人生作文[常用15篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的人生作文，希望能夠幫助到大家。

人生作文1

　　人生就像一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，到處充滿(mǎn)著(zhù)五彩繽紛的顏色-----------------題記

　　金色

　　金色代表著(zhù)理想。代表我們這些莘莘學(xué)子們對未來(lái)的無(wú)限追求與向往。因為有了理想，我們就會(huì )產(chǎn)生為理想的實(shí)現而努力奮斗的動(dòng)力，它是一種學(xué)習的動(dòng)力；是一種催促我們勇往直前的無(wú)形動(dòng)力。美好的理想可以成就我們輝煌的人生，讓我們的生活到處閃爍著(zhù)金色的光芒。

　　紅色

　　紅色代表著(zhù)奮斗。奮斗的人生是充實(shí)的'，奮斗出的生活是有滋有味的。人應當無(wú)時(shí)無(wú)刻的奮斗，不斷的迎接挑戰，不斷的超越自我。人生因此而精彩，拼搏開(kāi)拓和競爭，譜寫(xiě)出人生的篇章。

　　黑色

　　黑色代表著(zhù)恐懼。因為每個(gè)人的一生，都不會(huì )是風(fēng)調雨順的，難免會(huì )有大大小小的困難與坎坷，這時(shí)常會(huì )讓你感覺(jué)猶如“烏云壓頭”一般恐懼。其實(shí)，恐懼只是浮在我們我們頭頂的一片暫時(shí)的黑云。相信我們，只要我們堅持不懈的去克服它，它就會(huì )煙消云散，讓我們的生活恢復往日的平靜。

　　綠色

　　綠色代表著(zhù)希望。代表著(zhù)頑強的毅力。當我們面對困難時(shí)，要想到綠色，想到綠色也就看到了希望。它就會(huì )帶你走向成功，告別絕望。讓你對生活重新充滿(mǎn)信心與力量，造就一顆樂(lè )觀(guān)向上的心。

　　金色的理想，紅色的奮斗，黑色的恐懼，綠色的希望給予我們對生活，對人生的真切感無(wú)，讓我們的人生因多彩而美麗。

人生作文2

　　雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生----感恩生活重慶市天臺崗小學(xué)五年級五班周彥伊風(fēng)箏是幸福的，因為風(fēng)箏對線(xiàn)是心存有許許多多感恩；綠葉是幸福的，因為綠葉對根是心存有許許多多的感恩；魚(yú)兒是幸福的，因為魚(yú)兒的心對海存有感恩；而我是幸福的，因為我對一切都存有一顆感恩的.心。

　　在我孤獨的時(shí)候，第一個(gè)來(lái)安慰我的人是我的父母。天大地大，父母恩大。這份情，做兒女的我們是難以回報。因為，父母對兒女的心無(wú)微不至，他們對我們的擔心，對我們的照顧，更有他們的喜怒哀樂(lè )。也許，父母的學(xué)問(wèn)不是很多，可是他們心里裝滿(mǎn)了對我們的愛(ài)，并不比別人少一點(diǎn)，他們對我們的要求不是很高，只希望我們平平安安的長(cháng)大，快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，父母的恩情，我們能用什么來(lái)報答？我們一天天長(cháng)大，父母一天天老去，我們更應該學(xué)會(huì )如何去思考，不是嗎？隨著(zhù)我們一天天的長(cháng)大，踏入了學(xué)堂，學(xué)習“人之初，性本善”，“三人行，必有我師焉”。老師一個(gè)偉大的稱(chēng)呼，一份神圣的職業(yè)。

　　廋小的身影，沙啞的呻吟，而我們有時(shí)卻在嬉戲打鬧，把老師的心血當成玩笑。老師站在講臺上，揮灑他們的汗水，老師的辛苦都是為了將他們的知識教于我們。認真批改作業(yè)到深夜，只想我們能學(xué)到更多的知識。人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)歌頌老師。感恩身邊的每一個(gè)人，感恩身邊的一草一木，我們才發(fā)現世界是多么美好！

