【精選】日落的作文匯編7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的日落的作文7篇，歡迎大家分享。

日落的作文 篇1

　　放學(xué)后，為了看日落，我早早地把一切事情都安排好了，五點(diǎn)左右，我便向西望去。

　　太陽(yáng)這時(shí)已經(jīng)偏西了，大地、房頂、樹(shù)梢都是一片光亮，我抬起頭看太陽(yáng)，只見(jiàn)一道光圈，發(fā)出奪目的光輝，就好像哪吒的神火圈一樣燦爛。

　　過(guò)了一會(huì )兒，光圈的光減弱了，逐漸變成黃色。一轉眼，已呈金黃色的這圈東西卻又漸漸的變成了紅紅的了。西邊的云朵在夕陽(yáng)的輝映下，青、紫、紅不停的變幻，五光十色，美麗極了!

　　夕陽(yáng)給人們的最后的光亮是非常美妙的。

　　夕陽(yáng)有時(shí)像一位任意揮灑的畫(huà)師，把傍晚描繪得如此美麗。一座座房屋，在夕陽(yáng)中披著(zhù)色彩柔和而絢麗的薄紗，真令人心曠神怡!

　　太陽(yáng)已經(jīng)快落下去了，真像個(gè)大火球。咦，怎么缺了一個(gè)角?噢，原來(lái)是太陽(yáng)慢慢向下落時(shí)，被一片云擋住了。這時(shí)候的太陽(yáng)仿佛成了一座熊熊燃燒的火山。嗬，我定睛一看，太陽(yáng)已經(jīng)快要全被云擋住了，只剩下小半邊臉，下去，再下去，最后終于消失在天邊的晚霞中。

　　在太陽(yáng)落下的地方，紅霞的范圍慢慢縮小，慢慢地變暗，只有一兩處的天空抹上了一片淡紅。地面上的各種物體雖然還看得清，卻沒(méi)有亮光。這時(shí)夜幕將要來(lái)臨了。

　　有人愛(ài)那火紅的朝陽(yáng)，有人愛(ài)那熾熱的烈日，但我更愛(ài)那柔和的夕陽(yáng)。它從不吝嗇用最后的光線(xiàn)去大半周?chē)�的世界。把美麗、溫暖留給人間。它對人類(lèi)如此慷慨無(wú)私，多像那辛勤的老園丁，時(shí)時(shí)刻刻的澆灌著(zhù)滿(mǎn)園的生命之花。用它的余力繼續耕耘在知識的土地上。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”這是對夕陽(yáng)的惋惜，對落日的惋惜，但是它意味著(zhù)成熟、飽滿(mǎn)，更孕育著(zhù)美好的明天和充滿(mǎn)希望的未來(lái)!

日落的作文 篇2

　　20xx年10月13日星期日晴

　　人們多喜歡看日出，而我卻喜歡看日落。

　　經(jīng)過(guò)我苦苦哀求，爸爸終于同意帶我到房頂上看日落了。爸爸扛來(lái)梯子，讓我手腳并用向上爬。我小心翼翼地爬到了屋頂，靜靜地坐在那里準備欣賞美麗的日落。

　　那淡藍色的萬(wàn)里晴空，像平靜的大海似的，一望無(wú)際。慢慢地，天空由淡藍色變成了深藍色，就像一位畫(huà)家用藍色的畫(huà)筆層層暈染加深。太陽(yáng)悄悄地躲在大樹(shù)的后面，好像害羞的小姑娘似的，露出小半邊紅彤彤的臉。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)光逐漸變弱，可它的臉頰更紅了，像一個(gè)大火球，向著(zhù)天空，向著(zhù)地面，向著(zhù)森林，噴出紅艷艷的光芒。天邊的晚霞，慢慢地擴大范圍，而且在不斷地更換著(zhù)顏色：先由粉色變成大紅色，最后變成了紫色。剎那間，艷麗的晚霞彌漫了大半個(gè)天空，像拉上了一塊巨大的幕布。

　　太陽(yáng)慢慢地從大樹(shù)后退去，而后，它便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。它身邊的晚霞，也收去了最后一抹余暉。天空的顏色逐漸變暗，星星綴滿(mǎn)天空，像小朋友的眼睛一樣眨(zhǎ)呀眨的，夜幕降臨了。

