我告訴老師不讓你當組長(cháng)�！彼R上就不敢看了，因為這些是我的私事，不想讓同學(xué)知道，所以我每次都是最后一個(gè)交，但有時(shí)也因此忘了交。
這個(gè)周記本，我收藏地很好，決不給別人看，除了老師，不過(guò)我希望老師能認真看我的周記。
小學(xué)三年級周記作文 篇43
下午四點(diǎn)多，看我們閑的沒(méi)事干，爸爸就帶著(zhù)我、兩個(gè)弟弟、媽媽到屋子后面的深山去幫小爺挖土豆。我們聽(tīng)了贊不絕口。爸爸帶上鋤頭、鐮刀等工具，我們就出發(fā)了，上山的路很陡，也很窄，只能容一個(gè)人走。羊腸小道都被野草封住了，爸爸拿起鐮刀一邊割草，一邊拉我們向山上走。半路上，我發(fā)現一個(gè)形狀很怪的石頭，爸爸讓我們上去拍照，我一看這個(gè)石頭，很害怕，爸爸說(shuō)照了相回家后好寫(xiě)作文，我同意了。這個(gè)石頭上面只能坐一個(gè)人，我扎了一個(gè)猴子勢，爸爸按動(dòng)快門(mén)，拍了照。
繼續上山，終于來(lái)到小爺種的土豆地，土豆的秧苗已經(jīng)枯黃了，雜草長(cháng)了一地，我心想，土豆在哪呢？爸爸告訴我，土豆就埋在地下：“我不信�！卑职终f(shuō)：“挖挖看吧�！币讳z頭挖下去，果然挖出一個(gè)土豆，我高興極了，不一會(huì )兒，就挖了很多土豆。
不知不覺(jué)，夜幕拉下來(lái)了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了。上山容易下山難。下山時(shí)媽媽坐了幾個(gè)屁股蹲，我在爸爸的保護下沒(méi)有摔跤，但也幾次差點(diǎn)摔倒。爸爸發(fā)現路邊有一棵桃樹(shù)，拿鐮刀砍了一些桃樹(shù)枝。媽媽好奇地問(wèn)：“砍桃樹(shù)枝干什么？”“傳說(shuō)桃樹(shù)枝能辟邪，天黑了，你們一人拿一支樹(shù)枝，辟邪吧。
小學(xué)三年級周記作文 篇44
回想當年的初中的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)，到高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國這個(gè)教育形式，分就是真理。
不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始四周，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)始。
真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)——不加“們”不行，因為每個(gè)老師的話(huà)都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)，高中學(xué)習要有四個(gè)必要步驟：1課前預習，2上課認真聽(tīng)，3課后復習，4做作業(yè)。于是我照做。但是結果依然不如人意，數學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去，無(wú)論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現在到高中都要把我往后拉一把，我就納悶，數學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡，老把往前拉的力向后使?經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應期，我終于下定決心要把數學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的，所以??
小學(xué)三年級周記作文 篇45
又是一周的星期天，我又踏著(zhù)黎明走上上學(xué)的路。中午，是時(shí)候回家，乘車(chē)的經(jīng)歷我經(jīng)歷的不要太多，可這一次乘務(wù)員的溫情接待卻是第一次遇到。
