關(guān)于人生作文【熱】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于人生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于人生作文1
十七八歲的我們是早晨初綻的陽(yáng)光，透過(guò)離蕩的白云，照耀正在蘇醒的大地。年輕的我們是希望，是力量，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。年少的我們正步入青年，多了一份成熟，多了一份感悟......
我是一只孤獨的小船，渴望那溫暖的港灣，不管天涯海角多么遙遠，我也會(huì )駛來(lái)輕輕的靠岸，訴說(shuō)風(fēng)浪中的思念。
家是我們永遠的港灣，不變的岸。游子在外漂泊多年，每遇到坎坷，首先想到的就是遠方天空的那片熟悉而又陌生的土地，那里仿佛蘊藏著(zhù)一股神奇的力量，只有它才能撫平心靈的傷口，揮去心中的陰影，照亮黑暗的角落，在那里我們可以盡情釋放自己，訴說(shuō)往事的辛酸與甜蜜，放下心中的重擔。
家，溫暖的港灣，不變的岸。
三毛說(shuō)：“父母是守望的天使，一直用他們的翅膀護衛著(zhù)自己的孩子，直到翅膀僵硬也不肯放下�！�
父母給予我們生命，教會(huì )我們怎樣做人。每個(gè)做父母的都心甘情愿為子女默默的付出，燃燒自己的青春。這便是愛(ài)的力量，青絲變銀發(fā)，多少個(gè)日夜的守護。他們從未想過(guò)付出了所有，在將來(lái)會(huì )不會(huì )得到回報，他們只要兒女們過(guò)得幸福，這便是最好的安慰。兒女長(cháng)大了，有了事業(yè)，愛(ài)情，家庭，他們告別了父母，去尋找自己的天空。正像鳥(niǎo)兒告別母親，去擁抱天空，小帆告別大海，去迎接挑戰，樹(shù)葉告別大樹(shù)，去孕育希望。事業(yè)可以再打拼，親情一去不再來(lái)。做兒女的有空時(shí)，千萬(wàn)不要忘了�；丶铱纯茨隳悄赀~的.父親，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在等待著(zhù)你們的歸來(lái)，站在門(mén)前大樹(shù)下向遠方翹首眺望。時(shí)間不待人，青春易逝去，不要讓自己遺憾，留下終生的悔恨。
父母，守望的天使，給我們偉大的愛(ài)。
蝴蝶說(shuō)：“作為用的我，有三年的生命，而破永成蝶后的我只有三天的生命，我選擇了蝶變，讓藍天白云見(jiàn)證我的美麗，悠閑的飛舞在花間，至死也保持著(zhù)冷艷的美麗�！�
其實(shí)，生命價(jià)值的大小不在于它多長(cháng)久，只要能夠活出自己的價(jià)值，讓生命綻放光彩，即使很短暫，也一樣會(huì )像彩虹那樣值得留戀。
生命如花，當它還在的時(shí)候，就讓它綻放美麗，就像花兒一樣，既然我在這里就讓我的方向留在這里，生命如花，就讓我們不斷努力，讓生命綻放美麗。
生命就是拼搏，就要前進(jìn)，即使短暫，也要留下瞬間的美麗。
關(guān)于人生作文2
早就從外公和人們的嘴里無(wú)數次聽(tīng)說(shuō)張爺爺的大名了，他不但長(cháng)期負責少先隊的工作、還當選過(guò)全省“十佳少先隊員”。今年暑假，聽(tīng)說(shuō)張爺爺退休回來(lái)了，我就纏著(zhù)外公帶我去看望這位傳奇式的人物。
張爺爺是個(gè)苦出身，父母都是聾啞人，很小的時(shí)候就因為得小兒麻痹癥不能走路。學(xué)校離家十多里，上學(xué)天天要接送，爸爸、媽媽天天要上隊里掙工分。知道了他家的情況后，班里少先隊成立了一個(gè)“紅領(lǐng)巾護送隊”。
