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秋游三年級記事作文

時(shí)間:2021-09-06 12:40:57 三年級作文 我要投稿

秋游三年級記事作文10篇

秋游三年級記事作文1

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),終于到啦!今天我們去秋游嘍!猜猜我們要去哪兒?對了,就是虎跑公園和動(dòng)物園!

秋游三年級記事作文10篇

  最令我難忘而興奮的就是動(dòng)物園里看的海豹表演。表演開(kāi)始了!只見(jiàn)一只皮毛烏黑發(fā)亮,模樣憨態(tài)可掬的海豹搖搖擺擺地走了過(guò)來(lái)。它可是用一對扁扁的前肢支撐著(zhù)雨滾滾的身體,據說(shuō)那身體有278斤呢!

  再讓我給大家講講它那精彩的飛躍吧!你瞧,它“嗖”地跳入水中,閃電般地游到對面,猛地躍出水面,在空中劃出一道弧線(xiàn),又“呯”地跳入水中,濺起一朵朵美麗的水花!

  它呲溜一聲滑到岸上,用力拍打前肢,好像在說(shuō):“我多棒呀!快給我掌聲吧!”主持人問(wèn)海豹愿不愿意再給大家表演一遍,海豹故作沉思狀,馬上把頭搖得像撥浪鼓似的!澳阍傧胂,小海豹!敝鞒秩苏f(shuō)。海豹好像精通人性一樣,飛快地跳入水中,沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái),它已經(jīng)躍出水面,這次它連續來(lái)了兩個(gè)飛躍,看得我們目不轉睛,差點(diǎn)忘記給它掌聲。

  我們流連忘返地離開(kāi)了動(dòng)物園,海豹給我們帶來(lái)了很深的印象。直到下車(chē),我們還在輕聲議論著(zhù)。

秋游三年級記事作文2

  期盼著(zhù),期盼著(zhù),我們期盼的秋游終于拉開(kāi)了序幕。

  一大早,我們就乘著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了虎跑泉面前。門(mén)一開(kāi),我們便拎著(zhù)書(shū)包沖出大巴車(chē),就像一只只小蜜蜂從蜂巢里沖出,看著(zhù)外面的世界。一進(jìn)門(mén),最先映入眼簾的是一些高聳入云的河杉,在它的枝頭上還掛著(zhù)一些小雨傘。接著(zhù),我們沿著(zhù)古道來(lái)到弘一法師紀念館,這里有他生前用過(guò)的、穿過(guò)的東西,最重要的,當然是他寫(xiě)的書(shū)哦!緊接著(zhù)我們看見(jiàn)了一個(gè)小水潭,旁邊是用青銅做的圍欄,它就是虎跑泉。你們可別小瞧這潭水,只有用它的水,才能做出真正的江南第一茶。

  隨后,我們依依不舍地離開(kāi)虎跑泉,出發(fā)前往動(dòng)物園。很快,我們便說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)了動(dòng)物園。在這里,我們參觀(guān)了獅子、黑豹、猴子、老虎、熊等動(dòng)物。最難忘的還要數海獅表演了,那只海獅的名字叫莫莫,只見(jiàn)它快速劃出地板,當它游到水中央時(shí),輕輕一躍,做了一個(gè)熱身,一落水,就以百米沖刺的速度,游到最佳表演點(diǎn),隨后用力一躍,又快速地翻了兩圈,翻完之后,水花四濺,泡沫橫飛。它只要表演完了,我們忘記鼓掌的話(huà),就會(huì )爬到架子上,用兩只前鰭拍手,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們也要拍手,我們的拍手更是一陣又一陣,此起彼伏。它多么可愛(ài)!

  最后,我們踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉,依依不舍地離開(kāi)了。同時(shí),秋游也到此為止了……

秋游三年級記事作文3

  等待了一個(gè)星期秋游的日子終于到了,我盼望了好久的日子,早早的我翻來(lái)覆去睡不著(zhù),興奮極了。今天的天氣陰陰的,涼颼颼的,雖然天公不做美,但無(wú)法阻擋我們對秋游熱情。我和同學(xué)們還有我們敬愛(ài)的老師們個(gè)個(gè)全副武裝坐上了開(kāi)往虎跑和動(dòng)物園的大巴車(chē),一路上我們嘰嘰喳喳,熱鬧極了。