人生作文3

　　每當天空烏云壓頂，下起了傾盆大雨，嘩啦嘩啦的下著(zhù)，我把院子里種的盆栽花朵兒都將其搬回了屋內。我看著(zhù)窗外那如瀑布般的雨，看了看院里的一些事事物物，忽見(jiàn)墻邊一片小綠，那是四葉草，忽聽(tīng)雷聲大作，轟轟隆隆的怒吼著(zhù)，似乎不爽，看我把那嬌嫩的花朵兒給護著(zhù)，似乎看我不公，在維護在家的，不理旁的死活。雨似乎也不爽，節奏越來(lái)越快，不停的.打在四葉草身上，似乎說(shuō)你看你家主人多么偏心，只因屋內的花朵又幾珍貴似得，我替你深感不值，你要挺直腰，讓你家主人好好看看，你是多么的堅強。雨越來(lái)越大，雷也相互配合著(zhù)，而那泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)新綠的四葉草似乎直直的挺立著(zhù)，深怕我瞧不起它，是的，我確實(shí)被它折服了，我深感它那堅強不屈的精神。雨與雷停了，似乎因為已達到目的烏云開(kāi)心的飄走了。天空開(kāi)始放晴，看著(zhù)天空白云朵朵，天邊頃刻便出現了燦然的彩虹，她對著(zhù)它微笑，我看，眼睛也不眨的看著(zhù)這如癡如醉的畫(huà)面。

　　我忘卻了時(shí)間，忘卻了我待會(huì )還有事情要做�？晌夷谴葠�(ài)的母親卻沒(méi)忘，母親在我房間內溫聲叫我，我便依依不舍的離去，在此，我看了一眼那一片綠，似乎雨過(guò)天晴后更加綠了！

　　我不敢談人生是什么，我只敢說(shuō)它像什么。它像我那院子墻的四葉草，有著(zhù)風(fēng)雨日，也有晴陽(yáng)日，風(fēng)雨過(guò)，見(jiàn)彩虹！

人生作文4

　　人生的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的。

　　人們難免會(huì )碰釘子，碰釘子之后就會(huì )產(chǎn)生緊張，消極，傷心等心理反應。雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運，事事順利，但挫折與人生相伴，從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的�？梢哉f(shuō)，挫折是人生的一部分。塞繆爾。

　　斯邁爾斯說(shuō)過(guò)，如果生活只有晴空日麗而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。談遷是我國明請之際的歷史學(xué)家，從29歲開(kāi)始撰寫(xiě)明代史[國榷]，歷時(shí)27年，這部108卷500萬(wàn)字的巨著(zhù)終于大功告成。然而，不幸的事發(fā)生了。一天夜里，談遷家中被盜，他的書(shū)稿也被偷走了。談遷遭此打擊，肝膽欲碎。

　　但是他并沒(méi)有氣餒，而是從頭做起。過(guò)了9年，他又寫(xiě)成了這部巨著(zhù)。在人生道路上，難免會(huì )遇到這樣或那樣的`挫折，我們要培養承受挫折的健康心理，掌握有效克服挫折的方法，迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取。我要向談遷學(xué)習，學(xué)習那種勇敢面對挫折，向困難發(fā)出挑戰的精神，把道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功。

　　就像茅以升所說(shuō)，困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。

人生作文5

　　在我的同年里有很多挫折，就像夜間天空中的星星數也數不清�，F在我就摘下最明亮最耀眼的一顆吧！

　　那是一個(gè)星期六的晚上。那天晚上陰風(fēng)陣陣連一個(gè)鬼影也沒(méi)有街上非常安靜。因為我想克服自己膽小如鼠的挫折，所以自己獨自一個(gè)人走在大街上。也因為自己怕被人在后面說(shuō)我壞話(huà)。我在大街上走著(zhù)走著(zhù)。

