老鷹捉小雞的三年級作文250字（通用46篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞的三年級作文250字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇1
午休時(shí)，林老師帶我們去操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。陳琛是“老鷹”，陳甸甸是“母雞”，別的組員都是“小雞”。
游戲開(kāi)始了，安靜的操場(chǎng)變得熱熱鬧鬧起來(lái)了。迫不及待的“老鷹”張牙舞爪地向“雞群“猛沖過(guò)去�！澳鸽u”死死地盯著(zhù)“老鷹”張開(kāi)雙翅，生怕“小雞”們被捉走�！靶‰u”們被“老鷹”嚇得瑟瑟發(fā)抖，使勁地拉著(zhù)伙伴的衣角，緊緊地跟著(zhù)“母雞”�！袄销棥毕颉半u群“撲過(guò)去，時(shí)左時(shí)右時(shí)前時(shí)后�！澳鸽u“跟著(zhù)”老鷹“左擋一下，右攔一下�！毙‰u“在“母雞”的身后左躲右閃，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出”��！“的一聲聲驚人的尖叫。大家都累了，狡猾的陳琛趁陳甸甸不注意以迅雷不及掩耳之勢的速度繞到“雞群“后面捉住了一只可憐的小雞。他一邊擺出勝利者的姿態(tài)一邊笑話(huà)“母雞”，但是我們吸取教訓，最后陳琛只捉到了一只“小雞”。
老鷹捉小雞雖然很累，但是很開(kāi)心，還想再玩！
老鷹捉小雞的三年級作文 篇2
課上，讓我們在里玩老鷹捉小雞的游戲。
選了行動(dòng)敏捷的陳余當老鷹，身材高大的吳晨靈當雞媽媽?zhuān)�選了一些矮小的同學(xué)當小雞。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)"老鷹"張開(kāi)了翅膀，忽左忽右，時(shí)而上，時(shí)而下，緊盯最后一只"小雞".：母雞"也張開(kāi)了翅膀，腳不停地左右移動(dòng)，竭盡全力"小雞"，"小雞"也跟著(zhù)"媽媽"左躲右藏，還發(fā)出尖叫。
第一次結束了，"老鷹"輸了。它氣急敗壞。重新開(kāi)始，它從"母雞"的翅膀下鉆了過(guò)去。最后一只"小雞"脫離了隊伍，"老鷹"輕而易舉地捉住了"小雞".望著(zhù)吃飽的"老鷹"，我們大家都笑了，笑的是那樣甜，那樣美。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇3
“哈哈哈……”一陣陣歡笑聲從草地上傳來(lái)。原來(lái)，我們正在玩老鷹捉小雞呢！你們想不想來(lái)看看！
我們先說(shuō)了游戲規則，再“石頭剪刀布”決定，誰(shuí)來(lái)當“老鷹”，誰(shuí)來(lái)當“母雞”。最后，是我來(lái)當“老鷹”，小紅當“母雞”，剩下的當“小雞”。
游戲開(kāi)始了，我先嚇唬一下他們，故意朝左邊撲，再往右來(lái)一個(gè)猛撲，一不小心摔了一個(gè)“狗啃泥”，我的腰都要斷了。
我站起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)大家有的開(kāi)懷大笑，有的捧腹大笑，還有的哈哈大笑，我有點(diǎn)沮喪。于是，我不甘示弱，像一只饑餓無(wú)比的老鷹沖了上去，卻都落敗而歸。
我腦子突然想出了一招妙計叫“調虎離山之計”。我故意忽左忽右地跑，先把他們搞得驚慌失措，再找一個(gè)機會(huì )，一個(gè)“迅雷不及掩耳之勢”抓到了一只“小雞”。我開(kāi)心得亂蹦亂跳，而他們卻驚慌失措。
結束了游戲，別人都夸我：“朱辰浩，你真厲害，你是怎么辦到的？”我才不告訴他們，游戲也需斗智斗勇呢！
這就是我最喜歡的游戲！
老鷹捉小雞的三年級作文 篇4
今天的大課間活動(dòng)，我和我的好朋友一起到操場(chǎng)上去玩。
我當雞媽媽?zhuān)遗笥押嚭戤斃销�，游戲開(kāi)始，我大叫道：“胡藝宏，你可不許碰到小雞一根毛�！薄澳强刹灰欢��！焙嚭曷冻隽藟膲牡男δ�。忽然，他趁我沒(méi)注意撲了過(guò)來(lái)，我急忙向右閃避，大喊一聲：“解散�！毙‰u們一個(gè)個(gè)跑到了各個(gè)地方，把胡藝宏弄得分不清南北�！敖M合�！蔽乙宦暳钕�，小雞又跑到了我后面。就這樣，我們一邊向前跑，一邊時(shí)不時(shí)地解散。
后來(lái)，胡藝宏變聰明了，他不捉小雞只捉我，我被他弄的喘不過(guò)氣來(lái)。他又去捉小雞們，還好小雞跑得快，不然就被胡藝宏捉住了。
中場(chǎng)休息了五分鐘，下半場(chǎng)開(kāi)始，這一場(chǎng)很刺激，“老鷹”展開(kāi)了猛烈的攻擊，有幾只小雞差一點(diǎn)就被他捉住了，幸好他們跑到了我身后，我展開(kāi)雙手，攔住了兇猛的“老鷹”�！肮�，你成了我的手下敗將�！弊罱K，我贏(yíng)了，高興地大喊。
今天的老鷹捉小雞游戲，我玩得很開(kāi)心，像吃了蜜一樣甜。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇5
天氣晴朗，老師帶我們到操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。
老師先講游戲規則，誰(shuí)當母雞，誰(shuí)當老鷹，剩下的那些同學(xué)全都當小雞。經(jīng)過(guò)選舉，公傲當老鷹，髙子昊當雞媽媽?zhuān)K晨、我等幾位小朋友當小雞。
游戲開(kāi)始了。母雞和老鷹轉啦幾個(gè)圈，趁母雞不注意的時(shí)候。老鷹像火箭頭似的竄過(guò)了雞媽媽的翅膀，捉住了一只小雞，老鷹高興的像吃了蜜糖。他又來(lái)捉的時(shí)候，雞媽媽著(zhù)急的說(shuō)：“趴窩”！這次老鷹就沒(méi)有捉住。經(jīng)過(guò)幾次回合，小雞們都嚇得滿(mǎn)頭大汗。因為最后的那只小雞掉隊了，很不幸的被老鷹給捉住了。老鷹又甜滋滋的“回到了家”，把捉住的兩只小雞全都‘添到了肚子里“休息了一會(huì )兒，老鷹感覺(jué)還是沒(méi)吃飽，就又開(kāi)始捉小雞了，還剩下最后的幾只，老鷹使出了”大絕招——捉雞爪(zhao)”把剩下的幾只小雞“全都添到了肚子里”。還有一只母雞，母雞飛快的在前面跑，老鷹在后面緊追不放，過(guò)了十幾十分鐘，母雞還是被老鷹捉住啦。今天我們玩得真高興��！
老鷹捉小雞的三年級作文 篇6
周六，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我和朋友們約好在公園的草坪上玩雞和鷹。
我們選了兩個(gè)個(gè)子最高的人，一個(gè)玩老鷹，一個(gè)玩母雞，還有我和十幾個(gè)朋友組成的一群雞。
游戲開(kāi)始，老鷹左抓右抓，母雞左擋右擋，小雞左躲右閃，老鷹抓不到。突然，一只雞從隊伍中掉了下來(lái)，老鷹跑過(guò)去抓雞。母雞媽媽跺著(zhù)腳喊道：“趴下，趴下！”一直做手勢。眼看就要抓到可愛(ài)的小雞了，小雞蹲了下來(lái)。老鷹沒(méi)抓到雞，沮喪地回去了。這時(shí)，母雞和小雞終于松了一口氣。
老鷹有個(gè)壞主意。他假裝休息。結果母雞媽媽放松了警惕，一只雞被老鷹活捉了。
太陽(yáng)下山了，我們結束了這場(chǎng)有趣的抓雞游戲，依依不舍地回家了。
我喜歡玩老鷹抓小雞，因為它給我們帶來(lái)快樂(lè )！
老鷹捉小雞的三年級作文 篇7
今天，張震、潘岳和許多其他人玩老鷹抓小雞的游戲。我是一只“老母雞”，身后是我的“小雞寶寶”。張震是反派“雄鷹”。
該上場(chǎng)了�！肮竟�，咕咕！”我哭了�！肮�，大家都大，大家都大，祝你們的寶寶都大�！睆堈鹦χ�(zhù)說(shuō)。我的“雞”也笑了。
開(kāi)始打，他左路進(jìn)攻，我左路防守。雙方打得很兇，很快甘思怡就加入了我的隊伍。張震看著(zhù)我身后八千英尺遠的“雞”流著(zhù)口水。
正在這時(shí)，壞人“老鷹”想出了一個(gè)餿主意。塔巴“炸彈”(毽子)是放在我們身上的。把我們置于“落荒而逃”之下。接著(zhù)，他發(fā)現潘正在為準備一頓“美餐”。
誰(shuí)知道呢！當老師叫我們回去上課時(shí)，張震不得不放下嘴里的“肥肉”。這就是我真正想對張震說(shuō)的：“哈哈，張震，你已經(jīng)盡力了。最后還是死虧！”
老鷹捉小雞的三年級作文 篇8
今天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，天空就像水洗了一般。到了下午是體育課，同學(xué)們排著(zhù)有序的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)。風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)叢，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢!
