身邊的小事三年級作文（精選32篇）
提到文明，就能想到身邊大大小小的文明事。上學(xué)路上看到地上有一個(gè)垃圾，彎腰拾起；看到有人要破壞公共設施，婉言阻止；場(chǎng)合小聲說(shuō)話(huà)，不大聲喧嘩；課堂上發(fā)言使用普通話(huà)，尊重老師……下面是小編為大家整理的身邊的小事三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的小事三年級作文 篇1
春節前，我縣曾因節能減排開(kāi)展節約用電，缺電給居民的生活帶來(lái)很大的不方便。我原以為缺電的危不會(huì )很大，可沒(méi)想到卻給大家帶來(lái)這么大的影響，真的是大出乎我的意料。所以我決心要做一個(gè)節約用電的小公民。
我發(fā)現，原來(lái)節約用電是可以從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起的。夏天，天氣炎熱，家家都要開(kāi)空調降溫解暑，這是最平常不過(guò)的事情了，但是空調溫度開(kāi)的過(guò)底，雖然涼快，但也容易感冒，我覺(jué)得溫度控制在28度窒內就非常涼快，所以我們家的空調我都讓開(kāi)在28度。這就是一種節約用電的好方法。我們家還有一個(gè)習慣是：有事沒(méi)事都鼓喜歡把所有的燈點(diǎn)亮，現在想想，太浪費了，我簡(jiǎn)直是無(wú)地自容�，F在，我都非常勤快的關(guān)燈，還督促爸爸媽媽及時(shí)關(guān)燈。這樣就不會(huì )浪費電了。爸爸看到我如此節約用電，也不甘落后。平常，他在家沒(méi)事就打開(kāi)電視，不看也開(kāi)著(zhù)。我看沒(méi)事就讓爸爸帶我出去玩，不僅省電還開(kāi)心了�？�！節約用電是可以從身邊的小事做起的吧，讓我們攜起手來(lái)，為節約用電貢獻自己的一份力量吧！
身邊的小事三年級作文 篇2
這個(gè)寒假，我和媽媽一起讀了一本叫做《感恩親人》的書(shū)，書(shū)中講述了85個(gè)刻骨銘心的親情故事。有飽經(jīng)風(fēng)霜、日夜為兒孫操勞的外婆，有和藹可親、讓家人倍感溫暖的爺爺，有任勞任怨、一心為孩子著(zhù)想的媽媽?zhuān)休z學(xué)拉板車(chē)供弟弟上學(xué)的姐姐……很多很多故事，個(gè)個(gè)都感人至深。
我們常常能記得那些驚天動(dòng)地的大事，卻經(jīng)常忽略了身邊的親人。當這些故事再次撥動(dòng)我們內心深處對親人習以為常、逐漸麻木的神經(jīng)時(shí)，驚嘆和后悔的情緒在我心底油然生起，一種久違的感動(dòng)讓我陷入沉思。
當我們欣賞著(zhù)中秋節的明月，當我們看著(zhù)滿(mǎn)天燦爛的焰火，當我們走上領(lǐng)獎臺接受雷鳴般的掌聲，當我們幸福的時(shí)候，我們是否想起過(guò)遠方或者身邊的親人？當我們成功的時(shí)候，內心是否涌動(dòng)起感恩的淚水？
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有豐收；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親人，就沒(méi)有我們，沒(méi)有親情，我們的世界將是孤獨和黑暗的。是親人無(wú)私的愛(ài)，鼓勵著(zhù)我們不斷實(shí)現理想，讓我們一次又一次走向輝煌！
讓我們擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )感恩身邊的每一個(gè)人吧！
身邊的小事三年級作文 篇3
“舉手投足見(jiàn)品行，寸言片語(yǔ)顯文明”這句話(huà)出自我們學(xué)校。
星期一的下午，我們開(kāi)了一個(gè)特殊的班會(huì )。大家靜靜的坐在自己的座位上，仔細聆聽(tīng)廣播里同學(xué)對彎腰小使者的講述，其中給我印象最深的是一名同學(xué)的演講，她講的是她們班的班長(cháng)，為了豎立一個(gè)好榜樣——做一個(gè)彎腰小使者，她總是第一個(gè)看到、撿到廢紙。
是��！“彎腰撿起一張紙，撿起的是你的形象，隨地吐一口痰，吐掉的是你的美德�！边@個(gè)班長(cháng)的行為的確值得我們學(xué)習，可，有些同學(xué)仍然熟視無(wú)睹，希望這位班長(cháng)的行為能夠喚醒我們的心靈，行動(dòng)就從今天開(kāi)始，把精品文化落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓我們遵守學(xué)校的校規、校紀，做一個(gè)合格的文明達標生！
為了把我們的校園建設的更加美麗，就讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從身邊的小事做起吧！
身邊的小事三年級作文 篇4
從小到大，不可能沒(méi)有人沒(méi)做過(guò)一些傻事，呵！呵！我還有一件特別特別難忘的傻事呢！你是不是也很想聽(tīng)呢？事不宜遲，讓我們一起快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)文章吧！
那時(shí)我八歲，看見(jiàn)鄰居們的孩子孝敬父母，不是幫父母倒茶，就是幫爸爸媽媽捶捶背，我心里不禁嫉妒起來(lái)：有什么了不起的！嗯！我還會(huì )幫父母燒番茄蛋湯呢！我說(shuō)做就做，這不，我就開(kāi)始做了。
我拿來(lái)一個(gè)大碗，家里沒(méi)有番茄，卻有番茄醬。我不管三七二十一，火速地把番茄醬從冰箱里取出來(lái)。然后再把番茄醬擠了出來(lái)，一直擠到?jīng)]有才“罷工”。然后，我看家里沒(méi)有雞蛋，但是，今天早上媽媽卻煮了雞蛋，我真感謝偉大的佛祖，給了我四個(gè)煮雞蛋。我打碎煮熟的雞蛋，把蛋白全部吞了下去，把蛋黃放進(jìn)那一個(gè)“巨盤(pán)”里，又取來(lái)“筷子大叔”把蛋黃踩扁了�？晌铱傆X(jué)得好像少了些什么，哦，原來(lái)少了水呀！呵！真不巧！家里沒(méi)有白開(kāi)水了，我想：自來(lái)水不也是水嘛，都一樣。我把自來(lái)水倒進(jìn)里面。然后，端給了父母，爸爸媽媽看了不禁大驚失色，吸了我的解釋才知道了情況，都親了我一下。
你說(shuō)我是不是很傻?