　　我頓時(shí)覺(jué)得很害怕。心想：如果我被壞人拐賣(mài)了怎么辦呢？如果我被壞人打劫了怎么辦呢？我心里就越來(lái)越害怕了。

　　不過(guò)，就在此時(shí)此刻我的心里好像有一股勇氣和一個(gè)信念涌上我的'心頭。那個(gè)信念————我一定要克服我膽小如鼠的挫折，我一定要鼓起勇氣走下去。就是這一股勇氣，就是著(zhù)一個(gè)信念讓我克服了我膽小如鼠的挫折。從通過(guò)這件事以后無(wú)論我遇到了什么挫折，我都勇于面對。

　　這就是我人生中的一次挫折。這一個(gè)挫折讓我懂得了做人的道理，讓我懂得了人生的啟示。就是遇到挫折要勇于面對，不要做縮頭烏龜。只要你遇到挫折勇于面對，才能獲得幸福，才能獲得快樂(lè )，才能健康地過(guò)好每一天。

人生作文6

　　中華民族五千年歷史，璀璨的文明都離不了圣賢的話(huà)語(yǔ)；成功的人生都會(huì )經(jīng)歷不一般的事情。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。天地間有這樣一部大氣大成的經(jīng)典：它以人類(lèi)千年的文明為書(shū)頁(yè)，以自然永恒的真理為書(shū)脊，以人與自然復雜的統一為線(xiàn)裝訂成冊�！� 孟子 》的“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”告訴我們如果想得到他人的敬愛(ài)與尊敬，就必須先尊敬他人。

　　《荀子》中的“鍥而含之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”使我們明白學(xué)習、做事情，只有堅持不懈，才能取得成就。有一些故事使人終身難忘，一天我在書(shū)上看了一篇文章：在美國一個(gè)村莊，一個(gè)人向鐵匠定了一把錘子，要他能做出最好的那種。而鐵匠說(shuō)：“我做的每一把都是好的，我保證�！弊詈笳娴氖且园押芎糜玫腻N子，訂購的人非常驚訝。沒(méi)想到幾天后有十幾個(gè)人跑來(lái)要買(mǎi)鐵匠的錘子，原來(lái)那個(gè)人向伙伴炫耀，所有人都想要那種錘子。最后工頭也定了一把，并且要求更好。鐵匠說(shuō)：“我做不到，我做的每一把錘子都是好的，我會(huì )在意誰(shuí)是主顧�！本枚�久之，更多的人開(kāi)始定購他的.錘子，還有一個(gè)人留了長(cháng)期賬單。鐵匠的利潤直線(xiàn)上升，他也不因為自己手上是以把錘子而粗心大意。

　　雖然他的錘子上沒(méi)有質(zhì)量標簽，但人們看到錘子上有“梅爾多”三個(gè)字時(shí)，會(huì )毫不猶豫買(mǎi)下，那就是他的名字。從這個(gè)故事里我明白了：在這個(gè)世界上，只有真誠的付出，才會(huì )得到別人的尊敬和支持。給智慧摻些真誠，成功之門(mén)才會(huì )向我們打開(kāi)。天地間的經(jīng)典，千年的文明為書(shū)頁(yè)，自然永恒的真理，人與自然復雜的統一讓文明傳承下去，讓經(jīng)典來(lái)浸潤人生。

人生作文7

　　我——是一名普通的小學(xué)生，我對生活有很大的感悟，我體會(huì )到父母辛苦地把我們拉扯大多么不容易；可有些小孩就是那么不懂事，還讓父母放學(xué)幫拎書(shū)包，吃飯了，讓父母把飯捧到他面前，他大把大把地往自己碗里“送”雞腿，夾最大塊的肉，他們也許聽(tīng)過(guò)“孔融讓梨”的故事，但他們一定不懂它的真正含義。

　　人生的路，對于成功的人來(lái)說(shuō)，它是短暫的，他每天過(guò)的日子是快樂(lè )的`，在他還沒(méi)來(lái)得及準備的時(shí)候，他認為，他的人生就這樣短暫的過(guò)去了。

