人生的作文[精華4篇]
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的人生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
人生的作文 篇1
人,為什么而活?人,應該怎么活?如果我們是一支蠟燭,我們則應蠟炬成灰淚始干,不留一點(diǎn)痕跡,如果我們是一根火柴,在一生中也要有最閃耀的一刻,最后化為灰燼,不留遺愿。曾經(jīng)想到這兒的我,一直認為,人生在結束的時(shí)候應該畫(huà)上一個(gè)完美的句號,表示著(zhù)這是一個(gè)完整又完美的人生。
上幼兒時(shí)的我是一個(gè)無(wú)知的我,對一切事物都很好奇:一群人打籃球,我很好奇;大哥哥大姐姐寫(xiě)作業(yè),我很好奇;叔叔阿姨看手機,我很好奇……我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些人在討論“人生”,我認為,人生對我來(lái)說(shuō)遙不可及,如果要用一個(gè)標點(diǎn)來(lái)形容人生,那一定是問(wèn)號,因為古今中外,這個(gè)世界上有太多太多稀奇古怪的東西了,想要全部知道并非易事,我們應該“萬(wàn)事須己運,他得非我賢。青春須早為,豈能長(cháng)少年!彼,那時(shí)的我認為人生應該是一個(gè)問(wèn)號。
后來(lái),隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大,兒時(shí)的迷團與疑惑被一個(gè)個(gè)解開(kāi)了,于是我認為,人生應該是逗號,它是一條永遠不會(huì )干涸的`小溪,始終充滿(mǎn)著(zhù)希望。所以,我們要靠自己,靠自己站起來(lái),靠自己戰勝困難,靠自己找到希望,靠自己寫(xiě)出逗號之后的文章,從此,我漸漸地理解了人生中“逗號”的真諦,是這個(gè)“逗號”,讓那時(shí)朦朦朧朧中的我多了一份勇敢,多了一份堅強。
后來(lái),我與別人討論人生的時(shí)候,又感覺(jué),人生,是引號。在人生的旅途中,我們會(huì )發(fā)現很多美景,有物質(zhì)的美,也有心靈的美;有那些祖國的大好河山,也有那些善良的正義使者……人世間有太多美好的細節需要用引號來(lái)捕捉,它,會(huì )把一生中的美盡收心底,讓它們成為人生中的一道風(fēng)景線(xiàn)。是“引號”,讓我學(xué)會(huì )了用那雙會(huì )發(fā)現美的眼睛,會(huì )品味美的心。
后來(lái),我聽(tīng)別人說(shuō),人生是那長(cháng)長(cháng)的省略號。省略號,后面省略著(zhù)什么呢?是人的悲歡離合,還是月的明晴圓缺?然而,他省略的,是人生后面的道路。它,教會(huì )了我們學(xué)習,努力,進(jìn)步,才能讓以后的人生像省略號一樣千變萬(wàn)化,永無(wú)止境的人生變得更加美好。
終于在今天,我明白了:人生是不可能是句號的,只是我們努力讓它變成句號,這只是我們追求美好的過(guò)程。我們應該在現在抓緊時(shí)間,努力學(xué)習,用我們那踏實(shí)而努力的腳印來(lái)寫(xiě)出我們的標點(diǎn),我們的人生。
人生的作文 篇2
我出生在一個(gè)鄉鎮,爸爸、媽媽都是教師,家境比較殷實(shí)。從小到大,爸爸媽媽都是不離不棄,呵護有加。爺爺奶奶也時(shí)常陪護著(zhù)我,對我的生活照料得無(wú)微不至。親情的溫馨、細心的教導,讓我十四年的人生多姿多彩。從幼兒園到初中,我都是媽媽所在的學(xué)校就讀,不僅在生活上能享受到其他同學(xué)所沒(méi)有的特殊照顧,就連在學(xué)習上有了不懂的問(wèn)題,也總是能在第一時(shí)間得到正確的講解。爸爸媽媽很開(kāi)明,從小就注重我的全面發(fā)展。學(xué)習之余,我上過(guò)繪畫(huà)班、聲樂(lè )班、籃球班、寫(xiě)字班;假期里,我還經(jīng)常有外出旅游的機會(huì ),除了本省的很多旅游景點(diǎn),我乘飛機到過(guò)北京、九寨溝,也乘私駕車(chē)到過(guò)廬山、黃山、杭州,這些經(jīng)歷讓我大開(kāi)眼界。當然,在平日里,行為習慣的養成,他們對我也有嚴格的要求;為人處事的道理,理想前途的教育,他們也沒(méi)少說(shuō)。生長(cháng)在這樣的家庭里,我意識到自己決不應該只是一株溫室里的花朵,我應該成長(cháng)為一只能搏擊風(fēng)雨的雄鷹。盡管理想和現實(shí)還有很大的距離,但我有信心從現在起打造自己,將來(lái)實(shí)現人生的跨越。