　　我仰望著(zhù)天空，陶醉在這日落的奇觀(guān)之中。

日落的作文 篇3

　　一日之計在于晨，早晨永遠給人一種清新快樂(lè )的感覺(jué)。然俄，我卻更喜歡那恬靜溫馨的黃昏。最令我難忘的是美麗的黃昏。

　　記得那是一個(gè)夏天的傍晚，我和伙伴們追打著(zhù)，來(lái)到野外的湖邊，這是我們孩子是的樂(lè )園夕陽(yáng)的余暉籠罩在中。陣陣和風(fēng)帶著(zhù)花香行你撲來(lái)，送給你一份愜意鴿子迎著(zhù)夕陽(yáng)的余暉展翅欲飛。

　　我們來(lái)到廣場(chǎng)。偌大的廣場(chǎng)空無(wú)一人。風(fēng)吹槐樹(shù)的沙沙聲夾雜這一兩聲孩童的嬉戲聲，匯成了一首交響曲。夕陽(yáng)停在淡藍色的天空中，一圈圈橘紅色的光輝擴展起來(lái)，把周?chē)�的云朵染成了金黃色，仿佛是一幅寫(xiě)意畫(huà)，這便是輝煌壯麗的晚霞。這是，只聽(tīng)伙伴喊：“看，多美��！仿佛是一幅只有天女才織得出的壯錦。你看那湖水！”我望去，只見(jiàn)碧綠而寧靜的湖水在夕陽(yáng)的映照下金光點(diǎn)點(diǎn)。這一切構成一幅壯麗的夕陽(yáng)圖。

　　我沉靜在美景中。雖然黃輝美景只有一瞬，但是它卻給人無(wú)限的溫馨與美好。我愛(ài)生活中的這一瞬，愛(ài)著(zhù)黃輝時(shí)分如濤如畫(huà)的美景。

日落的作文 篇4

　　很多人看過(guò)日落，那西沉的太陽(yáng)將那片天染成血紅的色彩，由亮及白，由白及紅，由紅及粉的過(guò)程，讓人們感到云的另一種美。

　　老人喜歡獨自看落霞，因為在那時(shí)侯，孤獨的心會(huì )感到家人的溫暖；戀人喜歡相依看日落，因為那時(shí)侯，愛(ài)的氣息會(huì )讓情感更加深厚;我喜歡看日落，因為在那時(shí)候，火熱的陽(yáng)光照射著(zhù)我冰涼的心，我會(huì )感受到充滿(mǎn)幸福的洋溢。

　　傍晚的火燒云，是個(gè)美麗而又和諧的場(chǎng)景。云朵們像被太陽(yáng)施了什么魔法似的。一下子活躍起來(lái)。一朵云變馬，一朵云變狗，又一朵云變鳥(niǎo)。它們在天空飛馳著(zhù)，像是開(kāi)展著(zhù)運動(dòng)會(huì )。馬跑得極快，狗和鳥(niǎo)都被遠遠的拋在后頭，跑著(zhù)跑著(zhù)，它們又變樣了，這次變的是長(cháng)得像兔子又有點(diǎn)像貓的怪物。另一朵云變成了大鵬，它飛啊飛，飛到哪怪物前，用兩只爪子抓起飛走了

　　火一般地云，總會(huì )讓莫些不懂事的小孩子起好奇心。他們說(shuō)：“��！怎么天上著(zhù)火了呢？我們要不要��！”呵呵！著(zhù)些問(wèn)題總會(huì )讓我哭笑不得，是他們天真可愛(ài)，還是天空的千奇百怪。夕陽(yáng)西下。天邊，只留下最后一道光線(xiàn)，慢慢地便消失在天邊。黑夜就降臨了。有時(shí)我總覺(jué)得奇怪，什么時(shí)候天黑的呀！生活中，工作者總是不分白天黑夜的在工作，有時(shí)卻錯過(guò)傍晚那看不膩的風(fēng)景——日落

日落的作文 篇5

　　秋天來(lái)了，太陽(yáng)像以前一樣升起落下，但它不像夏天那樣炎熱，而是溫和的照耀著(zhù)大地。

　　一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹走了剩下的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽與果實(shí)。秋天，處處飄著(zhù)豐收的喜悅。園中成熟哦的果實(shí)落下了枝頭，太陽(yáng)已靠近西山，戀戀不舍得漂浮在天空的云彩上，給大地穿上了金色的衣裙，東邊的天上，升起了了一輪圓月，太陽(yáng)要落山了，它的光芒卻更加耀眼，田野里，像金子一樣的稻谷羞澀的低下了頭，像是在給人們致敬，豆莢里的豆子有規律的搖著(zhù)小鈴鐺，像是催人們收割它們歸倉，鄉親們在田地里拿著(zhù)鐮刀，收割麥子，田地里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，路邊一片片樹(shù)葉，告別了母親，迎著(zhù)秋風(fēng)在空氣中慢悠悠的飛向了它們想要去的地方。太陽(yáng)的光照射在了流動(dòng)著(zhù)的小河上，反射出七彩的霞光，小河像是給太陽(yáng)公公微笑，贊揚它的美麗。