體育老師說(shuō)：“這節課我們來(lái)玩‘老鷹’捉‘小雞’�！庇谑俏覀冮_(kāi)始分配，男生和女生各自組隊，我是“老鷹”，歐陽(yáng)嘉玘是“母雞”。游戲開(kāi)始了，我齜著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，只見(jiàn)“小雞”們都露出頭來(lái)，膽戰心驚地看著(zhù)我，這時(shí)“母雞”說(shuō)：“都別怕，她這是在嚇我們呢!”聽(tīng)了這句話(huà)，“小雞”們都打起了精神。我找準機會(huì )，向右撲去，可被“母雞”給攔住了，我又向左撲去，又被攔住了。我就這樣跑來(lái)跑去、聲東擊西，他們都被我轉得暈頭轉向，忽然，我以迅雷不及掩耳之勢，抓住了兩只“小雞”，她們只好無(wú)可奈何地站在旁邊眼睜睜地看著(zhù)。后來(lái)，我還捉了好幾只“小雞”。這時(shí)，體育老師走過(guò)來(lái)把我夸獎了一番。
這場(chǎng)游戲真是別開(kāi)生面，還讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要用智慧，不能只用蠻力。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇9
體育課上，老師組織我們一起做老鷹捉小雞的游戲。我們玩得可開(kāi)心了!
一開(kāi)始，我就當了老鷹。我先假意往左沖向“雞群”，“母雞”以為我想從左進(jìn)攻“雞群”，連忙張開(kāi)雙臂，往左跑著(zhù)去保護雞寶寶。我暗想：這下我可不是假裝的了。我趁“母雞”不注意，突然往右沖去，“母雞”還沒(méi)來(lái)得及保護小雞，我就把一“只”小雞捉住了。耶!我贏(yíng)了!
然后，我們選出樓杭雪當老鷹�！袄销棥憋w快地往右“飛”了過(guò)去，然后往左跑，“小雞”被嚇得魂飛魄散，四處逃竄�！袄销棥边B忙繞過(guò)“母雞”，找到一“只”“小雞”，飛奔過(guò)去捉住了她……
我們的笑聲在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)。突然，“叮零零”，下課鈴響了，我們排著(zhù)整齊的隊伍回教室。一路上，我們還不停地談?wù)撨@次老鷹捉小雞的游戲。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇10
下課時(shí)，我們在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們小組的老鷹是夏凱鈺，母雞是沈明琪，其他人都是小雞。第一個(gè)回合，“老鷹”一會(huì )兒向左一會(huì )兒向右，搞得“母雞”不知如何是好，“老鷹”趁“母雞”不注意的時(shí)候，撲了過(guò)去，抓住了一只“小雞”。
第二個(gè)回合，“老鷹”又想好了新的計謀，“母雞”也想好了怎么保護“小雞”。開(kāi)始了，“老鷹”想從“母雞”的翅膀下鉆過(guò)去抓“小雞”。于是，“老鷹”飛快地跑過(guò)去，可沒(méi)想到的是，“母雞”早已想好怎樣對付“老鷹”。所以，“母雞”一轉身，后面的“小雞”也跟著(zhù)“母雞”轉，讓“老鷹”撲了一個(gè)空。但是，“老鷹”并沒(méi)有罷休，趁“母雞”得意洋洋的時(shí)候，撲了過(guò)去，又抓住了幾只“小雞”。另外的“小雞”嚇得魂飛魄散，慌忙地跑出了隊伍�！袄销棥币灰�(jiàn)“小雞”跑出了隊伍，猛地撲上去抓住了所有的“小雞”。
“老鷹”大獲全勝，高興得笑個(gè)不停。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇11
下課的時(shí)候，我們在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹先站在原位，母雞以為老鷹要出絕招了，母雞就故意動(dòng)了動(dòng)。老鷹的眼睛一動(dòng)不動(dòng)，他盯準了最后一只小雞，想好了辦法。老鷹開(kāi)始進(jìn)攻了，他故意向左跑了幾步，母雞也向左走了幾步，老鷹趁母雞不注意的時(shí)候，馬上向隊伍的右側跑了過(guò)去，猛的一撲，捉住了隊伍的最后一只小雞。
這一次輪到我來(lái)當老鷹了。我先站在母雞的前方，我在母雞前面一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，母雞兩手張開(kāi)，眼睛牢牢的盯著(zhù)我，好像要識破我的計謀，還一直攔著(zhù)我。小雞在后面左躲右閃，驚慌失措，我仍舊是這樣跑來(lái)跑去。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)這個(gè)時(shí)候隊伍已經(jīng)變得四分五裂了，我找準其中的一只小雞，迫不及待地向隊伍的右側跑去，小雞們被嚇得魂飛魄散，我猛地一撲，捉住了一只小雞。
這次老鷹捉小雞，讓我留下了深刻的印象。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇12
老鷹捉小雞今天在課上，老師給我們五個(gè)大組分配了不同的’游戲，分配到我們大組的游戲是“老鷹捉小雞”。
大家都知道老鷹捉小雞的規則，不就是一人當“老鷹”，一人當“母雞”，其余的人當“小雞”，“老鷹”捉住了哪只“小雞”，那“小雞”就變成“老鷹”繼續游戲�？晌覀兊囊巹t有一點(diǎn)不同，“小雞”在緊急情況下可以蹲下，就可以不被“老鷹”抓走�！翱靵�(lái)呀！”這不，游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)“老鷹”瞪著(zhù)“老母雞”吱呀吱呀亂叫，我這只“小雞”覺(jué)得很好笑，就大大放松了警惕。只覺(jué)得旁邊一陣冷風(fēng)，我還算機靈，一個(gè)閃腰，讓“老鷹”撲了一個(gè)空，心里卻想：好險，幸好沒(méi)被抓著(zhù)，要不然我非變成“老鷹”不可！正想著(zhù)，“老鷹”又來(lái)了，我縱身一跳，“老鷹”從我的腳底滑過(guò)。過(guò)了好一會(huì )兒，“老鷹”才回過(guò)神來(lái)。輪到我當“老母雞”了，我們跳著(zhù)跑著(zhù)，笑著(zhù)鬧著(zhù)，在歡笑中結束了游戲。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇13
下課了，我們在草地上玩老鷹捉小雞。
我們來(lái)到草地上進(jìn)行分組。我們選沈偉翔當老鷹，樓杭雪當母雞，其他人當小雞�？晌覀兇蠹叶忌袭斄�。游戲開(kāi)始了，樓杭雪張開(kāi)雙臂，像“母雞”一樣護著(zhù)“小雞”。老鷹就猛撲向最后一只小雞，“母雞”沒(méi)來(lái)得及沖過(guò)去，“小雞”就這樣被“老鷹”吃了。根據游戲規則，被吃的“小雞”應該當“老鷹”，反一下，“老鷹”變成了“小雞”。輪到曹張麒當老鷹了，因為他跑得很慢，才什么也沒(méi)抓住。最后，我自告奮勇地當老鷹，我心里想：一定不能讓“母雞”看出來(lái)我的行動(dòng)。我有了個(gè)主意，我把身子很小心地向后退，“母雞”跟我一起走，緊接著(zhù)我把身子轉了個(gè)圈，朝“小雞”撲去，“母雞”和“小雞”被我追成了一個(gè)圓圈，我輕輕松松地抓住了一只“小雞”。
這個(gè)游戲真好玩!
