我受到了表?yè)P三年級作文
記得是國慶節前的一天,老師讓我管圖書(shū)角,我想:這下好了,以后我借書(shū)就容易多了,不用擔心好看的書(shū)被別人借走了!可是,這也要付出相應的代價(jià)的,是什么呢?
管圖書(shū)角的一些日子里,我感覺(jué)到又忙又累,有些人還不告訴我就隨便拿書(shū),我甚至有些后悔當圖書(shū)管理員了,可又一想,我這么點(diǎn)小事都辦好,那怎么行?于是,我向媽媽求救,媽媽說(shuō)這正是鍛煉我的好機會(huì ),做任何事都要先理清頭緒,想好從哪入手,要做哪些事。我制定了借書(shū)規則,編寫(xiě)了圖書(shū)目錄,制作了借書(shū)記錄本;這樣一來(lái),同學(xué)們都比較守紀律了,就是湯凡還是不告訴我就拿書(shū),還因為上課看書(shū)被英語(yǔ)占老師沒(méi)收了一本書(shū)。
慢慢的,我覺(jué)得管圖書(shū)變得越來(lái)越簡(jiǎn)單,而且還有很多好處,不僅借書(shū)方便,而且讓我越來(lái)越愛(ài)看書(shū),與同學(xué)們相處的'也更好了。后來(lái),我還創(chuàng )作了讀書(shū)記錄游戲、捐書(shū)游戲和VIP游戲,大家非常喜歡,捐了不少的書(shū),圖書(shū)角的書(shū)變的越來(lái)越多了!因為大家都喜歡我設計的圖書(shū)游戲,都覺(jué)得我管得好,我還因此被提為了班委員呢!真是比一舉雙得還好,應該是一舉三得!
我還被左老師當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了呢!說(shuō)到開(kāi)頭的代價(jià)嘛!就是先開(kāi)始又忙又累,其實(shí)也沒(méi)啥。我覺(jué)得為班級服務(wù)真好。
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