身邊的小事三年級作文 篇5
今天發(fā)生了一件倒霉的事情。是什么呢？
昨晚我辛辛苦苦看了兩個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，媽媽居然忘了給我簽字，害得我今天作業(yè)本上非但沒(méi)有星，還多了一個(gè)問(wèn)號。同學(xué)看到了，稀奇地叫道：“李戎戍，零顆星！李戎戍，零顆星！”這可是我用新本子的第一次作業(yè)呀！我本來(lái)滿(mǎn)心期待這個(gè)新作業(yè)本上的第一次作業(yè)能打上鮮艷的三顆星，誰(shuí)知等來(lái)的卻是刺眼的問(wèn)號。
我難過(guò)極了，回家后第一件事就是質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁礇](méi)給我簽字？”媽媽一拍腦袋，說(shuō)：“哎呀，我怎么把你的簽字忘記了？”我生氣得不理媽媽。
后來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“戎戍，這作業(yè)本來(lái)就是你的，你做完作業(yè)應該主動(dòng)拿給媽媽簽字，而不是媽媽主動(dòng)幫你簽�！蔽矣X(jué)得也有道理，但還是理直氣壯地說(shuō)：“那你以前為什么從來(lái)沒(méi)對我這么說(shuō)過(guò)呀？以前為什么從來(lái)不用我主動(dòng)把摘作業(yè)本交給你看，你都不會(huì )忘了簽字呀？”媽媽說(shuō)：“所以，媽媽也有錯，錯在一開(kāi)始沒(méi)跟你說(shuō)清楚，沒(méi)培養好你的習慣。那從今天開(kāi)始，媽媽改正媽媽的錯誤，你改正你的錯誤，行嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
身邊的小事三年級作文 篇6
環(huán)境保護對我們來(lái)說(shuō)不是新問(wèn)題，我國政府早就提出了明確的治理目標。作為現實(shí)生活中的普通人，我們不能直接從事環(huán)保工作，但可以從小事做起，從我做起�？吹叫l生間的水龍頭滴水，可以舉手關(guān)掉嗎？電池用完了，可以分類(lèi)收集而不是扔掉嗎？購物時(shí)能自覺(jué)不使用超薄塑料袋嗎？雖然每一件小事都不起眼，但它顯示了我們有多么環(huán)保意識。
我認識一個(gè)老太太，每次逛街都帶個(gè)小布袋，每次去飯店都帶個(gè)小鋼勺�？雌饋�(lái)很正常，但是要像這位老同志一樣堅持多年不用白色塑料袋和一次性筷子也不容易。這不僅需要堅定的環(huán)保信念，還需要良好的習慣。毫無(wú)疑問(wèn)，環(huán)境意識與人們的教育水平密切相關(guān)，我們很容易在大學(xué)校園里找到環(huán)保的支持者。然而，我們也經(jīng)�？梢栽诖髮W(xué)食堂的垃圾桶里找到大量的剩菜。還聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)大學(xué)生，熱心環(huán)保，去云南邊境保護金絲猴，但是好幾次都忘了關(guān)水房里的水龍頭。這提醒我們，全面的環(huán)境保護和全民環(huán)保意識的普及和提高絕非易事；環(huán)境保護不僅包括保護動(dòng)物和森林，防止空氣和水污染，還包括我們生活中無(wú)處不在的小事。
歸根結底，人類(lèi)保護環(huán)境的基礎是保護地球上日益枯竭的資源，保護我們生存和發(fā)展的最低條件。當工業(yè)文明進(jìn)入20世紀，它對環(huán)境的破壞越來(lái)越嚴重，對資源的利用變得濫用，這引起了人們越來(lái)越多的警惕。各國政府采取了許多措施來(lái)保護環(huán)境，環(huán)境保護取得了很大進(jìn)展，這已經(jīng)成為人類(lèi)社會(huì )的共識。今天，談到環(huán)境保護，很少有人會(huì )公開(kāi)反對，但要真正自覺(jué)地長(cháng)期保護環(huán)境和資源，還有很多工作等著(zhù)我們去做。我認為首先要在全民族樹(shù)立環(huán)境意識，具體來(lái)說(shuō)就是樹(shù)立資源意識和生存意識。讓大家認識到保護環(huán)境和資源與我們每個(gè)人息息相關(guān)。保護環(huán)境不僅是后代的偉大事業(yè)，也直接關(guān)系到當今人類(lèi)社會(huì )的生存！我們不能抱著(zhù)環(huán)保不止一個(gè)人，不到一個(gè)人，沒(méi)有太大區別的想法，不能對環(huán)保有任何松懈和麻煩的想法。政府部門(mén)對環(huán)境保護負有重要責任，每個(gè)單位、企業(yè)和個(gè)人都有更直接、更具體的責任。
只要我們從自己和小事做起，齊心協(xié)力，持之以恒，一定會(huì )給社會(huì )和自己留下一片碧水藍天。在這一點(diǎn)上，北京的中學(xué)生已經(jīng)為我們提出了很多好的建議。我們還有什么要猶豫的嗎？
身邊的小事三年級作文 篇7
生活中，有許許多多的事，有開(kāi)心的，有傷心的，有些事兒卻永遠留在你的記憶的長(cháng)河中，揮之不去……
就拿一年前的一件事來(lái)說(shuō)吧！那年我天天嚷著(zhù)要爸媽幫我買(mǎi)一輛自行車(chē)，無(wú)奈之下，爸媽只好同意了，買(mǎi)了一輛很酷的車(chē)，一家三口推著(zhù)它，來(lái)到廣場(chǎng)上，看著(zhù)那輛車(chē)，我想：“不就是騎自行車(chē)嗎，有什么大不了！對我這種高智商的人來(lái)說(shuō)是小菜一碟！”于是，我騎上去，右腳奮力一蹬，只聽(tīng)“啪”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天！自行車(chē)給了我個(gè)下馬威！我心中不由生起一絲的恐懼感。但內心的不服氣還是戰勝了恐懼，我再一次騎上車(chē)。這次，我吸取了上一次的教訓，右腳輕輕一蹬，左腳也趕忙踩了上去。眼看成功在望，但好景不長(cháng)，車(chē)龍頭沒(méi)把穩，還沒(méi)騎到一米，又出現了一次的結局！哎！就差一步了！但我還是不服輸，又一次騎上去！這次，我吸取了前兩閃的教訓，把穩方向，腳下踩穩，終于，我成功了！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久，但仍讓我記憶猶新。它讓我明白：什么事都 不能蠻干，工懂得方法，就會(huì )事半功倍！
身邊的小事三年級作文 篇8
在這周五我去上學(xué)的路上，發(fā)生了一件再平常不過(guò)的的小事，可對我來(lái)說(shuō)，卻是一件令我震撼又難以忘懷的大事。
在早上上學(xué)的時(shí)候，突然一聲潑辣的嗓音從遠方傳來(lái)：“你撿不撿，你撿不撿，你不撿我就坐在這兒給你撿�！蔽疫B忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一位四十多歲的阿姨正掐著(zhù)腰，指著(zhù)地上的一個(gè)已經(jīng)滅了的煙頭和一個(gè)開(kāi)車(chē)的大哥哥吵了起來(lái)。我詢(xún)問(wèn)了旁邊的人，才明白了事情的原委。
這位開(kāi)車(chē)的哥哥吸完的煙頭順手就扔到了路邊的人行道上，而這恰好就讓這位阿姨看了個(gè)正著(zhù)，于是就發(fā)生了我看到的那一幕。大哥哥一臉不耐煩，不情不愿地撿了起來(lái)�！拔覀冇植贿w移，這是我們自己的家園，為什么不好好保護呢？如果每一個(gè)人都想你這樣亂丟垃圾，那我們的家園豈不是成了垃圾堆？難道當地球滿(mǎn)是垃圾之時(shí)，才知道保護環(huán)境嗎？”阿姨氣憤地吼道。