　　但人生，對于失敗者而言，它又是漫長(cháng)又無(wú)邊的，失敗了一次，第二次就灰心，在那里跌到了就再也不敢起來(lái)，生怕起來(lái)了再跌倒，這種人，在大家眼里，是永遠的失敗者。而一些屢次碰壁的人，就會(huì )喪失對生活的信心。其實(shí)，多試幾次，會(huì )成功的。畢竟，沒(méi)有什么事是不可能的。而那些失敗了的人，整天無(wú)所事事，之所以成為永遠的失敗者，是因為他把時(shí)間荒廢在一些無(wú)聊的事上，記住，總有一天，時(shí)間也會(huì )把你荒廢掉。

　　也不是所有人都能笑看人生，有的人看到報刊書(shū)上說(shuō)：“有一顆寬大的心胸，樂(lè )觀(guān)地看待每一件事，笑看世事，即能長(cháng)壽。

　　為了長(cháng)壽，整天虛偽的笑臉被“掛”在臉上，為了長(cháng)壽，讓人騙了錢(qián)也不生氣，為了長(cháng)壽，有人不知道還做了什么傻事，這樣的長(cháng)壽，太虛假了。其實(shí)，每天保持著(zhù)一顆平常心，學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，每天一樣過(guò)日子，這樣的長(cháng)壽才有意義。

　　人生就像一條無(wú)止盡頭的道路，它有時(shí)平坦，有時(shí)坎坷，有時(shí)彎來(lái)繞去，讓你迷路摸不著(zhù)頭腦。

　　人生，它曲折，它坎坷，抹繞，有時(shí)又陡峭。

　　失敗者老年后，他沒(méi)什么可回憶的，他就像白度了一生，成功者呢，年輕的事，就像吃過(guò)山珍海味那樣，讓人“回味無(wú)窮”。

人生作文8

　　在人生道路上，難免會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，我們要培養承受挫折的健康心理和堅強的意志，掌握有效克服挫折的方法，迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取。

　　人生難免有挫折。

　　一個(gè)小男孩兩歲時(shí)因醫生的疏忽，被注射了一支八萬(wàn)單位的慶大霉素，導致終身藥物性耳聾。11歲的'他只能說(shuō)出“爸爸”兩個(gè)字，父親非常難過(guò)。

　　雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運，事事順利，但是“萬(wàn)事如意”，“心想事成”畢竟只是人們的一種良好愿望。從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷的認識挫折，戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的，可以說(shuō)，挫折是人生的一部分。

　　挫折面前也從容。

　　我國植物病毒彭加大，立志為祖國的科學(xué)事業(yè)做貢獻。他與病毒苦斗了二十多年，曾寫(xiě)下這樣的詩(shī)篇；“昂藏七尺志常多，改造戈壁竟若何？虎出山林威失恃，豈敢俯首讓沉疴�！睘閷�(shí)現人生目標，他多次帶病去新疆搞科學(xué)研究，最后在大戈壁以身殉職。

　　中國有句老話(huà)叫；“蚌病成珠”，如果說(shuō)珍珠是在蚌的痛苦中辛苦磨煉的結晶，那么智慧就是人們在戰勝一次又一次挫折后獲得的最寶貴的禮物。讓我們愉快的接受挫折帶給我們的饋贈吧！

人生作文9

　　在人生中，如果真的有如果，誰(shuí)都愿意退回哪怕是小小的一步。讓我們重新選擇，重新開(kāi)始�？扇松�惟一讓人無(wú)法選擇的就是沒(méi)有如果。不能后退，只能前行。我們只能想一想如果，做一做假設，這種“如果”形單影只地站在現實(shí)面前，它只能是一種對比、一種假設。

　　人生可以有無(wú)數個(gè)“如果”，可真正實(shí)現起來(lái)的卻沒(méi)有幾個(gè)。所以還是不要沉浸在“如果”的想像中，還是讓想像的翅膀飛向未來(lái)的描繪中，付諸行動(dòng)吧！