　　這時(shí)太陽(yáng)已把半邊臉藏在山后，像是一位怕羞的姑娘一樣，含羞的望著(zhù)無(wú)邊的太陽(yáng)，不忍離去，好像誰(shuí)拉著(zhù)它，往下溜，太陽(yáng)只能無(wú)可奈何的移向山后，慢慢的沉入了地平線(xiàn)。

　　��！秋天的日落真美��！像進(jìn)了仙境一般的世界。

日落的作文 篇6

　　秋天的海似乎多了幾分成熟，沒(méi)有了夏天的頑固。連太陽(yáng)也變得溫柔了，海面上浮動(dòng)的，便是太陽(yáng)的余暉灑落下來(lái)的金黃色碎片。微風(fēng)請輕輕一吹，海面上就會(huì )泛起了細小的波紋，金色的碎片更碎了，令人莫名奇妙地生出了憐憫之心。

　　沙灘上留下的大小不一的腳印，也都在這一刻鍍上了金；剛才還在娛樂(lè )的人們，也都安靜下來(lái)了，躺在沙灘上，享受著(zhù)這一刻的寧靜。太陽(yáng)溫馨地笑了，沒(méi)有了午時(shí)絢爛，有的則是更多的含蓄的淑女風(fēng)范。

　　太陽(yáng)又下去了一點(diǎn)，那么小的步伐，似乎對這個(gè)世界有太多的不舍，畢竟，此刻這個(gè)世界是“今天”的，是獨一無(wú)二的。與此同時(shí)太陽(yáng)灑下的金也減少了一點(diǎn)。海面上的余暉碎片，離太陽(yáng)越近，金黃色就越強烈些；逐漸地，海中央現出了金黃，閃爍的金黃；靠近沙灘的那部分海則成了黃色的'，很深很深的那種黃。著(zhù)層層不同的、和諧的變化，就好似五線(xiàn)譜上的音階在五指間所產(chǎn)生的律動(dòng)，多么迷人��！

　　太陽(yáng)的身子又向下降下了一小截，此時(shí)，我發(fā)現，不只是大海，就連天空也都染上了那奪人眼球的朱紅。那些隨風(fēng)飄云，也羞紅了臉，是對太陽(yáng)害羞？或是秋？或是大海？或是天空？不曉而知。

　　驟然轉身，離沙灘不遠處的森林也為太陽(yáng)送來(lái)新外套而感到高興呢？忽然，秋風(fēng)颯颯吹起，回頭一看，不知何時(shí)，身邊又多了幾片金色落葉！

　　太只剩下半邊臉了，灑落下來(lái)的光愈的紅，再望望那海，藍色的海水加上了紅色的光，著(zhù)才發(fā)現，深沉而又不失活波的紫映入了我的眼簾。這夕陽(yáng)，越來(lái)越像個(gè)魔術(shù)師了，改變了天，改變了海，改變了人們，改變了世界。

　　不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)坐上了屬于自己的神車(chē)，踏上了回家的路途，留給世界的是一片燦爛紅霞。

　　太陽(yáng)的離去意味著(zhù)夜晚的來(lái)臨，秋天的夜涼意陣陣，令人甚為懷念溫暖的陽(yáng)光，可太陽(yáng)卻像個(gè)沉睡的孩子一般，暫時(shí)停止了她的喧嘩。

　　沒(méi)關(guān)系，明天太陽(yáng)還會(huì )升起！

日落的作文 篇7

　　果再讓我進(jìn)學(xué)校我一定會(huì )好好學(xué)習�？墒俏也⒉幌嘈潘麄�，人心是最善變的，這句話(huà)絕對的有根據，我們每個(gè)人都可以在自己的身上找到依據，我所說(shuō)的是我經(jīng)過(guò)對生活的思考，盡管我的閱歷不多可是這些道理應該是懂得的。我相信他們真的進(jìn)了學(xué)校，最多能保持一段學(xué)習的盡頭，可是時(shí)間一久一切接了然了。這是堅持，是人生中對待一切的態(tài)度。我相信從一個(gè)人對待學(xué)習的態(tài)度可以看出一個(gè)人思想的境界，也就是對生活的感悟了多少。