是啊，地球是我們的母親，如果我們不保護我們的家園，又要保護誰(shuí)呢？雖然阿姨用的方法是不太好，可他給我們所有人一個(gè)警示：如果再不保護我們的地球，下一個(gè)滅絕的將是我們人類(lèi)。
身邊的小事三年級作文 篇9
放假了，我難得空閑。
爺爺叫上我去公園游玩，我心里別提有多高興了。
公園里，樹(shù)木郁郁蔥蔥，泉水淙淙不息，鳥(niǎo)兒也仿佛懂得我的心思，婉轉地歌唱，這一切讓人感到多么愜意！但是，一件意想不到的事發(fā)生了。
剛從動(dòng)物園出來(lái)，我伸手向爺爺要手機。爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，在衣袋里掏，可掏了半天，卻見(jiàn)爺爺慢慢地鎖緊眉頭，神情和動(dòng)作變得慌亂起來(lái)，最后把全身口袋都翻了出來(lái)，還是拿不出手機，急得頭上直冒汗�！霸趺蠢�？丟了嗎？”我焦急地問(wèn)，爺爺失神地看著(zhù)我，喃喃地說(shuō)：“我明明是帶著(zhù)來(lái)的，怎么就沒(méi)有了呢？怎么就……”我知道那手機可是爺爺的心愛(ài)之物，現在丟了，如何是好？“會(huì )不會(huì )丟在動(dòng)物園里了？”我們抱著(zhù)一線(xiàn)希望回到動(dòng)物園里，兵分兩路，找了起來(lái)。
都兜了好大一罔，仍舊不見(jiàn)手機的蹤影，我們失望極了。被偷了？被人撿走了？我與爺爺的目光里滿(mǎn)是這樣的疑問(wèn)。實(shí)在想不出好辦法。只得找到一位管理員，給他講了這個(gè)情況�？瓷先ネδ贻p的管理員原來(lái)笑嘻嘻的表情也慢慢凝重起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“能肯定是在這動(dòng)物園里丟的嗎？”爺爺肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我進(jìn)園時(shí)還看過(guò)手機呢�！薄澳呛棉k，進(jìn)動(dòng)物園的人大都是孩子與家長(cháng)，小偷是不太會(huì )光顧的，我想一定是掉在什么地方了。別著(zhù)急，我和你們一起再找找�！庇谑俏覀內擞终议_(kāi)了。轉了一圈，還是一無(wú)所獲。爺爺越來(lái)越著(zhù)急，漲紅了臉，手都沒(méi)地方放了，抖個(gè)不停。我走到爺爺跟前，勸說(shuō)道：“算了吧，就一個(gè)手機，丟了就丟了，明天我叫爸爸給你買(mǎi)一個(gè)新的好了�！睜敔敁u搖頭。管理員也找得滿(mǎn)頭大汗，看著(zhù)我倆著(zhù)急的樣子，上來(lái)安慰道：“別急，再找找！也許在哪個(gè)角落里躺著(zhù)呢，你們累了，先坐一下，我去找�！闭f(shuō)完，他急匆匆地又去找了。
大約過(guò)了20分鐘，正當我和爺爺無(wú)望地起身要走時(shí)，管理員“蹬、蹬、蹬”地跑了過(guò)來(lái)，手里舉著(zhù)那只紫紅色手機，興奮地沖我們喊道：“是不是這只？是不是��？”我“騰”地跳起來(lái)，迎上去接過(guò)手機：“對對對，是是是！”那個(gè)高興勁�？�，別提了！我馬上把手機遞給爺爺，爺爺樂(lè )得嘴巴都快咧到天上去了，趕緊拉住管理員的手，問(wèn)個(gè)究竟。管理員笑著(zhù)問(wèn)：“你們是不是去猴山看猴子了？”“是呀！”“手機被調皮的猴子‘偷’了，我好不容易才從猴子手里奪回來(lái)的呢�！闭f(shuō)著(zhù)，他下意識地捂了一下臉，我們才發(fā)現他的臉上多了幾道血痕�！笆潜缓镒幼サ陌�？”我急切地問(wèn)。管理員憨憨地沖我們笑了笑，擺擺手說(shuō)：“這群調皮的猴子，還不肯給我呢，我只得爬進(jìn)去搶?zhuān)�，不小心被它們抓了幾下，沒(méi)事�！睜敔斶^(guò)意不去，拿了點(diǎn)錢(qián)要酬謝他。管理員卻沖我們招了招手，沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，一溜煙跑開(kāi)了。
身邊的小事三年級作文 篇10
星期二下午，學(xué)校組織了一次關(guān)于精品文化的集體班會(huì )。這次班會(huì )值得我們深深地反思。
精品文化是我校精心設計的，用來(lái)鞭策我們行為的良言名句，它早已被大家背得滾瓜爛熟。
首先，老師讓我們豎起耳朵認真地聽(tīng)。先是五。一班的同學(xué)以小快板的形式贊揚他們班的好人好事。然后四年 級、三年級……等班級的同學(xué)進(jìn)行演講贊揚各自班的“彎腰小使者”。
聽(tīng)完后，我感到這些都是我應該學(xué)習的，以前我不管看見(jiàn)什么，哪怕是一張紙，我都熟視無(wú)睹。通過(guò)這一次班 會(huì )，使我反省了……
那天放學(xué)，我走著(zhù)走著(zhù)，看到了一個(gè)廢易拉罐，我慢慢地蹲下身，輕輕地撿起它，放入垃圾桶里。我的腦子里 浮現出我曾對這些視而不見(jiàn)，安然無(wú)恙地走過(guò)去，這是多么可恥呀……
我想我要向那些受表?yè)P的同學(xué)學(xué)習，為保護環(huán)境出一份力。真正地把學(xué)校的精品文化用在身邊，用在身邊的每 一件事上。
“舉手投足見(jiàn)品行，寸言片語(yǔ)顯文明”、“撿起一張紙，撿起的是自己的品行;隨地吐一口痰，吐掉的自己的 美德�！蔽覀儸F在就要努力，把我校精品文化徹徹底底地落實(shí)在身邊的每件事上。讓我們一起加油吧!讓我們 都奉獻出自己的一份力，讓校園為我們釋放激情!
身邊的小事三年級作文 篇11
星期二下午，我們班開(kāi)了一次特殊的班會(huì )，說(shuō)它特殊，是因為沒(méi)有老師講，而是利用廣播開(kāi)的班會(huì )。這次班會(huì ) 意義非凡，深深地感動(dòng)著(zhù)我。
班會(huì )上，有五年級六個(gè)班代表進(jìn)行演講，他們各自贊揚了本班同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，他們講的聲情并茂，一個(gè)個(gè)真 實(shí)感人的故事回響在我的耳際。五年級一班的班長(cháng)以身作則，處處起到帶頭模范的作用，無(wú)論是在教室內還是 校園內，只要他發(fā)現有廢紙片，就會(huì )隨手撿起，并教育大家不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。他還會(huì )主動(dòng)幫助有 困難的同學(xué)。一年級的小弟弟小妹妹都是“彎腰小使者”，他們看到廢紙或者垃圾，都會(huì )彎腰撿起，放進(jìn)垃圾 桶。這一尋常的舉動(dòng)，體現了我校學(xué)生的整體素質(zhì)，他們把精品文化落實(shí)到了行動(dòng)中，真是“舉手投足見(jiàn)品行 ，寸言片語(yǔ)顯文明�！毙W(xué)生擁有良好的習慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，“勿以善小而不為， 勿以惡小而為之�！薄拔疠p微小，積小而名自聞;勿視微行，累微而身自正�！边@樣，我們才能成為有責任心 、有上進(jìn)心、有愛(ài)心的優(yōu)秀小學(xué)生。
“隨地吐出一口痰，吐掉的是你的美德;彎腰撿起一張紙，撿起的是你的形象�！蔽也粌H要牢記這些校園 精品文化，還要落實(shí)到行動(dòng)中，為我們美麗的校園添光增彩!