  “到了,到了,虎跑到了!”有人激動(dòng)的喊起來(lái),小腦袋齊刷刷的望著(zhù)窗外,虎跑泉到了,虎跑被譽(yù)為“天下第三泉”,一路上青山綠水,綠樹(shù)成陰,非常美麗、幽靜。后面的虎跑寺里有很多名人留下來(lái)的貴重物品,非常珍貴,我們一一仔細的進(jìn)行的參觀(guān)。

  參觀(guān)完虎跑泉我們步行來(lái)到了動(dòng)物園,這可是我今天最想來(lái)的地方了,一路小跑我們到了看演出的地方,等待海豹表演。等待了二十多分鐘后,一只可愛(ài)但有些胖胖的海豹出來(lái)了,千萬(wàn)不要看它有一百多斤重可它的身手可靈活了!它的每一次動(dòng)作都像個(gè)小大人一樣,即追求完美也很要“面子”呢!它一系列的表演讓我們大開(kāi)眼界,我覺(jué)得它最精彩最漂亮的動(dòng)作就是三百六十五度旋轉成功落在水里,這個(gè)動(dòng)作看的我目瞪口呆,都忘記了鼓掌,聽(tīng)到大家掌聲響起來(lái),我也使勁為它喝彩,太棒了!

  今年的秋游太有意義了,去了虎跑泉親眼見(jiàn)到了天下第三泉的風(fēng)采,還去了我喜歡的動(dòng)物園看了我最?lèi)?ài)的表演,我現在已經(jīng)在期待明年的秋游了。

秋游三年級記事作文4

  星期五,學(xué)校組織去秋游。雖然連續下了幾天的雨,不過(guò)我們運氣還真不錯,今天是陰天。

  我們游覽了虎跑泉和動(dòng)物園,其中讓我印象最深刻的是在動(dòng)物園觀(guān)看海獅表演。

  海獅全身烏黑,油光發(fā)亮,好像披著(zhù)一身華麗的黑西裝,神氣十足。它走起路來(lái)不慌不忙,搖搖擺擺的樣子十分惹人喜愛(ài)。講解員阿姨介紹說(shuō),它今年九歲了,體重達到了270KG。別看它年紀不大,它已經(jīng)接受訓練八年了呢。

  隨著(zhù)一聲哨響,訓獸員拋出一只小球,只見(jiàn)海獅快速沖到水里,接著(zhù)奮力地一躍而起,用鼻子把落入水中的球接住并頂出水面。隨著(zhù)球一次一次落下來(lái),它又努力地一次次把球頂上去,它扭動(dòng)的身體,活像在水中跳芭蕾。如果觀(guān)眾掌聲不夠熱烈,它就頂得低;掌聲熱烈些,它就頂得高些。表演完畢,它還用雙鰭給自己鼓起掌來(lái),那模樣真是可愛(ài)極了。

  沒(méi)想到看起來(lái)笨重的海獅,居然有這么敏捷的身手,真讓我佩服!

秋游三年級記事作文5

  今天,秋高氣爽,秋風(fēng)習習,我們帶著(zhù)好奇心,激動(dòng)的來(lái)到我們最喜歡的動(dòng)物園參觀(guān),游覽。

  首先,我們來(lái)到老虎園,看身體龐大的老虎,本以為老虎回兇猛的撲過(guò)來(lái),可是我連一根老虎毛都沒(méi)看見(jiàn),怎么來(lái)的老虎呢?哎!我們垂頭喪氣的離開(kāi)了老虎園。然后我們到豹園參觀(guān),哇!這只豹子肥嘟嘟的,走起路來(lái)左搖右擺,好似一只“加菲貓”。再,我們來(lái)到猩猩園,那幾只猩猩手舞足蹈,好像在和我們打招呼。

  這時(shí),一陣喧鬧聲吸引了我們的注意,我們尋聲而去,只見(jiàn)一只海獅在水中跳躍,好像是歡迎我們的到來(lái)。遠遠望去海獅的皮毛烏黑烏黑,油光發(fā)亮好像穿著(zhù)華麗的禮服,他的頭像小獅頭,上面嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子和嘴巴周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了白胡子好像一位上了年紀的老爺爺。

  只見(jiàn)他搖搖擺擺地走到教練身邊,乖乖的等著(zhù)教練的指令,教練手一揮,他便倏地沒(méi)了蹤影,突然,他凌空躍出水面,在空中畫(huà)出一道美麗的弧線(xiàn),頂到空中的皮球,再以?xún)?yōu)美的姿勢落入水中,水面上濺起一朵朵雪白的浪花。這時(shí),他以閃電般的速度回到岸上,驕傲的昂著(zhù)頭靜靜的坐著(zhù),我們好像看懂了他的心思,場(chǎng)內鼓起了熱烈的掌聲和歡呼聲。