那是三年級國慶節前一天的傍晚，一連下了幾天雨的老天不僅絲毫沒(méi)有停歇的意思，還刮起了一陣猛似一陣的大風(fēng)，看著(zhù)天色越來(lái)越暗，同學(xué)們不得不硬著(zhù)頭皮背著(zhù)張爺爺闖進(jìn)了涼颼颼的風(fēng)雨中。黃泥路是那樣的泥濘沾腳、腳一沾地就像有磁力吸住一樣，黃泥沾在腳上甩都甩不掉，腳一下子像重了千斤，每前進(jìn)一步都顯得那樣吃力，泥濘的路面讓人連腳都不敢抬的太高，否則就會(huì )摔個(gè)人仰馬翻，紅領(lǐng)巾們只能小心地抬起腳貼著(zhù)泥面一小步一小步的向前挪。迎面風(fēng)是越刮越猛，碩大的黃油傘似乎像個(gè)能隨時(shí)把人帶飛的降落傘，每前進(jìn)一步都顯的那樣困難；雨是越來(lái)越大，大的讓人都睜不開(kāi)眼，砸在皮膚上又冷又痛；大風(fēng)雨早把同學(xué)們渾身淋了個(gè)透，紅領(lǐng)巾們干脆收起雨傘打起精神互相提醒鼓勁。背著(zhù)張爺爺的同學(xué)更是寸步難行，在另外兩名同學(xué)吃力的扶推下一步一步的.向前挪。在一段陡峭的山路上，背著(zhù)張爺爺的紅領(lǐng)巾一個(gè)不小心腳下一滑，連身后正使勁推扶的三位紅領(lǐng)巾一起連滑帶滾的滾下了山路。就這樣，在漆黑的山路上，一群紅領(lǐng)巾背著(zhù)張爺爺滑倒了爬起來(lái)，爬起來(lái)滑倒……。當人們接到他們時(shí)，八位紅領(lǐng)巾一個(gè)個(gè)都成了“小泥人”，早已分不清是汗水、雨水還是血水，只有紅領(lǐng)巾在燈光下顯的那樣醒目和耀眼。
這一幕及紅領(lǐng)巾護送隊影響了張爺爺的一生，張爺爺說(shuō)是紅領(lǐng)巾帶紅了他的思想、紅領(lǐng)巾背他學(xué)文化、紅領(lǐng)巾背他走人生。
聽(tīng)完“紅領(lǐng)巾護送隊”的感人故事，讓一直自感良好的我看到了差距，我的眼前和腦海里不斷閃現風(fēng)雨中飄揚的紅領(lǐng)巾和一群“小泥人”，他們“臟丑”并美麗著(zhù)！
關(guān)于人生作文3
人生如擂臺并不是你一直在臺子上笑看別人便是別人冷眼相觀(guān)假如不可以操控生死何苦孤苦奮斗。
題記
人生？是努力，是拋血灑淚，也是一世追求完美。人生一世，愛(ài)過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)、累過(guò)、笑過(guò)，有的人變成了一代王者，他，操控自身生死，另外，笑看別人；有的人挑選了旁觀(guān)一世，因此，他，隨人調遣，被別人冷眼相觀(guān)，一樣來(lái)過(guò)，結果或喜或悲，奮斗過(guò)、勤奮過(guò)、努力過(guò)，獲得的是一世繁華，墮落者、懶散著(zhù)、舍棄著(zhù)，有著(zhù)的，僅僅平凡一生。
人生？是一種取舍，前行還是舍棄。前行的路程，一路艱辛荊棘，努力的人挑選忽視，就算全身傷疤，總用著(zhù)自身的信心適用著(zhù)前行的方位，最終他成功了，立在臺子上王者般佇立，享有著(zhù)平常人不可以及的一切；舍棄的人，阻攔前彷徨了、軟弱了、放棄了，淪落看客，立在觀(guān)眾席期盼獲得勝者的一切，因此，他也只有一生一世在觀(guān)眾席期盼著(zhù)，茍活著(zhù)，變成勝者的附庸，被調遣著(zhù)，奔勞著(zhù)。
人生？是生活。沒(méi)多久的未來(lái)，大家會(huì )出現自身的家中，勝者無(wú)須因此憂(yōu)慮，而負者，將因此奔忙，勞碌。有時(shí)候挑選就在一剎那。人生如岔口般，一條強盛富華，一條風(fēng)塵碌碌，而大伙兒正被本身所鍥而不舍的邁進(jìn)了二根不一樣的路，以后的以后是好是壞將沒(méi)有掌握。