身邊的`小事三年級作文 篇12
這件事讓我懂得了幫助別人快樂(lè )自己的道理。
一天，空氣新鮮，鮮花盛開(kāi)，我走在放學(xué)的路上，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的鳴叫，此時(shí)的我心情也非常的好。
就在這時(shí)，一股臭味隨風(fēng)飄過(guò)來(lái)，我走進(jìn)一看，原來(lái)是個(gè)垃圾桶，可它不是發(fā)臭的原因，而是他旁邊堆成小山般的垃圾，看到這一幕，我十分氣憤，這么好的環(huán)境里，怎么會(huì )有一堆垃圾，就像玉上的黑點(diǎn)一樣。正當我打算走的時(shí)候，我的兩位同學(xué)李一鳴和高一楠也來(lái)到垃圾桶旁邊，李一鳴看見(jiàn)我喊道：“尹建偉咱們三個(gè)來(lái)收拾一下吧!”我有點(diǎn)不情愿的走了過(guò)去，剛開(kāi)始只是用兩根手指一片片的捏這垃圾，然后慢慢的放進(jìn)垃圾桶中，生怕沾臟了我的手。而這時(shí)的李一鳴兩只手大把大把的往垃圾桶里裝，干的是那么的起勁，于是我挽起袖子，也大把大把的把垃圾往垃圾桶里送，當快要干完的時(shí)候高一楠不知道想到了什么，快步走到書(shū)包前，在寫(xiě)著(zhù)什么?李一鳴看見(jiàn)叫道：“高一楠你趕緊過(guò)來(lái)幫忙，你在干什么?”高一楠沒(méi)有回應。直到我們干完，高一楠大步走了過(guò)來(lái)，在垃圾桶上貼了一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：“文明一小步，高尚一大步�！钡淖煮w，我和李一鳴看見(jiàn)連忙夸贊他聰明。
通過(guò)這一件小事讓我明白了一點(diǎn)，城市是大家的，只有大家一起來(lái)愛(ài)護它，生活才會(huì )更美好!
身邊的小事三年級作文 篇13
文明，是一個(gè)很廣闊的范圍，但同時(shí)也是體現在身邊的小事上的：一個(gè)溫馨的問(wèn)好，一個(gè)友好的握手，一個(gè)精神抖擻的敬禮，一個(gè)彬彬有禮的鞠躬……這不都是文明的體現嗎？
但是，就是在學(xué)校里就有許多不和諧的音符，舉個(gè)例吧。
一說(shuō)起愛(ài)護公物，也許有人會(huì )認為這是老生常談，因為類(lèi)似“愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。
但現實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，校園里破壞公物的現象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪；戶(hù)外運動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)各式各樣的涂鴉……古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)愛(ài)護公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無(wú)損與正常使用。
不但是學(xué)校里，就算在回家的公交車(chē)上也可以體現文明。
在公交車(chē)上，可能會(huì )看見(jiàn)一個(gè)身強力壯的小伙子旁若無(wú)人地坐在“老弱病殘孕”的席上；也可能看見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生為老人讓座；可能會(huì )看見(jiàn)幾個(gè)裝扮時(shí)髦的人在公交車(chē)里談笑風(fēng)生，出口成“臟”；也可能看到有些人大聲喧嘩；也可能看到有的人在公交車(chē)上吸煙；更有可能看到的是上下車(chē)時(shí)你推我擠，爭先恐后，坐下時(shí)一人占兩位……你可能會(huì )說(shuō)他們“缺德”。是啊，那就是缺德，但是再說(shuō)別人的時(shí)候，你是不是也在這樣做呢？你是不是也是一個(gè)“缺德”的人呢？
文明用語(yǔ)在我心中應該是最為重要的了。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)多少次“請”，“謝謝”，“對不起”，“你好”……？你又有多少次在應該說(shuō)的時(shí)候不予理睬或臟話(huà)連篇？多少次你曾經(jīng)寬容過(guò)一個(gè)人？又有多少次你曾經(jīng)你對別人“判死刑”？這些我們平時(shí)都不大關(guān)注的問(wèn)題正是文明與不文明的見(jiàn)證。
“三好學(xué)生”指的是學(xué)習好，身體好，品德好。問(wèn)問(wèn)那些的獎狀的人，有沒(méi)有真正做到品德好呢？寧波是“文明城市”蟬聯(lián)冠軍，中國被稱(chēng)為“禮儀之邦”，這些閃著(zhù)光芒的榮譽(yù)應該在我們身上得到充分的體現！只有做到最基礎的“文明”，這個(gè)國家才能得到真正的建設。
從身邊的小事做起，讓我們不要再做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”了。
身邊的小事三年級作文 篇14
我經(jīng)歷過(guò)一件小事，這件事雖小，但讓我悟出的道理很多。
那是一次語(yǔ)文考試，考試前我明明決定做一張爸爸給我買(mǎi)的試卷，但一看見(jiàn)那些精美的圖書(shū)，我手中的筆情不自禁的停下了。結果，我飽覽了一本好看的圖書(shū)。離考試不久前，我明明決定要和開(kāi)心小隊員的成員一起復習，但因為好玩的跳皮筋，我再一次放下了需要復習的語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)心地玩了起來(lái)……
哎呀！下節課就要考試了，我趕緊復習，就在這時(shí)，這該死的上課鈴響了起來(lái)，無(wú)奈！我只好把書(shū)放進(jìn)書(shū)桌，準備考試。
這一次，我考得很糟。我從中悟出了一個(gè)道理：下了決心要做的事情，就一定要做，而且要早做，認真做，做好它！
身邊的小事三年級作文 篇15
我已經(jīng)四年級啦，經(jīng)歷了許多事。但最另令我難以忘懷的還是那件拾金不昧的事。
記得那時(shí)我還小，剛上小學(xué)吧，在一個(gè)課間，還下著(zhù)雨，我和兩個(gè)好朋友來(lái)到餐廳門(mén)口玩。我們跑著(zhù)跑著(zhù)，忽然我一下子摔了一個(gè)跟頭，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。我摸著(zhù)頭上的大包扭頭一看，是一塊石頭，我看見(jiàn)石頭底下還有一張藍色的紙，我打算把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里，可是定神一看---10元錢(qián)！我撿了起來(lái)，心里想：是自己花掉還是交給老師呢？不能再待了，冷死了。我拿著(zhù)這10元錢(qián)回教室了。到了教室我心里很不踏實(shí)，英語(yǔ)課都想了一想。下課了，我一下沖出教室，跑到了政教處。把10元錢(qián)交給了一個(gè)個(gè)子高高的女老師，之后我又回到了教室，這時(shí)我心里才踏實(shí)下來(lái)。
