值日三年級作文
記得剛上一年級的時(shí)候，每位學(xué)生輪流當一天班長(cháng)。喊起立，查黑板，舉領(lǐng)隊牌——這就是值日。好開(kāi)心呀！每位同學(xué)都數著(zhù)日子，盼著(zhù)什么時(shí)候輪到自己值日。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，班上已有固定的班長(cháng)，值日也就沒(méi)有什么稀罕的了。
有一天，下午約好我的高年級好朋友“冰淇淋”打羽毛球，可是，等了半天他才到，原來(lái)是因為上星期五打掃衛生不干凈，被罰值日三天，這太奇葩啦！衛生沒(méi)搞干凈，該罰，可罰值日？總覺(jué)得怪怪的。當時(shí)，也沒(méi)怎么想，就去打羽毛球啦。
值日，在學(xué)校里，應該是培養每個(gè)人的.責任感，明白每個(gè)人的義務(wù)感的一種方法。罰值日？責任感和義務(wù)感好像會(huì )被受到傷害，把值日立于我們情愿的另一面，無(wú)意中把值日當成不光榮的事情，這就違背了初衷。
重復重復再重復，就養成了一種習慣，一種好的習慣，就養成了一種好的品質(zhì)。重做可以有，罰不可以有。
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