走向車(chē)站時(shí)，剛好有一輛328朝我面向開(kāi)來(lái)。我急忙向車(chē)站跑去，就像預算好了的一樣，我剛到那，車(chē)也到了那。我隨著(zhù)車(chē)門(mén)的打開(kāi)踏上了車(chē)，朝乘務(wù)員那順車(chē)的勢能去買(mǎi)票了。我還正準備對她說(shuō)我要到的目的地，可她還沒(méi)等我開(kāi)口便用親切甜蜜的語(yǔ)言對我說(shuō)：“小朋友，要到哪里呀！”那聲音甜甜的，暖暖的，活像一股暖流溫暖了我的心靈。我連把錢(qián)遞給她，說(shuō)：“到常金橋�！庇捎谖艺镜牡胤诫x她有一定距離，手不能把錢(qián)交到她的手里，于是她叫我把錢(qián)放在臺子上就行了。交完錢(qián)，我照例站在車(chē)后門(mén)等到下車(chē)的時(shí)刻�？删驮谶@時(shí)，那位乘務(wù)員阿姨卻說(shuō)：“小朋友，卻后面找個(gè)位置坐好了！”這時(shí)候，我更是深感溫暖，我領(lǐng)了她的情，到后邊找了個(gè)位置坐了下來(lái)。
待到快要下車(chē)時(shí)，我走向了車(chē)門(mén)，準備下車(chē)�？煲萝�(chē)時(shí)，那阿姨有發(fā)話(huà)了：“小朋友，準備好要下車(chē)嘍！”下了車(chē)，那位乘務(wù)員阿姨給我留下的一股暖流人在我的心中打轉，讓我驀然回首。
小學(xué)三年級周記作文 篇46
—趙海濤。那一次，我和他因為卡片的事鬧了點(diǎn)別扭，有幾天互不理睬。直到要放寒假的最后一天上學(xué)時(shí)。好時(shí)天還沒(méi)大亮，我步行去學(xué)校，路上遇到了他，俗話(huà)說(shuō)：仇人見(jiàn)面分外眼紅。
我雖然不是他的仇人，但也對難免生氣。就這樣想著(zhù)，學(xué)校就到了，但比我先到的學(xué)校，座位又在他后面，在走過(guò)去的時(shí)候，或許是不經(jīng)意，把他的文具盒碰在地上，摔了個(gè)稀巴爛，他氣得面色漲紅，兩只眼睛瞪得像兩個(gè)大銅鈴，大吼道：“你賠我！”我連忙解釋?zhuān)骸拔也皇枪室獾�，我……”我這一解釋更是火上澆油，他一把抓起我的文具盒，狠狠往地上一摔，文具盒立馬四分五裂，他怒氣沖沖地跑出了教室，我們的友誼從此裂開(kāi)了。
終于有一天，我在放學(xué)的路上發(fā)現他跟在我后面，手里拿著(zhù)一個(gè)文具盒，他一見(jiàn)我看他，馬上把那個(gè)文具盒塞進(jìn)我手里，說(shuō)了聲：“對不起，我不該砸你的鉛筆盒�！本妥吡�。我望著(zhù)這個(gè)新的文具盒，無(wú)話(huà)可說(shuō)。第二天，他就轉學(xué)了，但我相信，我傘兵友誼之火永遠不會(huì )熄滅，永遠，永遠……
小學(xué)三年級周記作文 篇47
暑假已經(jīng)過(guò)去了一大半，我覺(jué)得我的暑假生活過(guò)得很充實(shí)，也很豐富多彩。
我很喜歡體育運動(dòng)，如籃球、乒乓球、羽毛球等。7月份，我參加了學(xué)校的籃球興趣班，每天上午9：45開(kāi)始，11：15結束，在14天的訓練中老師教會(huì )了我傳接球、三步上籃、過(guò)人等籃球技巧。每天下午3：30，我在體育館的乒乓球訓練中心打乒乓球，我已經(jīng)堅持了3年半，我的球技也有了很大的進(jìn)步。吃過(guò)晚飯，有時(shí)爸爸會(huì )帶我去體育中心游泳，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了自由泳、蛙泳、仰泳三種泳姿。
雖然我喜歡運動(dòng)，但我也很愛(ài)讀書(shū)。暑假里，每天晚上一個(gè)小時(shí)是我的讀書(shū)時(shí)間，我買(mǎi)了青少版的世界名著(zhù)，如：《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《魯濱遜漂流記》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》等。還買(mǎi)了受益一生系列·小學(xué)部分的書(shū)，如：《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)勵志故事》、《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》等。