　　雖然我們不能退回至童年，但是我們仍可以讓自己自由地玩耍，即使在成人的世界里，也會(huì )讓童年天真的笑聲充盈著(zhù)生命的每一時(shí)刻。

　　雖然我們不能回到青年，但是我們依舊可以選擇不憂(yōu)郁，不謹小慎微，不卑微膽怯，珍惜我們與朋友、家人間至純至真的情感，讓生命中不存在彼此之間誤會(huì )或矛盾。

　　雖然我們的親人不能安康至無(wú)限，但是我們仍然可以將親情無(wú)限地延伸至很遠很遠，讓愛(ài)穿透得更深些、再深些。

　　雖然我們無(wú)法再走回校園或坐在教室聆聽(tīng)老師的每一句叮嚀，但是我們此時(shí)此刻仍可以珍惜生命中的`每一寸光陰，讓充實(shí)取代空虛，讓執著(zhù)剔除消糜。

　　雖然我們不可能收回那些曾經(jīng)傷害過(guò)他人的話(huà)，但是我們仍可以用真誠的微笑和衷心的祝福去溫暖那些曾經(jīng)被我們傷害的人。

　　雖然歲月無(wú)法倒流，但是我們仍可以?huà)弑M生命旅程中許許多多的遺憾、懊悔，讓生命更加快樂(lè )、愉悅。

　　別再讓如果擠占你太多的思維空間，如果越多，你的遺憾、后悔、無(wú)奈也就越多，不妨把如果放在未來(lái)的時(shí)空，用行動(dòng)敲碎它的腦殼，生活的光彩讓你忘記了還曾想過(guò)如果

人生作文10

　　月上枝頭，我看見(jiàn)你斜倚窗前，目光似水般淌過(guò)你的臉龐。檀香幽幽，風(fēng)聲悠悠，你指尖輕落，撥動(dòng)琴弦，錦瑟清朗的聲音里含著(zhù)悲涼，你眉頭一皺，淚落心頭，她，卻不知道，長(cháng)身而起，點(diǎn)燈，研磨，寫(xiě)詩(shī)：“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年······ ”我永遠不會(huì )知道躲在這娟麗字句后的是怎樣一個(gè)靈魂，永遠不會(huì )知道被千年吟誦卻不能寫(xiě)出姓名的女子究竟是誰(shuí)，她竟擁有這樣千年不滅，今日翻閱依舊滿(mǎn)書(shū)飄香的幸福。

　　她一定是不經(jīng)意將你遺忘了，或是在某一個(gè)融融春日中飄走了。坐在雨后讀你，是颯颯清風(fēng)帶來(lái)的輕盈涼意；站在風(fēng)中讀你，是“倚立自移時(shí)”滄桑悲寂；佇倚樓上讀你，是“寒云路幾層”的空靈靜謐；再黑暗中讀你，在綴滿(mǎn)星星的夜空，“心有靈犀一點(diǎn)通”。有時(shí)我想進(jìn)入你的詩(shī)句，做盛唐的一段雕欄，一句戲文，一縷清風(fēng)，哪怕是風(fēng)中的一只燭，看見(jiàn)你未干的`墨跡，然后我平靜的落下淚來(lái)。因為我看見(jiàn)你在寫(xiě)我，也在寫(xiě)自己；看見(jiàn)你寫(xiě)四周的詩(shī)意，也在不經(jīng)意間，為千年后的人們寫(xiě)下感動(dòng)的淚，“蠟炬成灰淚始干”。

　　我晚上做夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)莊子的蝴蝶，而是夢(mèng)見(jiàn)你，身青衣，巾袂飄逸，孤獨寂寞地立在暮春的園里，在你手心，有無(wú)數別人難以給予的美麗幻想，花瓣般紛飛飄舞，花影般炫麗散亂，“小圓花亂飛”遺落詩(shī)一句，卻意外發(fā)現你的人生，飛花般美麗。

