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媽媽的手三年級作文

時(shí)間:2023-04-07 10:36:53 進(jìn)利 三年級作文 我要投稿

媽媽的手三年級作文(精選45篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的媽媽的手三年級作文,希望能夠幫助到大家。

媽媽的手三年級作文(精選45篇)

  媽媽的手三年級作文 篇1

  我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙,可是這雙手卻融入了媽媽對我的希望和關(guān)懷,我喜歡媽媽的這雙手。

  記得去年冬天的一天,天上下著(zhù)大雨,寒風(fēng)挾著(zhù)大雨向正回家的我和媽媽襲來(lái)。媽媽吃力地踏著(zhù)電動(dòng)車(chē),坐在后面的我早已被凍得牙齒打起架來(lái)。這是,媽媽下車(chē)親切地對我說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),忍著(zhù)點(diǎn),快到家了!闭f(shuō)著(zhù)媽媽把他的手套摘下來(lái)給我戴上,頓時(shí),只覺(jué)得一股暖流涌遍了全身,不再感到冷了。不知不覺(jué)我的眼睛被淚水模糊了,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子流出來(lái)。媽媽?zhuān)瑤滋烨澳氖稚暇土验_(kāi)了很多的小口子,雖然您笑著(zhù)對我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,不痛。但我知道您的手怎么會(huì )不痛呢,只是您不愿讓我擔心,怕影響了我的學(xué)習;氐郊,媽媽不停地搓著(zhù)手,我低下頭看媽媽的手,媽媽的手被凍得青一塊紫一塊的.,我一下子撲進(jìn)媽媽的懷里任憑眼淚一個(gè)勁地流,媽媽用她那雙幾乎凍僵了的手撫摸著(zhù)我說(shuō):“孩子別哭,堅強些,你可要好好學(xué)習呀,別辜負了媽媽對你的希望!

  不知多少次,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),看見(jiàn)媽媽那雙手還在燈下為我織毛衣;不知多少次,媽媽用她那雙手為我蓋被子;不知多少次,我在媽媽那雙手下恢復了健康;不知多少次,我在媽媽那雙手的幫助下,克服了種種困難……

  我愛(ài)媽媽那雙溫暖而又堅強的手。

  媽媽的手三年級作文 篇2

  不是一雙平凡的手,而是一雙擁有勤勞、智慧和溫柔的手。

  媽媽的手是勤勞的。媽媽每天總是把家里打掃得一塵不染,看上去明亮光潔,使我有一個(gè)既溫暖又舒適的家。每天,她總是會(huì )做許多有營(yíng)養又美味可口的飯菜給我吃,她唯一的目的是讓我長(cháng)高個(gè)子。早上,媽媽總是第一個(gè)起床,用那雙不知疲憊的手,一絲不茍地干起活來(lái)。

  媽媽的手也是智慧的手。當我有不會(huì )做的習題時(shí),媽媽總是很有耐心地,一邊用筆在草稿紙上寫(xiě),一邊給我講解,直到讓我弄明白為止。平時(shí),媽媽還用那雙智慧的手去給我掙錢(qián),讓我過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,讓我每天都過(guò)得很愉快。

  媽媽的手還是一雙溫柔的手。小時(shí)候的我經(jīng)常肚子疼,媽媽總是把我抱在她那溫暖的懷里,用手輕輕地撫摸我的肚子,我就仿佛感覺(jué)到肚子好了許多。有一次,我的語(yǔ)文測驗考得很不理想,我懷著(zhù)沉重的心情回到了家,心驚膽戰地把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有大聲責備我,只是用手溫柔撫摸著(zhù)我的頭,說(shuō):“一次失誤并不能代表什么,你要繼續加油,我相信你下次一定會(huì )考好的!”看著(zhù)媽媽溫柔的手,自信心漸漸地回到了我的.心房。

  媽媽的手,是勤勞、智慧和溫柔的手。我愛(ài)媽媽的手,媽媽的手讓我感到無(wú)比幸福。媽媽的手是世界上最美麗的一雙手。

  媽媽的手三年級作文 篇3

  媽媽的手不大,卻像千手觀(guān)音一樣,不知道能有幾個(gè)分身。這一會(huì )兒,媽媽的手會(huì )出現在這里,下一秒鐘,又不知道會(huì )在哪里蹦達,因此我沒(méi)有仔細看過(guò)媽媽的手,我只知道,媽媽的手,是一雙神奇的手。

  有時(shí),這雙手很大,能撐起一個(gè)家。在家里,所有的家務(wù)都是這雙手承包的。從早到晚,這雙手就在廚房里忙活,在客廳里勞作,手過(guò)之后,家里留下了陣陣余香。我仿佛嗅到了手淡淡的氣息。大手還會(huì )跳舞呢,在一團毛線(xiàn)間,在絲絲縷縷中,這雙手輕盈起舞,那是世界上最美麗的舞蹈。

  有時(shí),這雙手很小,怎么也抓不住。不知道有多久,我沒(méi)有碰過(guò)這雙手了,我越長(cháng)大這雙手離我越遠。在我印象中,這是一雙細膩的手,常牽起我,走向幸福生活,但現在竟想不到如此粗糙了。好久沒(méi)有拉過(guò)手了,時(shí)間在我們手指間的空隙里悄悄溜走,原先的那只小手漸漸成熟了,媽媽的.大手卻變小了,再也拉不住我了。時(shí)間過(guò)去,一天又一年,這雙手上,刻上了無(wú)數歲月的痕跡,小手不知道大手經(jīng)歷的風(fēng)雨,只想化做一雙手套,緊緊包裹在大手周?chē)?/p>

  我想牽起這雙手,輕輕地去夢(mèng)游,可是,媽媽卻像千手觀(guān)音,我不知該牽起哪一只手。

  媽媽的手三年級作文 篇4

  媽媽的手是最溫暖的,媽媽的愛(ài)撫是最溫柔的,它能使我感到深厚的母愛(ài)和疼惜。

  記得有一次我生病發(fā)了燒,媽媽請假回家照顧我。涼涼的手我的額頭上,這魔法的手使我頓時(shí)舒服了。媽媽把握從床上扶起來(lái),一只手托著(zhù)我的背,另一只手喂我吃藥,她纖瘦的手臂似乎無(wú)盡的力量,安全感油然而生。我沉浸在濃濃的母愛(ài)的關(guān)懷中,抓著(zhù)媽媽的手,沉沉的睡著(zhù)了。睡夢(mèng)中,我似乎能感覺(jué)到媽媽幫我輕輕掖著(zhù)被角,溫熱的手背碰到我的下巴。搭在臉上的頭發(fā)被拂到耳后,夢(mèng)中滿(mǎn)是母愛(ài)筑起的幸福。

  媽媽的手并不光滑,淺淺的皺紋里蘊含著(zhù)日月風(fēng)霜的痕跡;媽媽的.手并不白嫩,掌心里積累著(zhù)為人處事的經(jīng)驗和道理。媽媽的愛(ài)撫能在疲憊時(shí)給我力量、痛苦時(shí)給我安慰、失望時(shí)給我希望、傷心時(shí)給我鼓勵、寒冷時(shí)給我溫暖、炎熱時(shí)給我清涼。媽媽的手、媽媽的愛(ài)是我心中無(wú)盡的寶藏,是為我遮風(fēng)擋雨的港灣,是支撐我乘風(fēng)破浪的勇氣和力量。它牽著(zhù)我走過(guò)十三載春夏秋冬,我是它的保護下最安全的子民,我敬仰它并且熱愛(ài)它。

  媽媽的手三年級作文 篇5

  她的手,很勤勞;她的手,很靈巧;她的手,也很?chē)绤。就是這雙手,把我從一個(gè)調皮搗蛋的小娃娃帶到了一個(gè)乖巧懂事的大孩子。

  這雙手,是勤勞的。每天清晨,當天還沒(méi)有太亮的時(shí)候,這雙手已經(jīng)在廚房里給我準備了早飯。中午,這雙手還是沒(méi)閑著(zhù),在廚房里做了可口的飯菜。吃完午飯,這雙手便拿起拖把,在家里做家務(wù)。到了夜晚,家人吃完這雙手做的飯,都自由地干自己想干的事,有的在看電視,有的在玩電腦,還有的在寫(xiě)作業(yè)。而這雙手,卻在衛生間里拿著(zhù)肥皂和衣服“嘩嘩”地洗起來(lái)。