老鷹捉小雞的三年級作文 篇14
體育課上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲叫老鷹捉小雞。老師做“老鷹”，十個(gè)小同學(xué)做“小雞”，班長(cháng)劉琴做“老母雞”。
游戲開(kāi)始了，老鷹扇動(dòng)著(zhù)有力的翅膀，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，盤(pán)算著(zhù)怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，“老鷹”猛一身，撲向“小雞”，善良的“母雞”連忙張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”的去路�！袄销棥睋湎蚰睦�，“母雞”就擋到哪里，機警的保護著(zhù)自己的“孩子”�！靶‰u”一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)，跟在“母雞”背后左躲右閃，蹦來(lái)蹦去，不讓“老鷹”捉住�！袄销棥睅状螞](méi)捉到小雞，急得像熱鍋上的螞蟻團團�！袄销棥奔傺b休息，趁“母雞”不防，一下子從“母雞”的手臂下鉆了過(guò)去�！靶‰u”一看“母雞”沒(méi)有擋住“老鷹”，慌了手腳，向四處逃散。一只“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”抓住了。
“老鷹”就這樣一只一只，把十只“小雞”全抓走了，并高興地笑起來(lái)。我們圍著(zhù)她，一個(gè)勁地對她拍手叫好。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇15
放暑假了，我和小伙伴們在公園的草地上玩老鷹捉小雞的游戲。
首先，我當老鷹，蔡大龍當公雞，剩下的當小雞。游戲開(kāi)始了，我大吼一聲，嚇得小雞直發(fā)抖。母雞連忙勇敢地張開(kāi)雙臂，保護好他的孩子。我也張開(kāi)翅膀，一會(huì )兒朝這，一會(huì )兒朝那。公雞為了保護好他的孩子，也跟著(zhù)我一會(huì )兒朝這，一會(huì )兒朝那。忽然，一塊石頭絆倒了我，害的我摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，小雞造反了，一起撲過(guò)來(lái)，對我拳打腳踢。我心想：現在什么世道��！小雞竟然來(lái)打老鷹！我怒了，打了他個(gè)出其不意。眼看就要得到第一桶雞了，可惜半路殺出個(gè)程咬金破滅了我的美夢(mèng)。我老鷹暴走于公雞展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗。終于，我打敗了公雞并向小雞追擊。一只、兩只、三只……我獲勝了。
我興高采烈，他們卻垂頭喪氣，但我不因成功而沾沾自喜，他們也不因失敗而灰心喪氣。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇16
我喜歡玩的游戲很多，比如：跳皮筋、捉迷藏、吹泡泡……，但我最喜歡的游戲就要數“老鷹捉小雞”了。
一天，我和幾個(gè)小朋友在玩“老鷹捉小雞”。我當的是“母雞”。郭越當的“老鷹”，“母雞”后面跟著(zhù)五只“小雞”。我展開(kāi)手臂，盯著(zhù)“老鷹”。只見(jiàn)“老鷹”兇猛地向“小雞”沖來(lái)，我急忙跑到了他面前�！袄销棥庇窒颉靶‰u”沖來(lái)，我又閃開(kāi)了�！袄销棥币�(jiàn)自己一只“小雞”都沒(méi)抓到，氣得直冒火。接下來(lái)他又向“小雞”撲來(lái)好幾次，可是都沒(méi)抓著(zhù)，累得筋疲力盡。突然他靈機一動(dòng)，往右跨了一步，我以為他要往右跑，就也往右跑，沒(méi)想到他卻往左跑，捉住了一只“小雞”。接著(zhù)他一連好幾次都用這種辦法把五只“小雞”都捉住了�！袄销棥睗M(mǎn)意地笑了，而我卻氣得直冒火。
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩，大家也快來(lái)一起玩吧！
老鷹捉小雞的三年級作文 篇17
在一個(gè)炎熱的夏天，雞媽媽領(lǐng)小雞們去森林覓食，這時(shí)，一個(gè)兇狠的人物出現了，那就是饑餓的老鷹。它瞪圓了眼睛，伸長(cháng)了舌頭，站在樹(shù)上四處尋找獵物，周?chē)兊藐幧植榔饋?lái)，老鷹發(fā)現了小雞們，想把它們吃掉。
雞媽媽似乎嗅到了一絲危險的氣息，帶著(zhù)小雞們吃完食，就喊：“孩子們，到媽媽身邊來(lái)！”雞媽媽蹲下身子東張西望，查看周?chē)那闆r。老鷹目露兇光，再也忍不住了，鎖定一只小雞就撲了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這時(shí)雞媽媽挺身而出，和老鷹打在了一起，頓時(shí)塵土飛揚。老鷹說(shuō)：“我要把小雞都吃掉！”雞媽媽不甘示弱，把老鷹逼進(jìn)了一個(gè)角落里說(shuō)：“你別白日做夢(mèng)了！”爭斗一會(huì )兒，老鷹筋疲力盡，灰溜溜地逃跑了，它慚愧地說(shuō)：“我是鳥(niǎo)中之王，今天卻成了母雞的手下敗將！”于是雞媽媽帶領(lǐng)小雞們回家了。
雞媽媽真勇敢，我相信，勇敢能戰勝一切！
老鷹捉小雞的三年級作文 篇18
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，奔向操場(chǎng)，玩起了老鷹捉小雞。我們一行五人很快分配好了角色，我是“母雞”媽媽身后的第一只可愛(ài)的“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”一會(huì )兒往左跑，一會(huì )兒往右跑，“小雞”們嚇得尖叫，但一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)，不敢松手。我緊張地想：千萬(wàn)不要抓住我！“母雞”媽媽大喊：“不要怕，有我在�！辈还苁恰袄销棥眮�(lái)個(gè)“聲東擊西”,還是“窮追不舍”，“母雞”都張開(kāi)雙臂擋住老鷹的去路，機警地保護著(zhù)我們。
好像“老鷹”跑累了，只見(jiàn)他眼睛一瞇，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，一副不想抓我們的樣子�！澳鸽u”和“小雞”們看見(jiàn)“老鷹”這樣，就放松了警惕，說(shuō)：“哈哈哈，膽小鬼！”正當我們笑得開(kāi)心的時(shí)候，“老鷹”猛地撲上來(lái)，一下子就把我身后的兩只“小雞”抓住了。真是一只狡猾的“老鷹”呀！
我在游戲中感受到了快樂(lè )，也懂得了做事不能大意的道理。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇19
今天下午，我和小伙伴們在院子里玩“老鷹捉小雞”的游戲。
首先我自封為”老鷹”，鄰居鄭惠文長(cháng)得高一點(diǎn)，做了”雞媽媽”，的小伙伴嘛自然都是“小雞”了。
