[集合]我的人生作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的人生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的人生作文1

　　我的人生格言之一是，在書(shū)山中有一條通往勤奮的道路，而學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)而艱苦的旅程。這是唐代詩(shī)人韓愈的格言。我總是把它作為我的座右銘記在心里。它就像一盞指路明燈，指引我走上生活和學(xué)習的道路。俗話(huà)說(shuō)：天才在于勤奮，知識在于積累。一個(gè)人的成功不取決于他的智力，而是取決于他的勤奮。我記得我在二年級的時(shí)候，我的寫(xiě)作能力不是很強。為了提高我的寫(xiě)作能力，我媽媽要求我在寒假和暑假每天寫(xiě)日記。但當時(shí)我并沒(méi)有把它當作一回事。當我媽媽讓我檢查我的日記時(shí)，我總是敷衍塞責地寫(xiě)了許多錯誤的單詞，并且在一些地方這些單詞沒(méi)有被正確地使用。我母親看著(zhù)我寫(xiě)的令人眼花繚亂的字體，把我叫到她面前，親切地說(shuō)：一個(gè)人能否成功并不在于他是否聰明，而主要在于他是否勤奮。今天我想給你發(fā)一條消息。

　　書(shū)山有勤奮之路，學(xué)習的海洋是無(wú)盡的苦海。你應該時(shí)刻提醒自己。

　　我媽媽告訴我，要提高我的.寫(xiě)作水平，我需要長(cháng)時(shí)間積累，閱讀大量課外書(shū)籍，背誦經(jīng)典名句，學(xué)會(huì )仔細觀(guān)察，并以日記的形式記錄下來(lái)。我們不能害怕痛苦。只要我們努力學(xué)習，我們一定能進(jìn)步。這樣，我就一直是書(shū)的朋友，并且記日記。漸漸地，我不再為寫(xiě)作文而撓頭撓耳，同時(shí)開(kāi)闊了我的視野。在四年級的下一學(xué)期，我加入了小記者的行列，我寫(xiě)的文章在報紙上發(fā)表了幾次，這極大地鼓舞了我，堅定了我不斷練習寫(xiě)作的決心。我很高興當時(shí)我媽媽給我發(fā)了這句話(huà)。它告訴我，如果一個(gè)人付出辛勤的工作，他將永遠得到回報，而不是因為他的才能。偉大的智慧必須建立在豐富的知識基礎上，無(wú)論是生活還是學(xué)習。

我的人生作文2

　　在寧靜的早晨，再清閑的午后，在落日的黃昏，手捧一本書(shū)，看親情、品人生、讀人性！讀書(shū)讓人類(lèi)進(jìn)步；讀書(shū)，托起我人生的夢(mèng)想；讀書(shū)，讓生命再一次在藍天中飛翔。

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”但年少的我不知道什么叫黃金屋，也不知道什么叫顏如玉。也許是那淡淡的墨香味，也許是那精美的小插圖，讓我從此深深的愛(ài)上了書(shū)，于是，便在書(shū)的王國遨游。

　　小的.時(shí)候我常常一個(gè)人拿一本《影響孩子一生的故事》靠在椅子上，慢慢的品味、翻閱著(zhù)他。一次次，我被丑小鴨的那種堅持不懈，不向命運低頭的精神所感動(dòng)；一次次，我的心被白雪公主的善良所吸引；又一次次的詛咒那心狠手辣的老巫婆。童話(huà)，向我解釋了生命中的美麗。童話(huà)，向我展示了生活中善良的人們。豐富著(zhù)我幼小的心靈，給了我生命中最初的感動(dòng)。讓我勇敢的面對生活，托起了我人生的夢(mèng)想。

　　長(cháng)大后，我不在沉醉于簡(jiǎn)單的童話(huà)故事中，漸漸的迷上了小說(shuō)。讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇和對師傅的忠誠；我感到了唐僧的寬容大度，善良；看到了豬八戒的形象就使我捧腹大笑！讀《童年》讓我懂得了人生有苦有甜，不能因為一次小小的挫折就永遠站不起來(lái)！讀《一生》讓我知道了要放松的去感受人生的酸甜苦辣！每一次遇到挫折時(shí)！就會(huì )想起書(shū)中的主人公是怎么面對的。

　　書(shū)帶給我們知識，書(shū)引領(lǐng)我們去知識的海洋，書(shū)給我們點(diǎn)亮了人身旅途中的燈塔，輸給我們減少了人生道路中的坎坷，書(shū)可以讓無(wú)知的我們懂得哲理，書(shū)可以給我們帶來(lái)財富。

　　在寧靜的早晨，再清閑的午后，在落日的黃昏，手捧一本書(shū)，讓生命在藍天中飛翔！

　　……

我的人生作文3

　　“三字經(jīng)，人之初，性本善，性相近，習相遠……”瞬間——！“唔——！”

