貼春聯(lián)三年級記事作文
過(guò)年嘍，過(guò)年嘍！家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)貼春聯(lián)，打掃衛生，拜年等等。當然，我家也不例外。其中，我最喜歡貼春聯(lián)了，所以，我打算親自貼一回春聯(lián)。下面是關(guān)于貼春聯(lián)三年級記事作文的內容，歡迎閱讀！
貼春聯(lián)作文
每逢春節，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都要貼對聯(lián)和福字，這是我們中國慶賀新年的悠久文化傳統。作為新時(shí)代的我們，要傳承下去，使祖國的歷史文化代代相傳，永遠美麗燦爛。
今天是大年三十除夕夜，家家戶(hù)戶(hù)洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。我早早起床，隨著(zhù)爸爸媽媽和哥哥，一家四口來(lái)到南京弘瑞廣場(chǎng)的家里，打掃衛生、貼春聯(lián)。哥哥個(gè)兒高，自然擔任起貼春聯(lián)的重要任務(wù)，爸爸是“指揮官”，媽媽是“微笑官”，我是小小“觀(guān)察員”。
首先，我和哥哥一起將媽媽買(mǎi)的春聯(lián)鋪在桌上。一副春聯(lián)包括橫批、門(mén)心、上聯(lián)和下聯(lián)。我拿著(zhù)膠水，幫哥哥仔細得將膠水涂滿(mǎn)對聯(lián)的背面，這可真是個(gè)細致活兒。哥哥拿著(zhù)粘好膠水的對聯(lián)站到門(mén)外，準備貼上聯(lián)，爸爸趕忙說(shuō)：“按照傳統貼春聯(lián)，應該人朝門(mén)立，右手為上，左手為下，也就是說(shuō)，正確貼春聯(lián)的方法是當你面對們的時(shí)候，右手邊應該是上聯(lián)，左手邊是下聯(lián)”。哥哥聽(tīng)了爸爸的話(huà)，重新調整好了上下聯(lián)。只見(jiàn)哥哥將對聯(lián)比劃好位置，由爸爸和媽媽檢查是否端正，確認位置后，一手固定對聯(lián)頂端，另外一只手自上而下將對聯(lián)貼平整。很快，上下聯(lián)和橫批都貼好啦。最后，要貼門(mén)心了，門(mén)心是一個(gè)大大的“�！弊�。爸爸指揮著(zhù)哥哥：“福字記得要倒著(zhù)貼”。我聽(tīng)了，連忙問(wèn)：“爸爸，為什么福字要倒著(zhù)貼呢？”爸爸笑著(zhù)回答：“說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我講個(gè)小故事給你聽(tīng)。從前有戶(hù)人家，家里很窮，讀不起書(shū)，他家的老大爺自然也不識字，過(guò)年的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)，他也請了一位先生給他寫(xiě)春聯(lián)，先生知道她不識字，就給他寫(xiě)了一個(gè)大大的‘�！�。誰(shuí)知，他把‘�！仲N倒了，來(lái)他家玩的孩子們看了，就說(shuō)‘大爺，您家的福倒了’。大爺說(shuō)‘福到了？福到了好呀！’因為‘倒’和‘到’這兩個(gè)字發(fā)音很像，是諧音。后來(lái)人們貼福字的時(shí)候總喜歡把福字倒貼，祈求福到，慢慢地演變成現在的習俗，流傳了下來(lái)�！甭�(tīng)完爸爸的故事后，我和哥哥一起倒著(zhù)貼好了福字，祈求新年福到家門(mén)。
終于，一家人把春聯(lián)貼好了，媽媽笑著(zhù)看著(zhù)我們，讓我這個(gè)“小小觀(guān)察員”朗讀一遍。上聯(lián)“春滿(mǎn)人間歡歌陣陣”，下聯(lián)“福臨門(mén)第喜氣洋洋”，橫批“家和事興”。門(mén)心是一個(gè)大大的福字。�！暗健绷�，年來(lái)了。
今年，我親身參與了貼春聯(lián)的傳統年俗，感受到了更多的年味。我和從古到今、千千萬(wàn)萬(wàn)的小朋友們一樣，歡慶春節的到來(lái)。
貼春聯(lián)作文
新年的腳步悄然來(lái)到我們身邊，大街小巷張燈結彩，洋溢著(zhù)節日的氣氛。各個(gè)商場(chǎng)也是人山人海，無(wú)論是老人還是小孩，臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
除夕，伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我們家也忙得不可開(kāi)交。中午，媽媽拿出了早就準備好的春聯(lián)，叫上爸爸，我也拿來(lái)安全剪刀、透明膠等物品，興致勃勃地來(lái)到大門(mén)前，準備貼春聯(lián)。
