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冼星海三年級作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的冼星海三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冼星海三年級作文 1
最近，中央四臺正在熱播《冼星�！愤@部電視劇。我看了之后有很大的啟發(fā)。
作為老師，我們應有一顆純潔之心，關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)工作。教案是老師上好一節課的基礎。我們老師應積極，認真的備好每一節課。每一課時(shí)的教案，不僅僅是為了完成任務(wù)而完成，我們應認真對待每一次教案，把它當作作品去完成，認真的去裝飾，讓每一部作品都迸射出燦爛的.火花。也許，在途中有許多的艱難險阻，但我們也要勇往直前，勇于探索。
冼星海三年級作文 2
冼星海從小沒(méi)有爸爸，他和媽媽、爺爺一起靠打魚(yú)生活，他們住在漁船上，家里很貧困。星海自小就非常喜歡音樂(lè )，記得電影中有一個(gè)畫(huà)面就是他用海螺、貝殼，破罐、瓷片自制的樂(lè )器，很陶醉的用筷子敲打著(zhù)發(fā)出很美妙的聲音，連我都聽(tīng)得入了迷。
他很想上學(xué)，可是家里沒(méi)有錢(qián)，媽媽沒(méi)辦法只好拿出最心愛(ài)的鐲子換了錢(qián)讓他上學(xué)，他終于走進(jìn)了夢(mèng)想的學(xué)堂。上學(xué)的第一天同學(xué)們就欺侮他，把他的鞋踢來(lái)踢去，結果踢到了教書(shū)先生的頭上，先生很生氣問(wèn)是誰(shuí)干的，同學(xué)們全都指著(zhù)星海，就這樣星海被先生開(kāi)除了。
后來(lái)星海的爺爺在一次出海打魚(yú)的時(shí)候不幸去世了，他和媽媽只好去新加坡找姨媽?zhuān)蛬寢屧谝粋�(gè)有錢(qián)人家干活掙錢(qián)，他也上了一個(gè)洋學(xué)堂。在那里他遇到了教音樂(lè )的肖老師，從此就開(kāi)始勤學(xué)苦練音樂(lè )了。
電影的最后冼星海在輪船上自己作曲為媽媽彈奏了一首曲子，在場(chǎng)的人都被他的琴聲感動(dòng)了，大家都站起來(lái)為他鼓掌，冼星海成功了！
冼星海在那么艱苦的環(huán)境中長(cháng)大，但他積極樂(lè )觀(guān)，憑著(zhù)自己的.刻苦學(xué)習，取得了巨大的成功，我們今天的生活條件這么好，更應該好好學(xué)習，做一個(gè)有出息的人，長(cháng)大后為祖國的繁榮昌盛貢獻自己一份力！
冼星海三年級作文 3
徐若瑄演中國著(zhù)名作曲家音樂(lè )家冼星海的母親。之前上海電影節有個(gè)別影院說(shuō)放映此片，趕去影院想看此片，卻被影院方告知由于觀(guān)看此片觀(guān)眾太少，電影院把這部電影撤了。好吧，雖然去電影院看不成，網(wǎng)上這部電影的評分也不算高，我還是第一次花錢(qián)在網(wǎng)上看電影，但我還是要說(shuō)很值得。這是一部值得看的電影！
之前只是抱著(zhù)喜歡徐若瑄的心態(tài)去看此片的`，但看完后覺(jué)得，不但徐若瑄在此片中表現很好，其他所有此片的演員都演的很好，演星海的小演員也演得非常好，導演也很好，整部影片的畫(huà)面構圖都很美，故事完整性，敘述表達，主題體現都很好。
雖然不是大片，沒(méi)有電腦特技，3D效果，不是大成本大制作的影片，我卻覺(jué)得勝過(guò)所謂大片很多很多。試問(wèn)，你現在去影院看過(guò)變形金剛3后有何感想？電腦特效厲害，音效厲害，一堆廣告，還有啥？啥都沒(méi)有�？墒谴似憩F的卻是自然純樸的人性之美。中國人的勤勞，善良，純樸之美。
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