下午，那個(gè)老師到我們班和宋老師說(shuō)話(huà)時(shí)見(jiàn)了我，夸我拾金不昧，我都不好意思了。
10元錢(qián)對于某些人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，可是對于我來(lái)說(shuō)卻意義重大。以為老師告訴我們：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽覟樽约航裉斓淖龇ǜ械礁吲d因為我是一個(gè)拾金不昧的孩子，我很自豪��！
這真是一件有難忘的小事��！
身邊的小事三年級作文 篇16
我最喜歡吃媽媽做得荷包蛋。
有一天，媽媽做了兩碗香噴噴的面條，第一碗面條里面漂著(zhù)一個(gè)大荷包蛋，而第二碗里面沒(méi)有荷包蛋。媽媽問(wèn)道：“寶貝，你選哪碗？”我毫不猶豫地選擇了有荷包蛋的那碗面�？烧斘医蚪蛴形兜爻悦娴臅r(shí)候，卻意外地發(fā)現媽媽的碗里藏了兩個(gè)荷包蛋！這時(shí)媽媽說(shuō)道：“想撿別人便宜的人往往卻撿不到�！�
第二天，媽媽又做了兩碗面，這次和昨天的一樣，也是第一碗漂著(zhù)一個(gè)又大又圓的荷包蛋，而第二碗卻沒(méi)有�？戳撕�，我選擇了那碗沒(méi)有荷包蛋的面，我以為這次又是媽媽在考驗我，看似那碗面沒(méi)有荷包蛋，其實(shí)里面肯定藏著(zhù)兩個(gè)荷包蛋，這其實(shí)是媽媽的障眼法。我高興地用筷子在碗里找了大半天，一個(gè)荷包蛋的影子也沒(méi)見(jiàn)，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽正吃著(zhù)雞蛋朝我冷笑呢。媽媽邊吃連說(shuō)：“想撿別人便宜的人往往會(huì )吃虧�！�
第三天，媽媽又做了兩碗面，還是那個(gè)形式。我這次可受教訓了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�是你先挑吧�！眿寢屵x了那個(gè)表面有荷包蛋的面，我只好端起了另一碗吃了起來(lái)。吃著(zhù)，吃著(zhù)，我發(fā)現面條下藏了兩個(gè)荷包蛋，我興奮地跳了起來(lái)。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“不想撿別人便宜的人，生活也不會(huì )虧待你�！�
這雖然是一件小事，但是它給我的教訓我已經(jīng)牢牢地記在了心里。
身邊的小事三年級作文 篇17
在我的記憶中，發(fā)生過(guò)許許多多的小事，多的如同天上的星星。但是有一件小事，令我至今難忘，好像在我的腦海里生了根一樣，揮之不去。
在去年夏季一個(gè)周六的早上，我在公園里游玩時(shí)，發(fā)現一個(gè)叔叔往地上扔垃圾。于是，我過(guò)去阻止他。我對那個(gè)叔叔說(shuō)：“叔叔，你為什么往地上扔垃圾呢”？他說(shuō)：“這么早，又沒(méi)有人看見(jiàn)是我扔的”。我又對那個(gè)叔叔說(shuō)：“叔叔，即使別人看不見(jiàn)，那你自己呢？況且今天早上還被我看到了。你是我的長(cháng)輩，難道長(cháng)輩不應該給小一輩的做好榜樣嗎？如果我們都扔垃圾，那我們的地球該有多臟呀！這都需要我們的自覺(jué)遵守”。
我說(shuō)完后就走了，那個(gè)叔叔在原地站著(zhù)沒(méi)動(dòng)。當我扭回頭看時(shí)，看到他把自己剛剛扔的一地垃圾拾起后，扔到垃圾桶里了。然后他又追上我說(shuō)：“小朋友，謝謝你，你說(shuō)的非常對，叔叔以后一定會(huì )做你們的好榜樣”！
雖然這只是一件小事，但是它卻讓我印象深刻，無(wú)論有沒(méi)有人看著(zhù)我們做事，我們的心里都要做正確的選擇。
身邊的小事三年級作文 篇18
你注意過(guò)嗎？身邊有許多小事，而小事也有大道理。
那一天，我在小區的公共廁所里洗手。洗著(zhù)洗著(zhù)，走來(lái)了一個(gè)人。她擰開(kāi)水龍頭，把水開(kāi)得很大。我以為她會(huì )自己把水關(guān)小，但出乎我意料。她洗完手后，連水龍頭都不關(guān)，就頭也不回的走了。我正要關(guān)，又進(jìn)來(lái)一個(gè)人，此時(shí)，水池里的水已經(jīng)溢了出來(lái)。那個(gè)人也是來(lái)洗手的。然而她也沒(méi)有關(guān)上，只是把水擰小了點(diǎn)。我望著(zhù)書(shū)龍頭水一滴一滴的流了出來(lái)；整個(gè)洗手間都靜悄悄的，仿佛只有水龍頭在哭泣�！暗未�！滴答！”讓人聽(tīng)了有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我不忍心在看下去。伸手關(guān)掉了它。當時(shí)我的心情又開(kāi)心有緊張。頓時(shí)，一切又恢復了，四周不知怎么的，顯得不那么靜了。水龍頭也露出了笑臉…
不關(guān)水龍頭大家也許會(huì )覺(jué)得這件事與我們的生活無(wú)關(guān)緊要。擔積少成多，如果每個(gè)人每天浪費一斤水，一個(gè)月就是三斤水，對缺水的人來(lái)說(shuō)是多么寶貴��！
人類(lèi)，請覺(jué)醒吧！珍惜水資源，讓水龍頭不再哭泣，讓缺水地區的人們過(guò)上正常的用水生活吧！
身邊的小事三年級作文 篇19
在平凡的生活中，我們總會(huì )遇到各種各樣的小事，這些小事有的讓你快樂(lè )，有的讓你悲傷，但它們會(huì )銘刻在你的腦海中，讓你難忘。我難忘的一件小事就是一次考試。
那天下午，我回到家就開(kāi)始做作業(yè)了，到晚上七點(diǎn)四十分時(shí)，我的書(shū)面作業(yè)都完成了，只剩下復習數學(xué)了，因為明天要考試。那天爸爸媽媽都很忙，我只能獨自進(jìn)行復習，我覺(jué)得這一單元學(xué)得很好，所以，我就一目十行、草草地復習一遍就去睡覺(jué)了。
第二天上午第一節一上課，數學(xué)老師就發(fā)卷子了，我拿到卷子后立刻寫(xiě)上姓名、班級，就開(kāi)始答題了，當我答到解決問(wèn)題那道題時(shí)，我心想：這不就是我昨晚復習的那道題嗎？簡(jiǎn)單死了。于是我就心不在焉地做完了那道題，等我全部做完試卷后，我信心十足地把卷子交給了老師，并且認為一百分十拿九穩。
但沒(méi)想到卷子發(fā)下來(lái)后，居然正好是那道解決問(wèn)題的題錯了，因為馬虎數字小變動(dòng)我居然沒(méi)看到，還按復習時(shí)的記憶來(lái)做題，結果一下子扣了四分，我十分沮喪，因為這次考試我才考了96分。
這件小事，我至今沒(méi)忘，因為它讓我明白了：做什么事情都要認真，不能馬虎，否則可能因小失大，后悔莫及。