　　朗朗讀書(shū)聲中，一個(gè)突襲而來(lái)的警笛聲布滿(mǎn)整個(gè)教學(xué)樓，同學(xué)們意識到已開(kāi)始安全演練時(shí)，都拿著(zhù)毛巾捂住口鼻遮擋那些煙霧彈發(fā)出的刺鼻異味，用了僅僅兩分鐘，這波“受災”學(xué)生逃離了死神的糾纏，來(lái)到了安全的“大操場(chǎng)”。然后，各班陸續的向輔導員匯報班級人數缺席情況，以便老師統計。

　　完成所有任務(wù)后，輔導員邱老師開(kāi)始總結今天的演練，還請了一些有關(guān)消防的領(lǐng)導，請他們對我校的演練做出指導和建意。演講完畢，同學(xué)們熱烈歡送。接著(zhù)，邱老師接過(guò)話(huà)筒：“下面由鄭上路小學(xué)的同學(xué)代表來(lái)體驗‘云梯’�！�

　　朝北邊兒看，看到那所謂“云梯”的一半兒，同學(xué)們都很期待，看的驚心動(dòng)魄。幾個(gè)同學(xué)站在高達五層樓頂，等待營(yíng)救。不僅是這樣，還特別急，操縱“云梯”那個(gè)家伙給那兒磨嘰了，估計大伙兒都是一個(gè)樣——心急如焚那。我更是！通知下來(lái)后我就想去，老師還問(wèn)我，誰(shuí)知道我還沒(méi)說(shuō)，老師又讓我一死黨去了，問(wèn)了又說(shuō)不能倆人�？吹臅r(shí)候我更是！急赤白臉，心如火灼，熱鍋上的螞蟻啊。一波學(xué)生被“救”了下來(lái)，我的心正期待著(zhù)，盼望著(zhù)，期待奇跡發(fā)生，盼望時(shí)光倒流。第二波又被“救”了下來(lái)。這么好的.機會(huì )，竟然讓給了“他”去見(jiàn)世面，我不甘心那。最后一波。唉......沒(méi)希望了。我的心情落入無(wú)底深淵，不服的心不會(huì )停止。

　　這微微的一件事，讓我體味到了人生感情的變化會(huì )帶給我們的鼓舞。更讓我懂得了，在今后人生的道路旅途中要把握每一個(gè)機會(huì )。失去了這一次，也許就沒(méi)有下一次了。敢于嘗試，才會(huì )有收獲。

我的人生作文4

　　放寒假了，我每天除了做作業(yè)就是看電視，漫長(cháng)的假期真無(wú)聊。媽媽見(jiàn)我這樣，就叫我去她工作的褲子加工廠(chǎng)里幫忙。我一聽(tīng)，別提多高興啦！這下我可有參加社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )啦！

　　第二天，我跟隨媽媽來(lái)到工廠(chǎng)�？粗�(zhù)眼前堆積如山的貨物，我的嘴張成了O形，心里開(kāi)始犯嘀咕了：這么多，怎么干得完？媽媽似乎看穿了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：別怕，世上無(wú)難事，只要肯登攀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽媽先教我剪線(xiàn)。這是一項非常精致的工作，我拿著(zhù)剪刀，小心翼翼地尋找著(zhù)線(xiàn)頭，輕輕剪掉。每剪完一條褲子，我都要再認真檢查一遍。接著(zhù)，要給褲子分碼。剛開(kāi)始，那些大碼、中碼、小碼、加大碼把我的頭都弄暈了，后來(lái)，我熟能生巧，就快了起來(lái)。

　　然后，給褲子掛牌。這個(gè)環(huán)節比較簡(jiǎn)單，只要把褲子和相對應的掛牌綁在一起就可以了。做著(zhù)做著(zhù)，我覺(jué)得眼也花了，脖子也酸了，渾身上下哪兒都不舒服�？纯磱寢�?zhuān)�她低�?zhù)頭，一絲不茍地忙碌著(zhù)。對，我可不能放棄��！我活動(dòng)了一下頭和手，繼續干起活兒來(lái)。

　　最后一到工序，給褲子包裝。我一連包裝了五條褲子，可是用力過(guò)猛，結果把包裝袋都弄破了。媽媽連忙過(guò)來(lái)演示給我看：你看，先把褲子平放在桌上，再把袋子張開(kāi)，快速地將褲子裝進(jìn)袋子。就這樣，明白了嗎？我按照媽媽教我的竅門(mén)，果然包裝得又快又好。

　　一天很快過(guò)去了，我賺到了二十塊錢(qián)工資，這可是我人生的.第一桶金。握著(zhù)這來(lái)之不易的二十塊錢(qián)，看看已經(jīng)酸痛的手腕，我終于體會(huì )到媽媽為生活打拼的艱辛。我想，這一天所收獲的不僅僅是金錢(qián)，更是人生的體驗！