首先，我們把狗年的春聯(lián)換下來(lái)�？墒�，它們好像舍不得“墻媽媽”，一直不肯松“手”。沒(méi)辦法，媽媽只能把它扯下來(lái)�？粗�(zhù)依然半新的.春聯(lián)被撕下來(lái)，我有點(diǎn)舍不得，媽媽卻說(shuō)：“這就叫辭舊迎新！”
媽媽拿出新的春聯(lián)。首先上場(chǎng)的是上聯(lián)。媽媽將上聯(lián)小心翼翼地鋪開(kāi)，攤平，就輪到我出場(chǎng)了。我將透明膠撕開(kāi)一段，然后用安全剪刀剪了一段長(cháng)短合適的膠帶。接著(zhù)，就輪到爸爸出場(chǎng)了。他一邊將膠帶貼在春聯(lián)上，一邊囑咐媽媽?zhuān)骸鞍醋D，別貼歪了�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸將春聯(lián)捋了捋，然后用手指將透明膠用力向兩邊撐，直到透明膠一頭平平整整地貼到了墻上。這上聯(lián)，用了三條透明膠帶，才牢牢地貼住了。媽媽退后兩步，看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯嗯，不錯，不錯，高低正合適�！苯又�(zhù)，爸爸又用同樣的方法，把下聯(lián)貼在門(mén)的左邊。
貼完了上下聯(lián)，該貼橫批了。媽媽拿著(zhù)橫批比比劃劃，確定了高低之后，我就剪下兩段透明膠讓爸爸貼在大門(mén)上方�！敖K于大功告成了！”紅彤彤的春聯(lián)映在我們的臉上，我忍不住念了出來(lái)：“身體健康年年好，事事有成步步高。橫批是，‘吉星高照’�！蓖蝗�，一個(gè)問(wèn)題從我腦袋里冒了出來(lái)。我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@春聯(lián)上下聯(lián)字數一模一樣，你是怎么確定哪張是上聯(lián)，哪張是下聯(lián)的呢？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“這可有講究了。區分上下聯(lián)最重要的是看它們的最后一個(gè)字。上聯(lián)的最后一個(gè)字必須是第三聲或第四聲，也就是仄聲。下聯(lián)的最后一個(gè)字必須是第一聲或第二聲，也就是平聲。你看，‘好’是第三聲，所以這是上聯(lián)；‘高’是第一聲，所以這是下聯(lián)。讀的時(shí)候，要從右邊開(kāi)始讀，你呀，剛才讀對了！”
原來(lái)如此�？磥�(lái)，貼春聯(lián)這活兒說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)真不簡(jiǎn)單，它還讓我長(cháng)知識了呢！
貼春聯(lián)作文
過(guò)春節，按照我們中國人的習俗，都會(huì )貼春聯(lián)，貼“�！弊值鹊�。但是我認為最有意義的還是貼春聯(lián)。
春聯(lián)，分上聯(lián)、下聯(lián)和橫幅。上聯(lián)和下聯(lián)字數相等，詞類(lèi)相當。并且都十分對稱(chēng)，還別具一格。
介紹好了春聯(lián)，下面就開(kāi)始說(shuō)事情。
那天是除夕，我早上七點(diǎn)鐘就被拉到外婆家。桌上放了許多東西，我定睛一看，有米糊、刷子、報紙、毛巾、還有反過(guò)來(lái)的春聯(lián)。只見(jiàn)媽媽熟練地拿起沾滿(mǎn)了米糊的刷子，然后不等有刻地春聯(lián)，只留四個(gè)小角，用來(lái)拿著(zhù)；然后迅速的給爸爸，爸爸把另一端給我拿著(zhù)，自己爬上梯子，對好位置，叫我把春聯(lián)拉好。
不一會(huì )，我和爸爸在家里三幅春聯(lián)全貼好了，看著(zhù)我們倆的成果，我和爸爸“呵呵”地笑了笑。爸爸眼珠子轉了轉，拍了拍我的背說(shuō)：“去拿本子和筆來(lái)�！蔽抑逼婀�，干嘛叫我拿筆和紙？想不明白，就只好去做。
把東西給爸爸后，爸爸笑嘻嘻地對我說(shuō)：“到家里走走，去抄一些東西，然后給我看看�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)爸爸是想讓我把春聯(lián)抄下來(lái)。我照著(zhù)去做了，抄好后，爸爸看了看，連連點(diǎn)頭，并說(shuō)：“好，好！”。
【貼春聯(lián)三年級記事作文】相關(guān)文章：
貼春聯(lián)的作文01-08
貼春聯(lián)作文07-07
春聯(lián)貼門(mén)上的貼法02-15
過(guò)年貼春聯(lián)作文09-09
過(guò)年了貼春聯(lián)的作文09-09
除夕貼春聯(lián)的作文08-02
除夕貼春聯(lián)作文08-02
貼春聯(lián)小學(xué)作文08-28
外公貼春聯(lián)作文01-08