人生作文11

　　有人說(shuō)喝咖啡是喝苦，我喜歡咖啡，在慢慢品嘗中，我悟到了許多。

　　——題記

　　澀澀苦味——第一次喝咖啡，所有的感覺(jué)只有一個(gè)苦字，一種澀澀的滋味。

　　那時(shí)我還年幼，有一天同幾個(gè)小伙伴到外面玩，待要回家時(shí)，我已因爬山走遠路而累得不行了，開(kāi)始時(shí)的有趣和新鮮早沒(méi)了。小伙伴們卻不肯背我，扔下我一個(gè)人。我哭了，在空闊的野外。更恐懼的是我不知道從哪條路回家。等到父母找到我時(shí)，天早已拉上了它的黑幕。那一次，我又餓又累，又傷心又氣憤。這是到那時(shí)為止我自己覺(jué)得最苦最累的一次，就如第一次喝到的咖啡。

　　略感甘香——第二次喝咖啡，竟感覺(jué)苦的味道淡了些，并且略微能品出一絲甘香來(lái)了。

　　自從吃了一回苦后，我慢慢懂得了無(wú)論做什么都應堅強的道理。后來(lái)我決定學(xué)寫(xiě)鋼筆字。那年天氣極冷，手指不可屈伸之時(shí)耳邊卻是老師嚴格的要求，絲毫沒(méi)有放過(guò)我們的意思。就這樣堅持著(zhù)，當老師說(shuō)我的字有點(diǎn)像常立于高山上的松柏而不倒時(shí)，當老師說(shuō)我的字飄逸灑脫時(shí)，我嘗到了苦練后的.那絲甜蜜，就如第二次喝咖啡。

　　香浸心田——第三次喝咖啡，我學(xué)會(huì )了細細品，也終于有了余味無(wú)窮的感受。

　　在老師悉心指導下，我的鋼筆字有了很大進(jìn)步，后來(lái)參加了市鋼筆字比賽獲得了一等獎。這喜訊傳來(lái)的那一刻，真像是我第三次喝咖啡時(shí)的感受，有一種濃濃的甜味漫布全身，唇齒間那股清香更久久不散。

　　如今，我已愛(ài)上了咖啡的味道，是咖啡讓我懂得了人的成長(cháng)有苦相伴是一種福！

人生作文12

　　“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”。這是什么意思呢？剛開(kāi)始我也不知道，經(jīng)過(guò)查找相關(guān)資料，我終于弄懂了。我來(lái)告訴你們吧！這句話(huà)的意思就是：要用優(yōu)雅正確的語(yǔ)言傳承祖先留給我們的精神財富，多讀好書(shū)和經(jīng)典之作會(huì )讓我們的人生更豐富多彩，更具有意義。此刻，我只要看到或想到這句話(huà)，就有好多的知識和道理在我腦海里回蕩。

　　現在讓我講一講我腦海里回蕩著(zhù)什么好嗎？我想到了快樂(lè )的童年，有一次，我去奶奶家玩，我們玩的是老師教學(xué)生的游戲，我當老師，奶奶當學(xué)生 ，由我來(lái)教奶奶普通話(huà)。開(kāi)始，我教奶奶《三字經(jīng)》，奶奶學(xué)得可快了 ，“人之初——人之初，性本善——性本善，性相近——性相近，習相遠——習相遠······” �？墒菍W(xué)到“融四歲”的時(shí)候，奶奶竟然讀成了“同十歲”，把我笑得肚子直疼。但通過(guò)這件事讓我明白了，要是學(xué)不好普通話(huà)，就會(huì )被人笑話(huà)，而且平時(shí)也要多注意自己在這方面的'舉動(dòng)。

　　現在我們的國家是和諧社會(huì )，我們也要做一個(gè)講文明，有素質(zhì)的人，無(wú)論是干什么事情，都一定要有禮貌，有素質(zhì)。首先一定要養成良好的習慣，先從言行上約束自我，文明用語(yǔ)也是中華民族的傳統美德，我們現在正是學(xué)習知識和文化的時(shí)候，要想讓自己養成這個(gè)好的習慣，就必須在日常生活中體現出來(lái)，只有平時(shí)一點(diǎn)一滴地積累，我們才能做好。