　　這個(gè)九月，又有一批帶著(zhù)稚嫩的充滿(mǎn)著(zhù)少年氣息的學(xué)生開(kāi)始走上離家的求學(xué)之路。這是真正的離家，他們遠離家鄉，他們將要適應一個(gè)人的生活，這是完全的獨立，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，一切都要重新開(kāi)始。在中國這個(gè)大地上，孩子只有到了大學(xué)才有了鍛煉自己生活的能力。

　　陳澤開(kāi)始并不知道荊州在哪里，對于一個(gè)市都沒(méi)出過(guò)的高中生來(lái)說(shuō)，在實(shí)際的世界里他什么都不會(huì )懂的。而今他將要背起行囊前往一個(gè)完全陌生的地方，在那里他必須自己學(xué)著(zhù)生活，將要在那個(gè)三國里聽(tīng)說(shuō)的地方生活四年。荊州是什么地方？漂亮嗎？好玩嗎？…….在還沒(méi)有出發(fā)陳澤的大腦里已經(jīng)對荊州的景象一一想象了一遍。由于去荊州并沒(méi)有直接到達的動(dòng)車(chē)或者火車(chē)，所以從安徽這里到荊州只能先到武漢在坐汽車(chē)到荊州。提前一個(gè)星期陳澤的父親帶著(zhù)陳澤去了火車(chē)站，父親陳澤自己排隊買(mǎi)票，父親告訴陳澤買(mǎi)火車(chē)票只要告訴他到哪里哪天走就可以了。也許讀者不能相信，可是這是事實(shí)，陳澤沒(méi)有坐過(guò)火車(chē)，沒(méi)有出過(guò)市。十幾年一直呆在這個(gè)地方，自己的家鄉。不像現在的孩子，他們的童年可以旅游，可以坐飛機。在陳澤的腦海里甚至還幻想了坐火車(chē)的感覺(jué)。陳澤第一次學(xué)會(huì )了買(mǎi)火車(chē)票，甚至第一次進(jìn)火車(chē)站。

　　出發(fā)的早上五六點(diǎn)鐘一家人都起來(lái)的很早，陳澤的行李早已經(jīng)收拾好了。冬天的衣服，夏天的衣服母親早早為他收拾的整整齊齊，一個(gè)不大不小的箱子。母親做好了早飯，陳澤和父親沒(méi)人只吃了一點(diǎn)。早上一家人都起來(lái)的，一直沉默，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。母親默默的為陳澤打點(diǎn)好一切，陳澤默默的等待著(zhù)出發(fā)的時(shí)間。母親在檢查陳澤的行李，生怕有什么東西忘了。父親在門(mén)前的臺階上上坐著(zhù)抽煙�？煲�走了，母親對陳澤說(shuō)：你以前沒(méi)出過(guò)遠門(mén)，到學(xué)校好好學(xué)習，有了電話(huà)就打個(gè)電話(huà)回來(lái)。外面很復雜，在學(xué)校要好好的……

　　陳澤搶過(guò)話(huà)：知道了，我這么大了，我都懂。

　　母親沒(méi)有說(shuō)什么�？戳丝磧鹤�。父親抽完煙，進(jìn)到屋子里換了件干凈的衣服。擰著(zhù)一個(gè)裝衣服的小包出來(lái)了。

　　“走吧，不早了”

