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十年初中3年級作文

時(shí)間:2021-08-07 17:33:36 三年級作文 我要投稿

十年初中3年級作文

  十歲,那時(shí)候總以為家鄉便是童話(huà)的樂(lè )園,雖然沒(méi)有電視上出現的那些五顏六色的燈,也沒(méi)有穿的花花綠綠的人。一條普通的河從村中橫過(guò),它真的很普通,就連如今的我似乎也叫不出它的名字來(lái),只知道這么多年了,從來(lái)沒(méi)有停過(guò),或許只有它才是那時(shí)我的最好見(jiàn)證。我有一個(gè)十分響亮的名字,叫做寧寧,雖是爸爸的朋友替我取的小名,但我卻是很喜歡它。每當叔叔阿姨問(wèn)我的名字時(shí),我總會(huì )大聲而自豪的告訴他們,我的名字是寧寧。當時(shí)總是自信的認為寧寧就是世界上最好聽(tīng)的名字,沒(méi)人能超越得了的那種,而我就是。所以與別人在一起玩的時(shí)候,總有一種不甘屈于人的心態(tài),以致于做過(guò)許多令人哭笑不得的事,這些都已是后語(yǔ)了。

十年初中3年級作文

  讀小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校就在家門(mén)口,竟沒(méi)有兩分鐘的路程,每天早上吃?xún)蓚(gè)荷包蛋和一碗米飯,不知為啥,這樣吃了差不多六年竟也吃不厭,吃過(guò)之后就背著(zhù)那個(gè)原本灰色如今黑色的書(shū)包去了。這個(gè)書(shū)包是媽媽給我做的,別人都說(shuō)我的書(shū)包丑,但我卻認為它很獨特,自然很是喜歡。我們的學(xué)校很小,幾乎只是學(xué)校周?chē)鷰讘?hù)人家的子女在這里讀書(shū),同學(xué)之間幾乎都是空閑時(shí)一起打野仗的死黨,我是最讓老師頭疼的學(xué)生,我真的搞不明白,老師他老人家為什么會(huì )對我說(shuō)這些話(huà),因為我總認為我做的還不錯,有時(shí)還處處發(fā)揮著(zhù)模范帶頭作用,不知是不是受冤枉了。虹和我的關(guān)系確實(shí)很好,可能是他真的很挑食,或許是他早上沒(méi)有吃?xún)蓚(gè)荷包蛋。那身材瘦的真的很容易讓人產(chǎn)生聯(lián)想。他很怕我,只因我經(jīng)常打他。但我確實(shí)又很怕他,每當打他之后,都會(huì )有個(gè)兇神惡煞般的男人領(lǐng)著(zhù)他到處找我,一旦被逮到,我或許又要哀嚎了,而那個(gè)男人就是我爸。

  不知為何,我的學(xué)習成績(jì)一直很好,穩居班級前三,同學(xué)們都知道,大家受批評的是我,期末領(lǐng)獎狀的也是我,當時(shí)來(lái)我家的人,看著(zhù)墻上的獎狀都會(huì )發(fā)出很好聽(tīng)的夸獎,這些對我來(lái)說(shuō)真的沒(méi)有他打的影響,因為我總以為自己是公主,本來(lái)就和別人不一樣,但我真的不知道以后的造化算不算得上特別。那時(shí),我總有兩段十分向往和十分留戀的時(shí)光,一段是暑假,另一段是寒假,對它們的期盼亦如盼望壓歲錢(qián)一般,只要一到暑假,所有的地方都會(huì )成為我們的游樂(lè )場(chǎng),學(xué)校、田里、家里、山中那時(shí)每個(gè)人腰間都別有一把彈弓,說(shuō)是抓小鳥(niǎo)用的,但是他們的技術(shù)就連如今的我都是強烈鄙視的,每次都是我讓她們大開(kāi)眼界,每次都是自豪興奮得飄飄然的,如今想起不禁一陣苦笑。久而久之,我自然成了這伙人中彈弓技術(shù)最好的人,大伙眼中那個(gè)羨慕啊,這我都知道,怎么辦呢?偷著(zhù)樂(lè )唄!但通過(guò)復雜的心里斗爭以及大伙的請求以及那些惹人的糖果,于是我決定去教他們,就這樣,學(xué)校的操場(chǎng)就成了訓練場(chǎng),教室窗戶(hù)的玻璃就成了最好的靶子,漸漸地,我就擁有了一群彈弓技術(shù)還可以的朋友,每天穿梭于柑子林里,雖然收獲甚微,但依舊笑聲不斷,時(shí)間就這樣匆匆的流過(guò),短暫的暑假競又成了回憶,或許唯有教室窗戶(hù)上的彈洞和滿(mǎn)地的玻璃渣子或許還能讓我們想起自己還有那么一段故事。又要開(kāi)學(xué)了,可暑假作業(yè)還欠一大截,似乎永遠都做不完一樣,只好無(wú)奈地找來(lái)筆把自己悶在房子里慢慢地做,而母親也時(shí)不時(shí)地出現在門(mén)口叉著(zhù)腰不停地罵,這些對我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)是習慣了,就當做是馬路上的車(chē)子聲音又大了一點(diǎn)罷了,通過(guò)自己夜以繼日的不懈努力,終于畫(huà)完了。

  母親領(lǐng)著(zhù)我報名去了,老師們都在抱怨是誰(shuí)將玻璃打碎的,看著(zhù)他們憤怒而無(wú)奈的眼神,那時(shí)的我竟有一絲得意。生活又回到原來(lái)的樣子,卻依舊那樣悠閑,每逢周末又會(huì )聚在一起,演繹著(zhù)自己的快樂(lè ),而那把彈弓已經(jīng)漸漸地被我們忘卻了,讓它靜靜躺在抽屜里生銹、變老。

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