  這雙手,是靈巧的。每當有空的時(shí)候,這雙手便拿起針線(xiàn),繡起了十字繡。這雙手并不只會(huì )繡十字,這雙手還會(huì )織毛衣呢。記得有一次,媽媽給我織了一件很別致的毛衣:黑色的外套,像一個(gè)馬甲。里面是一件用深粉色的`毛線(xiàn)織成的一件毛衣裙?雌饋(lái)像兩件衣服,其實(shí)中間用毛線(xiàn)連到了一起,變成了一件衣服。這雙手把毛衣織好以后,還很單調,便又在衣服上用蠶絲小心翼翼地勾出來(lái)一只小羊的圖案,我穿上以后,臉上樂(lè )開(kāi)了花,傳到學(xué)校同學(xué)們也說(shuō)這件毛衣很好看,很別致像在商店里買(mǎi)的一樣。

  這雙手,還是很?chē)绤柕。一次,我考試的?2分;氐郊液,這雙手接過(guò)試卷看了看,便向我揮起了“降龍十八掌”。打的我哭了。這雙手把我拽到了房間里,嚴厲地給我講題。

  最重要的是,這雙手還是愛(ài)我的。小的時(shí)候,這雙溫暖的手,抱著(zhù)我,給我喂飯。到了晚上這雙溫暖的手,輕輕地拍著(zhù)我,催我入眠。上幼兒園時(shí),放學(xué)了,這雙手便會(huì )從老師那里把我接到溫馨的家去。到家了這雙手便會(huì )彎下腰,幫我脫掉鞋子,然后幫我打開(kāi)電視,并把我抱到沙發(fā)上,自己干活去了。到了小學(xué)一、二、三年級時(shí),這雙手便忙碌起來(lái)。不僅要料理公事,還要接我上下學(xué),F在我已經(jīng)上四年級了,這雙手還是在無(wú)微不至的照顧我。

  同學(xué)們,朋友們,你們知道這雙手是誰(shuí)的嗎?就是最?lèi)?ài)我的人也說(shuō)我最?lèi)?ài)的人的手,媽媽的手。

  媽媽的手三年級作文 篇6

  在這世上,許多人認為每個(gè)人的手都是一樣的,可我認為媽媽的手卻與眾不同。

  手有的粗大有力,有的溫暖細膩,有的稚嫩靈巧……?晌艺J為媽媽的手卻是神奇的.。從我“呱呱”落地之后,媽媽那雙手牽著(zhù)我走路。她用那雙靈敏的手讓我學(xué)會(huì )走路,當我摔倒時(shí)是那雙手扶起我;當我小時(shí)候不聽(tīng)話(huà)打碎玻璃嚇得哭時(shí),媽媽用她那雙手撫摸著(zhù)我割傷的那根手指,手指奇跡般的不痛了:當我上幼兒園、小學(xué)時(shí),每天回到家,媽媽都用她那雙靈巧的手做出美味的佳肴……。

  媽媽的手又是勤勞的。每天屋里、屋外、大事、小事都是她管理,每一頓飯都是她一個(gè)人在操勞……。

  當天氣炎熱的時(shí)候,那雙手會(huì )帶我去游泳;當秋風(fēng)爽爽的時(shí)候,她會(huì )用那靈巧的手為我織毛衣,那一件件美麗的毛衣更代表著(zhù)媽媽對我的關(guān)愛(ài);當春風(fēng)許許飄來(lái)時(shí),她又用她那雙手為我挑選著(zhù)新的鞋子;當我傷心難過(guò)時(shí),她用那雙大手撫摸著(zhù)我的頭安慰我,直到我高興,她的臉才露出笑容。

  我愛(ài)這雙手,就算這雙手有時(shí)打了我,我也不恨她。我就像樹(shù)枝,媽媽用這雙手修剪了我長(cháng)錯的枝條,使我重新走上正確的路,開(kāi)出美麗的花兒來(lái)。

  盡管無(wú)情的歲月奪走了這雙手的美麗,盡管這雙手漸漸變得粗糙,露出了青筋,盡管這雙手慢慢地變老了,可是在我心中,她永遠是那樣的年輕美麗,永遠是那樣充滿(mǎn)活力。風(fēng)雨中媽媽的手像一把大傘,為我遮風(fēng)擋雨,坎坷的人生路上,媽媽的手就像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。我愛(ài)這雙溫暖又堅強的手,更愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

  媽媽的手三年級作文 篇7

  “我有一雙勤勞的手……”每當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,總會(huì )想起老媽的手。

  老媽的手是勤勞的手。我老媽今年30多歲,一切家務(wù)都由她來(lái)打點(diǎn)。每天早晨,老媽總是最先起床,做早飯、洗衣服,一切都有條不序地進(jìn)行。對于老媽來(lái)說(shuō),每天早晨都是有節奏的早晨。每當晚飯時(shí),老媽總會(huì )燒一桌好菜,色香味俱全,令人胃口大開(kāi)。老媽不僅會(huì )做菜,也會(huì )養花,一年四季,家中總是鮮花盛開(kāi),讓我們全家都能接近大自然,感受大自然美麗的恩賜。

  老媽的手是智慧的手。每當我不會(huì )做數學(xué)題時(shí),老媽總會(huì )用她的手給我邊繪圖邊講解;每當我不會(huì )寫(xiě)作文時(shí),老媽總會(huì )用她的手寫(xiě)下她的想法,供我參考;每當我不會(huì )讀英文時(shí),老媽總會(huì )用她的手幫我查閱有關(guān)資料。其實(shí),我媽媽只有初中文化,但她為了我,常常捧著(zhù)我的教科書(shū)自學(xué)。她說(shuō),人不能沒(méi)有知識,我不能被自己的女兒瞧不起啊。

  老媽的手是靈巧的'手。老媽很會(huì )編織毛衣,每當空閑時(shí),她總會(huì )拿著(zhù)手提袋中的毛線(xiàn),為我們織毛衣。老媽織的毛衣十分好看,同一種毛線(xiàn),能被她翻出好幾種花樣來(lái),同事鄰居都稱(chēng)贊我老媽手巧。

  老媽的手是嚴厲的手。以前每當我犯錯時(shí),那雙手來(lái)勢兇猛,總嚇得我大哭起來(lái)。其實(shí),老媽出手總是很輕,可見(jiàn)老媽是多么愛(ài)我啊。如今,我懂事多了,基本不惹老媽生氣了,老媽的手成了溫暖的手,她常和我攜手同行。

  媽媽的手三年級作文 篇8

  媽媽的手是甘甜玉露,感動(dòng)著(zhù)你的心靈;媽媽的手是一把戒尺,時(shí)刻告訴我不要后退。

  媽媽的手是溫暖的。她的手為我做過(guò)許多事,比如:在我感冒的時(shí)候,媽媽日日夜夜守在我身旁,用手撫摸著(zhù)我的額頭,常常說(shuō)道:“寶貝,快快好起來(lái)吧!”每當這時(shí),我感覺(jué)到這雙手給了我力量、給了我溫暖和戰勝病魔的勇氣和信心。

  媽媽的手是靈巧的`。每當春節來(lái)臨之季,媽媽總會(huì )剪一些美麗的窗花,把它們有序的貼在窗戶(hù)上面。因此,我們家春節時(shí)總是喜氣洋洋。每當這時(shí),我都會(huì )想:“這都是媽媽巧手的功勞!”

  媽媽的手是勤勞的。每天為我和爸爸洗衣服、做飯還要上班去寫(xiě)材料,整理文件,做各種各樣的事情。

  以前媽媽的手是細嫩的,現在媽媽的手變得粗糙了。但我卻更愛(ài)媽媽了。我想:“媽媽這么辛苦,長(cháng)大后我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答媽媽!爆F在,我想對媽媽說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)量嗔!我?ài)您!”