游戲開(kāi)始了，我作為”老鷹”撲來(lái)?yè)淙�，心里盤(pán)算著(zhù)怎樣抓到小雞�？墒恰半u媽媽”緊緊地護著(zhù)小雞，使我很難有下手的機會(huì )。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉身，向著(zhù)小雞撲了過(guò)去。
“雞媽媽”見(jiàn)狀，大吃一驚，張開(kāi)了“寬厚的翅膀”，迅速擋住了我的去路，機警地保護著(zhù)四處逃竄的的”孩子們”。我見(jiàn)自己的計劃已落空，又開(kāi)始了第二次沖擊，我張開(kāi)有力的翅膀，氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過(guò)去，左撲右閃。母雞帶著(zhù)“小雞”東躲西藏。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我瞅準一個(gè)機會(huì )，猛地一撲，一只“小雞”跑慢了一步，結果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！我帶著(zhù)自己的戰利品“飛”走了。
老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開(kāi)心！
老鷹捉小雞的三年級作文 篇20
“快跑啊，快跑啊�！辈賵�(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡笑聲，這是在干什么啊，這么熱鬧，原來(lái)是同學(xué)們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
一開(kāi)始老鷹非常兇猛地向小雞們撲上去，小雞們超害怕，亂成一團。母雞見(jiàn)形式不妙，趕緊用它的尖嘴把老鷹啄走。老鷹狼狽極了。但是，雞群卻得意忘形，老鷹看準這個(gè)機會(huì )，猛地向雞群撲過(guò)去，一只小雞被老鷹抓個(gè)正著(zhù)，雞群失敗了。第二次，老師重新選了一只老鷹，母雞和一群可愛(ài)的小雞。游戲開(kāi)始了，這次的老鷹比上只老鷹狡猾多了，它先把母雞引到一邊，然后快速地沖過(guò)來(lái)，想捉住一只小雞�？墒�，這只老鷹小看小雞了，小雞們可機靈了，一感覺(jué)老鷹在后面追著(zhù)，就加快了腳步緊緊地拉著(zhù)前面小雞的衣服不松手，玩了半天，一只小雞也沒(méi)有捉到，哈哈哈。
“叮，叮，叮。 ”下課鈴聲響了，同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇21
叮呤呤！叮呤呤！下課鈴聲響了，同學(xué)們陸續從教室走出，到操場(chǎng)做起了各種各樣的游戲。
只見(jiàn)操場(chǎng)東邊，一群小學(xué)生拉成一條長(cháng)龍，左閃右跳的，原來(lái)是它們正在玩老鷹捉小雞呢。
雞媽媽奮不顧身地保護著(zhù)小雞，而老鷹卻在勇猛地追逐著(zhù)小雞，伺機撲向自己的“獵物”。只見(jiàn)老鷹先向左，然后又立刻向右閃，成功地捉住了兩只小雞，老鷹又向空中躍起，雞媽媽也不甘示弱，也飛了起來(lái)，可還還沒(méi)等雞媽媽落地，老鷹就先落地了，又成力功地捕捉了兩只小雞�！爸皇Ｏ聝芍恍‰u了，雞媽媽?zhuān)佑桶�！”接�?zhù)老鷹又用相同的絕招，卻一根“雞毛”也沒(méi)逮住，可把老鷹急壞了，老鷹突然靈機一動(dòng)，它先慢慢減慢速度，緩緩地左撲右晃，趑雞媽媽不備時(shí)，突然騰空而起，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，又輕巧地捉住了一只小雞。
它高興地又跚又跳。而雞媽媽和小雞們呢，個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，垂頭喪氣，一點(diǎn)也不高興。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇22
我的課余生活豐富多彩、多種多樣�？磿�(shū)、彈琴、下棋、唱歌……都是我在課余時(shí)間經(jīng)常打交道的“好朋友”。不過(guò)，我最喜歡的還是和同學(xué)們玩老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始，老鷹得意洋洋的說(shuō)：“我來(lái)了，你們是跑不掉的！”母雞很緊張，她怕老鷹抓到它的孩子。小雞們盯著(zhù)追過(guò)來(lái)的老鷹，緊跟在母雞的后面。老鷹追了一會(huì )，抓不到小雞。過(guò)了一會(huì )，老鷹泄氣了，說(shuō)：“我沒(méi)有力氣了，我輸了，我下次肯定抓到你們這群小雞！”
后來(lái)，老鷹連續輸了幾次。老鷹想：“不能再這樣下去了！”過(guò)了一會(huì )兒，老鷹假裝綁鞋帶，并給小雞扮了一個(gè)鬼臉，惹得小雞哈哈大笑。這時(shí)，老鷹發(fā)現小雞們的警惕性消失了。馬上沖過(guò)去，母雞攔也攔不住。其中有一只小雞被抓住了。老鷹興高采烈的說(shuō)：“小雞被我抓住了！”這時(shí)，小雞們垂頭喪氣。
叮叮�！险n鈴響了。同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了！都在想：“為什么不能再玩一會(huì )呢？”
老鷹捉小雞的三年級作文 篇23
今天我和李亞?wèn)|、岑虎、王開(kāi)航、羅文錄、莫本驥在下操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”，岑虎當“雞媽媽”，莫本驥當“老鷹”。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”左忽右閃，把“雞媽媽”弄得六神無(wú)主。此時(shí)，狡猾的“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，就抓走了一只“小雞”，還沒(méi)等“雞媽媽”回過(guò)神來(lái)，“老鷹”又抓了一只“小雞”，眨眼間，兩只“小雞”就被抓了。游戲進(jìn)行到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，因為僅僅只剩下我和李亞?wèn)|這兩只“小雞”了，可憐的小雞依然逃不過(guò)“老鷹”的魔爪，“老鷹”把李亞?wèn)|抓走了。正在這時(shí)，“雞媽媽”分別將王開(kāi)航、羅文錄順利救出，我就對“雞媽媽”說(shuō)：“不要救李亞?wèn)|了�！薄半u媽媽”說(shuō)：“好吧�！辈恍冶焕顏�?wèn)|聽(tīng)見(jiàn)了，他馬上大喊：“救命——救命——”可是我們都不理他。游戲結束了，莫本驥大喊一聲：“李亞?wèn)|燉豬蹄來(lái)啰！”大家聽(tīng)到后，一個(gè)個(gè)笑得前仰肚子，后翹尾巴。
��！這次游戲真開(kāi)心呀！
老鷹捉小雞的三年級作文 篇24
下課了，我們飛快地跑出教室，我們一些同學(xué)在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規則是：有一個(gè)同學(xué)當老鷹，我來(lái)當雞媽媽。