身邊的小事三年級作文 篇20
勤儉節約，向來(lái)是中華世族的傳統美德，每一位同學(xué)都應從小養成勤儉節約的好習慣，我的鄰居胡雪就是這樣。
盛夏的一天，放學(xué)了，胡雪高興地背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳地往回走，忽然，“嘣”的一下，她忽覺(jué)得腳上的涼鞋一下子大了許多，她低頭一看，頓時(shí)呆住了，原來(lái)是那已修過(guò)幾次的鞋帶又斷了，這怎么辦呢？涼鞋又不能穿了，胡雪的好心情消失得無(wú)影無(wú)蹤了。她愁眉苦臉地拖著(zhù)鞋往家走，快到家里，她突然想起一個(gè)辦法，媽媽這兩天不是準備給全家人每人買(mǎi)一雙拖鞋嗎？反正這雙涼鞋又不能穿了，但扔了又太浪費了，何不把它剪成一雙涼拖鞋？這樣既實(shí)用，又省錢(qián)，真是一舉兩得��！胡雪想著(zhù)，美滋滋地笑了。
到了家，胡雪放下書(shū)包，坐在小竹椅上，拿起剪刀，“咔嚓”，“咔嚓”地剪了起來(lái)，她剪得非常小心，生怕剪錯一點(diǎn)，剪好了一只，她舒了一口氣，用手擦了擦額上的汗珠，又穿著(zhù)試了試，覺(jué)得挺舒服的。緊接著(zhù)，她拿起第二只，剪了起來(lái)……
功夫不負有心人，終于剪好了，胡雪真是高興極了，因為經(jīng)過(guò)她的勞動(dòng)，拖鞋做成功了。她把親手做的拖鞋，穿在腳上，在地上走來(lái)走去。
雖然這只是一件小事，但我在這件事中看到了胡雪勤儉節約的美德，這種精神值得我們學(xué)習。
身邊的小事三年級作文 篇21
小區里，有些人牽著(zhù)狗散步，狗糞拉的到處都是，有人不注意，踩到了，踩得滿(mǎn)鞋都是。
一天，有個(gè)人牽著(zhù)狗在小區里散步，拉了一些狗糞，那人卻視而不見(jiàn)。爺爺走上前去，說(shuō)：“狗拉完糞了，要及時(shí)清理掉�！蹦侨苏f(shuō)：“我沒(méi)有紙�！睜敔斀o他一張紙，他把糞清理掉了。
我想對養狗的人說(shuō)：帶著(zhù)狗狗出行，可以帶一個(gè)小的垃圾袋，狗狗拉便便了，直接接一下，然后把垃圾袋扔到垃圾桶里。
我希望，人人都當衛生監督員，只要有狗狗把便便拉到路上、路邊，就及時(shí)地告訴它的主人，讓他把狗糞清理掉，放到垃圾袋里。
我們身邊，不注意環(huán)境衛生的事還不止這些。在馬路上、人行道上，廢紙、塑料袋時(shí)�？梢�(jiàn)；有的渣土車(chē)運土，車(chē)子邊跑邊掉土。保持城市的整潔，光靠清潔工不行，我們每個(gè)人都要以身作則。保護環(huán)境衛生，要從我做起！
身邊的小事三年級作文 篇22
幸福的定義是什么？問(wèn)一千個(gè)人有一千個(gè)答案，幸�？裳允俏绾笫孢m的陽(yáng)光，幸�？裳允菬┰陼r(shí)的一杯清茶，幸�？梢允恰谖业慕嵌壬�，幸福就是翱翔天際的風(fēng)箏，幸福就是小扇輕搖的時(shí)光。
幸福，是翱翔天際的風(fēng)箏
那個(gè)秋季，秋風(fēng)夾雜著(zhù)夏日留下的陣陣余溫，我吹著(zhù)秋風(fēng)，驀地便萌生了放風(fēng)箏的念頭。
風(fēng)箏是父親同我一起去買(mǎi)的，傳統的箏形風(fēng)箏，在尾部還系著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的帶子，風(fēng)箏上，還畫(huà)著(zhù)一個(gè)笑得燦爛的女孩。我與父親站在空地上，起風(fēng)了，我立馬拉著(zhù)風(fēng)箏跑起來(lái)，然而，無(wú)論我怎么努力，風(fēng)箏依舊只是在地上打滾。我泄氣了，那沾上了灰塵的女孩依舊笑得燦爛，卻像在無(wú)聲地嘲笑我的愚蠢。
這時(shí)，父親拉起了風(fēng)箏，用眼神示意我再試一下。我與父親不斷努力，終于讓風(fēng)箏飛上了天際。我看著(zhù)翱翔天際的風(fēng)箏，我找到幸福的含義。
幸福，就是那翱翔天際的風(fēng)箏。
幸福，是小扇輕搖的時(shí)光
那個(gè)夏夜，家里的燈忽地，全熄滅，停電就這樣毫無(wú)預兆地到來(lái)。
我躺在床上翻來(lái)覆去，夏夜的高溫讓我無(wú)法入睡，窗外不間斷的蟬鳴更使我心煩意燥。驀地，房門(mén)開(kāi)了，我立刻閉上眼睛裝睡，我感覺(jué)到一個(gè)人，正躡手躡腳地向我走來(lái)，那人手上輕微的玉環(huán)碰撞聲泄露了她的身份——我的母親。
我感到她停在了我身邊，而后，我感覺(jué)到了陣陣涼風(fēng)，還伴隨著(zhù)扇子劃過(guò)空氣的聲音。是母親在我身旁，用扇子為我扇風(fēng)。小扇輕搖，扇走了我的心煩意燥，卻扇不走那滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)。窗外的蟬鳴不知何時(shí)變得如此悅耳，如一首催眠曲，使我入睡。在迷糊間，我找到了幸福的含義。
幸福，就是那小扇輕搖的時(shí)光。
幸福是困乏時(shí)的一杯咖啡，幸福是翱翔天際的風(fēng)箏，幸福是小扇輕搖的時(shí)光，幸福是……其實(shí)，幸福就是那最容易被人們所忽略的身邊小事。
身邊的小事三年級作文 篇23
小事不一定平淡無(wú)奇，也許通過(guò)深思，從中會(huì )發(fā)現一些寶藏。靈感來(lái)源于生活，高尚來(lái)源于平凡。從平凡的小事做起，我逐漸學(xué)會(huì )了做人。
一天早晨，我和同學(xué)從食堂漫步走向教室。這時(shí)，一個(gè)男生從右面橫竄過(guò)來(lái)，這使我們不得不放慢了腳步�？墒悄莻�(gè)男生似乎在地上尋找什么，我們意識到，停下來(lái)讓他走了我們再走是不可能的事了，于是，我們便繞道而行。風(fēng)格外的大，使人感到明媚的陽(yáng)光似乎只是眼前的一幅畫(huà)。我下意識的回頭看了看，盡管回頭只是那一剎那，可是在我的腦海里卻停留了很久。因為我看到，那個(gè)男生不厭其煩的在地上追著(zhù)被風(fēng)一次次吹跑的一個(gè)垃圾袋，他終于撿到之后，順手將塑料袋放進(jìn)了身旁的垃圾箱。我竟然沒(méi)有注意到旁邊有一個(gè)垃圾箱，沒(méi)有注意到他只是在撿一個(gè)塑料袋，沒(méi)有注意到男生堅決的表情。從看見(jiàn)他高興的走開(kāi)，直到他的背影慢慢消失，我一直都在思索著(zhù)：原來(lái)奉獻這么簡(jiǎn)單，這么平凡，可以這么快樂(lè )，這么有意義。原來(lái)我們身邊就有這樣的有心人。男生的一舉一動(dòng)值得我們去贊賞，去關(guān)注，去思索。
一個(gè)最最平凡的舉動(dòng)，卻體現了一個(gè)人的素養。平凡小事離我們并不遙遠，它就在我們身邊。也許當我們看到冒著(zhù)雨匆匆趕路的行人，只會(huì )感嘆可憐；也許當我們看到忙著(zhù)找地址而焦頭爛額的人，只會(huì )默默注視；也許我們看見(jiàn)被風(fēng)吹倒的垃圾箱靜靜地躺著(zhù)，只會(huì )希望有人扶起。