我的人生作文5

　　歷史的背影，我人生中的橋

　　擷一朵浪花，點(diǎn)綴他的衣衫；

　　捧一手黃沙，裝點(diǎn)她的長(cháng)發(fā)；

　　剪一縷陽(yáng)光，裝飾她的面容；

　　在歷史的長(cháng)河中，架起了一座又一座橋，激勵我們，一直至今。

　　——題記

　　汨羅江畔

　　他，站在汨羅江畔，回憶著(zhù)自己即將逝去的一生……他的長(cháng)衫，被江面上撲面而來(lái)的寒風(fēng)吹起，飛揚飄逸……他想到了昏庸無(wú)比的大王，想到了凄慘的百姓，又想到了被人排擠的自己。淚無(wú)聲地從他的臉頰上劃過(guò)，他失去了“吾將上下而求索”的信心……聽(tīng)，這是一曲絕唱，他高呼一聲：“大王啊……”便跳入汨羅江中。我愿擷一朵浪花，點(diǎn)綴他的衣衫……

　　大漠邊際

　　她，站在大漠邊際，望著(zhù)東南方向，望著(zhù)自己的故鄉……她仿佛聽(tīng)到了長(cháng)安城繁華嘈雜的聲音……她的面前，是茫茫大漠，她聽(tīng)到了鬼哭狼嚎般的風(fēng)聲……她沒(méi)有欣賞“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的愜意，有的只是荒無(wú)人煙的寂寞和孤獨。淚從她的臉頰上落下，落入黃沙中。風(fēng)吹著(zhù)她那飄逸的'長(cháng)發(fā)。我愿捧一手黃沙，裝點(diǎn)她的長(cháng)發(fā)……

　　群山之中

　　她，站在群山之中，望著(zhù)北方，望著(zhù)入侵的鐵騎……她迫不得已，離開(kāi)了故鄉，加入了南遷的大部隊的行列……她渴望報效祖國，她發(fā)出了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的吶喊。從早期的豪放，到晚期的婉約，她失去了“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺” 。我愿剪一縷陽(yáng)光，裝飾她的面容……

　　汨羅江畔的，是屈原吧！大漠邊際的，低昭君吧！群山之中的，是清照吧！

　　他們熱愛(ài)他們的祖國。他們和我們，架起了一座橋，連起了歷史與今天……

　　歷史的背影，我人生的那一座橋……

我的人生作文6

　　書(shū)就像黑暗中的一縷曙光，照亮了我前進(jìn)的路，給了我前進(jìn)的自信和希望。

　　書(shū)——心靈的鑰匙

　　大千世界中，人的性格各異，有的陽(yáng)光開(kāi)朗，有的寬容大氣，有的內向羞斂……而未曾接觸過(guò)這么多變的世界的我，是內向的，不愿與別人有太多的交流，頑固得簡(jiǎn)直就像一把鎖，將自己封閉在一個(gè)狹小的世界里。

　　然而，或許是我的命本不該如此——我心里的那把鎖，打開(kāi)了。而那把鎖的鑰匙，正是書(shū)。從此，書(shū)將我帶進(jìn)了另一個(gè)世界，在那個(gè)世界里，我的視野變得非常開(kāi)闊，我看到了我之前從未見(jiàn)過(guò)的，正是這些，改變了我的性格，而這所有的一切，都應歸功于打開(kāi)我心靈的那把鑰匙——書(shū)。

　　書(shū)——心靈的`慰藉

　　人生中難免會(huì )遇到挫折，挫折就像人生路上的絆腳石，總是千方百計地想把你絆倒，或許你跌倒站起來(lái)后不久，又被另一塊石頭絆倒了。曾經(jīng)有一段時(shí)間我就是這樣，似乎常常被命運捉弄，禍不單行。力不從心之際，書(shū)便安慰我：雨過(guò)天晴見(jiàn)彩虹，成功，可能就只需要你在歷經(jīng)磨難后再跨一步。我便重新振作，終于再創(chuàng )輝煌。

　　書(shū)——心靈的啟迪

　　當我跌得滿(mǎn)身是傷，又重新爬起來(lái)后，遲疑是否要繼續前進(jìn)時(shí)，書(shū)告訴我人生沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，你應該樂(lè )觀(guān)起來(lái)，不要整天杞人憂(yōu)天，把未發(fā)生的當做現實(shí)，否則事實(shí)不如人意時(shí)，世界便崩塌了。

　　當我不分主次，拼命想把每件事都做好但最后又沒(méi)有做好時(shí)，書(shū)便開(kāi)導我：學(xué)不會(huì )放手，只知道緊緊攥著(zhù)拳頭，很可能最后一無(wú)所有，因為你手中握著(zhù)的是虛無(wú)。而懂得放手，放下，你才能擁有更多。