  媽媽的手三年級作文 篇9

  媽媽像春日里的暖茶,夏日里的冰水,秋日里的菊花,冬日里的暖陽(yáng)。母愛(ài)藏在媽媽的手里。

  去年冬天特別寒冷,外面的雪花紛紛飄落,松樹(shù)爺爺穿上了雪花為他披上的白大衣。天空灰蒙蒙的,好似用刷子把天空刷成了灰色。

  我和媽媽正在去往超市的路上,一路上雪花飛撲在我的臉上,寒風(fēng)吹得我直哆嗦,我時(shí)不時(shí)裹緊身上的棉衣。媽媽一看見(jiàn)我凍得直哆嗦就立馬拿下她的圍巾,彎下腰把它緊緊地圍在我的`圍脖外面。不一會(huì )兒,我們買(mǎi)好了菜,媽媽便牽著(zhù)我的手快速地走回家了。

  隨后,媽媽走進(jìn)廚房,用她那神奇的手做出了一份吃起來(lái)既健康又美味的火鍋,我吃了火鍋感覺(jué)身體暖和極了,心里面更是暖洋洋的。

  在我生病的時(shí)候,也是媽媽用手揉著(zhù)我滾燙的額角,按摩我酸痛的四肢,我夢(mèng)中都拉著(zhù)她的手不放——那雙粗糙而溫柔的手。

  媽媽的手三年級作文 篇10

  媽媽的手雖然沒(méi)有嬰兒的手那么柔軟、光滑;沒(méi)有少女的手那么嬌嫩、潔白,但是她的這雙手卻是一雙勤勞能干的手。

  這雙手給了我太多的愛(ài)。

  記得我上幼兒園時(shí),媽媽就用她那溫暖的手拉著(zhù)我去上學(xué),媽媽走在前面,我跟在后面。媽媽提著(zhù)我的書(shū)包,我卻悠閑地散步,嘴里哼唱著(zhù)媽媽教的兒歌:"我要上學(xué)校,天天不遲到愛(ài)學(xué)習愛(ài)勞動(dòng)長(cháng)大要為人民立功勞"。

  后來(lái)我上了小學(xué),媽媽的手更加忙碌了。每天除了牽著(zhù)我上學(xué)、牽著(zhù)我放學(xué)回家外,還要為我洗衣做飯,幫助我檢查作業(yè)。漸漸地我的個(gè)子長(cháng)高了,媽媽的手卻漸漸地粗糙了、老了。

  現在,每當我穿著(zhù)漂亮的衣服,扎著(zhù)整齊的紅領(lǐng)巾,背著(zhù)干凈的書(shū)包,吃著(zhù)噴香的飯菜,我都會(huì )想起媽媽的手,是媽媽的`手,給我帶來(lái)幸福和快樂(lè );是媽媽的手,使我感受到母愛(ài)的溫暖。

  媽媽的手,為我描繪出美好的世界,我愛(ài)媽媽的手!

  媽媽的手三年級作文 篇11

  在手的世界中,有嬌小的手,懶惰的手,致富的手,靈巧的手……然而,我寫(xiě)的卻是媽媽一雙勤勞的手。

  她的`手不怎么大,長(cháng)期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指,使手背上長(cháng)了一層淺黑色的皮。

  每天天不亮,媽媽的手就已經(jīng)開(kāi)始工作了,忙著(zhù)做早飯,然后打掃院子,喂養家里的牲畜,之后隨父親去田里勞作。夜晚,當明月高懸的時(shí)候,媽媽的手還在工作:忙著(zhù)洗衣服、做飯,給我檢查作業(yè),總之,媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻工作著(zhù)。

  媽媽的手是勤勞的手,又是充滿(mǎn)母愛(ài)的手。

  記得一個(gè)寒冬的下午,天氣比較冷。我在做作業(yè),媽媽在做針線(xiàn)活。我的手直打顫,不好使了,這時(shí)媽媽走到我的身旁,關(guān)心地對我說(shuō):“冷么?”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中,頓時(shí),我覺(jué)得無(wú)比溫暖。在她的鼓勵下,我終于認真地完成了作業(yè)。

  !我要贊美,贊美媽媽的手,更要贊美您———媽媽?zhuān)?/p>

  媽媽的手三年級作文 篇12

  人們常說(shuō),世界上的一切光榮和驕傲都是來(lái)自母親。是啊,母親的唇是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言;母親的眼是世界上最明亮的窗戶(hù);母親的眉是世界上最美麗的月亮;母親的發(fā)是世界上最壯觀(guān)的瀑布;母親的臂是世界上最舒適的搖籃。而我最喜歡的,是那雙神奇的手。

  媽媽的'手多么神奇。每天早晨,我起床后,她那雙纖細的手就像變魔術(shù),三下五除二,就把棉被疊好了。棉被在媽媽的手里,就像是一塊橡皮泥,想怎么捏,就怎么捏。

  每周六,我都會(huì )去上興趣班,放學(xué)到家,已經(jīng)快吃飯了。媽媽那雙心靈手巧的手每天都會(huì )變幻著(zhù)新花樣。今天蔥油鱸魚(yú),明天紅燒排骨,清早爆炒龍蝦,傍晚水煮羊肉。每一樣都是色、香、味俱全,每一樣都讓你垂涎三尺。

  媽媽?zhuān)氖譃檫@個(gè)世界創(chuàng )造了那么多奇跡,您為我的生活帶來(lái)了快樂(lè ),在三月八日婦女節,我將那束象征愛(ài)的康奶馨送給您,并大聲對您說(shuō)一句:“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”

  媽媽的手三年級作文 篇13

  世界上有許多媽媽?zhuān)總(gè)媽媽的手都不一樣,像我媽媽的手是又嫩又白,而且又很會(huì )做家事。

  媽媽的手可以發(fā)揮無(wú)窮止盡的功用,例如:洗衣服、擦地…...等家事。還有督促我們幫我們檢查功課,其實(shí)媽媽的手不只有這些功用,媽媽甚至會(huì )教我一些老師上課沒(méi)教到的知識與常識教我們,讓我的品性、道德、知識都比別人還要好,這些都是因為媽媽教導有方,才能讓我成為一個(gè)在人面前抬的起頭的小孩。

  可是媽媽做了這些事都是為了誰(shuí)?就是為了我嘛,所以我要好好回報媽媽?zhuān)绻麐寢層卸嗟募沂,那我就?huì )多少幫忙一點(diǎn),然后偶爾幫媽媽按摩一下;在來(lái)就是課業(yè)方面的,我只要用心寫(xiě)功課,考試不要粗心大意要細心,就不會(huì )太勞煩媽媽。

  所以我要趁母親節好好孝順媽媽?zhuān)脖M量不要讓媽媽太操心、勞累,但是報答媽媽的最好的`方式就是照顧好自身安全,俗話(huà)說(shuō)的好:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷!逼浯尉褪且(tīng)話(huà),自動(dòng)自發(fā),才能分擔媽媽的操心。

  媽媽的手三年級作文 篇14

  我有一個(gè)世上最好最善良的媽媽。我媽媽的手是我和弟弟的依靠。

  媽媽的手粗糙難看,手背龜裂得像樹(shù)皮,手掌上長(cháng)滿(mǎn)了老繭,手指甲都空了,里面全是泥土。但是我卻很愛(ài)我的媽媽。

  我媽媽是一個(gè)織布工,整天跟織布機打交道。白天在工廠(chǎng)里,晚上回到家還要做家務(wù)事,媽媽的手就一天天變得粗糙起來(lái)。

  記得有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),突然,有什么東西像針一樣扎著(zhù)我的臉,回頭一看,結果是媽媽的手在摸我。我一笑,調皮地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨愕氖忠幻轿业哪樉拖袷怯写淘谠业哪樢粯!眿寢屨f(shuō):“你不喜歡我嗎?你的.吃穿住行都是用我這雙手通過(guò)努力掙來(lái)的呀!”我聽(tīng)了,慚愧不已,心里難過(guò)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

  到了晚上,我和弟弟都睡了,而媽媽卻還在織布機前工作著(zhù)。別看我媽媽的手粗糙難看,但干起活來(lái)卻還是純熟靈巧,媽媽工作了一天,這么晚還要辛勞……我的眼睛濕潤了。

  媽媽您的這雙手為我們創(chuàng )造了多少幸福和快樂(lè ),我深深地愛(ài)您這雙手。

  媽媽的手三年級作文 篇15

  今天,奶奶從云南回來(lái)了,我們吃過(guò)晚飯后,到了奶奶展示當地特產(chǎn)的環(huán)節。奶奶首先拿出一大袋姜糖,后來(lái)又拿出一個(gè)紫色的'手鐲,這只手鐲是送給媽媽的,媽媽迫不及待地想要嘗試一下。

  她首先是硬塞,可塞不進(jìn)去。她又把五個(gè)手指合攏在一起,我心想:塞不進(jìn),塞不進(jìn)!塞不進(jìn)就是我的了!果真,塞到一半,媽媽就一刻不停地重復著(zhù)“疼”這個(gè)字,臉上還流露出痛苦的神色,只好不塞了。我在心中暗暗竊喜:哈哈,這個(gè)手鐲快是我的了!

  這時(shí),媽媽從包里掏出一個(gè)神器,一個(gè)絕對可以成功的神器——手部潤滑膏。我頓時(shí)心灰意冷:完了!計劃泡湯了!只見(jiàn)媽媽在手上和手鐲上抹上手部潤滑膏,一秒鐘就戴上了。

  媽媽的手非常大,因為那是一雙掙錢(qián)的手呀!