游戲開(kāi)始了，老鷹張開(kāi)雙臂沖向我后面的小雞們，我后面的小雞緊張起來(lái)，在我后面的小雞們都發(fā)出害怕被抓住的叫喊聲，因為我的保護不到位，老鷹飛快地抓走了我的一只小雞。
第二次老鷹又一次飛快地來(lái)抓我的雞寶寶們，我這一次奮力保護，心里想：“這次可不能再讓老鷹把我的小雞抓住吃了”，我這個(gè)雞媽媽兩眼緊盯著(zhù)老鷹，老鷹往左，我就往左，它要往右，我就往右，還要提防老鷹的聲東擊西，老鷹第二次進(jìn)攻一無(wú)所獲沒(méi)有抓到小雞。
第三次老鷹不服輸，又一次追了起來(lái)，這次因為我的小雞太害怕跑錯了方向，自己把自己送到了老鷹的“虎口”。所以老鷹又抓到了我的一只小雞。
“叮鈴鈴……”上課了，我們開(kāi)心快樂(lè )地跑進(jìn)了教室。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇25
今天班隊課，王老師帶著(zhù)我們到籃球場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。我們組選陸俊濤當老鷹，葉清影當雞媽媽?zhuān)溆嘈∨笥旬斝‰u。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”扇動(dòng)著(zhù)翅膀，猛撲向“小雞”，“雞媽媽”張開(kāi)雙臂上前抵擋，可是，“老鷹”突然改變方向，伸出“爪子”，“雞媽媽”來(lái)不及掉頭，一只“小雞”就被抓住了�！袄销棥备吲d得哈哈大笑，等一下可以飽餐一頓了�！袄销棥庇忠淮螕湎颉靶‰u”，“雞媽媽”勇敢地抓住“老鷹”，沖身后的“小雞”大聲喊道：“快蹲下，快蹲下！”“小雞們”連忙蹲下，“雞媽媽”見(jiàn)“小雞們”安全了，自己也蹲了下來(lái)�！袄销棥睕](méi)辦法，只好在原地等“小雞”站起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，王老師下令回教室，我們只好依依不舍地回去了。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇26
活動(dòng)課上，王先生帶我們去操場(chǎng)玩捉雞老鷹的`游戲。
規則是一個(gè)人是鷹，一個(gè)人是老母雞，剩下的都是雞。老鷹應該一分鐘抓幾只雞，老母雞應該盡力守護雞。小雞跑到老母雞后面，不讓老鷹抓住它們。
玩了黑白游戲后，我決定做一只“老母雞”。小王的同學(xué)是“老鷹”，其他的是“小雞”。游戲開(kāi)始了，老鷹的眼睛盯著(zhù)最后一只雞，心想:我一定要抓住它。老母雞也不甘示弱。我張開(kāi)雙臂，飛快地跑過(guò)去，防止它碰到雞。在我的保護下，沒(méi)有一只雞被抓住。他們一開(kāi)始很緊張，但現在卻出奇的調皮！他們緊緊抓住面前的人，東奔西跑了一陣。有的甚至說(shuō):“來(lái)，來(lái)，來(lái)抓我，我不怕你�！崩销棽淮笈�，加快了腳步。最后，雞被抓了。老鷹非常驕傲。他繼續追趕，抓了幾只雞。這一刻，我急得再也不能讓老鷹抓到他們了。老鷹往左邊跑，我也往左邊跑，老鷹往右邊跑，我及時(shí)調轉方向。一分鐘就結束了。老鷹只抓了三只雞。
我非常喜歡玩這個(gè)游戲。很有趣很好玩！
老鷹捉小雞的三年級作文 篇27
記得幼兒園的時(shí)候，我們經(jīng)常玩的游戲是《老鷹和小雞》。
老師會(huì )選班上一個(gè)高個(gè)子同學(xué)當老鷹，我們聽(tīng)了都害怕。但是當老師說(shuō)母雞讓比鷹高的同學(xué)來(lái)的時(shí)候，我們就放心了。
一開(kāi)始每個(gè)小妞都搶前面同學(xué)的裙子。老鷹猛撲過(guò)去，母雞媽媽迅速張開(kāi)雙臂擋住老鷹的攻擊。但老鷹并不沮喪，他會(huì )繼續攻擊，但每次斗都以失敗告終。老鷹累得氣喘吁吁，滿(mǎn)臉通紅，說(shuō):“你玩一會(huì )兒，我想休息一下�！甭�(tīng)到鷹的話(huà)，雞和母雞媽媽都放松了警惕，但他們從來(lái)不認為這是鷹的計劃。雞離開(kāi)了母雞媽媽到別處去玩，有的甚至跑到鷹那里去玩。老鷹假裝閉上眼睛休息。其實(shí)他靜靜的等著(zhù)機會(huì )，用眼神看了看四周，然后毫不費力的抓了兩只雞。
這一次，大家都意識到自己被騙了，母雞媽媽又大發(fā)雷霆，警惕起來(lái)。母雞睜大眼睛看著(zhù)老鷹，老鷹往哪里跑，母雞就往哪里跑，這樣老鷹就抓不到小雞了。
這真是一個(gè)非常有趣的游戲。那些美好的回憶一直在我心里。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇28
丁...鈴聲傳遍了整個(gè)校園，學(xué)生們像潮水一樣涌向操場(chǎng)。跑出教學(xué)樓后，我和朋友玩捉迷藏。
我們選一個(gè)男學(xué)生做“鷹”，再選一個(gè)女學(xué)生做“母雞媽媽”。剩下的同學(xué)一個(gè)個(gè)抱著(zhù)前面同學(xué)的衣服躲在“母雞媽媽”后面做“雞寶寶”。把對方拽緊了就放不下了。同學(xué)一旦松手被老鷹抓到，可以蹲下防止被抓到。這種做法叫蹲伏。
游戲開(kāi)始，“鷹”先朝一個(gè)方向追去。當這種方法不起作用時(shí)，他改變了它。他先向左跑了兩三步，帶領(lǐng)大家向左，然后突然180度轉彎。趁我們不備，趕緊追到右邊。還沒(méi)等大家反應過(guò)來(lái)，他一伸手就抓住了一個(gè)“雞寶寶”。這種聲東擊西讓他的同學(xué)很恐慌。
校園生活豐富多彩，童年生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。校園生活是一個(gè)簡(jiǎn)短的日記，記錄著(zhù)我們人生階段的每一個(gè)美好的動(dòng)作。珍惜我們的校園生活，認真品味這段童年生活。讓我們的人生變成一場(chǎng)漫長(cháng)的游戲。聰明的人會(huì )從中受益，愚蠢的人會(huì )沉迷其中。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇29
星期六，在這個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我和好伙伴約在了公園里的草坪里玩老鷹捉小雞 。
我們選出個(gè)頭最高的兩個(gè)人，一個(gè)來(lái)扮演老鷹，一個(gè)來(lái)扮演母雞，一群小雞有我和十來(lái)個(gè)朋友組成 。
游戲開(kāi)始了，老鷹左抓右捉，母雞左攔右擋，小雞們左躲右閃，老鷹怎么也捉不著(zhù)。忽然，有一只小雞掉了隊，老鷹連忙跑過(guò)去，想把這只小雞捉住。雞媽媽直跺腳，急得大喊：“快蹲下，快蹲下！”還一個(gè)勁兒打手勢。眼看就快要抓住那只可愛(ài)的小雞時(shí)，小雞蹲下了。老鷹沒(méi)有抓住小雞，垂頭喪氣的回去了。這時(shí)，雞媽媽和小雞終于松了一口氣。
老鷹想了一個(gè)壞主意，他假裝休息，結果，雞媽媽放松了警惕，一只小雞被老鷹活活生生的抓走了。