當然，學(xué)習也不能落下。我每天上午差不多用2個(gè)小時(shí)做暑假作業(yè)和課外練習，下午用2個(gè)小時(shí)練字和讀英語(yǔ)。學(xué)習的間隙，我有時(shí)候騎自行車(chē)，有時(shí)候玩滑板，有時(shí)候看看《姑蘇晚報》，了解一下發(fā)生在國內外的大事。
我的暑假生活就是這樣忙碌而充實(shí)。
小學(xué)三年級周記作文 篇48
秋，就好像一位美麗的的姑娘，熱情奔放地向我們走來(lái)。她，帶來(lái)了美麗的秋光美景，帶來(lái)了碩果累累……
初秋的大地好像一幅五彩繽紛的華麗地毯，看的我眼花繚亂。付出一年辛勤勞動(dòng)的人們，更是感覺(jué)到豐收的喜悅。
抬頭仰望湛藍的天空：藍天、白云飄逸悠揚，使人感到秋高氣爽。咦？湛藍的天空，為什么是灰的？有的模糊，有的清晰，若隱若現，給人一種神秘感，這是人間仙境嗎？咳咳！空氣里怎么有種燒焦的味道？嗯！是桔桿燒焦的味道。一定是農民伯伯又在燃燒桔桿，濃霧刺鼻的煙熏味籠罩著(zhù)綠城。麻雀在低空盤(pán)旋著(zhù)，突然，它絕望地叫了一聲飛走了，留下的是一片凄涼……疑惑勾起我無(wú)限的思緒……這大量的煙氣與秋霧，形成了煙霧混合體，它威脅著(zhù)生態(tài)平衡，危害著(zhù)人的身體健康。
哎！我們人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。我們只有一個(gè)地球，而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機，我們做到真正的環(huán)保不是言辭，而是行動(dòng)呀！環(huán)保人人有責的思想我們要帶到日常生活中去，我們每一個(gè)人都應該具備道德素養，從身邊的小事做起，保護環(huán)境，讓我們的地球更加美麗！
小學(xué)三年級周記作文 篇49
"丁零零,丁零零……"月考的最后一項科目結束了,交上試卷后,我們都急匆匆地走出考場(chǎng)向教室奔去.同學(xué)們都在相互討論著(zhù)考試題,而一向很開(kāi)朗的我卻坐在位子上沉默不語(yǔ):我考砸了,聽(tīng)著(zhù)其他同學(xué)的題的答案都是正確的,而我做的是與他們截然不同的答案,無(wú)疑我的是錯的……果然,發(fā)下數學(xué)卷后,上面用紅筆打著(zhù)的分數已經(jīng)低得不能在低了,語(yǔ)文分數更讓我無(wú)地自容,再加上歷史,地理,生物,信息,政治,我也考得一塌糊涂."完蛋了"我在心理暗暗想著(zhù)
回家后,我把分數與名次告訴了媽媽,媽媽嚴厲地批評了我.眼淚如斷了線(xiàn)的珠子落了下來(lái),我恨自己恨自己沒(méi)有履行自己的諾言,恨自己驕傲自滿(mǎn),更恨自己太過(guò)于相信自己,低估了其他人的水平. "不考不知道,一考嚇一跳"我真是理解了這句話(huà)的意思.學(xué)校組織的著(zhù)次考試讓我明白了自己的能力,知道了自己的奮斗目標,更讓我認識了一個(gè)道理;天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗.你只是聰明不努力不行,你必須付出汗水,才會(huì )有收獲! 你努力了不一定成功,但你不努力就一定不會(huì )成功!
小學(xué)三年級周記作文 篇50
在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國人最盛大的節日——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌。
正月初一，又是一個(gè)快樂(lè )的日子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個(gè)第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
在鞭炮聲過(guò)后，就沒(méi)有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會(huì )兒出去玩一玩！