如果我們能彎一次腰，俯一下身，問(wèn)一句話(huà)，伸一只手，那么，我們都會(huì )領(lǐng)會(huì )到奉獻的快樂(lè )。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人身的價(jià)值不在金錢(qián)；如果你失去了文明，你是徹底的失敗，因為你失去了做人的真諦。做一件平凡的小事不容易被人贊揚，但卻能反映一個(gè)人的修養。做一個(gè)生活中的有心人，你從中可以悟出許多做人的道理。
身邊的小事三年級作文 篇24
我們的身邊每天都會(huì )有很多事在不斷地發(fā)生，有小事大事，好事壞事。有一件事，一直讓我記憶憂(yōu)新，令我久久難忘。
那就是我才七歲的那年，剛放暑假，外婆帶我到上海東方明珠去玩。那天，天氣特別的熱，沒(méi)有一絲風(fēng)，街上的行人還是那么多。在這樣的氣溫下，人的脾氣也有點(diǎn)莫明其妙的煩躁。馬路上車(chē)水龍馬，一眼望去都是密密麻麻的車(chē)。我們的車(chē)開(kāi)的很小心，速度也很慢。
正當我們要轉彎時(shí)，忽然有一輛小汽車(chē)像風(fēng)一樣地沖過(guò)來(lái)，我們的駕駛員還算動(dòng)作快的，總算避開(kāi)了這場(chǎng)飛來(lái)橫禍。兩輛車(chē)的司機同時(shí)都把汽車(chē)的窗門(mén)搖了下來(lái)，同時(shí)說(shuō)：“師傅，對不起！是我的技術(shù)不夠好，讓您受驚嚇了，您還好吧！”然后兩人都說(shuō)沒(méi)關(guān)系。又馬上起程了。我在車(chē)上想：如果這樣的事發(fā)生在我們那邊的話(huà)，那一定會(huì )停下車(chē)來(lái)大罵對方的，大罵之后，如果兩人都不走，極有可能會(huì )堵塞交通。而他們都把過(guò)錯讓自己來(lái)承擔，互相包容對方，大家都很心平氣和地讓大事化小，小事化了。
通過(guò)這件小事，我感覺(jué)到，上海的城市精神面貌真的很不錯，他們雖一個(gè)小小的動(dòng)作，但也代表著(zhù)我們中國人的素質(zhì)，如果每一個(gè)城市的司機都能像上海一樣，那么我們的中國會(huì )發(fā)展的更快更穩固了。
身邊的小事三年級作文 篇25
日子一天天地過(guò)，身邊的事情也不斷地在發(fā)生，有些事雖然看上去很微小，但卻一直印在我的腦海里。
那是去年的一個(gè)早晨，媽媽送我上學(xué)去。今天因為爸爸的汽車(chē)壞了在維修，我們只好在馬路邊等公交車(chē)了。不一會(huì )兒，11路公交車(chē)來(lái)了，車(chē)上特別的擁擠，人緊貼著(zhù)人，更不用說(shuō)有空座位了，連腳都站不穩。我和媽媽擠上車(chē)后站在車(chē)子的過(guò)道上。隨著(zhù)車(chē)子緩緩地開(kāi)動(dòng)，車(chē)上的人群也不由自主地搖晃起來(lái)，而我也更是有些站立不住了，一會(huì )兒沖到前面人的身上，一會(huì )兒又倒在媽媽的懷里。我本來(lái)就怕暈車(chē)，這下可好了，被車(chē)子一搖晃，再加上空氣是那么的稀薄，我開(kāi)始感到有點(diǎn)不舒服了。媽媽看著(zhù)臉色非常難看的我，她已經(jīng)感受到我快要暈車(chē)了。媽媽又把我擁在她的胸前，“媽媽?zhuān)蚁胂萝?chē)�！笨墒俏易顡牡氖陆K于發(fā)生了，“哇！”再也忍不住嘔吐了，因人太擠，濺到了緊挨著(zhù)我身邊的一個(gè)阿姨的衣服上。媽媽很不好意思地拿出紙巾擦那個(gè)阿姨的衣服。那個(gè)阿姨非但沒(méi)有責備我半句，反而安慰我。此時(shí)旁邊座位上的一個(gè)奶奶站起身來(lái)，拉著(zhù)我手說(shuō)：“小朋友，坐到這里來(lái)”。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)，那位奶奶已經(jīng)把我按在座位上了。媽媽連忙對奶奶道謝，奶奶說(shuō)：“沒(méi)什么，早知道她要暈車(chē)的話(huà)，我早就讓給她坐了�！闭f(shuō)完話(huà)，她問(wèn)我還難過(guò)嗎？我有點(diǎn)不好意思地搖了搖頭。
車(chē)子繼續向前行駛著(zhù)，車(chē)上的人也越來(lái)越多，擁擠地更厲害。我抬頭看著(zhù)那位給我讓座的奶奶，在搖晃的人群中，時(shí)不時(shí)地皺著(zhù)眉頭，只是當她目光轉向我時(shí)，又會(huì )投來(lái)親切的笑意。
我發(fā)現寧海的城市也變得越來(lái)越文明了。
身邊的小事三年級作文 篇26
我在日常生活中做過(guò)很多小事，其中我學(xué)到了以下一件最讓我印象深刻的事。
一天晚上，媽媽教我做一碗面，她說(shuō)三步走:鍋里燒開(kāi)水，放點(diǎn)鹽；把面條放進(jìn)去；面條煮好后，把調料放入鍋中。我開(kāi)始按照媽媽告訴我的步驟做面條。首先，我把水放進(jìn)鍋里。我媽媽說(shuō)我放的水太多了，所以我倒了一些水。然后我就開(kāi)槍了。第一次用天然氣爐。我不知道該往哪個(gè)方向開(kāi)。在媽媽的指導下，教我扭對方向，火開(kāi)著(zhù)，水慢慢燒開(kāi)變熱的時(shí)候往里面放了很多面條。最后，當面條煮好后，我在里面放了一些調味料。然后煮一碗熱面條。全家人都品嘗了我第一次做的面條。他們都說(shuō)我做的面條太好吃了，我覺(jué)得很開(kāi)心。
做面條是一件小事，但它讓我學(xué)會(huì )了生活中必不可少的生活技能。我想學(xué)做面條，以后爸媽會(huì )更省心，我也不會(huì )餓肚子了。
身邊的小事三年級作文 篇27
我身邊有很多小事，有壞事也有好事，我身邊也有這樣的小事。有一次，我回廣東過(guò)春節。我在玩打火機，點(diǎn)燃了一張紙，就在紙燒起來(lái)的時(shí)候。突然爸爸叫我去逛街，我頭也不回的走了。走在路上，感覺(jué)自己好像忘記了什么，好像有什么不好的事情在發(fā)生。
回去的時(shí)候發(fā)現自己在玩火，沒(méi)有把火撲滅，于是趕緊用腳踩滅。
如果我不踩滅火，很容易引起火災。
所以，它告訴我們要關(guān)注身邊的每一件小事。
身邊的小事三年級作文 篇28
今天，我和媽媽去逛街。
我看見(jiàn)停車(chē)場(chǎng)門(mén)口有許多垃圾，我趕忙走過(guò)去將垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里，旁邊的清潔工爺爺看見(jiàn)了，夸我真是個(gè)好孩子，而且還說(shuō)要是所有的市民都能像我一樣就好了，我都有點(diǎn)不好意思了，其實(shí)我覺(jué)得創(chuàng )文明城市真的挺好的，像我們小區的地面由于年久失修都破爛不堪了，媽媽總說(shuō)要不是因為我上學(xué)早搬新家去了�？勺罱驗閯�(chuàng )城，街道辦事處的叔叔阿姨讓工人把小區的地面都修好了，一進(jìn)小區舒服多了。
我們都是城市的主人，一定要為創(chuàng )建文明城市加油菜喲!
