拼樂(lè )高機器三年級作文
拼樂(lè )高機器在我三年級的時(shí)候，媽媽聽(tīng)說(shuō)少年宮管新推出了樂(lè )高機器人，立即給我報名。樂(lè )高在丹麥語(yǔ)中意思是玩出精彩，玩出快樂(lè )，這個(gè)樂(lè )高和一部拼裝玩具的品牌一模一樣！哈！哈！我還記得剛一進(jìn)去旁邊都是前輩拼的樂(lè )高機器人真是太好玩了！我又開(kāi)始上了第一節課，一位叫黃老師走過(guò)來(lái)，教我們認識機器人零件，不過(guò)我現在已經(jīng)忘完了，我真想迫不及待的拼一個(gè)機器人，這時(shí)讓我們各各都給零件起一個(gè)有趣的名字，還必須根據每一種零件的特點(diǎn)，進(jìn)行分類(lèi)和總結規律。大家紛紛討論著(zhù)，你問(wèn)我，我問(wèn)你，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我不知不覺(jué)的融入機器人的世界。在往后的沒(méi)一節課里，我的大腦都在高速運轉狀態(tài)，而且每節課都過(guò)的`非�？�。我還記得一次，我跑到教室黑板上寫(xiě)著(zhù)紅VS藍，黃老師給我們講，這節課我們來(lái)一場(chǎng)大比拼，我的機器人比到了最后，可還有一個(gè)人這局看來(lái)是大結局了，那個(gè)同學(xué)動(dòng)了動(dòng)龍的尾巴，那個(gè)龍就吼了一聲。我的肯定輸了，他那么厲害。我把我的機器人放到桌子上，機器人說(shuō)：＂你叫什么名字？＂我說(shuō)：＂我叫...。機器人說(shuō)：＂我們一起做朋友吧�。⒗蠋煪q豫了一下就說(shuō)我贏(yíng)了，這陣不可思議。我都為我感到自豪。我知道做事要有頭腦不能退縮，要有自信。還要要對每一件很重視。
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