  媽媽的手三年級作文 篇16

  我們家有這樣一雙手。這雙手很柔軟,很細長(cháng),握起來(lái)也很溫暖。

  每當我握到這雙手時(shí),我就能感覺(jué)到她對我的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。她的手像天使一樣撫摸著(zhù)我的心靈。每當我有困難的`時(shí)候,她就會(huì )用她這雙援助之手來(lái)幫助我;每當我很孤獨的時(shí)候,她就會(huì )用她這雙手來(lái)陪伴我一起玩耍;每當我和同班同學(xué)遇到了一些矛盾的時(shí)候,她就會(huì )用她這雙手來(lái)協(xié)助我解決問(wèn)題。

  其實(shí)這雙手是我媽媽的手,這雙手已經(jīng)幫我渡過(guò)了很多難關(guān),并且還幫助我們這個(gè)家庭做了很多家務(wù)活。就是為了這些,這雙手才長(cháng)了一些繭子。有時(shí)我問(wèn)她做這么多的家務(wù)活累不累,用不用我來(lái)幫她做一點(diǎn)兒,她卻說(shuō):“不累,這些是我應該做的,多做點(diǎn)家務(wù)活會(huì )很健康的。

  她用這雙手為我們這個(gè)家庭做了這么多,她卻不為這個(gè)而埋怨。我為我有這樣一雙手而感到驕傲!

  媽媽的手三年級作文 篇17

  媽媽有一雙溫暖的手,為我做事。

  她的手很擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)。每當我為畫(huà)畫(huà)苦腦時(shí),她會(huì )為我指導,可是我怎么也畫(huà)不好,最后還是媽媽用她那雙手為我畫(huà)畫(huà),我看到了一幅漂亮的畫(huà)。

  她的手能寫(xiě)出漂亮的字。每當她為我改作文、為我批閱作業(yè)時(shí),我看著(zhù)她寫(xiě)出的字,看著(zhù)那一個(gè)個(gè)對勾,是多么的'漂亮!我也希望能寫(xiě)出這么好的字。

  媽媽的手可以為我補衣服。雖然我的衣服都是買(mǎi)來(lái)的,但如果我的衣服掉了扣子,或破了,她總會(huì )為我縫好。雖然會(huì )花掉一些時(shí)間,可她還是會(huì )為我縫好衣服。

  她的手是勤勞的。每天放學(xué)回家,都是媽媽去做家務(wù),爸爸工作總是很晚回家,就是回來(lái)了也不做家務(wù),只是媽媽一個(gè)人在干活。

  !這是一雙多么靈巧的手!

  光陰似箭,歲月如梭。轉眼我已十歲了,而媽媽的手正在漸漸老去,看著(zhù)這雙為我做事的手,我想說(shuō):我愛(ài)媽媽的這雙手!

  媽媽的手三年級作文 篇18

  俗話(huà)說(shuō)“人有兩件寶,雙手和大腦!蔽覌寢尵陀幸浑p特殊的手。

  媽媽有一雙勤勞能干的手。她給我織的毛衣特別漂亮,穿到學(xué)校后,同學(xué)們都夸我的毛衣漂亮。媽媽掃地、洗衣服的速度非?,一會(huì )兒功夫,就干好了一切。

  媽媽有一雙干凈的手。你看她弓著(zhù)腰,拿著(zhù)拖把,拖把一前一后,像是在跳“愛(ài)的華爾茲”,一會(huì )兒就把地拖得像一面“鏡子”。媽媽是一個(gè)極愛(ài)干凈的人,洗衣服的'時(shí)候洗的特別凈,別人把洗凈的衣服沖洗三遍都覺(jué)得可以了,可她要多沖洗一遍,正是因為這樣,我每次穿的衣服都非常干凈。

  媽媽有一雙“尊老愛(ài)幼”的手。有一次,弟弟來(lái)我家玩耍,中午吃飯了,鍋里有媽媽煮的香噴噴的雞,我趕快夾起雞腿放到自己的碟中,媽媽告訴我,一定要先照顧好弟弟才可以,媽媽就讓我把夾到碟中的雞腿先給弟弟。你瞧!我的媽媽尊老愛(ài)幼吧!

  這就是我媽媽的手,我喜歡媽媽的手!

  媽媽的手三年級作文 篇19

  我長(cháng)這么大,見(jiàn)過(guò)許許多多的手,爸爸的手機、老師的手、爺爺的手,可是我最喜歡的手,是媽媽那雙能干、靈巧、溫暖的`手。

  說(shuō)起媽媽那雙能干的手,就想到了小時(shí)候的那一條裙子。上學(xué)時(shí)我穿著(zhù)那條裙子;貋(lái)時(shí)裙子上有一大塊墨水。媽媽看見(jiàn)了,讓我趕快寫(xiě)作業(yè),她一直在洗裙子。我作業(yè)寫(xiě)完了,已經(jīng)七點(diǎn)多了?墒菋寢屵在洗衣服。媽媽把衣服洗完后,已經(jīng)八點(diǎn)鐘?匆(jiàn)媽媽的手凍的又紅又腫,我很自責。

  說(shuō)起媽媽的那雙靈巧的手。秋天的季節,天氣已經(jīng)慢慢的變冷了。媽媽給我縫了一件手衣,又織了一條從來(lái)買(mǎi)不到的一件毛衣,我開(kāi)心極了。

  說(shuō)起媽媽那雙溫暖的手。小時(shí)候我有一次生病了,媽媽便用那一雙溫暖的雙手照料了我。我幼小的心靈中感到無(wú)比溫暖。我感動(dòng)了。我想到了媽媽的那份幸苦。

  媽媽的那雙手,是一雙溫暖的手,是一雙能干的手,是一雙靈巧的手,我愛(ài)媽媽的那一雙手,但是我也愛(ài)媽媽。更愛(ài)媽媽對我的愛(ài)!

  媽媽的手三年級作文 篇20

  平時(shí)我很注意媽媽的手。

  你看,媽媽靠在床頭,手捏竹針,上下翻挑,左勾右織,線(xiàn)球滾動(dòng),一件漂亮的毛線(xiàn)衣就在她的.手里“長(cháng)”出來(lái)了。繡個(gè)小狗追蝴蝶,繡條小魚(yú)游水草,連身邊的小花貓見(jiàn)了,也驚奇地瞪著(zhù)眼睛想撲上去。

  你看,媽媽手拿拖把,弓著(zhù)腰,拖把往前拖,往后拉,就像跳舞。一會(huì )功夫,地板上就干干凈凈了。我咯咯一笑,就要在地板上翻跟頭,結果被媽媽一把拉住了……還挨了媽媽一個(gè)狠狠的“瞪眼”。

  你看,媽媽趁爸爸不注意,伸手揪走了爸爸嘴角上的香煙。這下平時(shí)大叫“飯后一支煙,快活賽神仙”的爸爸可慘了!鞍,行個(gè)好吧,這是最后一支,吸完,保證……”不等爸爸說(shuō)完,媽媽就用手擰住了爸爸的耳朵,說(shuō):“你都戒100回了,我看你永遠是‘最后一支’!”香煙被媽媽踩碎了!鞍,娘子饒命,小的再也不敢了——”媽媽“撲哧”一笑,一個(gè)削好的蘋(píng)果便遞到爸爸手中。

  這就是媽媽的手講出來(lái)的故事。

  媽媽的手三年級作文 篇21

  每一個(gè)人都有一雙靈巧的手。而我媽媽的手卻是那么粗糙。蠟黃的老繭趴在手掌上。手背也干燥的幾乎發(fā)了白!但,這雙手總會(huì )給我溫暖。

  媽媽有一雙全是老繭的手。這時(shí)因為她太勤勞,每次家里臟亂時(shí),媽媽的手給自已穿上一件防水的紅衣服,帶著(zhù)媽媽東跑西跑,上躥下躥跟扭秧歌似的。一會(huì )兒功夫,屋子就變得干干凈凈,又整潔又亮堂,像剛裝修的`新屋子,還散發(fā)著(zhù)一種迷人的清香味。

  媽媽有一雙溫暖的手。每次我傷心時(shí),媽媽都會(huì )用她那溫暖的雙手撫摸我的臉頰,輕輕地抺去我的淚珠,安慰我,讓我不再傷心不在哭泣。

  現在,我長(cháng)大了,我明白了媽媽為我們的做的一切,懂得了媽媽的一番苦心,知道了媽媽對我們的愛(ài),我愛(ài)我的媽媽?zhuān)矏?ài)我媽媽那雙平凡而不一般、又黃又粗糙、還起了許多繭的手,我發(fā)誓一定要讓媽媽過(guò)上快樂(lè )幸福的生活!