人生。沒(méi)人能打倒你，能打倒你的.僅有自身。勤奮過(guò)、奮斗過(guò)、堅持不懈過(guò)，著(zhù)，就可以了。徹底沒(méi)有必需去彷徨，去膽怯。人生道路，如煙花般，一瞬絢麗，一瞬暗淡，只看你去怎樣選，是光輝亦平平常常，完全由你控制；人生道路，似試煉場(chǎng)，是一往無(wú)前還是可望而不可即，管理決策了將來(lái)是凱旋歸來(lái)亦棄甲曳兵的僅有那時(shí)候的自信心；人生道路，像爭霸賽，不是你君主般俯覽乾坤，就是敗者般落草為寇。
人生、將來(lái)，大家尚不可以把握。生活，大家積少成多去拼、去闖、去奮斗。假如在未來(lái)，大家連自身的生死都操控不上，那大家的勤奮，大家的恪守，實(shí)際意義在哪？！只有盡一生，去闖蕩，去造就。盡力了，不后悔，就可以了。如今的痛與淚，未來(lái)必給予收益。
關(guān)于人生作文4
又一次讀《魯濱遜漂流記》心靈就會(huì )再一次洗禮：魯濱遜憑借著(zhù)不屈不撓的意志力獨自在一個(gè)荒島上生活了那么多年。
在佩服他的勇氣之外，我深深感受到在孩提時(shí)必須擁有的自力更生精神是多么重要�？纯串斀裆鐣�(huì )，中國的父母對孩子真是百依百順，就如皇帝和俑人一般，這樣孩子變得脆弱，每天像膠水一樣纏在父母的身邊，經(jīng)不起人生的挫折，經(jīng)不起風(fēng)雨，又怎能看見(jiàn)彩虹？而外國許多家庭卻恰恰相反，從小讓小孩獨立生活，獨立思考，獨立賺錢(qián)也許這就差別之處。為什么外國的科學(xué)家那么多，那是因為他們從小讓孩子不依靠他人，受到困難獨立解決，從而堅強勇敢，不怕失敗。
我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)這樣兩個(gè)故事，一個(gè)三歲的.孩子和父母在路上走著(zhù)，孩子突然摔了一跤父母并沒(méi)有將他扶起，而在一旁鼓勵他，讓他靠自己的力量，獨自站起來(lái)，幼小的孩子不意站起來(lái)，在一旁哭著(zhù)讓父母抱，誰(shuí)知父母大模大樣地走了，孩子看見(jiàn)父母走了，使勁地哭，見(jiàn)毫無(wú)反應，他小手撐著(zhù)地，堅強地爬起來(lái)，跑到父母旁，母親微笑的撫摸孩子。我聽(tīng)了這個(gè)故事大吃一驚，在中國，父母會(huì )毫不猶豫地將孩子扶起來(lái)，怕孩子摔疼。也許你會(huì )說(shuō)那些父母太沒(méi)良心了。不，如果你這樣想就大錯特錯，這樣做讓孩子靠自己的力量去面對前的困難，難道連摔跤都爬不起來(lái)的還想做個(gè)堅強的人？
還有一個(gè)故事是外國的許多家長(cháng)從來(lái)不給孩子零用錢(qián)，孩子靠把自己家的飲料瓶買(mǎi)出去的錢(qián)當零用錢(qián)。他們從小靠自己去拼搏，用自己賺來(lái)的錢(qián)，買(mǎi)東西，從小獨立生活，獨立走進(jìn)社會(huì )，長(cháng)大后有頭腦成為百萬(wàn)富翁的更是數不勝數。中國的許多孩子每天向父母拿錢(qián)，不懂得錢(qián)來(lái)之不易，長(cháng)大后也不會(huì )自力更生，最后難免要吃虧，甚至也有不少一敗如水。
一個(gè)人總有一個(gè)天會(huì )離開(kāi)父母，在社會(huì )打造自己的一片輝煌，并開(kāi)始獨立生活，對于那些像嬰兒一樣還沒(méi)斷奶的人，就想永遠在父母的身旁，從小獨立的人會(huì )想：“現在不能依靠父母，靠自己成就未來(lái)�！笨磥�(lái)獨立是多么重要，真的很感謝魯濱遜讓我懂得一定要及早變成一只小鷹，張開(kāi)翅膀，不怕風(fēng)雨，才能飛得更高更遠。我會(huì )努力！我相信，我能行！
關(guān)于人生作文5
人生是什么呢？有一首詩(shī)這樣寫(xiě)到：把手張開(kāi)，是一朵鮮花，人的一生，注定為美揮灑。把手合攏，是一枚果實(shí)，含心茹苦，收藏天地精華。