身邊的小事三年級作文 篇29
在我們身邊有許多好人好事，他們就在我們身邊，在十幾年前，我們中國就出了一位專(zhuān)門(mén)為人民服務(wù)的人，她的名字你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他就是“雷鋒”。
三月是學(xué)雷鋒月，大家都搶著(zhù)學(xué)雷鋒，所以最近出了許多好人好事。
俗話(huà)說(shuō)得好，“想起來(lái)容易，做起來(lái)難�！痹S多人想做好事都著(zhù)不到合適的機會(huì )，可是還是有許多人做了好事。有一次我馬路邊看到一個(gè)老奶奶要過(guò)馬路，可是車(chē)跑得太快，這時(shí)來(lái)了一個(gè)初中生，主動(dòng)要幫老奶奶過(guò)馬路，老奶奶連聲道謝，說(shuō)要給他寫(xiě)感謝信哪。
身邊的小事三年級作文 篇30
我們遇到過(guò)很多小事，這些小事雖然小，卻影響著(zhù)一個(gè)人的性格和修養。我遇到過(guò)這樣的小事。讓我告訴你一些事情。上次我媽媽帶我去動(dòng)物園，我們在公共汽車(chē)站等著(zhù)。我們等了十多分鐘。那里已經(jīng)有很多人了。 “迪迪”公共汽車(chē)來(lái)了，一開(kāi)門(mén)，大家就像排長(cháng)龍一樣排隊上車(chē)。突然，兩個(gè)孩子一起喊道:“走！”說(shuō)完，他們先沖了上去，找了個(gè)座位安全坐下，完全無(wú)視別人的感受。我和媽媽太擠了，差點(diǎn)摔倒。我們都后退了幾步，后面的人也后退了。
上車(chē)后，大家心里一定在說(shuō)那兩個(gè)孩子沒(méi)素質(zhì)。我想:“如果每個(gè)人都像那兩個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的孩子一樣擁擠，那就太危險了。
我想對那些只在乎自己方便的人說(shuō):雖然是小事，但卻反映了一個(gè)人的文明。請攜起手來(lái)，做一個(gè)文明人。
身邊的小事三年級作文 篇31
一個(gè)星期天的下午，天氣非常悶熱，街上幾乎所有的男女老少都穿著(zhù)短袖短褲。小紅打算去新華書(shū)店買(mǎi)一些好書(shū)。新華書(shū)店離小紅家很近，只有10分鐘的路程。在路上，小紅看到一個(gè)叔叔在奮力拉一卡車(chē)蘋(píng)果，叔叔汗流浹背。小紅看到后，想起老師說(shuō)過(guò)，看到有人需要幫助，就應該幫助他。
于是小紅走上前去，使勁往車(chē)后推。為什么拉大車(chē)的大叔覺(jué)得大車(chē)突然變輕了？回頭一看，舅舅看到一個(gè)小女孩在幫他推車(chē)。到了目的地，舅舅對小紅說(shuō):“謝謝，這是給你的蘋(píng)果！”大叔給小紅摘了幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，小紅笑著(zhù)說(shuō):“我不要蘋(píng)果，做好事就對了�！� ”說(shuō)完，小紅高興地離開(kāi)了。
身邊的小事三年級作文 篇32
記得那是一個(gè)暖洋洋的下午，我開(kāi)心地走出校門(mén)，走在回家的路上。忽然在熙熙攘攘的人群里，我無(wú)意間發(fā)現兩個(gè)叔叔鬼鬼祟祟地左顧右盼，而他們面前是一位阿姨。我頓時(shí)倒吸了一口涼氣，一種不祥的預感涌上心頭。
果然不出我所料，只見(jiàn)那兩個(gè)人環(huán)視周?chē)�，發(fā)現沒(méi)人注意后，又蹲下來(lái)商量了一會(huì )兒，就動(dòng)手了，其中一個(gè)人在旁邊放哨，而另一個(gè)熟練的從腰后抽出一把小刀，手法嫻熟地劃開(kāi)那位阿姨的包，隨后小心翼翼的把手伸了進(jìn)來(lái)，從那位阿姨的包里掏出一個(gè)錢(qián)包，放進(jìn)了我們的口袋，籌備溜之大吉。就在這個(gè)時(shí)候，大概是由于阿姨知道到了掏錢(qián)時(shí)的輕微晃動(dòng)，習慣性的向后瞄了一眼，這一瞄不要緊，瞄見(jiàn)了兩個(gè)小偷。小偷見(jiàn)了，向離弦的箭一樣，倉皇而逃。阿姨吃驚的嘴里能塞個(gè)蘋(píng)果，愣了好一會(huì )兒，才大叫：“抓賊呀！抓賊呀！”我心想，都跑了那樣遠了，估計錢(qián)拿不回來(lái)了。
忽然，一位叔叔向那個(gè)小偷飛奔過(guò)去，那個(gè)小偷由于做賊心虛，沒(méi)跑多遠就被石子絆倒了，那個(gè)叔叔借機把小偷按在了地上，并把錢(qián)包要了回來(lái)，還給了那位阿姨。正義最后打敗了邪惡。
這是多么感人的一個(gè)場(chǎng)景，我十分佩服那位見(jiàn)義勇為的好心人。假如這個(gè)世界上每人都像那位叔叔一樣，那樣將沒(méi)犯罪，這個(gè)社會(huì )將變得和諧而美好。
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