可與我相比,我的表哥可不那么幸運了。他出生在農村,比我大兩歲,父母都是農民,什么知識也不懂。由于家里窮,上學(xué)都比常人晚了一年。讀小學(xué)時(shí),表哥還是很聽(tīng)話(huà)的`,成績(jì)也不錯,我很是喜歡他。每次去外婆家都會(huì )和他玩。后來(lái)姨姨又生了一個(gè)表弟,由于表弟身體不好,要花很多藥費,迫于生計,姨姨和姨父只好去外地打工,家里只剩下表哥、表弟和他們年邁的奶奶。表哥升入初中后,不知怎的,他徹底的改變了。我從父母口中聽(tīng)說(shuō),表哥的成績(jì)很不好,跟老師頂嘴,上課睡覺(jué),進(jìn)網(wǎng)吧;在初三時(shí)便沒(méi)有讀書(shū)了,跟著(zhù)姨姨外出打工,到超市里搬運貨物。因為一場(chǎng)事故,導致腿受傷,在家里休息了半年,稍好一點(diǎn)便四處游蕩。姨姨也沒(méi)辦法,只好送表哥去當兵,分配到新疆。每天進(jìn)行著(zhù)高難度的訓練。早些天我和表哥視頻通話(huà),問(wèn)到他的理想。他有點(diǎn)沮喪,說(shuō):能有什么“我連初中都沒(méi)畢業(yè),理想,混個(gè)志愿兵就很不錯了。要不兩年后轉業(yè),繼續打工!”
為什么表哥會(huì )這樣呢?我想這都是因為沒(méi)有父母的管教,沒(méi)有像我一樣讀書(shū)成才的機會(huì )。主席說(shuō)過(guò),讓每一個(gè)中國人共同享有人生出彩的機會(huì ),共同享有夢(mèng)想成真的機會(huì ),共同享有同祖國和時(shí)代一起成長(cháng)和進(jìn)步的機會(huì )?上癖砀、表弟大量農村里的留守兒童想人生出彩又談何容易呢?我希望像表哥一樣的孩子都能得到像我這樣的關(guān)懷。讓黨和政府公平、公正的陽(yáng)光照遍社會(huì )的每一個(gè)角落,也只有這樣才能早日實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。
人生的作文 篇3
《紅樓夢(mèng)》里有一段對睡姿的描寫(xiě):某日,寶玉早起去看望黛玉,剛好史湘云和黛玉同住?吹搅置妹谩皣绹烂苊芄恢(zhù)一幅杏子紅綾被,安穩合目而睡。那史湘云卻一把青絲拖于枕畔”,一只胳膊露在被子外面。
即便是在夏天,體質(zhì)虛弱的人,也要注重防寒,睡覺(jué)是一種養生。
在我的家鄉,許多人將睡覺(jué)稱(chēng)之為“上蘇州”。明朝洪武年間,朱元璋將姑蘇閶門(mén)一帶居民遷徙過(guò)長(cháng)江。六百年悠悠時(shí)光里,祖先把對故土的懷念留在夢(mèng)里!吧咸K州”,成了上代移民精神皈依的一種集體回望。
人生的許多幻想出自睡眠。靈感從中偶得,渴望得到甘霖,心靈受到撫一慰。一天的勞作、忙碌之后,僵直的軀體得到舒展,繃緊的神經(jīng)松一弛,興奮與煩惱可以忘得一干二凈。夢(mèng),是人們在恍惚、飄渺狀態(tài)下放飛的一只風(fēng)箏。
我對以腳力謀營(yíng)生的人,懷敬畏之心。有一次,在路邊看到一位賣(mài)西瓜的漢子,在一堆瓜旁的樹(shù)蔭下,地上鋪展一條蒲席,在鬧市處酣然入睡。想這時(shí),美美地睡上一覺(jué),對他來(lái)說(shuō)是一件極幸福的事情。
長(cháng)江下游進(jìn)入三伏天,溽暑難熬。小時(shí)候,我常露天而眠。那時(shí)候夕陽(yáng)剛剛落山,外祖父在路邊支上竹床。然后領(lǐng)我到井邊汲水,木桶里的水,一漾一漾的,兩個(gè)人用竹竿抬著(zhù),一高一低,潑潑灑灑,逶迤了一路。外祖父用臉盆潑水,一盆水被拋成180度的弧形扇面,沁涼的井水被潑到馬路對面,咝咝冒著(zhù)熱氣。
月亮升起來(lái)了,蟬鳴漸漸停憩,這時(shí)候,不知誰(shuí)家的張竹床上,傳來(lái)時(shí)續時(shí)斷的鼾聲和夢(mèng)囈。有人放涼匾、也有人擱門(mén)板,那扇板,豎著(zhù)時(shí)是門(mén),雙手用力輕輕往上一提,再輔之以腳面的協(xié)調配合,靈巧地往上一攛,放倒了便是一張床。有時(shí)候,人對生活的要求總是很低。