　　書(shū)就像我人生的啟明燈，在我孤獨時(shí)，給我陪伴；在我落寞時(shí)，給我燈光般的溫暖；在我迷茫時(shí)，給我啟迪，點(diǎn)亮我人生的路。

我的人生作文7

　　“TSB”是國際搜索生物特別隊，簡(jiǎn)稱(chēng)特搜隊。本來(lái)我這樣的人一輩子也接觸不到，但是……

　　與此同時(shí)，一個(gè)非常神秘的島上的秘密基地里，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)華夏文化氣息的房間中，一份資料上正放在桌子上，上面清楚地寫(xiě)著(zhù)姓名：雷葉，性別：男，背景：孤兒，從小靠國際救養基金長(cháng)大，一邊上學(xué)一邊打工，有強大的生物親和力，擁有跟生物對話(huà)的能力，還有改造、強化、進(jìn)化基因的超能力。注：但只對生物有用。一個(gè)穿著(zhù)體面的`老人看著(zhù)資料說(shuō)：“這小子有很大潛力啊�！�

　　于是，某一天，一個(gè)穿著(zhù)西裝的人，來(lái)到了我的家里，邀我去一個(gè)島上度假，我說(shuō)：“為什么，我又沒(méi)中什么獎�！笨稍�(huà)一說(shuō)完，我就暈了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己在一個(gè)十分具有科技感的房間里，一個(gè)看起來(lái)挺和善的老人笑瞇瞇地說(shuō)：“呦，起來(lái)了�！�

　　“你想干什么！”

　　“沒(méi)事，只是想請你來(lái)幫我們研發(fā)新的生物，弄暈你也是下下之策�！�

　　終于，我還是相信了他，并開(kāi)始了這份工作。我的工作其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要分析基因，并將它們改造、強化、變異，進(jìn)化組成新的生物。這些對于我來(lái)說(shuō)，就像玩游戲一樣簡(jiǎn)單。于是，我和靈（人工智能助手）開(kāi)始研究一組新的生物基因，我非常簡(jiǎn)單地造出了它，一頭異形的巨獸，它足足有三米高，渾身充滿(mǎn)了力量，但人們妄圖控制他去做一些它不愿意做的事，它發(fā)怒了，瞬間將一處房子夷為平地，人們便用炮彈對付它，沒(méi)想到根本沒(méi)用，我們的武器根本不起作用，我只好趁機拼命抓住它，并把小鹿的基因傳給它……

　　呼，它總算平靜了下來(lái)，變得跟小狗一樣溫順，現在，它可是我最忠誠的伙伴之一了。

我的人生作文8

　　有言道：書(shū)中自有黃金屋。我們自學(xué)習第一個(gè)字時(shí)，就已經(jīng)踏入了一片新天地。在這個(gè)天地里，我又何嘗不知，是閱讀，構筑了我的幸福人生。

　　對于我來(lái)說(shuō)，閱讀早已經(jīng)是家常便飯。在每一個(gè)早晨，伴隨著(zhù)清風(fēng)和陽(yáng)光，我緩緩翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，書(shū)香和花香一同滲進(jìn)我的心田；我能感受到由衷的幸福。每天翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，盡管是同一頁(yè)，我都能看到一幅新的景象，這使我沉浸在神奇的書(shū)海里，盡情享受。

　　于是，懷著(zhù)對知識的渴望，我踏入了小學(xué)一年級的課堂。我學(xué)會(huì )了更多的知識。慢慢的，我能認讀一篇小說(shuō)，甚至是一整本書(shū)！這感覺(jué)就像是駕馭一匹千里馬，在汪洋的書(shū)海中遨游。遨游書(shū)海，讓我還不滿(mǎn)足，我覺(jué)得海太小，它畢竟沒(méi)有天之廣，地之闊。到了六年級，我又接觸了更多新的書(shū)籍，那時(shí)的我，已經(jīng)成為書(shū)的主宰。我愈加珍惜每一次閱讀的機會(huì )，從閱讀中感受幸福，用幸福的心態(tài)品味書(shū)籍的字里行間。

　　直到今天，我成為了一名初中生。我的心態(tài)變了，變得只會(huì )感受無(wú)謂的快樂(lè )、傷感、氣憤、挫敗……是的`，我曾在一個(gè)個(gè)寂靜的夜晚想過(guò)：用閱讀重新構筑幸福人生。五六天后，我又做到了，閱讀，重新構筑了我的幸福人生。