太陽(yáng)落山了，我們結束了這好玩兒的老鷹捉小雞游戲，依依不舍的回家了。
我喜歡玩老鷹捉小雞，因為它給我們帶來(lái)了歡樂(lè )！
老鷹捉小雞的三年級作文 篇30
叮鈴鈴……下課了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。陽(yáng)光大課間開(kāi)始了，操場(chǎng)上可真熱鬧。
瞧！那邊有老師和同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)男生扮演兇惡的老鷹，老師扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的小雞。
游戲開(kāi)始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著(zhù)小雞，好像在說(shuō)：“你們都等著(zhù)，我一定會(huì )很快捉到你們的�！敝灰�(jiàn)老鷹一會(huì )兒撲向左，一會(huì )兒撲向右；雞媽媽張開(kāi)雙臂，一會(huì )兒擋到左邊，一會(huì )兒擋到右邊。突然，老鷹掉轉方向，繞過(guò)母雞，向最后一只小雞撲去。雞媽媽見(jiàn)情況不妙，大聲呼喊。小雞們有的東躲西藏，有的拼命喊媽媽?zhuān)幸恢弧靶∨蛛u”反應遲了一步。老鷹見(jiàn)機會(huì )來(lái)了，猛地沖過(guò)去把那只小雞捉住。
正當大家興致勃勃的時(shí)候，上課鈴聲響了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到各自的教室。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇31
“我們來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲吧�！比~子話(huà)音剛落，大家高興地吶喊道：“太好了！”
經(jīng)過(guò)一番爭論，終于選出了老鷹、雞媽媽和小雞們。我很榮幸地當選為老鷹。我咧著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼，張開(kāi)雙臂當翅膀，用力擺動(dòng)著(zhù)。心想：捉到小雞就贏(yíng)了。而雞媽媽?zhuān)樕n白，頭上沁出細細的汗珠。小雞們，則緊緊地抓住前面一只小雞的衣角，全身發(fā)抖，魂都快嚇飛了。
游戲開(kāi)始。我如同離線(xiàn)的箭，餓虎撲食般沖向雞群。不料，母雞率領(lǐng)小雞們往左一躲，我撲了個(gè)空氣，摔了一個(gè)大跟頭。
第一次進(jìn)攻失敗，我并不灰心。眼珠骨碌一轉，敲了敲腦袋，一個(gè)鬼主意冒上心頭：先快速往左旋轉，等到雞媽媽和小雞們精疲力竭之時(shí)，再猛地向右旋轉，我就可以捉住小雞啦。
按照自己的主意做，果真，一只小雞被活捉了。我像旗開(kāi)得勝的將軍，昂首闊步地回到了大本營(yíng)。
日落的余暉從窗戶(hù)照射到教室。游戲雖然結束了，可歡聲笑語(yǔ)仍久久地回蕩……
老鷹捉小雞的三年級作文 篇32
“叮鈴鈴”下課鈴聲一響，我和朱子一然、王彤希、陳言，就沖出教室，奔向操場(chǎng)，去玩老鷹抓小雞的游戲，寧靜的校園立刻熱鬧起
來(lái)。朱子一然當“老鷹”，我當“母雞”，王彤希和陳言當然就當小雞啦！游戲開(kāi)始了，“母雞”死死地盯著(zhù)“老鷹”，“老鷹”也死死地瞪著(zhù)“母雞”身后的小雞，“小雞們”緊緊地抓著(zhù)“母雞”，生怕被甩出去。
“老鷹”左奔右跑像只餓狼似的，卻怎么也抓不住一只小雞。母雞張開(kāi)雙臂像只獵狗一樣左躲右閃，抵擋著(zhù)“老鷹”兇猛的攻擊。
“小雞們”左躲右藏，有的大聲喊“救命”，有的跳來(lái)跳去，躲避著(zhù)。突然，狡猾的“老鷹”來(lái)了個(gè)俯沖，“母雞”這下來(lái)不及阻擊了，“嗚嗚”……最后一只小雞被老鷹抓住了�！靶‰u”們的呼救聲，“老鷹”的怪叫聲響成一片。
雖然沒(méi)有輸贏(yíng)但是我們還是玩得非常開(kāi)心！
老鷹捉小雞的三年級作文 篇33
今天在上語(yǔ)文課時(shí)，老師請了五個(gè)小朋友到樓下玩“老鷹”抓“小雞”的游戲，其它小朋友樓上觀(guān)看。
游戲的規則是這樣的：在參加游戲的人中，先把老鷹選出來(lái)，再選出一個(gè)人當雞媽媽?zhuān)Ｏ碌娜司褪切‰u了。小雞都要躲在雞媽媽的身后，并扯住前一個(gè)同學(xué)身后的衣服，連成長(cháng)長(cháng)的一串，而第一只小雞要緊緊拉著(zhù)雞媽媽的后衣邊。雞媽媽要張開(kāi)雙臂，保護后面的小雞，防止老鷹將小雞捉去。
規則定好了，“小雞”的隊伍也排好了，那“雞”隊伍好像巨大的長(cháng)龍。開(kāi)始玩游戲了，“老鷹”猛的向左邊撲，“雞媽媽”往右邊甩，“老鷹”往右撲，“雞媽媽”往左邊甩……“雞媽媽”這樣左攔右擋，還是招架不住，最后，還是有一只“小雞”被“老鷹”活生生的抓過(guò)去“吃”掉了。這時(shí)老師叫我們上樓去，我們這才依依不舍的把這個(gè)游戲告一段落了。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇34
有一次體育課上，我們做完熱身后，老師讓我們玩老鷹抓小雞，我和幾個(gè)男同學(xué)一組。
我當“老鷹”，有一個(gè)男生當“母雞”，其他都是“小雞”，不，我的“點(diǎn)心”。游戲開(kāi)始了，我想從“母雞”的兩邊開(kāi)始，可是我走到哪“母雞”就跟到哪。讓我下手為難，我只好開(kāi)起“狂暴模式”，跑到了母雞的后面。開(kāi)始了偷襲，在母雞沒(méi)注意時(shí)，我趁機抓了一個(gè)小雞。在母雞想保護小雞的時(shí)候我又從母雞那兒抓住了一只膽小的小雞，然后我假裝想攻擊另一只小雞，把旁邊的小雞都看呆了，我就趁機抓了一只小雞。
現在母雞只剩下了六只小雞。我又用自己的美人計，抓到一只笑的合不攏嘴的小雞。在他捂著(zhù)肚子笑的時(shí)候，我趁機一把抓住他，我們玩的正熱火朝天，老師的哨子響了。游戲結束了。老師數了數我抓到了的小雞，又數了數母雞后面的小雞。老師宣布平局。
今天雖然我們扯平了，但是還是玩的特別開(kāi)心。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇35
今天，我在班玩了“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲！
開(kāi)始，李老師問(wèn)：“誰(shuí)當老鷹？”譚玨挺著(zhù)他的大肚子說(shuō)：“我當�！比缓�，老師又問(wèn)：“誰(shuí)當雞媽媽?zhuān)客跬矜么舐曊f(shuō)：“我當”
老鷹和雞媽媽都選好了，我們開(kāi)始做游戲了。王婉婷身后有10個(gè)“雞寶寶”�！按笈肿印弊T玨開(kāi)始捉“小雞”了。王婉婷把我們左擺右擺的。沒(méi)想到，譚玨竟然抓住了一個(gè)“雞寶寶”。接著(zhù)譚玨趁王婉婷不注意，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……最后只剩兩個(gè)“雞寶寶”了，“雞媽媽”王婉婷和“老鷹”譚玨展開(kāi)了激烈的搏斗，只見(jiàn)“雞媽媽”王婉婷雙手把“老鷹”譚玨的手撐著(zhù)，讓“老鷹”譚玨動(dòng)彈不得，這時(shí)老師喊了一聲：“停�！蓖跬矜煤妥T玨才都把手放下了。