  這次秋游多姿多彩,我們帶著(zhù)歡快的心情和對下次活動(dòng)的憧憬踏上回家的路。

秋游三年級記事作文6

  期盼已久的秋游終于來(lái)了。今年的路線(xiàn)是先去虎跑公園,再去動(dòng)物園。大家興高采烈地上了車(chē),出發(fā)了。

  過(guò)了一會(huì )兒,我們來(lái)到了山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的虎跑公園。我和其他幾位小導游一起給大家講解虎跑泉的民間故事,讓大家生動(dòng)形象的了解虎跑泉。

  然而,最精彩的是在動(dòng)物園看的海獅表演。只見(jiàn)那肥嘟嘟的海獅搖搖擺擺地走了過(guò)來(lái),F場(chǎng)響起了稀稀落落的掌聲。海獅使勁地拍打著(zhù)前鰭,好像在說(shuō):“掌聲響起來(lái)!”大家看懂了它的意思,都使勁鼓起掌來(lái)。海獅被大家的`熱情所激勵,表演了拿手絕活——出水頂球?墒钱斔氐桨渡,卻躺在地上一動(dòng)不動(dòng)!熬瓦@么結束了?”“它生病了?”“它怎么了?”正在大家議論紛紛的時(shí)候,講解員告訴大家,原來(lái)海獅是嫌球太低,沒(méi)挑戰性。有個(gè)同學(xué)把球拉的很高,我想:吹牛吧,絕對辦不到。誰(shuí)知海獅飛快的入水,轉了兩圈,像火箭一樣沖出水面!巴!它成功了!爆F場(chǎng)響起了排山倒海的掌聲。

  這真是一次難忘的秋游,我們不僅了解了虎跑泉的來(lái)歷,還看了動(dòng)物們的精彩表演。真有趣!

秋游三年級記事作文7

  一個(gè)秋高氣爽的早上,老師帶著(zhù)我們去秋游,游覽的第一個(gè)景點(diǎn)就是杭州著(zhù)名的“天下第三泉”虎跑泉。

  我們和老師下了車(chē)走進(jìn)了虎跑泉的大門(mén),一陣淡淡的清香從遠方緩緩地飄來(lái)。走進(jìn)山里,那里的田野層林盡染,點(diǎn)亮樹(shù)木的蔥翠;走進(jìn)山里,那里的小草綠草如茵,點(diǎn)亮草地的可愛(ài);走進(jìn)山里,那里的榕樹(shù)獨木成林,點(diǎn)亮大樹(shù)的形態(tài)。走在虎跑徑上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的,好像在說(shuō):“這里真美呀!同學(xué)們快來(lái)看呀!”哇,這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,溪水潺潺,仿佛是神仙住的地方。走進(jìn)山里,我看見(jiàn)了兩只老虎,那就是傳說(shuō)中的大虎和二虎吧?

  走過(guò)虎跑徑,前面有一口池塘,在緩緩地流動(dòng),清清的水,在池塘里發(fā)出叮叮咚咚的聲音,那就是雙虎刨的大坑吧?順著(zhù)小橋橫跨過(guò)去,正好把池塘分成兩半,一半陰,一半明。故名“陰陽(yáng)二池”。據說(shuō)是濟公和尚劃分的吧?

  往前走就到了一座庭院,院中有一口石砌的四方泉井,這就是"虎跑泉"。同學(xué)講解員給我們介紹起了虎跑泉的動(dòng)人傳說(shuō):“從前有兩兄弟,哥哥叫大虎,弟弟叫二虎,兄弟倆被官府迫害流浪到杭州一座小寺院。因當地缺水,兩兄弟歷經(jīng)辛苦終于找到南岳山泉。護泉童子為他倆的誠心所感動(dòng),用楊柳枝條向兄弟倆一拂,兩人化為猛虎。兩只大虎回到了杭州寺院,用前爪在地上刨了個(gè)大坑,泉水立刻從坑中涌了出來(lái)。人們稱(chēng)為"虎刨泉",久而久之叫成了"虎跑泉"!甭(tīng)了介紹,覺(jué)得小小的一口泉眼原來(lái)有那么神奇的故事傳說(shuō),讓我對參觀(guān)更有興趣了,我也想成為大虎二虎那樣舍己為人的大英雄。