有時(shí)，人的一生努力了，像鮮花一樣綻放，老的時(shí)候，含心茹苦，獲得像果實(shí)一樣豐厚的精華。也許，當你的手擁有天地精華的時(shí)候，手的樣子也許很丑了，但美麗的不是看外表，而是心中的美麗�？傆幸惶�，你所擁有的果實(shí)總會(huì )被后代欣賞，贊揚。當你的手一點(diǎn)歲月的痕跡都沒(méi)有的時(shí)候，外表看起來(lái)十分漂亮的時(shí)候，心就是空的.，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎么可以能擁有天地精華呢？
人生的悲觀(guān)最好的解決辦法就是放棄悲觀(guān)，我們什么都可以不放棄，但不能不放棄的是悲觀(guān)。悲觀(guān)是來(lái)自心靈的，它剝削著(zhù)人們心里的快樂(lè )，無(wú)法解救，但是它有一個(gè)有著(zhù)巨大力量的天敵——放棄。想要知道沒(méi)有放棄悲觀(guān)的后果，我來(lái)舉一具例子：一個(gè)公司的優(yōu)秀調車(chē)員，他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是對人生很悲觀(guān)，一天，他不小心被人關(guān)在一輛冰柜車(chē)里，他大喊救命，但都是無(wú)濟于事。他只好拿出筆來(lái)寫(xiě)遺書(shū)，他認為他的生命到期了。冰柜里的氣溫是-20度以下，他想，他會(huì )被凍死的！其實(shí)，冰柜里的冷凍開(kāi)關(guān)沒(méi)有開(kāi)，而且有氧氣，而他死了，因為沒(méi)有放棄悲觀(guān)給“凍”里了。他并非死于冰柜的溫度，而是死于自心中的冰點(diǎn)！
放棄悲觀(guān)是一種正確的態(tài)度，是心靈的安危，悲觀(guān)來(lái)自于一切，放棄是它唯一的選擇，只有這樣才會(huì )更美好！
失敗也是人生的對手，也許是因為一時(shí)的疏忽大意，也許是因為自己的能力不夠，可現在失敗根源大都是因為自己的利益。
像動(dòng)物運動(dòng)會(huì )一樣；螞蟻、蝸牛、蟋蟀，它們比賽跑，蟋蟀勝利是理所應當的事，可它因途中跟其它動(dòng)物打架而失敗，而螞蟻為途中跟其它的螞蟻核戰爭一粒米而失敗，很明顯，蝸牛勝利了，它沒(méi)為小小的利益相爭。
人在旅途，自己的利益是次要的，不要顧那小小的利益而失了大局！就像螞蟻和蟋蟀那樣，永遠都不能擁有，得到成功！
關(guān)于人生，還有很多很多，它好似一只手，也有很多的對手，面對悲觀(guān)，面對失敗，我們要尋找它們的根源。關(guān)于人生，就是一個(gè)未解之迷，它未曾解開(kāi)，也未曾敲開(kāi)……
關(guān)于人生作文6
每個(gè)人都有自己的人生的道路，并且在道路的前進(jìn)途中會(huì )有磕磕碰碰每個(gè)人的道路也是不同的!而我的人生道路上也是吃到了苦頭，但是這并沒(méi)有把我在人生的道路上而放棄。
記得那天是星期五，學(xué)校里是朗朗的讀書(shū)聲，和諧而又動(dòng)聽(tīng)!老師在上著(zhù)課!我們一直在等待著(zhù)下課的到來(lái)，只聽(tīng)一聲清脆的聲音響起，教室里向轟炸的機場(chǎng)一樣全部崩了出去，當我和我的小伙伴在一起玩的時(shí)候，看到有人在那里打架，于是我們也一起去看看熱鬧，可是當我一看的時(shí)候，是我們班的學(xué)生，當時(shí)我就二話(huà)不說(shuō)跟他們打了起來(lái)，我的好伙伴們也跟我一起打了起來(lái)!但是這件事很快被老師知道了，沒(méi)過(guò)多久我就從英雄變成狗熊一樣去了辦公室!