今天的游戲真好玩。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇36
想必大家都玩過(guò)很多游戲，比如：寫(xiě)王字、捉迷藏、貓抓老鼠等游戲。下面我給大家講一講我喜歡的游戲：老鷹捉小雞。
這一節是體育課，老師讓我們在操場(chǎng)活動(dòng)，聽(tīng)了老師的話(huà)，我飛奔過(guò)去，把朋友們請過(guò)來(lái)一起玩老鷹捉小雞的游戲。
因為我的個(gè)子很高，他們想讓我當母雞，于是我就當了母雞，隨后，我們又選了一個(gè)男生來(lái)當老鷹，游戲開(kāi)始了，老鷹向我們撲來(lái)，我展開(kāi)雙臂，拼命保護小雞們，小雞們心驚膽戰地躲在我“雞媽媽”身后，生怕被老鷹捉住，只見(jiàn)他們一個(gè)一個(gè)用手拉著(zhù)前邊一個(gè)個(gè)的衣服，一會(huì )躲到我的右側，一會(huì )躲到我的左側，隊伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來(lái)扭曲，一點(diǎn)也不給老鷹機會(huì )。
突然，老鷹發(fā)力了，找到了一個(gè)進(jìn)攻的機會(huì )，它看到一只小胖雞，折騰半天，累壞了，老鷹看準機會(huì )，向小胖雞撲了過(guò)去，小胖雞被捉住了，氣的直跺腳，老鷹開(kāi)心極了。突然，上課鈴響了，我們結束游戲紛紛回到了教室。
我喜歡這樣的游戲，即能運動(dòng)，也能玩！
老鷹捉小雞的三年級作文 篇37
下課鈴打響了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，七嘴八舌地議論今天玩什么游戲，最后我們一致決定玩“老鷹捉小雞”。
游戲規則是：選出一只“老鷹”和一只“母雞”，其他人都當“小雞”。老鷹要捉住母雞身后的小雞。我們讓小明當老鷹，小紅當母雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹健步如飛地沖了過(guò)來(lái)，母雞眼疾手快，張開(kāi)翅膀，擋住了老鷹的去路。老鷹不灰心，彎下腰從母雞的翅膀下鉆過(guò)，小雞們頓時(shí)驚慌失措，到處亂竄。母雞發(fā)現情況不對，猛地一轉身，擋住了老鷹，這可真是有驚無(wú)險��！
老鷹經(jīng)過(guò)多次失敗，轉身好像要走，母雞以為老鷹心灰意冷了，便放松了警惕。突然，老鷹冷不防一轉身，來(lái)到母雞身后，捉住一只小雞就跑。母雞恍然大悟，原來(lái)自己上當了，頓時(shí)母雞惱羞成怒，沖到老鷹旁邊，要把小雞救回來(lái)，可是沒(méi)有成功。
操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，一直到上課，大家才依依不舍地回到教室。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇38
今天下午活動(dòng)課，老師帶我們去操場(chǎng)玩游戲。玩了“丟手絹”，“貼樹(shù)皮”，“跳房子”………可最有趣的算“老鷹捉小雞”了。
同學(xué)踴躍舉手當老鷹，幸運的是老師叫我當老鷹，其他同學(xué)當小雞。老師呢，則當起了那只母雞。
我絞盡腦汁想出了調虎離山之計，剛想行動(dòng)就被母雞識破了。我又使出了“三十六計”中的聲東擊西計，“嘿嘿，成功了，”我在心里偷樂(lè )。先往左一扭，裝作很累，突然往右一躍，他“飛”進(jìn)了雞窩。
我順手捉了幾只小雞，便得意洋洋地走了出去，因為我在規定的時(shí)間捉住了小雞，所以我大獲全勝。
老師又叫了幾名同學(xué)當老鷹，可惜全無(wú)功而返。
下課鈴聲響了，大家雖大汗淋漓，揮汗如雨，但還是依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
真希望以后多舉行幾次這樣的活動(dòng)。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇39
星期三，我們在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。蔡思宇當老鷹，劉姝含當雞媽媽?zhuān)覀冞@些同學(xué)當小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，一會(huì )又連繞幾圈，尋找機會(huì )捕捉“獵物”。我在那兒搖頭晃腦地看著(zhù)“老鷹”的一舉一動(dòng)。突然，“老鷹”猛一轉身，惡狠狠地撲向“小雞”�！半u媽媽”忙手忙腳地連忙張開(kāi)雙臂，保護自己的“孩子”。通過(guò)“媽媽”及時(shí)的阻擋，“老鷹”沒(méi)有抓住“小雞”，她氣急敗壞地站在那兒休息了一會(huì )兒，又思考了一下怎樣才能捉住“小雞”。就在這時(shí)，她偷偷地向我們瞟了一眼兒，看見(jiàn)“雞媽媽”和“小雞”都放松了警惕，猛地一下從“雞媽媽”“翅膀”下面鉆了過(guò)去。我們這些“雞”躲閃不及，“老鷹”輕而易舉地一氣兒抓住了我們三只“小雞”�！袄销棥备吲d地開(kāi)懷大笑，迫不及待地張開(kāi)大嘴就要“吃”掉我們。這時(shí)，我心里難受極了，沒(méi)法，只好下一輪不參加。
就在我心煩惱怒時(shí)，上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇40
只見(jiàn)，“老鷹”左右開(kāi)弓尋找突破口，希望趁“雞媽媽”不注意的時(shí)候，抓到一只“小雞”�？墒�，談何容易？“雞媽媽”警惕性很高，絲毫不給老鷹可乘之機。突然，“老鷹”想到了一個(gè)辦法，他圍繞雞群轉了一圈，急于防范的“雞媽媽”自然也跟著(zhù)“老鷹”轉了一大圈。由于速度太快，反應遲鈍的我和幾只“小雞”受到慣性全都被甩了出去，正好被“老鷹”抓個(gè)正著(zhù)，于是，我就這樣光榮的“陣亡”了。
游戲還在繼續，“老鷹”不停地用多種方法試探“雞媽媽”，最終“雞媽媽”疲于防守，頭上冒著(zhù)汗，而操場(chǎng)上已經(jīng)堆滿(mǎn)了“陣亡”的“小雞”，眼看著(zhù)“小雞”就要被捉光，“雞媽媽”突然改變了方式，不再防守而是主動(dòng)進(jìn)攻�！袄销棥敝苯颖贿@種方法打垮了，再也捉不到一只“小雞”了。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇41
一天，我和張怡、項英、黃滟一起玩老鷹捉小雞的游戲。我是雞媽媽?zhuān)瑥堚�、項英是小雞，黃滟是老鷹。游戲規則是老鷹捉到誰(shuí)誰(shuí)就是下一個(gè)老鷹。
