拉著(zhù)光陰的手三年級作文
它，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，在世界的各個(gè)角落，都有它的身影。但是，誰(shuí)也看不見(jiàn)它，它就是——光陰。
在古代，人民常說(shuō)“光陰似箭，日月如梭�！币灿腥烁袊@光陰的流逝，即便金錢(qián)也買(mǎi)不到，于是贊頌道“一村光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！钡�，不管人們多么稱(chēng)贊它，多么想挽留它，它還是一聲不吭的走著(zhù)，默默無(wú)聞的，誰(shuí)也無(wú)法讓它停下腳步。
我是多么想拉著(zhù)光陰的手��！和它一起踏遍千山萬(wàn)水。同時(shí)，我也想拉著(zhù)光陰的手，讓它放慢流逝的腳步。仿佛，全世界都是它來(lái)誕生，從地球開(kāi)始的時(shí)候，它就已經(jīng)行駛的步伐，在世界上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它都知道，它仿佛看過(guò)歷史，一直走向未來(lái)。
在朱自清《匆匆》的筆下，寫(xiě)出時(shí)光的短暫，甚至還無(wú)奈的說(shuō)“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”。
我們也感嘆光陰的流逝��！原本不懂事，還在牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩經(jīng)過(guò)時(shí)光的雕刻，描繪，讓我們變成一個(gè)花季少年，仿佛這所有的一切，都是由它精心指揮。我曾經(jīng)也想停止時(shí)間，挽留光陰，讓我有更多的機會(huì )去學(xué)習。但時(shí)間，它的腳步，輕輕地，悄悄地劃過(guò)。有時(shí)，我們也像一朵桃花般，嘆息“當我還是花蕾的`時(shí)候，就憧憬著(zhù)美麗的鮮花，當已枯萎時(shí)又懷念著(zhù)鮮花般的時(shí)刻，卻已虛度那美好的年華�！睆拇�，我們漸漸成長(cháng)，但是，光陰的腳步繼續向前，一顆不停，不快，也不慢，就等著(zhù)你自己怎么去珍惜它。
有時(shí)，我真想拉著(zhù)時(shí)光的手，讓它更慢，更慢些……留住所有的美好。
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