  順著(zhù)虎跑泉走到弘一法師紀念館。紀念館雖不大,但里面有很多展品,介紹了弘一法師的生平事跡。他一生創(chuàng )造了很多杰作,書(shū)法也很漂亮,在很多領(lǐng)域都有較高的建樹(shù)。他的多才多藝愛(ài)國情懷震撼我的內心。

  接著(zhù)我們參觀(guān)了動(dòng)物園,那里有各式各樣可愛(ài)的小動(dòng)物,有小猴子,小猩猩,小熊等等,可愛(ài)極了,不過(guò)我最喜歡的動(dòng)物是海獅表演,機靈乖巧,逗得大家笑聲不斷。

  動(dòng)物園和虎跑里獨特的景象深深印在我們的心中;⑴苌角逅,那是雙虎的功勞換來(lái)的;動(dòng)物園人山人海,那是小動(dòng)物的可愛(ài)換來(lái)的。

秋游三年級記事作文8

  今天太陽(yáng)公公躲到云層后面,天氣陰沉,秋風(fēng)瑟瑟,風(fēng)中夾雜著(zhù)一陣陣桂花的芬芳。我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好心情,邁著(zhù)輕快的腳步走在上學(xué)的路上,遇見(jiàn)不少同學(xué)各個(gè)笑容滿(mǎn)面,背著(zhù)一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的小包,大家都準備好去秋游啦!

  坐在大巴車(chē)上,大家一路歡聲笑語(yǔ),開(kāi)心極了!我們先來(lái)到了虎跑泉,空氣十分清新,遠遠就看見(jiàn)有一個(gè)老虎頭,嘴巴里冒出許多水。我們還看到有許多人拿礦泉水桶到這里來(lái)接水,還有人問(wèn)能不能直接喝。我也很想嘗嘗它的味道,只見(jiàn)這時(shí)聽(tīng)到老師在講:“里面礦物質(zhì)較多,需要燒熱才能喝!彪S后,志愿者同學(xué)們就一一講解了虎跑泉的來(lái)源。

  接著(zhù),我們來(lái)到了動(dòng)物園。里面好熱鬧啊,有金錢(qián)豹,美洲豹,海獅,老虎,鸚鵡等等,我都特別喜歡。不過(guò),我最喜歡的是看海獅表演。它很大很可愛(ài),全身披著(zhù)黑色的衣服,油光發(fā)亮。在出場(chǎng)前,它“自信”地頂著(zhù)球,大搖大擺的走到臺階上,好像在說(shuō):“你們可以用鼻子頂球嗎?看我搖來(lái)晃去的都不會(huì )掉下來(lái),是不是很厲害?”我還未來(lái)得及拍手,它調皮的就跳到水里去了。馴獸師讓它表演,它卻使小性子,趴在地上不動(dòng),后來(lái)經(jīng)過(guò)我們不斷的掌聲鼓勵,它才肯繼續表演。它一會(huì )頂球,一會(huì )套圈,一會(huì )拍手。最精彩的是它縱身一躍頂碰高空中的球,然后像箭一樣“嗖”的一下跳進(jìn)水里去,濺起了許多水花,把第一排的同學(xué)衣服都弄濕了,同學(xué)們反應很快,快速的往上跑,可搞笑了。

  美好的時(shí)光總是短暫的,很快就結束了。這次的秋游很有意思,我從中得到了樂(lè )趣也學(xué)到了很多知識,可以說(shuō)是滿(mǎn)載而歸了。

秋游三年級記事作文9

  期盼已久的秋游終于來(lái)臨了,今天,我們在老師們的帶領(lǐng)下,參觀(guān)了著(zhù)名的虎跑泉,有趣的動(dòng)物園,每一處景點(diǎn)都給我留下了深刻的印象。當然,我最喜歡的還是動(dòng)物園。

  動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多啊,有色彩斑斕的鸚鵡、有全身通紅的金魚(yú)、有高大兇猛的老虎、還有身手敏捷的海獅……它們都在自己的領(lǐng)地里自由自在地生活著(zhù)。這么多的動(dòng)物中,我最喜歡的就是海獅了。別看它黑乎乎、光溜溜、又強壯又結實(shí),看上去那么笨拙,可是在表演的時(shí)候,它比猴子都要靈活哩。