苦夏綿長(cháng),唯有酣睡。有人躺在橋上,一席鋪地,四面河風(fēng),鼓蕩而至,夾雜著(zhù)荷香水汽迷糊入眠,直至天色熹微,渾然不知。
夜半鼾聲。有一次,蘇東坡夜飲醉復醒,“歸來(lái)仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門(mén)都不應,倚杖聽(tīng)江聲!焙染坪鹊每诟缮嘣,叫門(mén)不應,只能跑到水邊去吹吹風(fēng)。
許多人喜歡仰臥,將人生的諸多煩惱丟棄枕頭一邊。其實(shí)側臥,也很自然而舒展,有人稱(chēng)之為“文相”睡姿。
嗜睡者,《宋史·隱逸傳》記載有一個(gè)叫陳摶的隱士,“每寢處,多百余日不起!彼菜'秘訣是,左側臥時(shí)屈著(zhù)左腿,右腿伸直,屈著(zhù)左臂,并以左手撐頭,而右手則放在右腿一間;右側臥時(shí),則相反。據說(shuō),后來(lái)《半山翁詩(shī)》對陳摶的臥姿說(shuō)法提出質(zhì)疑:這難道是好的睡覺(jué)方式嗎?“似較穩適,然亦不得太泥,但勿仰臥可也”。作為隱士,他進(jìn)入那種似睡非睡、神氣相抱的篤靜狀態(tài),也就進(jìn)入了人生境界的某種極致。
就寫(xiě)作的姿勢觀(guān)察,美國作家馬克·吐溫、英國小說(shuō)家史蒂文生善取臥姿,美國作家卡波特更是直言不諱,稱(chēng)自己是“百分之百的睡姿作家”。
余秋雨走在文化苦旅途上,看到夜幕下的莫高窟“就像端詳一個(gè)壯漢的睡姿一般,看它睡著(zhù)了,也沒(méi)有什么奇特……與別處的小山一樣!彼l(fā)現了什么?這又是另一種情形。
無(wú)論是蒲席、竹床、涼匾、門(mén)板和躺椅,還是懷想、隱居與寫(xiě)作,都呈現不同的人生睡姿。
人生的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的人生,人生就如一份答卷,但又不是普通的答卷,需要我們去用行動(dòng)來(lái)完成的。
小的時(shí)候,我什么也不會(huì ),什么事都問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢岀R子里的字為什么是反的?媽媽世界上什么動(dòng)物最大?下水溝為什么那么臟?……我把這些問(wèn)題一一告訴媽媽?zhuān)瑡寢寘s這樣回答我:“這些問(wèn)題,你長(cháng)大了自己就會(huì )知道了”。我生氣的說(shuō):“這跟沒(méi)問(wèn)不是一樣的嘛!”
這也許就是人生中的問(wèn)答題,在小時(shí)候,我們有些問(wèn)題可以問(wèn)父母,問(wèn)老師,但是小時(shí)候,長(cháng)大了要學(xué)會(huì )自己去尋找答案,父母終究會(huì )老去,我們終究會(huì )離開(kāi)老師。
在生活中我們也會(huì )常常遇到一些事,讓人難以捉摸,所以人們要學(xué)會(huì )抉擇,面對危險之人,是選擇大義凜然,挺身而出?還是抱著(zhù)“事不關(guān)己,高高掛起!钡膽B(tài)度偷偷溜走?當同學(xué)、朋友遇到危險是選擇幫助,還是置之不理。
這也許就是人生中的選擇題,如果如何一題“答錯”那就會(huì )對我們的人生產(chǎn)生巨大的影響,所以我們要思考清楚再做打算。
人剛出生的時(shí)候,什么也沒(méi)有,什么也不知道,所有的想成功,都要學(xué)習知識,而且要根據自身條件,選擇自己喜歡的.東西來(lái)充實(shí)自己,但喜歡是喜歡,還是需要選擇適合自己的。這也許就是人生中的填空題,在填空中,我們不一定要追求完美,但一定要填適合自己的知識,填空題你填了什么呢?
真正的試卷的判斷題,無(wú)疑就是打?,打?。但人生是人生的試卷,真正的是真正的,人生的判斷是很重要的,判斷這個(gè)人的對錯,判斷正確的“道路”,如果答得正確那就有可能可以得到一些好處,如果答得不好那就有可能損失。
人生就如這一張試卷,只要我們完美的答卷,人生就在我們的掌握之中。
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