　　其實(shí)，人生也是一本書(shū)，只不過(guò)這本書(shū)更加豐富。要想讓生活幸福，就要好好閱讀自己的人生。書(shū)里飽含著(zhù)無(wú)數的心情，我們以一個(gè)幸福者的身份去面對，就會(huì )體會(huì )到其中的樂(lè )趣。我還記得，有人和我說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“只要讓閱讀充實(shí)你的生活，生活就不再單調�！边@不是名人名言，也不算通俗佳句，只不過(guò)是一個(gè)普通人說(shuō)的一句普通的話(huà)�？蛇@句話(huà)影響了我的閱讀生涯，它讓我從平淡無(wú)味的閱讀中感受到了幸福。我便把這句話(huà)又轉告給一個(gè)成績(jì)差的朋友，讓他品味閱讀。幾天后，他拿著(zhù)一張及格卷，高興地告訴我：“這方法果然好，而且還有一大筆意外的人生財富——幸福！”

　　閱讀，真能構筑幸福嗎？

　　會(huì )的，只要你用心感受閱讀的樂(lè )趣，就能獲得幸福，不要猶豫，用閱讀構筑你的幸福吧！

我的人生作文9

　　每一個(gè)人都會(huì )為自己的人生作出決定，為自己選擇一個(gè)自己想要的未來(lái)�？墒侨松�的道路注定不會(huì )一帆風(fēng)順，你既然選擇認為合適自己的路，你就必須要有擔當精神。

　　為自己的未來(lái)做出一個(gè)正確的選擇很難，但你一旦下定了決心，不需要想很多，你只管為了那個(gè)目標努力努力再努力。這條路是你自己決定的，不管你哭著(zhù)還是笑著(zhù)的，都要走完。你用付出的汗水和堅定的微笑，換來(lái)的陽(yáng)光一定不會(huì )少。

　　很多孩子的父母給自己的`孩子鋪好了路，都認為這樣，孩子的將來(lái)一定不會(huì )差�？墒呛⒆幽�？這些決定有時(shí)候就像從天而降的大鐵籠，他們想掙脫，卻不能。成年后的他們是否還會(huì )回想起那個(gè)曾經(jīng)為了自己做的決定而堅持不懈的努力的自己。

　　人生苦短，但苦盡甘來(lái)，這是一個(gè)千年不變的鐵律，等你吃盡了苦頭，幸運女神便會(huì )主動(dòng)來(lái)敲你的門(mén)。所以人生苦短，我們不怕，只爭朝夕，因為終會(huì )苦盡甘來(lái)。

　　人生的路很長(cháng)，我們必須一步一個(gè)腳印走下去，這時(shí)的我們需要給自己點(diǎn)亮一盞通往終點(diǎn)的油燈，促使你繼續前進(jìn)。

　　記得自小我就是個(gè)很聽(tīng)父母話(huà)的人，他們說(shuō)什么，我便做什么，聽(tīng)著(zhù)很簡(jiǎn)單，但那時(shí)的我才發(fā)現有多無(wú)趣。后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，慢慢懂自己想要什么，懂得自己做決定，懂得對自己的人生負責，自己的人生慢慢變得充實(shí)有趣。

　　我們走向并珍愛(ài)每一次閃光，我們不停的走著(zhù)，不停的走著(zhù)，我們也成了一處風(fēng)光。是的，勇于為自己的人生做決定，勇于為自己的人生去努力去奮斗。將來(lái)的自己再回想起來(lái)，一定會(huì )為自己當初的決定和努力感到慶幸，為當初的自己感到自豪。

我的人生作文10

　　那天閑來(lái)無(wú)事，看看電視，看到了有么說(shuō)么要找主持人，我可不能錯過(guò)這個(gè)自我測驗得好機會(huì )，第二天我就打電話(huà)報了名。之后的幾天，我都把這件事情忘的一干二凈了，在周六的下午，一個(gè)叔叔來(lái)電話(huà)說(shuō)是濟南電視臺的，讓我周日上午10點(diǎn)去濟南電視臺面試，需要準備演講和一張一寸照片，扣上電話(huà)我就給老爸打了個(gè)電話(huà)匯報工作老爸激動(dòng)地聲音連鄰居都該找上門(mén)來(lái)了！回家后讓我一個(gè)勁的練習，就跟他去面試似的，唉~我這老爸聽(tīng)風(fēng)就是雨！