吃過(guò)飯后，我邀幾個(gè)朋友一起去玩，在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開(kāi)出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著(zhù)父母給的零花錢(qián)，甭提多高興了。今天的小鳥(niǎo)也出來(lái)湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。
街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全�？吹降拇蠖鄶凳且恍┬『�，我瞧了瞧，就數麻辣攤的生意最好：
“我要一串年糕！”一個(gè)胖孩子叫道。
再去別的地方瞧瞧如何在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機模型、望遠鏡、電動(dòng)汽車(chē)。盡是一些玩的東西。我發(fā)現最受歡迎的是那些玩的東西。
在其它地方，我還看見(jiàn)有的在賣(mài)氣球、玩具槍、跳繩，有的在賣(mài)小吃、點(diǎn)心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無(wú)奇不有。
小學(xué)三年級周記作文 篇51
"丁零零，丁零零……"月考的最后一項科目結束了，交上試卷后，我們都急匆匆地走出考場(chǎng)向教室奔去。同學(xué)們都在相互討論著(zhù)考試題，而一向很開(kāi)朗的我卻坐在位子上沉默不語(yǔ)：我考砸了，聽(tīng)著(zhù)其他同學(xué)的題的答案都是正確的，而我做的是與他們截然不同的答案，無(wú)疑我的是錯的……果然，發(fā)下數學(xué)卷后，上面用紅筆打著(zhù)的分數已經(jīng)低得不能在低了，語(yǔ)文分數更讓我無(wú)地自容，再加上歷史，地理，生物，信息，政治，我也考得一塌糊涂。"完蛋了"我在心理暗暗想著(zhù)。
回家后，我把分數與名次告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寚绤柕嘏u了我。眼淚如斷了線(xiàn)的珠子落了下來(lái)，我恨自己恨自己沒(méi)有履行自己的諾言，恨自己驕傲自滿(mǎn)，更恨自己太過(guò)于相信自己，低估了其他人的水平。 "不考不知道，一考嚇一跳"我真是理解了這句話(huà)的意思。學(xué)校組織的著(zhù)次考試讓我明白了自己的能力，知道了自己的奮斗目標，更讓我認識了一個(gè)道理；天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。你只是聰明不努力不行，你必須付出汗水，才會(huì )有收獲！ 你努力了不一定成功，但你不努力就一定不會(huì )成功！
小學(xué)三年級周記作文 篇52
春游了！大家歡聲笑語(yǔ)，全班熱熱鬧鬧的。王子昊不知是否注了興奮的劑了？還是中了邪了？一個(gè)勁地在那里手舞足蹈，哈哈大笑。
沈老師帶著(zhù)大家一起來(lái)到府山公園，周邊的風(fēng)景真美呀！看那樹(shù)木，蒼翠挺拔；看那小花，芬芳美麗。趙涵琪摘下一朵聞了聞，仿佛被陶醉其中。
走到一個(gè)陰涼的地方席地而坐，攤開(kāi)報紙，“啪”順手得把背包扔在了上面，便從里面掏出了玩具、零食……大家仿佛排練過(guò)似的，動(dòng)作都幾乎同步。
正當同學(xué)們都你玩你的，我玩我的的時(shí)候，王珂怡走到沈老師面前，說(shuō)：“沈老師，這是我的一點(diǎn)心意�！蓖蹒驸f過(guò)一大包餅干送到老師手中，沈老師點(diǎn)頭感謝，便開(kāi)心地笑了。
時(shí)光的飛逝，很快就到了“收攤”的時(shí)候了。我們一起就把垃圾撿干凈，背好書(shū)包，放學(xué)回家了，突然，一個(gè)身影從我身旁滑過(guò)，我轉頭一看，原來(lái)是沈宇杰正在我們玩的地方撿垃圾，把垃圾裝到了垃圾袋里面，把垃圾袋扔到垃圾桶里，全班的目光一起投向了他，連老師也是目不轉睛地盯著(zhù)他的一舉一動(dòng)，好久才回過(guò)神來(lái)，就說(shuō)道：“同學(xué)們，沈宇杰是我們的榜樣，我們要學(xué)習他這無(wú)私的精神�！痹�(huà)音剛落，全班同學(xué)全部各自幫助沈宇杰撿垃圾，因為團結就是力量嘛！