　　“媽?zhuān)�姐，走了�！?/p>

　　母親幫著(zhù)陳澤提著(zhù)箱子，送他們到大路。一家人一起走著(zhù)，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。母親拖著(zhù)手提箱，走在兒子的后面，她的眼睛濕潤了。天還沒(méi)有完全亮沒(méi)有人看見(jiàn)。姐姐一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她卻一直看著(zhù)弟弟。陳澤第一次出遠門(mén)，走出他生活了這么多年的家鄉。以前他無(wú)數次幻想著(zhù)走出這里，去其他地方見(jiàn)識見(jiàn)識，現在真的要走了，他好想再回頭看一眼，看一眼他的家，他的家鄉啊�？墒撬�終于還是沒(méi)有回頭。因為他要去一個(gè)現在對他來(lái)說(shuō)更有吸引力的地方。走到了大馬路上了，父親攔下了一輛進(jìn)市里車(chē)，陳澤接過(guò)母親的手提箱，看了一眼母親和姐姐，說(shuō)了一句：我走了。母親此刻眼睛只盯著(zhù)兒子，說(shuō)點(diǎn)什么呢。什么都沒(méi)有說(shuō)。父親和兒子坐上了車(chē)，車(chē)開(kāi)走了，向著(zhù)祖國大地開(kāi)去。對于母親和姐姐在他們心里陳澤坐的陳將要在寬廣的大地上奔馳著(zhù)，只有一天公路，蜿蜒曲折。前方是什么她們并不知道。母親和姐姐一直看著(zhù)車(chē)消失在前方的拐角處。這時(shí)候太陽(yáng)露出了笑臉，母親看了一眼天空，然后扭過(guò)頭，沒(méi)有回頭的往回走去。

　　陳澤坐在車(chē)上，望著(zhù)窗外，看著(zhù)這個(gè)熟悉的地方，看著(zhù)窗外的景象，他想把這里的每一處風(fēng)景都印記在腦海里，再回來(lái)的時(shí)候不知道是什么時(shí)候了。到火車(chē)站進(jìn)站后陳澤突然在車(chē)站的人群里，發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影。由于父親在，陳澤還是有點(diǎn)害羞的，他跑過(guò)去喊了一聲：孫紫！

　　“啊，怎么是你啊。你也是今天去上學(xué)嗎？你一個(gè)人嗎？”

　　“不是呢，我爸送我，太遠了，我爸不放心”

　　陳澤指了指他爸爸。

　　“我本來(lái)想打電話(huà)給你，可是你還沒(méi)有號碼”

　　“今天去學(xué)校我就把電話(huà)號碼給你”

　　“你幾點(diǎn)鐘的車(chē)嗎，我八點(diǎn)鐘的，荊州好遠”

　　“我是八點(diǎn)五十的，到合肥很近的”

　　“你一個(gè)人嗎？怎么沒(méi)看見(jiàn)你家人？”

　　“我去過(guò)好多次了，由于比較近，自己去沒(méi)事”

　　………

　　這時(shí)候車(chē)站的報車(chē)次的響起了，陳澤一聽(tīng)是自己的車(chē)。

　　“我做的車(chē)到了，我要走了”

　　“好的”孫紫沖著(zhù)陳澤笑了笑。往他手里塞了一個(gè)蘋(píng)果，陳澤什么都沒(méi)說(shuō)，只是默默的拿著(zhù)。和父親去了進(jìn)站口。這時(shí)候陳澤的心理真的是七上八下，開(kāi)始亂作一團，他沒(méi)有想到會(huì )在火車(chē)站遇見(jiàn)孫紫，現在要走了，卻對她留有很多懷戀。進(jìn)站的時(shí)候他回頭看了一眼孫紫，孫紫也在望著(zhù)她，看他回頭咧嘴沖他笑了笑。陳澤也笑了笑，然后上了火車(chē)。這是陳澤第一次坐動(dòng)車(chē)，也是第一次坐火車(chē)。來(lái)到火車(chē)上陳澤緊緊跟著(zhù)父親，活像一個(gè)幾歲的孩子一樣。一切都很陌生，這么多座位他看著(zhù)父親不知道父親要到哪里去。找了一會(huì )父親在一個(gè)座位上坐下。你看座位上面有號碼，你車(chē)票上什么號碼你就做哪里。陳澤在父親的旁邊坐下了。一路上陳澤一直望著(zhù)窗外，窗外的世界那么陌生又是那么的新奇。在經(jīng)過(guò)金寨的時(shí)候那片都是好多山，這是陳澤第一次看見(jiàn)山。山腳下的房子是那么的小，山是那么的大。坐在車(chē)上外面的給他的感覺(jué)是那么的好。以至于他對荊州的幻想又好了很多。

　　現在，坐下了，陳澤才發(fā)現手里的蘋(píng)果，孫紫送給他的蘋(píng)果，陳澤用鼻子聞了聞蘋(píng)果，那是蘋(píng)果的香味，還有孫紫的。陳澤把蘋(píng)果放在包里，他現在還不想吃，不，這不僅僅不是個(gè)蘋(píng)果，不能吃。一個(gè)人開(kāi)始對某個(gè)人萌發(fā)愛(ài)情的時(shí)候這是最美好的時(shí)刻，也是最幸福的時(shí)候。

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