　　第二天，才六點(diǎn)多老爸就把我弄醒了，我怎么出的門(mén)我都不知道，稀里糊涂的吃了飯，又先買(mǎi)了衣服我才有了精神。

　　我已最快的速度到了電視臺那時(shí)候才9點(diǎn)半，老爸真是比我還積極。

　　不知道等了多久，終于來(lái)了，我們先一個(gè)個(gè)的去一個(gè)叔叔那登記，可是找了半天都沒(méi)我的名字，我可急了，又找了一遍才找到的。我又去領(lǐng)了一張表填上了一些內容貼上了照片，就去排隊了，有好多人��！老的少的年輕的，還有個(gè)看上去七十多歲的'呢！可是小孩子不多，我從那個(gè)阿姨那里打聽(tīng)到還有一個(gè)來(lái)競選的任才6歲呢！我的心情也緊張起來(lái)，那么多競爭對手，我一個(gè)不起眼的小丫頭片子哪能跟他們比！快到我了，過(guò)來(lái)兩個(gè)人采訪(fǎng)我，問(wèn)了我一堆話(huà)我也記不清了，最后還讓我傻乎乎的喊了一句：“我有信心和小甜沫姐姐搭檔”傻的不能再傻了！該我了！我爸在家里聯(lián)系的那一對話(huà)說(shuō)了一遍，唱了首歌又講了個(gè)笑話(huà)。最后問(wèn)了我個(gè)問(wèn)題：“如果你和小甜沫搭檔，你會(huì )怎樣配合她？”這一句話(huà)把我問(wèn)住了！我也不知道我說(shuō)了些什么就下了臺。唉~~~~~~~更可氣的是老爸居然說(shuō)："你老爸我是智者千慮必有一失。沒(méi)想到評委會(huì )問(wèn)如果你和小甜沫搭檔，你會(huì )怎樣配合她？我什么都靠路到了就是這個(gè)沒(méi)想到，要是我去，橫掃一大片……“

　　這是我人生的第一次面試，希望以后為我帶來(lái)深刻的教訓和紀念。

我的人生作文11

　　院中的棗樹(shù)不知從何時(shí)就默默地站在墻角，無(wú)聲無(wú)響地生長(cháng)。平時(shí)沒(méi)有人去注意它，只有它自己在做著(zhù)藍色的夢(mèng)。我眼中的棗樹(shù)一直是這樣的。

　　以前，我從未把棗樹(shù)與人生這兩個(gè)不同的概念聯(lián)系在一起。我眼中的人生就是山谷底部的人，唯一的路就是往上走，只要你停止煩惱，堅持不懈一定會(huì )走上去。然而從見(jiàn)到院中的棗樹(shù)起，我眼中的`棗樹(shù)與人生就似乎有了某種奇妙的聯(lián)系。

　　小燕子用尾巴剪出了春風(fēng)，迎春花染出了春色。春意濃了，各種各樣的花爭相開(kāi)放，蜜蜂忙于采蜜，大自然充滿(mǎn)了生機與活力。

　　我眼中的棗樹(shù)像一位歷經(jīng)滄桑的老人，它的皮粗糙干裂像黃土溝壑。難道它死了嗎？在生機盎然的春季，棗樹(shù)卻滿(mǎn)是蕭條。然而一天清晨，我剛推開(kāi)房門(mén)就聞到一股清香。這時(shí)已是暮春，花兒都已凋謝了。是什么？我好奇地朝園中走去，定睛一看：棗樹(shù)上開(kāi)出星星點(diǎn)點(diǎn)粉黃色的小花，黃中帶綠，像粒粒珍珠掛在枝頭。小小的黃花盡情地沐浴著(zhù)陽(yáng)光。春風(fēng)里，我看到小露珠在葉片上的滾動(dòng)�！伴_(kāi)花啦！開(kāi)花啦！”我激動(dòng)得跳了起來(lái)，沒(méi)有想到棗樹(shù)竟“死”而復“生”！

　　秋風(fēng)給莊稼染上了金黃色，給小棗染上了紅色。紅紅的棗兒像頑皮的娃娃躲在葉下。摘一枚棗兒放進(jìn)嘴里，慢慢地咀嚼，你會(huì )品味出什么是甜蜜。望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的紅，再看看曾一時(shí)的頹枝，我眼里亮了。

　　是的，我眼中的棗樹(shù)詮釋了人生，無(wú)需計較那些無(wú)關(guān)緊要的虛榮，而應該為了生命的目標默默努力，當別人被掌聲包圍時(shí)，你也應該點(diǎn)燃心中的火炬，散發(fā)光芒。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，面對生命的輪回，人世間的浮華，該守住心靈的凈土，使其結出堅碩的果實(shí)。

我的人生作文12

　　在我的生命之路上，穿插著(zhù)一條蜿蜒的小路，那是我的繪畫(huà)之路。這條路是從我還在幼兒園時(shí)開(kāi)始的，那時(shí)，我大概只有六、七歲。由于當時(shí)我年齡小，所以，我只能從兒童畫(huà)開(kāi)始學(xué)起。一開(kāi)始還很順利，老師是一個(gè)很了不起的美術(shù)家，曾出過(guò)一些個(gè)人畫(huà)展的書(shū)和雜志，在許多美術(shù)類(lèi)書(shū)籍上也常出現老師的名字，她便是小有名氣的.徐曄老師，她教我們的時(shí)候講的很生動(dòng)。唯一遺憾的是，因為我的想象力不夠豐富，想不出該畫(huà)什么，便自行離開(kāi)了課堂，那時(shí)離剛開(kāi)始學(xué)習才不到兩年……