  海獅站在臺上,準備表演了。哇,她的兩只前鰭力氣可真大,居然能撐起整個(gè)身子,太不可思議了!一個(gè)叔叔把排球扔進(jìn)水中,海獅似乎想都沒(méi)想,就以迅雷不及掩耳之勢,跳入水中,我們一邊尋找它的身影一邊高聲吶喊“快看,快看,馬上就要出來(lái)頂球了……”還沒(méi)等我們喊完,海獅就一躍而起,輕而易舉地把球頂到了鼻尖上!疤珔柡!太厲害啦!”我們使勁拍手、一齊大喊。海獅聽(tīng)了,身子在水中一圈一圈地扭來(lái)扭去,好像很高興。海獅的絕活可不止頂球呢!你看,接下來(lái),它又開(kāi)始給大家表演“頂傘”了。工作員叔叔小心翼翼地把傘放在海獅的鼻尖上,我擔心得整顆心都提了起來(lái),真怕這把傘沒(méi)放穩,狠狠地砸下來(lái)。令人驚奇的是,海獅居然能穩穩地頂住傘,還在臺上走來(lái)走去,太厲害了!突然,它停住了腳步,它干什么呀?我十分疑惑。只見(jiàn)它撐住兩只前鰭,把尾巴翹了起來(lái),居然是向我們討表?yè)P呢,哈哈哈,我們笑得肚子都痛了,連連拍手,連連叫好。海獅最后的表演也是最精彩的,叔叔一聲令下,海獅一下子劃入水中,游到水池的最邊上。只聽(tīng)“呼”的一聲,海獅從水中凌空而起,到空中時(shí)突然翻了個(gè)跟頭,然后又穩穩地落入了水中,游回了臺上。觀(guān)眾們大聲喊叫著(zhù):“太棒啦!太棒啦!”表演結束的時(shí)候,海獅向大家鞠了個(gè)躬,擺擺一只前鰭,好像在說(shuō):“再見(jiàn),再見(jiàn),希望你們下次再來(lái)哦!”我們也擺擺手,和它道別。

  就這樣,我們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園,結束了這次秋游。今天,我真是無(wú)比開(kāi)心,無(wú)比快樂(lè ),真希望下次春秋快點(diǎn)到來(lái)。

秋游三年級記事作文10

  十月十三日,是個(gè)陰天,有點(diǎn)冷,可大家臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容,似乎一點(diǎn)兒也不怕冷。那是因為今天是我們秋游的日子。

  我們先來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的虎跑公園。我看到了高高的水杉,清清的小溪,想到了賀之章的詠柳。于是我把這首詩(shī)改編了一下,正好可以形容這般美景:

  詠虎跑

  碧玉妝成一樹(shù)高,樹(shù)下溪水清見(jiàn)底。

  不知此景誰(shuí)畫(huà)出,十月秋風(fēng)美似畫(huà)。

  我們終于來(lái)到了虎跑泉旁,要說(shuō)那虎跑泉的水,那叫一個(gè)清呀!別說(shuō)我們,就連長(cháng)頸鹿站在虎跑泉旁,都可以看見(jiàn)泉水的底部。聽(tīng)完小導游的講解,我知道了虎跑泉是天下第三泉。

  接著(zhù),我們來(lái)到了美麗的動(dòng)物園,看到各種千奇百怪、五顏六色的動(dòng)物。我們先來(lái)到了虎園,可是一只老虎也沒(méi)有,于是我們失望的來(lái)到了豹園。在豹園停留了一會(huì )兒之后,我們來(lái)到了我最喜歡的地方——猩猩園。

  要說(shuō)我為什么會(huì )最喜歡猩猩園,因為我想看看黑猩猩到底有多聰明,還想看猩猩蕩藤條。不過(guò),動(dòng)物園里沒(méi)有藤條,只有布條。我看到有一只大猩猩站在高高的木屋里,以迅雷不急掩耳之勢滑了下來(lái)。那精彩,用什么詞都無(wú)法形容。我還看見(jiàn)另外兩只猩猩在吃東西。還有一只猩猩在猩猩園內徘徊著(zhù),好像在找東西吃,似乎它好幾天沒(méi)吃東西了。

  然后我們看了其它動(dòng)物,用過(guò)餐,便回學(xué)校了。

  這次秋游我們既看了風(fēng)景,又長(cháng)了知識,真開(kāi)心。

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