游戲開(kāi)始了�！袄销棥睆堥_(kāi)五指，真的就像鋒利的鷹爪一樣，氣勢洶洶的向我們撲來(lái)。我連忙張開(kāi)雙臂阻擋，就像老母雞張開(kāi)雙翅一樣，保護著(zhù)“小雞”�！� 老鷹”見(jiàn)我防守嚴密，就想繞開(kāi)我，她一忽兒奔東，一忽兒奔西，兩只“小雞”一個(gè)接一個(gè)的抓著(zhù)我的衣服，靈活地躲閃著(zhù)。為了保護好“小雞”，我勇敢的迎上去，拼力阻攔這只“窮兇極惡”的“老鷹”。忽然，一不小心，掉在尾巴上的項英躲閃不及，被抓住了�？墒�，我們反而笑得更歡了，很快調換角色，又開(kāi)始了新的游戲。
那天，雖然我們人不多，但是我們卻玩得很開(kāi)心，很痛快，直到天快黑了，我們才戀戀不舍地回家。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇42
下課咯！我們從教室里一窩蜂地沖了出來(lái)開(kāi)始玩老鷹捉小雞的游戲。
我們的游戲規則和以前的不一樣，我們一共有11名同學(xué)，有三名同學(xué)是“老鷹”，沒(méi)有“雞媽媽”，“小雞”們只能在一個(gè)長(cháng)方形場(chǎng)地內跑，我們首先分配好誰(shuí)當“小雞”，誰(shuí)當“老鷹”。開(kāi)始了，“小雞”許雙鳳不知怎么了，才剛剛開(kāi)始就跑出了圈外，這樣我們就失去了一名隊員�！袄销棥焙\添看見(jiàn)我們這么快就失去了一名隊員便來(lái)勁了，趕緊追著(zhù)劉玉婷跑，劉玉婷反應過(guò)來(lái)，圍著(zhù)長(cháng)方形場(chǎng)地跑了一圈又一圈，邊跑邊嚷：“你為什么總是追我？我又沒(méi)有得罪你！”“老鷹”聽(tīng)了終于停了下來(lái)，可是，劉玉婷還在跑，哎呀！糟糕，她又招惹了“老鷹”彭宇峰，兩個(gè)“老鷹”都追著(zhù)劉玉婷，劉玉婷挺生氣：“你們?yōu)槭裁匆肺�！”我們只能站在一旁吶喊：“小雞快跑，小雞快跑”
不一會(huì )上課鈴聲響了，劉玉婷氣喘吁吁地說(shuō)：“我再也不跟你們這些‘老鷹’玩了�！�
老鷹捉小雞的三年級作文 篇43
暑假里的一天，天高氣爽，我和喬喬、寧寧、紅紅、蒙蒙等同學(xué)約好到公園玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。
游戲開(kāi)始了，我自告奮勇當老鷹，喬喬當雞媽媽?zhuān)Ｏ碌娜齻�(gè)人當可愛(ài)的小雞。只見(jiàn)雞媽媽伸開(kāi)雙臂緊緊地護住小雞，小雞們緊張起來(lái)，寸步不離地跟在雞媽媽的后面。我左撲右沖，雞媽媽左擋右攔，小雞們嚇得驚慌失措，連聲尖叫，可我費了九牛二虎之力，就是沒(méi)有抓到一只小雞。我暗想：“這樣是抓不到小雞的，必須想個(gè)好辦法！”我靈機一動(dòng)，腦中突然閃出一個(gè)好主意，它就是三十六計中的聲東擊西之計。我佯裝從左邊進(jìn)攻，雞媽媽帶著(zhù)小雞們往左邊躲，我突然調轉方向，從右邊一把抓住了在最后面的紅紅。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中線(xiàn)束了，雖然我們累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗，但個(gè)個(gè)都興高采烈。
老鷹捉小雞的三年級作文 篇44
今天上午，我們在操場(chǎng)上高高興興地玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我被選出來(lái)當兇猛的老鷹，這正是我的愿望，肖文祥被選出來(lái)當勇敢的雞媽媽。其他幾個(gè)同學(xué)當弱小的小雞。
游戲開(kāi)始了，我左竄右跳，母雞也跟著(zhù)我跳。過(guò)了幾分鐘，她認為我只有這種招數，就放松了警惕。我便在心中冷笑道：“呵呵，母雞呀母雞呀！你中我“假癡不癲”之計了�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我以迅雷不及掩耳之速繞過(guò)母雞，母雞還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我已抓住一只小雞，得意地大笑了。
第二場(chǎng)。一開(kāi)始我又用這條計，他真會(huì )積累經(jīng)驗，不中計了。我就用“連環(huán)計”我首先使用“聲東擊西”，假裝要捉左邊的小雞，嚇得他們趕緊往右邊跑，我又馬不停蹄的到了右邊，他們又跑向左邊，我站在那兒不動(dòng)，就有幾個(gè)膽大的走到我旁邊，我一伸手就揪住了一個(gè)，洋洋得意的看著(zhù)驚魂未定的小雞們，好像在說(shuō)：“連環(huán)計成功啦！”
這個(gè)游戲就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，怎么樣？老鷹捉小雞的游戲有趣吧！
老鷹捉小雞的三年級作文 篇45
今天天氣晴朗，老師帶著(zhù)同學(xué)們一起下樓玩老鷹捉小雞。
不一會(huì )兒我們就排好了整齊的隊伍，準備玩游戲我也被放進(jìn)了一支隊伍里，在這組里孟澤文是老鷹，朱新業(yè)是雞媽媽。
老師一聲令下，游戲開(kāi)始。老鷹用那饑餓的眼睛看著(zhù)我們這些雞寶寶們。狡猾的老鷹眼珠子骨碌一轉，想出了一個(gè)好辦法：她先轉啊，轉啊，轉啊，直到把母雞和雞寶寶們轉得頭暈眼花時(shí)，再來(lái)一個(gè)突擊。有的小雞驚慌失措，四處亂竄，有的小雞跑慢了一步，就被老鷹抓住了，哈哈真是太狡猾了！
老師說(shuō)：還有一句可使，我們趕緊湊了過(guò)去，老師說(shuō)：還可以先跟雞媽媽說(shuō)要抓住小雞不能讓老鷹吃掉，老鷹就趁機吃掉別的雞寶寶，我加了一句：我知道了，這叫聲東擊西。
這個(gè)游戲真有趣，我們玩的高興極了……
老鷹捉小雞的三年級作文 篇46
看，“老鷹”忽左忽右地找著(zhù)機會(huì )，“母雞”一直張著(zhù)雙臂，不停地攔截著(zhù)。此時(shí)，同學(xué)們正在走廊上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
大家分配好角色，“小雞們”就緊緊抓住前面同學(xué)的后衣擺，排成一串躲到“母雞”身后�！袄销棥惫鸨�，雙腿分開(kāi)微微彎曲，兩手大張，目露兇光，看起來(lái)很兇猛�！澳鸽u”毫不畏懼，身體前傾，張大雙臂。老鷹往左母雞就往左老鷹往右，母雞也往右，奮力保護著(zhù)身后的小雞。小雞們又害怕又好奇，偷偷探出頭看看老鷹，可一見(jiàn)到他的眼睛，馬上又把頭縮了回來(lái)，跟著(zhù)母雞左躲右閃。長(cháng)長(cháng)的隊伍不時(shí)發(fā)“啊，啊”的尖叫聲和“咯咯”的歡笑聲。
不好！老鷹找準了一個(gè)特別好的時(shí)機，一個(gè)箭步閃到母雞的左側。他兩腿叉開(kāi)弓著(zhù)背，向一只小雞伸出手去。母雞趕緊也跳到左邊，用一只胳膊一插，死死擋住老鷹的去路。老鷹的進(jìn)攻失敗了，退了兩步去喘氣了。小雞們長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
緊張刺激的游戲還在進(jìn)行，同學(xué)們的笑聲也傳得很遠很遠。
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