　　念了小學(xué)以后，我又走上了那條繪畫(huà)之路，這次換了一個(gè)老教師，姓顧，她講起課來(lái)更更為生動(dòng)，讓我很快掌握了要領(lǐng)。這是用油畫(huà)棒畫(huà)的，也許我對顏色比較敏感，在選色、用色、配色時(shí)得心應手，畫(huà)出的畫(huà)有形、有色、有神、有義。一年后又轉到另一位偉大的美術(shù)老師門(mén)下受教。宋鋒老師，一米八的個(gè)兒，雖然他大學(xué)畢業(yè)不久，但已創(chuàng )出了一派偉大的成績(jì)，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，每次下筆都是鎮定自若。

　　四年級以后，我便告別了兒童畫(huà)，正式開(kāi)始基本美術(shù)的學(xué)習--素描。對于素描，可以說(shuō)當時(shí)誰(shuí)都沒(méi)有什么基礎，也就是說(shuō)，大家都是在同一起跑線(xiàn)上的。記得第一節課時(shí)，我畫(huà)得并不好，紙上一切的內容只是大腦里的東西，根本不管角度、明暗、透視之類(lèi)的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)了這三年。我的素描技術(shù)已突飛猛進(jìn)，畫(huà)出的作品也有模有樣了。

　　現在的我依然走在這繪畫(huà)之路上，我不知道接下來(lái)的路會(huì )怎么樣。但是當我回過(guò)頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那深深淺淺的足印時(shí)，我感到很欣慰，因為之每一個(gè)足印中都包含著(zhù)一個(gè)與眾不同的小故事。未來(lái)的路還很長(cháng)，也許會(huì )很平坦、很順利；也許會(huì )很坎坷、很蜿蜒。也許哪天，我會(huì )暫時(shí)性地停止走這條路，但無(wú)論路怎樣，只要是路，我就一定能走過(guò)去！

我的人生作文13

　　國字臉，一字胡，眉宇間透著(zhù)方剛之氣，整齊的短發(fā)抖擻地豎著(zhù)，時(shí)常穿著(zhù)簡(jiǎn)樸的長(cháng)袍，這便是魯迅。

　　他是我國文學(xué)界和思想界的一盞耀眼的燈，指引無(wú)數后人積極進(jìn)步，令無(wú)數青年茁壯成長(cháng)。我的人生因他變得充實(shí)，我的靈魂因他變得完美，我的情感因他變得更豐富健康。他，是我人生路上的一盞燈。

　　在13歲那年，他曾因代父親買(mǎi)藥而遲到，老師嚴厲地批評了他，但他并未做任何辯解，只是默默地在桌上刻了一個(gè)“早”字，蒼勁的字體代表了他堅定的志愿：他要早起，堅決不能遲到。我仿佛看見(jiàn)了他盯著(zhù)桌上的“早”字，雙手緊緊握拳，陽(yáng)光在桌上跳躍，映出了他堅定的眼神。

　　一個(gè)小小的孩子，便有如此堅定的`決心，不變動(dòng)的志向，難怪后來(lái)成為刺破黑暗的光明，勇斗惡魔的勇士。這便使兒時(shí)的我心生無(wú)限敬佩，也使我立下了“努力治學(xué)”的志向，且至今未曾動(dòng)搖。

　　魯迅曾風(fēng)趣地指著(zhù)自己扁平的鼻子說(shuō)：“外面黑，看不清路，四處碰壁自然鼻子就扁了�！痹谟哪�背后也是他當時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。社會(huì )一片黑暗，他處處受到壓迫，反動(dòng)分子步步緊逼，他唯有以筆為武器，奮起反擊，刺破黑暗，喚醒人們的本性。文字是良藥，最終拯救了黑暗中的人們，使他們舉起革命的大旗，喊起響亮的口號，我仿佛看見(jiàn)他立于黑暗之中，望著(zhù)遠處即將升起的太陽(yáng)，手背在背后，像一盞閃閃發(fā)光的明燈。

　　魯迅的堅韌震撼了我，我深深體會(huì )到了他“橫眉冷對千夫指”的英雄氣概和他不畏艱難、心要燃起燎原星火的革命意志！

　　他十分看重進(jìn)步青年的成長(cháng)，并盡力保護他們。所謂“俯首甘為孺子�！�，一點(diǎn)也不錯，他臉上永遠掛著(zhù)溫暖和藹的笑容，盡心盡力服務(wù)人民，何曾言一絲勞累！

　　魯迅使我堅定，堅韌，堅強，讓我受益匪淺。我真想與他面對面，傾訴感激之情。魯迅，我人生中的一盞燈。是他照亮了我心中的黑暗，洗去了我心中的塵埃，引領(lǐng)我大步向前！

