我為創(chuàng )建主題隊會(huì )出把力三年級作文

　　聽(tīng)說(shuō)我們五年級開(kāi)展創(chuàng )建文明城市的主題隊會(huì )活動(dòng)，我就像一只小兔子，老師一下課跟著(zhù)焦老師溜進(jìn)她的辦公室，并毛遂自薦自己要主持并主辦這次主題隊會(huì )，老師就把這一光榮的任務(wù)交給了我。為了辦好這次隊會(huì )，我可真是用了一番心思。

　　NO.1：小記者現場(chǎng)采訪(fǎng)

　　為活躍隊會(huì )氣氛，人人參與到主題會(huì )中，增加了一個(gè)環(huán)節——小記者現場(chǎng)采訪(fǎng)。通過(guò)日常生活中常用幾個(gè)鏡頭，采訪(fǎng)大家是如何做的，如何說(shuō)的。通過(guò)這樣形式教給大家，日常生活怎樣用文明用語(yǔ)和別人說(shuō)話(huà)、打招呼；當你不小心時(shí)把別人文具盒不小心碰到地上，應該怎樣處理等等問(wèn)題�？此埔恍┢匠５男∈�，就在小事上才能體現出文明。有時(shí)向同學(xué)借根筆，就大吵大鬧，好像自己很有理似的。而文明的人呢？甜言蜜語(yǔ)，同學(xué)一定就會(huì )借給他。我想通過(guò)這次隊會(huì )，但愿不文明人也能從中學(xué)點(diǎn)知識吧！

　　NO.2：好壞行為大比較

　　在隊會(huì )中間，我別出心意的穿插上了幾張不文明的圖片和環(huán)境優(yōu)美的圖片。原來(lái)，創(chuàng )建文明城市不單單包括我們的說(shuō)話(huà)，而且包括很多東西。如：亂扔垃圾、開(kāi)展網(wǎng)吧、在公共場(chǎng)所亂刻亂畫(huà)等等，這些都包括在內。所以，一首優(yōu)歡快的《文明在哪里》響起時(shí)，大屏幕上也隨之打出一張張不文明的圖片，不向老人讓座、踐踏綠化帶、草坪，翻越欄桿、旅游名勝景區亂丟東西、亂刻亂畫(huà)等等行為，在我們每個(gè)身上可能發(fā)生。通過(guò)對比，美麗的環(huán)境是靠大家共同努力，才能保護我們環(huán)境。

　　NO.3：隊會(huì )節目少而精

　　本次中隊會(huì )只選擇了五個(gè)節目，分別是：詩(shī)歌《文明在哪里》、小品《爭當文明監督員》、快板《創(chuàng )文三字經(jīng)》、朗誦《我為創(chuàng )文添光彩》。這些節目，都是由老師幾次的篩選和指導定下來(lái)的`。各個(gè)都是精華，一個(gè)比一個(gè)出色。這五個(gè)節目，從不同的形式，不同的角度，表現了創(chuàng )建需要大家參與的主題。有部分節目還配上了音樂(lè )，讓效果更佳出色。

　　NO.4：幻燈片來(lái)真精致

　　為了搞好本次中隊會(huì )，我也拼了命來(lái)做幻燈片�；ㄙM了N個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我做出了26張幻燈片，張張都是精華。出旗、退旗有音樂(lè )，有動(dòng)畫(huà)。張張幻燈片的出現和消失全部都有動(dòng)畫(huà)，看上去更精彩。部分音樂(lè )是全部自動(dòng)，操作簡(jiǎn)單，給人一種美感。

　　相信有了這四個(gè)壓軸戲，我們星期一的主題隊會(huì )一定會(huì )開(kāi)的很成功，很圓滿(mǎn)！也能讓大家徹底的明白而且了解這次的創(chuàng )文活動(dòng)。預祝我們班的主題隊會(huì )圓滿(mǎn)成功！