小學(xué)三年級周記作文 篇53
一早起來(lái)我的心情是非常興奮也非常的開(kāi)心，因為今天我們一二年級到DODO城去春游了……大家在歡聲笑語(yǔ)中坐上了汽車(chē)，汽車(chē)是直達DODO城的。一路上我覺(jué)得天是那么的藍，云是那么的白，太陽(yáng)公公也閃著(zhù)刺眼的光忙對我們說(shuō)：“大家好，大家好”�？粗�(zhù)看著(zhù)，車(chē)停了是DODO城到了……
大家走進(jìn)了場(chǎng)館，一看地圖好多同學(xué)叫了起來(lái)：“原來(lái)這里有這么多好玩的地方��！”大家都去找自己喜歡的職業(yè)了。我們組選了進(jìn)考古研究院，首先我們先看了考古學(xué)家的考古內容和考古所發(fā)現的東西如古董碗瓶子等等。然后我們在一個(gè)阿姨的帶領(lǐng)下到了一個(gè)模擬考古的房間，我領(lǐng)到了一把刷子和一把小鐵鍬，在房間的沙土中挖所埋的古董。哈哈我挖了不久就挖到了3樣“古董”。拿著(zhù)阿姨給我發(fā)的工資，又和小組的同學(xué)樓上樓下的跑來(lái)跑去找工作，可工作就是找不好，找喜歡的工作也真難�。�！總于就在我們快沒(méi)信心的時(shí)候我們一起找到了一份拍照片的工作，我們幾個(gè)人你拍我我拍你高興的要死，時(shí)間飛快的過(guò)去了……集合了集合了我們戀戀不舍的走出了會(huì )場(chǎng)，心里想著(zhù)下次我們還會(huì )來(lái)的還要來(lái)的……
這個(gè)春游，好開(kāi)心。
小學(xué)三年級周記作文 篇54
這周是國慶黃金周，街道上到處張燈結彩，紅旗隨風(fēng)飄舞，好一派喜氣洋洋的節日氣氛。南山廣場(chǎng)公園被裝扮得絢麗多彩、煥然一新。傍晚，公園里已是人山人海，熱鬧非凡，許多小朋友都來(lái)參加國慶游園活動(dòng)。
當夜幕降臨，南山廣場(chǎng)公園變成了美麗不夜城。晚上七點(diǎn)鐘，盛大的國慶游園活動(dòng)開(kāi)始了。
國慶游園活動(dòng)內容豐富多彩，有點(diǎn)鼻子、釣魚(yú)、猜謎語(yǔ)、套圈、吹蠟燭比賽，還有歌舞、小品表演等，大多數都是我們小朋友喜聞樂(lè )見(jiàn)的節目。我參加了吹蠟燭比賽。第一次，我使勁一吹，真可惜，只吹滅了一根蠟燭；第二次，我又使勁一吹，還是只吹滅一根蠟燭；第三次是我的最后一次機會(huì )，當時(shí)，我有一點(diǎn)兒垂頭喪氣不想再吹了。這時(shí)候，奶奶鼓勵我說(shuō)：“不要泄氣，再來(lái)試一試。先吸足一口氣，憋住，再用吃奶的勁兒吹，我使勁一吹，終于吹滅了三根蠟燭，得到了一瓶酸奶作為獎品。南山廣場(chǎng)公園的國慶游園活動(dòng)結束時(shí)，還燃放了各種各樣的焰火。廣場(chǎng)公園上空五彩繽紛、光彩奪目，節日的氣氛更加濃厚了。
今年的國慶節，我玩得真開(kāi)心，看得更開(kāi)心。我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。
小學(xué)三年級周記作文 篇55
在我的努力之下，我的眼睛已經(jīng)好轉，預計星期一就差不多可以好了，在這周四，我第一次請了個(gè)假。
那天下午，窩在家里無(wú)所事事，休息休息，打開(kāi)ipad，猛然發(fā)現泰囧可以看了，哎，在電影院上映時(shí)，沒(méi)時(shí)間去看，現在一個(gè)人看，也沒(méi)有什么意思，就看看睡睡地過(guò)了一下午。到了六點(diǎn)左右，我突發(fā)奇想去了學(xué)校，因為我已經(jīng)習慣了放學(xué)打球的生活，到了那個(gè)點(diǎn)，就心里癢癢，哎，成個(gè)毛病了。
我家里學(xué)校不遠，走的話(huà)十來(lái)分鐘就到了，但這一路，我擔驚受怕，我上午給老班請假的理由是：眼睛不舒服，下午回家休息，然后去醫院看看。不過(guò)我現在去打球再被老班逮著(zhù)那不是該 死透了?所以，我一路“猥猥瑣瑣”地躲躲藏藏地走，因為老班回家的路正好是這條路。
一路上，二中放學(xué)的校友們看見(jiàn)我，都用一種異樣的眼光看著(zhù)我，以為我逃課?