  媽媽的手三年級作文 篇22

  媽媽的手有一種特殊的味道,是一種我最喜歡的味道。媽媽的手厚厚粗粗的',沒(méi)有像貴夫人的一樣的細嫩,但是對我來(lái)說(shuō),這是最溫暖的。

  媽媽的手是可怕的手,當我做錯事時(shí)媽媽就會(huì )拿起棍子處罰我;媽媽的手是老師的手,在我遇到困難,挫折時(shí)會(huì )教導我;媽媽的手更是救命的手,有一次過(guò)馬路時(shí),有一臺摩托車(chē)沖過(guò)來(lái)撞我,還好媽媽及時(shí)將我往后拉,救了我一命。

  我總覺(jué)得媽媽似乎有做不完的家事,除了要照顧我們以外,還要照顧別人的小baby,因為媽媽是一位褓姆。我甚至懷疑媽媽的手是不是像千手觀(guān)音一樣的多,否則怎麼能做那麼多的事情

  從小到現在,我都是在媽媽的呵護下長(cháng)大的,等我長(cháng)大以后,換我用我的手為媽媽做事,我要牽著(zhù)媽媽的手去各地旅游,直到永遠。我愛(ài)您,媽媽!

  媽媽的手三年級作文 篇23

  早上起來(lái),妹妹打開(kāi)電視,看著(zhù)看著(zhù),主人公說(shuō):“不要洗衣服啦!否則手會(huì )粗糙的……”聽(tīng)到這里,我想起來(lái)我媽媽的那雙手!

  每天吃完飯,媽媽抱著(zhù)一大堆衣服下樓洗衣服,洗完衣服回來(lái),坐在沙發(fā)上休息一會(huì )兒,就便開(kāi)始做飯,“啪——”炒菜的聲音從廚房里傳出,這一個(gè)又一個(gè)的舉動(dòng),我從來(lái)沒(méi)在意過(guò)!聽(tīng)完電視主人公說(shuō)的這番話(huà),我拿起媽媽的手,仔細看了又看!我又拿著(zhù)我的手跟媽媽比了又比,我的`手又細又長(cháng)幼嫩,媽媽的手卻,我不禁流下了眼淚!媽媽的手又短又粗,上面還摻雜著(zhù)幾根優(yōu)美的“線(xiàn)條”!我從來(lái)沒(méi)有觀(guān)察過(guò)媽媽的手,真是不看不知道,一看嚇一跳!我瞬間覺(jué)得好對不起媽媽?zhuān)寢尀槲也賱诹四敲炊,我回報給媽媽的卻什么也不是!我難道不應該努力嗎!是!我應該努力啦!媽媽?zhuān)覑?ài)您!

  媽媽的手三年級作文 篇24

  媽媽的手一直都那樣靈巧,勤勞。

  媽媽的手白里透紅,手上的指甲透明發(fā)亮。媽媽的手布滿(mǎn)細微的皺紋。她就是用這樣的手哺育我,培養我。

  媽媽每次在上班時(shí),他都用那靈巧的手做著(zhù)危險的實(shí)驗。她用她那勤勞的手

  一次次用冰涼的水沖洗器皿。

  記得有一次,我與同學(xué)發(fā)生爭執,跑回家哭了。是媽媽在一旁安慰我,用她

  那慈愛(ài)的手抹去我的眼淚。媽媽的手是有魔力的,當她抹去我的眼淚時(shí),我就笑了。

  媽媽的手是一雙‘香’手,她抄出的飯菜誰(shuí)也比不上。

  媽媽的手還是嚴厲的手,每當我不聽(tīng)話(huà)時(shí),這雙手就象警鐘一樣,讓我改正錯誤。

  媽媽的'手有時(shí)象溫暖的巢穴,撫平我幼小的心靈,媽媽的手有時(shí)象一個(gè)香鍋,當我這個(gè)饞貓流口水時(shí)媽媽就用這雙手填飽我的肚子,媽媽的手有時(shí)還會(huì )幫助我改正錯誤。

  我愛(ài)媽媽那靈巧的手、那勤勞的手,是媽媽的手培養了我。我愛(ài)媽媽那附有魔力的手。

  總而言之,一句話(huà)我愛(ài)媽媽的手!

  媽媽的手三年級作文 篇25

  媽媽的手是平凡的,但是讓我感到這是生命起源的港灣。媽媽的手并不有力,但是在童年歲月里,卻為我撐起了一片愛(ài)的天空。

  媽媽的手,跌倒時(shí)她能將我扶起;成功時(shí)她為我奏起愛(ài)的樂(lè )章,生病時(shí)她的撫摸總讓我感到一絲溫暖,一份幸福。

  我媽媽的手是勤勞的,清晨,每當我在被窩里做美夢(mèng)時(shí),媽媽就已經(jīng)早早的起床為我們做早餐了。當我起床后,桌子上擺滿(mǎn)了營(yíng)養美味的早餐。中午放學(xué)回家,桌子上擺上了佳肴,我狼吞虎咽地吃了起來(lái),這時(shí)媽媽總會(huì )給我端上一杯白開(kāi)水,讓我慢點(diǎn)吃。當我把臟衣服換下來(lái)的'時(shí)候,媽媽就用那雙勤勞的手開(kāi)始給我洗了起來(lái),媽媽就這樣日復一日,年復一年,十年過(guò)去了,媽媽總是為我忙碌著(zhù)。手也漸漸粗糙了。

  我愛(ài)這勤勞而又溫暖的手,我更愛(ài)我的媽媽。

  媽媽的手三年級作文 篇26

  我在生活中見(jiàn)過(guò)許許多多的手,粗糙的、細膩的、修長(cháng)的、粗短的、白皙的、黝黑的……可我最熟悉的還是媽媽的手。

  媽媽的'手是勤勞的。每天,媽媽都把家里打掃的干干凈凈,桌子擦得一塵不染,地板拖得光潔如新。每周,媽媽把我們的衣服洗得蓬松柔軟,疊得整整齊齊。媽媽還是一名小學(xué)教師每天要備寫(xiě)教案,給學(xué)生批改作業(yè),但她從不厭煩,是那么認真。

  媽媽的手還是一雙神奇的手。媽媽的廚藝不比大廚師的差,卷子雞、紅燒肉、虎皮辣子、宮保雞丁、魚(yú)香肉絲、糖醋麻辣藕片、香菇油菜……那些紅的、綠的、白的蔬菜在媽媽的手里就變成了色、鮮、味俱全的美味佳肴,任憑神仙也抵擋不了它們的誘惑。其中我最喜歡的是紅燒肉,只要媽媽要炒紅燒肉,我就會(huì )熱血沸騰,干掉一鍋米飯都不在話(huà)下

  我愛(ài)媽媽的手,更愛(ài)媽媽?zhuān)蚁嘈旁趮寢尩南ば恼樟舷,我?huì )茁壯成長(cháng),去實(shí)現自己的理想,闖出自己的一片天空。

  媽媽的手三年級作文 篇27

  我的媽媽有一雙神奇的手,它可以七十二變,無(wú)所不能。

  媽媽的手軟軟的,像天上的云朵,為我擦去臉上的塵土。

  媽媽的`手大大的,像一把大大的傘,在雨天或驕陽(yáng)的日子里為我擋住陽(yáng)光和雨水。

  媽媽的手像掃地機,勤勞地工作,為我們把家里打掃得一塵不染。

  媽媽的手像溫暖的熱水袋,暖暖熱熱的,在我生病的時(shí)候總是帶給我最溫柔的關(guān)懷。

  媽媽的手像五星大廚,能制造出很多美味佳肴,把我吃得飽飽的。

  媽媽的手像開(kāi)動(dòng)的小馬達,做事總是很利索,每天送我上學(xué)從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。

  但是媽媽的手也會(huì )生病,肉肉的手面上也會(huì )貼上膠布,那時(shí)候我就要變成媽媽的手,為媽媽遮風(fēng)避雨,給媽媽最深的關(guān)懷。

  媽媽的手也會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而衰老,也會(huì )變得無(wú)力而憔悴,我想快快長(cháng)大,變成媽媽的助手,用我的手攙扶著(zhù)媽媽的手陪媽媽一起走到老……

  媽媽的手三年級作文 篇28

  媽媽沒(méi)有工作,只是個(gè)相夫教子的農家婦女。她的手除了忙不完的家務(wù)外,還得經(jīng)常幫忙爸爸春播,夏鋤,秋收,在多年抓冰握雪中已經(jīng)由原先的靈巧,光滑變的拙笨,粗糙了。然而,我卻十分喜愛(ài)這雙手,甚至還為媽媽的手而自豪!