我的人生作文14

　　在成長(cháng)中又高興的笑，激動(dòng)的淚，失望的面孔…都等著(zhù)你去細細品味。

　　—題記 我是一個(gè)生性嬌慣的女孩子，所以媽媽常嘮叨我︰“什么都不會(huì )干，長(cháng)大怎得了！”就是那幾次的磨練，讓我重新展示了自我。

　　“毛手毛腳”變“認真速度”

　　一次，我正在看電視，媽媽突然拿著(zhù)搟面杖過(guò)來(lái)了，剎那間嚇得我立刻站了起來(lái)，“媽?zhuān)�你干什么��！”“干嘛，我又不打你，快過(guò)來(lái)跟我學(xué)烙餅！”說(shuō)著(zhù)媽媽往廚房走去。心想﹕媽媽開(kāi)始她的魔鬼訓練了嗎？一邊想著(zhù)也把心愛(ài)的電視機關(guān)掉了。綽綽的.走進(jìn)廚房，只見(jiàn)媽媽早已等候多時(shí)了，把面都弄好了呢！“快來(lái)和面”我只好認天由命了，繃著(zhù)臉一邊攪拌一邊倒溫水，這些都是媽媽教的。只見(jiàn)面粉已變成面團了�！翱煊檬趾桶�！”媽媽口音中帶著(zhù)一絲不滿(mǎn)。十分鐘之后面和好了，開(kāi)始搟餅了，我左一下右一下，上一下，下一來(lái)，餅這下可好看了，變成了海星狀，這是急得我滿(mǎn)頭大汗說(shuō)﹕“成功率也就是百分之零點(diǎn)幾，太小了，不如去看百分百完美的電視，那…”“不行，繼續”這一下咽住我了。我只好硬著(zhù)頭皮做下去，就這樣海星狀變雞蛋狀，最后終于圓滿(mǎn)了。此時(shí)我懂得磨練是盆烈火，燒去我的“嬌柔”讓我昂首視風(fēng)雨。磨練中，我在漸漸長(cháng)大。到了明天中午我依然在廚房又開(kāi)始烙餅，爸爸看著(zhù)我，突然對我說(shuō)了一句含義深刻的話(huà)︰“磨練是面鏡子，照出你的缺點(diǎn)，讓你走向成熟�！�

　　一帆風(fēng)順的人生不是完正的人生，只有揉合了成功與失敗的人生才是真正的完美無(wú)缺。

　　雖然每個(gè)人都想成功，到失敗是不可避免的，只要經(jīng)歷了失敗，才會(huì )變得更加成熟，向成功邁出無(wú)可比擬的一步，你的人生也就是從失敗那一刻開(kāi)始，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？

　　人生因磨練而精彩！

我的人生作文15

　　我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不以生為開(kāi)始，不以死為終的過(guò)程。于是，我便希望改變我的標點(diǎn)——是句號�！�—題記

　　我希望屬于我的人生是句號，圓滿(mǎn)而充實(shí)。這時(shí)的我，開(kāi)始慢慢的改變著(zhù)。

　　父親告訴我：孩子，人生應該是一個(gè)逗號，總有未完的讀音，這樣才不會(huì )終結，才會(huì )充滿(mǎn)希望。當我失敗的時(shí)候，才不會(huì )讓哀草撫慰傷痕，讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來(lái)，是的，要靠自己，我要自己去寫(xiě)完那逗號的下文。漸漸地，我對生活充滿(mǎn)希望，不再憂(yōu)郁——我在改變。

　　奶奶告訴我：孩子，人生應該是一個(gè)冒號，永遠都給人啟迪，引人思考。于是，我在生活中嘗試著(zhù)發(fā)現，嘗試著(zhù)創(chuàng )新。記得，是太陽(yáng)的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切的感受到冬天的臨近。慢慢地，我便用心靈在人生的冒號寫(xiě)下了我最珍貴的感受——我在改變。

　　爺爺告訴我：孩子，人生應該是一個(gè)引號，把經(jīng)歷中刻骨銘心的片段“引”起來(lái)，藏在心底，讓他成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的.啟蒙老師，是她牽著(zhù)我走向人生的大門(mén)；是她教會(huì )我如何做人；是她在我悲傷的時(shí)候給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振勇氣。就這樣，我將這段記憶放在引號中，成為我心靈深處的寶石——我在改變。

　　終于有一天，我懂了。其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號。正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，但可貴的是，我一直在尋找著(zhù)句號。這重要的不是目的，而是過(guò)程，一個(gè)不以生為開(kāi)始，不以死為終的過(guò)程，這便是最重要的。因為——我在改變。

　　忽然發(fā)覺(jué)，自己在這尋求“人生的標點(diǎn)”過(guò)程中改變了。我相信，我的人生將會(huì )因我的改變而改變�？傆幸惶�，會(huì )成為一個(gè)書(shū)里的感嘆號！

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