忐忑時(shí)刻三年級作文
“把詞句手冊拿出來(lái)，翻到25課，擺在桌子上，然后你們再謄寫(xiě)作文�！毕挛绲诹澱n時(shí)，譚老師說(shuō)道�！霸趺戳�，怎么了？”“不會(huì )要檢查上午的筆記情況吧？”這句話(huà)猶如在平靜的水池中丟入一枚石子，泛起圈圈漣漪，大家立刻由“竊竊私語(yǔ)”轉為“嘰嘰喳喳”的模式，我心里也一陣緊張。老師威嚴的目光掃了過(guò)來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，可總有一個(gè)聲音在我腦里回蕩：“完了，完了……”
“三十七計”，快為上策。我飛快的拿出詞句手冊一看，呀！糟了！我還有主要內容沒(méi)標呢！我連忙抓起筆，飛快的劃著(zhù)……“還劃！之前給你們時(shí)間不劃現在就劃了吧！”老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)傳了過(guò)來(lái)。老師雖然沒(méi)有點(diǎn)名道姓，但我覺(jué)得她說(shuō)的`就是我，臉上不禁火辣辣的�！八懔�，我不這么一個(gè)一個(gè)的看了，收發(fā)員，收上來(lái)！”老師一聲令下，我畫(huà)完了最后一個(gè)五星，交給收發(fā)員，心里忐忑不已……
“田嘉源，你可真是愛(ài)干凈啊，前面一點(diǎn)標記都沒(méi)有！”聽(tīng)著(zhù)老師的冷嘲熱諷，我緊張極了，心想：我該也不會(huì )被“挑刺兒”吧？
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走，作文早謄寫(xiě)完了，我如坐針氈，緊張的盯著(zhù)老師。所幸，老天爺還是給我點(diǎn)兒面子的，直到改完了都沒(méi)聽(tīng)到我的名字。
“�！毕抡n了，收發(fā)員把詞句手冊領(lǐng)了回來(lái)。望著(zhù)上面那個(gè)大大的笑臉，我沒(méi)來(lái)由的一陣輕松。此時(shí)，我真想大叫一聲：“解放嘍！”
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