  媽媽的手雖然沒(méi)有握過(guò)槍?zhuān)褛w一曼,雙搶老太婆那樣向敵人開(kāi)火,甚至懲治日寇,反動(dòng)派,打開(kāi)災難的牢門(mén),解救億萬(wàn)勞苦大眾出苦海,但這雙手卻通過(guò)幸勤的勞作,為和諧社會(huì )特別是新時(shí)期下社會(huì )主義新農村的建設添磚加瓦,貢獻出應有的力量。 媽媽的手雖然沒(méi)有像科學(xué)家袁隆平爺爺那樣,挑種子,插秧苗,嫁接培育出高產(chǎn)稻,使水稻到達前所未有,令人無(wú)法相信的'高產(chǎn)量,為中國甚至整個(gè)人類(lèi)解決了缺糧問(wèn)題,做出了舉世矚目的巨大貢獻,但就是這雙手,這雙整日縫縫補補,洗戲耍刷的手為我們全家豐衣足食,安定快樂(lè )。

  媽媽只是個(gè)農家婦女,她的手雖然不夠靈巧,不夠美麗,但我打心眼里熱愛(ài),甚至為它而自豪!

  媽媽的手三年級作文 篇29

  媽媽的手,是我們的搖籃,摟著(zhù)我們入睡;媽媽的手,是我們的成長(cháng)的方向針,帶領(lǐng)這我們前進(jìn);媽媽的手,為我們制作美味可口的家常便飯;媽媽的手,正在搓洗我的衣物,讓我的衣服充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意!在我的記憶i,也只有媽媽的手,才可以給我更多的愛(ài),讓我擁有我想要的`一切!

  從小,我就在媽媽的懷抱里撒嬌著(zhù),依偎著(zhù);慢慢地,我離開(kāi)了媽媽的懷抱,開(kāi)始學(xué)會(huì )在地上行走,這時(shí),媽媽總是在我身邊,鼓勵著(zhù)我;到了讀書(shū)的年齡,媽媽把我送到了學(xué)前班,看看我淚流滿(mǎn)面,媽媽不舍地離開(kāi)了;但是現在,我明白了,是媽媽把我帶到了起跑線(xiàn)上,讓我不斷地前進(jìn),直到?jīng)_破終點(diǎn)線(xiàn)為止!

  每一次都是那樣,媽媽總是給我無(wú)微不至的照顧。每一次看到媽媽為了幫我洗衣服而龜裂的手,心里總有種說(shuō)不出的滋味。因此,我下定決心,從此要為媽媽做一件事。

  啊,親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝您!如果沒(méi)有您當初的努力和付出,就不會(huì )有現在如此耀眼的我!

  媽媽的手三年級作文 篇30

  媽媽的手指修長(cháng),十指尖尖,十分靈巧。有時(shí)候,這雙手能在琴弦上撥出一支優(yōu)美的曲子;有時(shí)候,能在紙上寫(xiě)出一行行娟秀的字;有時(shí)候,還能在紙上畫(huà)出一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香!

  媽媽的手是一雙勤勞的手。早上,媽媽要早起給我們做早餐,有時(shí)做的飯并不是特別好吃,可我還是喜歡吃,因為那是媽媽做的。晚上,我們都洗好澡了,媽媽還要洗衣服,每天要十點(diǎn)多才上床睡覺(jué)。而且夜里還不能睡得太熟,因為要留點(diǎn)心給我和妹妹蓋被子。

  當然,媽媽的手還是一雙溫柔的手。有一次,我的`衣服上沾了許多番茄醬,回家時(shí)我把衣服卷起來(lái),不讓人看見(jiàn)?蛇是讓媽媽發(fā)現了。頓時(shí),我怕極了,我想,這次肯定會(huì )被媽媽狠狠地批評了?烧l(shuí)知,媽媽一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),直接把衣服拿到陽(yáng)臺上去洗了。媽媽把這件衣服洗了很久,才洗了個(gè)干干凈凈,我想她一定累壞了吧。

  這就是我媽媽的手,一雙靈巧、勤勞而又溫柔的手!

  媽媽的手三年級作文 篇31

  我媽媽是一位了不起的發(fā)型師,她有一雙有魔力的手。她的手每天幫不同的人設計不同的發(fā)型,要找我媽媽設計發(fā)型的人都得預約排隊,即使很遠的人也會(huì )來(lái)我媽媽的店里。當然,媽媽這雙手也會(huì )為我剪發(fā)、燙發(fā)。他希望我從小就受到美的熏陶,會(huì )欣賞美,感受美。我的頭發(fā)經(jīng)她一燙,讓我看起來(lái)精神極了。

  我媽媽的手化妝也超級厲害,她自己的妝畫(huà)得很美,也會(huì )替別人化妝。學(xué)校要是有什么活動(dòng)需要我們化妝,都會(huì )找我媽媽來(lái)。同學(xué)們經(jīng)過(guò)她的一雙有魔法的手的打扮,個(gè)個(gè)都堪稱(chēng)完美無(wú)瑕。

  有一天,我忘寫(xiě)作業(yè)里的作文了,還好媽媽早上提醒了我。我匆匆寫(xiě)完作文剛好在媽媽抹口紅的時(shí)候不小心碰了他一下,結果口紅畫(huà)歪了。我本以為媽媽會(huì )批評我,沒(méi)想到她很快就補救好了,然后摸摸我的`頭,輕輕地說(shuō):“出發(fā)吧!”她的手很神奇,也很溫暖。

  媽媽的手有魔法,更有濃濃的愛(ài)。

  媽媽的手三年級作文 篇32

  花無(wú)百日紅,流水帶走的不止是記憶,還有時(shí)光?墒,時(shí)至今日,我都忘不了媽媽那纖纖玉指。

  當我降臨人間時(shí),一位面帶笑容的人用她那細長(cháng)而嬌嫩的手把我擁抱在懷里,我不知她為何這樣做,但我知道,這是興奮的表達方式。

  當萬(wàn)物復蘇時(shí),她用嬌嫩的手帶我去散步,去花園欣賞美麗的花兒。我覺(jué)得媽媽的手像春風(fēng)一樣使人神清氣爽。

  當烈日炎炎時(shí),晚上睡覺(jué)的我翻來(lái)覆去,她用涼爽的手為我扇扇子,使我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉;中午調皮的我嚷著(zhù)要去,她用靈活的手帶我去游泳。我覺(jué)得媽媽的'手是夏日里的涼風(fēng),舒服極了。

  當秋風(fēng)習習時(shí),她用靈巧的手給我織毛衣,那一件件毛衣比買(mǎi)來(lái)的還漂亮、暖和。我覺(jué)得媽媽的手如毛衣一般溫暖。

  當寒風(fēng)刺骨時(shí),她用那堅強的手為我遮風(fēng)擋雨。生病時(shí),她用堅強的手帶我去醫院。我覺(jué)得媽媽的手如寒風(fēng)一樣剛強。

  日復一日,年復一年,媽媽的手已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了老繭。但是在我的眼里,媽媽的手永遠都是那么的細長(cháng)嬌嫩。

  媽媽的手三年級作文 篇33

  有這樣一雙手,把我摟在溫暖的懷里,扶著(zhù)我,耐心地教我走路、跑步,指點(diǎn)我前進(jìn)的方向;撐起雨傘為我遮風(fēng)擋雨……這就是媽媽的手。

  媽媽的.手是勤勞的。清晨,天還灰蒙蒙的,媽媽就已經(jīng)起床,為我做可口的飯菜。吃完飯后,媽媽又忙著(zhù)為我倒茶、整理書(shū)包……每天,媽媽都在不停地做各種家務(wù)。

  媽媽的手非常靈巧。有一次,我出去玩,一不小心衣服被鐵絲掛破了;氐郊,媽媽就給我縫起了上衣。不一會(huì )兒,掛破的地方出現了一朵美麗的小花,我覺(jué)得我的衣服更好看了。

  媽媽的手,充滿(mǎn)了愛(ài)的味道。每當我生病時(shí),她溫暖的手會(huì )為我拿藥端水。每當我寫(xiě)字非常累時(shí),這雙手會(huì )撫摸著(zhù)我的頭,溫柔地說(shuō):“加油!快寫(xiě)完了!”每當我受傷時(shí),這雙手會(huì )細心地為我上藥……