　　我們這一代就是祖國的花朵，將來(lái)一定要做一個(gè)對社會(huì )有用的人，現在要努力學(xué)好文化知識，為以后打下堅實(shí)的基礎。 人人都要這樣做，才能把一個(gè)國家的文明和美德展現出來(lái)，才能讓我們的人生更加豐富多彩。

人生作文13

　　在這個(gè)混亂的時(shí)代，我們都為自己建造了堅實(shí)的核心墻碑文

　　五彩繽紛的瓷磚交相輝映，反映了世界的繁榮。我旁邊的花壇飄著(zhù)一朵又一朵的月季花的芳香。在幽深的看不見(jiàn)的小巷里，有一只似乎沒(méi)有意義的喵喵。我周?chē)�的街頭表演者一個(gè)接一個(gè)地歌唱世界的繁榮。在路燈的照耀下，我漫步在路上，路燈也拉著(zhù)我的影子走了很長(cháng)一段時(shí)間。路邊商店還沒(méi)有關(guān)門(mén)。我走進(jìn)去，看著(zhù)玲玲眼中的貨物。那時(shí)，我忘了我想買(mǎi)什么，仔細看了一會(huì )兒。出于某種原因，我意外地買(mǎi)了一包香煙和一個(gè)打火機。我走出商店，把它們放進(jìn)口袋。我背上的`包仍然很重，我抬頭看著(zhù)星星。當時(shí)，我不知所措。當我到家時(shí)，沒(méi)有人回來(lái)，我只是轉身在冰冷的臺階上做這件事。我肩上的書(shū)包砰的一聲掉在了地上。我把它放在腿上，拉開(kāi)拉鏈，一堆試卷掉了出來(lái)。我轉身?yè)炱饋?lái)，一頁(yè)一頁(yè)地翻看。它的分數在不斷變化。有些分數對我來(lái)說(shuō)太高了，我舔不舔舌頭，有些分數不令人滿(mǎn)意。

　　我的心情也隨著(zhù)分數而改變�？粗�(zhù)滿(mǎn)是汗水的試卷，我不禁笑了。我所做的一切只是為了這個(gè)分數嗎？對我來(lái)說(shuō)沒(méi)用的分數！我似乎想起了什么，把我剛買(mǎi)的東西拿出來(lái)，我點(diǎn)了一支煙，我抽不著(zhù)，我看著(zhù)黑暗中的燈光跳動(dòng)，就像我的生命一樣，嗅著(zhù)那嗆人的煙草味，我鄒了鄒的眉毛，我把它掐滅，看著(zhù)那在黑暗中逝去的白煙，其實(shí)，我失去的不僅僅是一個(gè)煙幕。這就是我現在的樣子。我20歲，30歲和40歲。我不知道，我不知道，我不想知道，我不想知道。我沒(méi)有能力改變未來(lái)的我。在這個(gè)空的大房間里，我只想安靜地生活。生活永遠不會(huì )像我們希望的那樣。我們將永遠痛苦。但是抱怨是沒(méi)有用的。我們不能改變世界，改變我們的起源，改變我們的外表。我們唯一能改變的就是我們自己！

人生作文14

　　作文課上，我們看了這樣一幅漫畫(huà)：一只小貓耀武揚威地站在一面哈哈鏡前。這是因為，哈哈鏡把小貓照得又高又胖，威風(fēng)級了。小貓特別開(kāi)心，小尾巴都快翹上天去了�？僧斪约赫镜搅硪幻婀�哈鏡前時(shí)，它好像一只泄了氣的皮球一樣，哭喪著(zhù)臉，耷拉著(zhù)頭。原來(lái)，哈哈鏡里的小貓又瘦又小，弱不禁風(fēng)。小貓的臉上早已抹去了笑容，換上了一副哭臉。