到班里，本以為同學(xué)見(jiàn)我會(huì )吃驚，沒(méi)想到大家都很鄙視我，哎，我一下午在家悠閑輕松，同學(xué)卻在老師的咿咿呀呀中度過(guò)。
哎，我祝我的眼睛快點(diǎn)好。
小學(xué)三年級周記作文 篇56
暑假的一天，上午十點(diǎn)多鐘，我鬧著(zhù)要去桃花島釣魚(yú)。爸爸被我纏的沒(méi)法子，只好帶我去釣魚(yú)。一路上天氣一會(huì )陰、一會(huì )陽(yáng)，太陽(yáng)像在和我玩捉迷藏。到了桃花島，我一路狂奔來(lái)到了魚(yú)塘。好巧，碰到了一位親戚，正準備回去，他問(wèn)我們怎么才來(lái)?他帶著(zhù)兩個(gè)小孩已經(jīng)釣了十多條魚(yú)了，還送兩條給我們。
我們弄好魚(yú)竿時(shí)，看守魚(yú)塘的老伯伯給我們一些面。 一開(kāi)始，有一些狡猾的魚(yú)兒吃了魚(yú)餌，卻不上鉤。一場(chǎng)小雨后，釣魚(yú)的人都走光了，爸爸把剩下的面一下子全用上，一扔，扔到了深水區。爸爸說(shuō)：“再釣不到，就回家吧!媽媽也下班了�！�
我眼睛不眨的盯著(zhù)魚(yú)浮看，不一會(huì )兒，魚(yú)浮想沉了，我大喊：“爸爸，快提�！薄拔疫@就提!”爸爸一提，啊!魚(yú)兒沒(méi)有提上了卻把魚(yú)竿弄成了弓形!只看魚(yú)兒在水里亂蹦亂跳，不停掙扎。我急急忙忙拿起魚(yú)網(wǎng)去撈。嘿!好大的一條魚(yú)，足足有一米長(cháng)的螺絲魚(yú)!烏黑、活蹦亂跳的螺絲魚(yú)!看守魚(yú)塘的伯伯說(shuō)：“它是吃河里螺絲長(cháng)的，不容易釣到的 �！�
一稱(chēng)，嚇一跳，一共11斤重，一付錢(qián)，110元呢!哇塞!太棒了。通過(guò)此次釣魚(yú)，我知道了：釣魚(yú)要有耐心，不能三心二意。
小學(xué)三年級周記作文 篇57
和媽媽一齊去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里，一樓和二樓就是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長(cháng)的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當工作人員把它抬起來(lái)時(shí)，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說(shuō)這就是一個(gè)奇跡!那里，我還看見(jiàn)許多無(wú)頭無(wú)手的陶俑。之后才明白那就是百戲俑，秦始皇見(jiàn)他們沒(méi)穿衣服以為就是怪物便把它們砸了。之后我們又到了1、2、3號坑�？�，此時(shí)這一排排齊整威武的武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢磅礴。形象地再現了秦始皇威震四�！皽缌鶉�，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。那里的兵俑有步兵、騎兵、車(chē)兵三大類(lèi)。十分壯觀(guān)!l坑號已挖掘了總面積達20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰車(chē)8乘.鼓3面。如果，l號坑全部挖掘后。
足見(jiàn)規模之宏大�？�，那些身高1.8米什么俑，體格健壯，體形勻稱(chēng)，身穿戰袍，披掛愷甲，手持兵器的就是什么俑對，就就是武士俑。誰(shuí)明白身著(zhù)短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執僵繩的又就是什么俑對.就是騎兵俑。你們看.每一個(gè)兵馬俑都就是極為精美的藝術(shù)珍品。
小學(xué)三年級周記作文 篇58
昨天晚上，我和爸爸一起去爬山。爸爸說(shuō)晚上爬山有利于身體健康。
到了那里，我們買(mǎi)了票之后就進(jìn)去爬了。我一看，這里都是跌宕起伏的石頭，心里有點(diǎn)忐忑不安起來(lái)。
爸爸似乎懂得了我的心思，就鼓勵我說(shuō)：“要是你像現在這樣，不敢挑戰自己，以后會(huì )有出息嗎？不會(huì )。要勇于挑戰自己�！�
我聽(tīng)了爸爸這番話(huà)，覺(jué)得爸爸說(shuō)得沒(méi)錯，于是，我鼓起勇氣，終于邁出了登山的第一步。
我看著(zhù)腳下，小心謹慎地一步一步往上爬。
爬呀爬呀，我的擔子終于變得大起來(lái)了。俄時(shí)，我一得意，就沒(méi)有那么小心翼翼了。右腳就不小心滑了下去。幸好有爸爸抓著(zhù)我的手，不然我不知道會(huì )有什么意想不到的結果呢？
到了半山腰的時(shí)候。爸爸有點(diǎn)吃不消了。
我對爸爸說(shuō)：“我們休息一下吧，但是絕對不能放棄，這可是你經(jīng)常教育我的��！”
爸爸堅定地說(shuō)：“對！”
我們便停下來(lái)休息了一會(huì )，和了一口水。于是，又“上路”了。
“哎呦——哎呦——”這是我和爸爸發(fā)自?xún)刃牡膮群�。�?jīng)過(guò)我們堅持不懈的努力，終于登上了山頂。
從山頂望下去，紅紅的花兒，綠綠的草。真是美麗無(wú)比�。。�！
今天我很開(kāi)心因為我和爸爸在鼓舞中成功，我在鼓舞中成長(cháng)。
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