  我愛(ài)媽媽的手,更愛(ài)我的媽媽。

  媽媽的手三年級作文 篇34

  我的媽媽是個(gè)醫生,她性格開(kāi)朗,聰明能干,她有一雙十分靈巧的手。她雖然不會(huì )跳舞,不會(huì )打扮,但使我自豪的是他有一雙萬(wàn)能的手。

  什么難題都難不住媽媽那雙“萬(wàn)能手”,媽媽會(huì )打乒乓球、會(huì )打羽毛球、會(huì )游泳、會(huì )做飯、會(huì )洗碗、會(huì )手把手教我寫(xiě)字、會(huì )幫我穿衣、蓋被……有一次,我發(fā)燒了,有38.8度,媽媽立刻用暖和的手拉著(zhù)我醫院看病,醫生說(shuō)要打吊針,打完吊針,我退燒了,到了晚上3:00,整晚都沒(méi)睡好的媽媽發(fā)現我又開(kāi)始發(fā)燒了,媽媽很著(zhù)急,用她粗糙的手給我吃退燒藥,又用冰袋放在我的頭上給我降溫,我很不喜歡這個(gè)冰袋,老用手把它搞掉,媽媽用溫柔的`手一邊摸著(zhù)我哄我,一邊又把冰袋放在我的額頭上……我終于退燒了,天也差不多亮了,媽媽才放心地打了一小會(huì )瞌睡。

  我看著(zhù)媽媽疲憊的樣子,心里想:媽媽?zhuān)乙欢ㄒ喑渣c(diǎn)東西,多點(diǎn)運動(dòng),少點(diǎn)生病,減輕你的負擔。

  媽媽的手三年級作文 篇35

  每個(gè)人都有自己的手,有的是環(huán)衛工人的手,有的是教師的手,有的是小孩的手,還有的手是交警的手。他們的手有的粗糙、有的光滑、有的白嫩、有的靈活。但我媽媽的手卻與眾不同。

  我媽媽手上的紋路似乎比常人多一點(diǎn),手掌上總有幾塊發(fā)紅的地方,那是因為勞動(dòng)留下的歲月痕跡。

  媽媽的`手十分靈巧。有一天我的羽絨服破了一個(gè)洞,我正準備把那件羽絨服丟掉的時(shí)候,媽媽把我攔住了,并說(shuō)道:“雷家軒,這件衣服不要丟,它補一補還可以穿!蔽覍⑿艑⒁傻匕岩路媒o了媽媽。只見(jiàn)媽媽拿出了一個(gè)布貼,從針線(xiàn)箱里取出針和線(xiàn),用手把線(xiàn)穿過(guò)針孔,開(kāi)始縫衣服。沒(méi)過(guò)多久,一件完好的衣服出現在我面前。

  我媽媽的手是一個(gè)“小雷達”。無(wú)論什么東西都能被她找出來(lái)。有一次,我的本子不見(jiàn)了。我翻遍整個(gè)房間都找不到,可是媽媽一找就找到了,我懷疑她的手有魔法。

  我愛(ài)媽媽的手,但我更愛(ài)媽媽。她像一個(gè)指路燈,在茫茫的人生大海指引我前進(jìn)。

  媽媽的手三年級作文 篇36

  我的媽媽有一雙細膩的手,她那纖細的手指打在鍵盤(pán)上像在彈鋼琴,我覺(jué)的不學(xué)鋼琴真是可惜了。

  媽媽的手很?chē)绤,每當我犯錯的時(shí)候,媽媽的手總會(huì )變的有力起來(lái),平常那天使般的小巧玲瓏的手突然間變的像惡魔“嚴厲之手”啪啪啪!打在我的手心里,每當這時(shí)候我總得惡魔在控制媽媽的手,可誰(shuí)也沒(méi)想到惡魔的心靈由天使控制著(zhù)。

  媽媽的手也是溫柔的,記得在去年,我發(fā)燒了,當時(shí)是凌晨一二點(diǎn)鐘,所有的.醫院都關(guān)門(mén)了,是媽媽用她那纖細而溫柔的手拿著(zhù)濕毛巾替我擦著(zhù)額頭細小的汗珠,當媽媽的手接觸到我的手時(shí),此時(shí)我的內心是溫暖的。

  媽媽的手也是靈巧的,我還記得秋天穿媽媽親手編織的紫毛衣,還記得春天為我在校服上縫名字,還記得每天中午香噴噴四溢的午飯,我都喜歡。

  總而言之,媽媽的手在我眼里是幸福的港灣。

  媽媽的手三年級作文 篇37

  “人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會(huì )做工,大腦會(huì )思考!泵總(gè)人都有一雙手,可是在我的眼里,媽媽的手才美呢!

  媽媽有一雙靈巧的手。正是這雙手,為我們全家做出了美味可口的飯菜,給我織出了漂亮精致的毛衣;正是這雙手,給我帶來(lái)無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和盡心盡力的呵護。

  媽媽有一雙堅強的手。無(wú)論我遇到了怎樣的困難與挫折,媽媽的手都像一把大傘,為我遮風(fēng)擋雨,給我撐起一片藍天。

  可是媽媽的手卻很粗糙。每到冬天的時(shí)候,媽媽的手會(huì )開(kāi)裂,手背上有時(shí)還滲出小小的水泡,看得我真心疼?蓩寢審膩(lái)不當一回事,仍然干這忙那。有一次,我找來(lái)自己的潤膚霜,親自給媽媽抹在手上。媽媽的`眼圈紅了。以后,我天天堅持給媽媽抹手。媽媽的手雖然還是粗糙,可媽媽卻老是說(shuō)她的手很好,很幸福。手還幸福?我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)因為她有一個(gè)好兒子。

  媽媽的手是粗糙的,更是溫暖的。

  我愛(ài)媽媽的手!

  媽媽的手三年級作文 篇38

  我的媽媽高高瘦瘦的,她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā),一雙明亮的大眼睛,漂亮極了。但媽媽還有一雙勤勞而長(cháng)滿(mǎn)老繭的手,這雙手天天為我做飯、洗衣、干所有的家務(wù)。

  記的有一次周末,我正玩的歡,媽媽一個(gè)人在廚房里忙個(gè)不停。過(guò)了一會(huì ),媽媽喊:“吃飯了!蔽襾(lái)到飯桌前,一看那么多好菜,我迫不急待的拿起筷子就吃。

  媽媽在旁邊不停的給我?jiàn)A菜,一邊說(shuō):“寶貝,快吃!边@時(shí),我才發(fā)現媽媽的.手上有幾個(gè)紅紅的泡,我連問(wèn):“媽媽?zhuān)愕氖衷趺戳?”媽媽微笑?zhù)說(shuō):“寶貝,沒(méi)事,快吃吧!

  我望著(zhù)媽媽那雙粗糙的手,心里酸酸的。媽媽?zhuān)隳请p手為我做了那么多的事情,你的手就如春天般溫暖、夏天般熱烈,給我們全家帶來(lái)了幸福和快樂(lè )。媽媽?zhuān)覑?ài)你!我長(cháng)大以后一定要好好孝順你!

  媽媽的手三年級作文 篇39

  我愛(ài)媽媽?zhuān)腋鼝?ài)媽媽那粗糙的手。

  媽媽粗糙的手里蘊含著(zhù)對我無(wú)窮的母愛(ài),雖然上面有一條深深的傷痕,在別人眼里看來(lái),這是一條丑陋的痕跡,但在我眼中,它是美麗的,是媽媽偉大的.母愛(ài)的證明,因為有這么一個(gè)令我終生難忘的故事。

  在我六歲那年,媽媽騎車(chē)帶我回家去,天空卻下起了傾盆大雨,又是在晚上,狂風(fēng)夾雜著(zhù)豆般大小的雨點(diǎn)到處橫沖直撞,馬路上啪啪的聲音持續不斷,媽媽毫不猶豫地將唯一的雨衣披在我的身上,自己受著(zhù)大雨的擊打,一聲不吭,車(chē)子在雨中行駛,天空陰沉沉的,北風(fēng)呼嘯,可怕極了,路面很滑,媽媽又開(kāi)得很快,在一個(gè)轉彎口,媽媽想來(lái)個(gè)快速轉彎,在轉到一半的時(shí)候,車(chē)子橫向倒下去了,只見(jiàn)媽媽眼疾手快,一下子把我從車(chē)上推了出去,自己用手擋住了臉,車(chē)子一倒,反光鏡狠狠地在她手上劃了一刀,只見(jiàn)空中留下一條血跡,仿佛要把天空都染紅了……

  媽媽的傷痕在我心中是最美的!