　　看了這幅漫畫(huà)后，我想起了一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人問(wèn)老板他成功的秘訣。老板什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，帶他來(lái)到了自己的辦公室。正當年青人弄得一頭霧水時(shí)，老板卻笑著(zhù)指向墻上的兩幅漫畫(huà)。這兩幅漫畫(huà)各分為兩邊，第一張畫(huà)的兩邊分別是一個(gè)受人指責的人和一個(gè)人見(jiàn)人夸的幸運兒。第二幅漫畫(huà)的左邊是那個(gè)可憐蟲(chóng)，金、銀元寶從天上稀里嘩啦落了一地，他哭喪著(zhù)臉，一個(gè)也沒(méi)有接到。右邊則是那個(gè)幸運兒。同樣的金、銀元寶從天上落下來(lái)，他開(kāi)心地用衣服去兜，結果一個(gè)也沒(méi)掉。旁邊還注著(zhù)一行小字：“心態(tài)，決定了你的.今天；你的今天就決定了你的明天；明天則決定了一切�！蹦侨丝春�，笑了。于是，幾年后，他也成為了一個(gè)辦公室墻上掛著(zhù)那幅漫畫(huà)的老板。

　　我們應該正確的認識自己，而不要做思想的奴隸，即使在人生道路上有那么多面哈哈鏡。其實(shí)，一面小小的哈哈鏡決定不了人生一路會(huì )伴有鮮花和芳香，也決定不了，也決定不了會(huì )有大石頭來(lái)攪亂一切。在人生的末端，會(huì )有一面普通的鏡子，一面因我們努力奮斗而走向成功的結晶所組成的最美的鏡子。

人生作文15

　　人生是一個(gè)緩慢體驗的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人都要把握好自己的風(fēng)帆，如果把握好它你將受益終生，向著(zhù)好的目標前進(jìn)。

　　人生是一個(gè)取舍的過(guò)程，把最美好的留下，不好的用時(shí)間把它帶走漸漸遺忘它，并把它埋沒(méi)在記憶的深海里。雖然人生的風(fēng)帆是不好掌握的，但是，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，不放棄，一直努力向前總會(huì )有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，目標就在不遠處。

　　如果沒(méi)有把握好人生的風(fēng)帆你將一事無(wú)成，過(guò)后你再怎樣努力都已經(jīng)晚了，因為你已經(jīng)迷失了方向。

　　努力，不停的`努力，雖然我目前沒(méi)有這種毅力，但是我會(huì )盡力做到最好，因為這將引導我的未來(lái)美好的人生，這是一個(gè)由自己控制的未知的轉折點(diǎn)，也是我風(fēng)帆的方向。在人山人海的學(xué)習道路上不免有過(guò)失敗，但我不怕失敗，因為古人有一句話(huà)“失敗乃成功之母”，我要在黑暗中找到光明，找到我的成功。

　　我也不希望失敗，畢竟失敗是消極的，消極對我、找到目標是很大的心理障礙，但是我會(huì )努力克服它，使它變?yōu)槌蔀槲页晒Φ膭?dòng)力。破了的風(fēng)帆補一補又是一個(gè)可以引領(lǐng)我前進(jìn)的翅膀。成功并不是人隨意的夸口，而是結果決定的，在我眼里成功就是最好的結果，成功的結束曲是輕快歡樂(lè )的，也是給我迎來(lái)下一個(gè)成功的鼓勵曲。畢竟成功是積極影響，和失敗是恰恰相反的倆個(gè)角色。

　　人生的風(fēng)帆在于你是否能夠掌握，是否掌握好了，成功和失敗完全取決于你怎么掌握你的風(fēng)帆。我想讓我的風(fēng)帆成為別人的引導著(zhù)，我不想讓它破爛布堪，因為它是我希望的寄托，也是我最美好的愿望，我不想我的愿望如此狼狽，因為我是給予它美好的形容，在我心里怎能不美好？

　　人生的風(fēng)帆使我前進(jìn)有了動(dòng)力，是我變得更加成熟，更加不怕挫折，給予我力量，我就可以飛翔在人們之上！超過(guò)我的夢(mèng)想。

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