  媽媽的手三年級作文 篇40

  在手的世界中,有勤勞的手,懶惰的手、致富的手、靈巧的手,在這千千萬(wàn)萬(wàn)的手中,每一雙手都各有各的特點(diǎn),下面我就來(lái)介紹一下我媽媽的手。

  媽媽的手指又細又長(cháng),每次家里臟亂的時(shí)候,媽媽的手給自己穿上一件防水的`紅衣服,上躥下躥,不一會(huì )兒工夫家里就變得干干凈凈,亮亮堂堂。

  媽媽的手是溫暖的,總能在我傷心時(shí)安慰我,撫摸我受傷的臉頰。記得我五歲時(shí)有一次,膝蓋不小心擦破了,疼得我哇哇大哭。媽媽趕快找來(lái)醫藥包,為我包扎處理傷口,安慰我“別哭別哭勇敢一點(diǎn),你是男子漢,沒(méi)關(guān)系的!

  媽媽的手是勤勞的,每天給我做美味的飯菜,為我洗衣服。騎上電動(dòng)車(chē)接我上下學(xué),還要在單位辛苦工作上班,掙錢(qián)養家。她的朋友都笑稱(chēng)她是“女漢子”?墒俏抑罏榱藫狃B我長(cháng)大,為了我們這個(gè)家,我的媽媽過(guò)得好累,好辛苦。

  我愛(ài)媽媽的手,我更愛(ài)我的“女漢子”媽媽。

  媽媽的手三年級作文 篇41

  世界上有勤勞的手、熱情的手、樂(lè )于助人的手、善良的手、懶惰的手……我的媽媽?zhuān)陀幸浑p勤勞的'手。

  媽媽每天起得最早,干的活也最多。起來(lái)之后,要給我們做早飯,而且每個(gè)人想吃的早飯也不同。比如說(shuō),爸爸想吃一碗香噴噴的面條,而我想吃一碗熱氣騰騰的蛋炒飯,爺爺卻想吃一碗甜甜的稀飯……面對這種情況,我想:“媽媽該怎么辦?”

  一直認為媽媽會(huì )不答應我們,沒(méi)想到媽媽只輕輕地回答了一聲:“好的!钡茸龊迷顼堉,媽媽的手已經(jīng)酸痛無(wú)比,發(fā)紅發(fā)腫。

  到了中午,我們吃過(guò)午飯之后,媽媽又去洗衣服。每當我想去幫媽媽的時(shí)候,她都會(huì )說(shuō):“晨晨,我來(lái)洗,你去睡午覺(jué)吧!”下午,她還要去接妹妹放學(xué),還要輔導妹妹寫(xiě)作業(yè)。妹妹的“a、o、e”拼音總是寫(xiě)不好,媽媽要教好幾遍。每次,看到媽媽都忍著(zhù)酸痛,教妹妹寫(xiě)字。

  !媽媽?zhuān)偸菫閯e人著(zhù)想,卻處處忘記了自己!

  媽媽的手三年級作文 篇42

  上個(gè)周日,我為媽媽按摩手,偶然間發(fā)現媽媽的手已十分粗糙,我不禁愣住了,回想起了往昔的一幕幕……

  記得兒時(shí)的我,十分調皮,每次出去玩,回來(lái)的時(shí)候,總是跟野孩子似的,媽媽擔心洗衣機洗不干凈,總是用手洗。是啊,媽媽的手在洗衣水的長(cháng)期浸泡下,怎么會(huì )仍舊光滑呢?

  依稀記得五年前,那是一個(gè)盛夏,我又特別好吃,吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給我炸雞米花,奶奶勸阻道:“總吃這種食物對皮膚不好,長(cháng)大了會(huì )長(cháng)痘痘,還是不要炸了吧。再說(shuō)了,現在多熱呀,不要沒(méi)事找事干……”奶奶話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,媽媽開(kāi)口了:“媽?zhuān)『⒆泳拖氤跃统园,沒(méi)關(guān)系的!闭f(shuō)著(zhù)轉身便進(jìn)了廚房,去為我炸雞米花了。當一盤(pán)雞米花端上來(lái)時(shí),我立馬大快朵頤起來(lái),殊不知,媽媽的手又一次留下了難以消失的`印記……

  正愣神,耳邊響起了媽媽的聲音:“是不是累了?”我回過(guò)神來(lái),忙說(shuō):“沒(méi)有,沒(méi)有!

  媽媽的手,我絕不會(huì )讓你再受半分傷害!

  媽媽的手三年級作文 篇43

  媽媽的手原本是柔嫩美麗的,現在卻變得布滿(mǎn)皺紋。這是一雙勤勞的手,洗衣做飯等家務(wù)全由它包,使它充滿(mǎn)了皺紋;這是一雙好學(xué)的手,時(shí)時(shí)和書(shū)本做伴……

  媽媽的手為我建起了未來(lái)的大橋,是她讓我長(cháng)大,是她讓我充滿(mǎn)幸福,點(diǎn)點(diǎn)皺紋,我看著(zhù)不禁流下了辛酸的.淚。她養育著(zhù)我,為我承擔了十年的艱辛,讓我在十年里,有吃有喝,豐衣足食。這雙手,我用一生來(lái)抱答她,還不算多。媽媽的手充滿(mǎn)著(zhù)對我的希望,寧愿自己受累,也不讓我受半點(diǎn)苦。一次,我去上畫(huà)畫(huà)班,顏料很重,媽媽看見(jiàn)了,立刻放下手中的活兒,拎起顏料就走,這么一件小事,卻讓我久久不能忘記,因為我能感受到媽媽對我真心實(shí)意的愛(ài)。媽媽的手如同一片綠蔭,為我帶來(lái)陰涼;

  媽媽的手如同一棵大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨;媽媽的手如同一位天使,給我帶進(jìn)了美好的世界。

  媽媽的手三年級作文 篇44

  我見(jiàn)過(guò)的手很多很多,但媽媽的手在我的心田上留下了深刻的記憶。

  媽媽的手很普通,但每一個(gè)手指都細長(cháng)有力,一看就知道是一雙雙勤勞的手!

  媽媽的'手一雙靈活的手。電腦繪畫(huà)是我媽媽的職業(yè)。瞧!我們周?chē)蛔邩谴髲B,有的可是出自我媽媽的手。我媽媽每天不辭辛苦地坐在電腦旁,用她那雙手,畫(huà)圖設計樓房,我可真為媽媽有一雙靈巧的手而感到自豪!

  媽媽的手還是一雙溫暖的手。在我生病的時(shí)是媽媽的手幫我擊潰病魔。有一次我發(fā)高燒,媽媽整夜陪著(zhù)我,還不時(shí)地拿著(zhù)冷毛巾敷在我的頭上,為我降溫。第二天早晨,媽媽又摸了摸我的頭:“燒退了!”媽媽歡喜地叫喊著(zhù),我看著(zhù)媽媽那疲倦的眼神,我知道媽媽又一次用她那雙溫暖的手幫我戰勝了疾病。

  !媽媽?zhuān)覑?ài)你!也愛(ài)你那雙手!

  媽媽的手三年級作文 篇45

  世界上的手千姿百態(tài),孩子的手細皮嫩肉,少女的手潔白如雪,老人的手飽經(jīng)滄桑,而我媽媽的那雙手卻提早變得粗糙,但它溫柔、體貼。

  每當雞叫三遍的時(shí)候,媽媽的`手已經(jīng)忙里忙外了,忙著(zhù)我們的一日三餐,忙著(zhù)洗我們的衣服,忙著(zhù)拖地……總而言之,媽媽的手就像機器人的手,感受不到艱辛。

  媽媽的手不僅勤勞,還很溫暖。冬天快要來(lái)臨的時(shí)候,媽媽不辭辛苦地為我織背心,手中的針線(xiàn)像靈活的蛇一樣,不停地穿梭著(zhù)。一團團毛線(xiàn)在媽媽的手中神奇地變成了一件背心。媽媽溫和地對我說(shuō):穿上媽媽織的背心,這一年冬天你不會(huì )再凍著(zhù)了。背心是天藍色的,上面有一朵小花,其它也沒(méi)有什么復雜的圖案了,但我很喜歡,因為它很溫暖。媽媽看著(zhù)多余的線(xiàn)團,又拿起來(lái)織著(zhù),一個(gè)星期后,從媽媽手上誕生的便是一頂藍色的帽子和一副藍色的手套。雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但讓我感到無(wú)比地幸福。

  感謝我的媽媽?zhuān)撬媚请p既溫暖又粗糙的手哺育了我,陪伴我慢慢長(cháng)大!

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