辦公室里一片寂靜，一根銀針掉在地上都可以聽(tīng)見(jiàn)，我的心里非常的擔心，我覺(jué)得我沒(méi)有做錯事，我不應該會(huì )受到批評受到批評而是打我們班的人，可是這只是我的想法，或許老師想法和我不一樣!有肯能還會(huì )表?yè)P我!(呵呵!!!!)就當這時(shí)老師狠狠的拍了下桌子，我的心一下子提到了嗓子眼上!老師對我的態(tài)度是非常的不爽，問(wèn)我為什么要打架，為什么要主動(dòng)去和別人打架，當時(shí)我楞住了，我冤枉啊!!明明是他們先打我們啊!老師你要看清楚事情再說(shuō)!
老師沒(méi)有理我，好像是我一個(gè)人的錯，當時(shí)我想著(zhù)我的人生完了徹底完了!我跳進(jìn)黃河我也洗不清了!就在這時(shí)我的人生有了希望。我的好伙伴都來(lái)了，他們各各都說(shuō)是自己惹的事，我明白這件事不是他們做的.也不是我，我勇敢的說(shuō)了一句話(huà)，老師那你為什么不把另外一個(gè)打架的叫過(guò)來(lái)!老師順便把另外一個(gè)叫過(guò)來(lái)了，并且他好像也對自己做的事情而感到抱歉，于是他說(shuō)出了自己做的事情老師聽(tīng)到也很羞愧，自己沒(méi)把事情搞清楚冤枉了我們!他也誠懇的向我們道了歉，我們也沒(méi)把這件事再放在心上這件事也就這樣解決了!人生難免有時(shí)候或被誤解，只要你敢于把你的事說(shuō)清楚!什么事情都是小事情，人生就是這樣!我的人生道路!
關(guān)于人生作文7
除非人類(lèi)滅亡，否則書(shū)不會(huì )比人類(lèi)先走一步�！}記
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”望云卷云舒，看花開(kāi)花落。悠悠中華五千載，有多少輕盈的步履輾轉在這書(shū)山之中。他們收獲了醉人的香，沁人的美和奮進(jìn)的力量。漫步于歷史的長(cháng)廊中，我看到——
“卿今當涂掌事，不可不學(xué)”孫權對呂蒙說(shuō)的話(huà)仍在耳畔縈繞。正因為孫權勸學(xué)，告訴呂蒙讀書(shū)“大有所益”才有了后來(lái)魯肅口中的“非復吳下阿蒙”，有了令人“刮目相看”呂蒙，有了“結友而別”的魯肅。
書(shū)是大愛(ài)，啟人心智，淳厚而悠遠；書(shū)是風(fēng)兒，吹走了紛飛的枯葉，催生了無(wú)限春光。
“好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì )意，便欣然忘食”我國最偉大的文學(xué)家之一——陶淵明八歲喪父，家道衰敗，卻在母親的`帶領(lǐng)下讀了許多書(shū)，包括《老子》、《莊子》、“六經(jīng)”以及文史、神話(huà)、小說(shuō)等等。
讀書(shū)使他固窮守節，使他堅守理想使他名垂千史!
穿梭于書(shū)店之中，我知道——
眩目的先秦文化，皎潔的漢宮秋月，輝煌的唐詩(shī)宋詞。這里有孔子的顛沛流離，莊子的逍遙云游，太白的杯中美酒。神游其中，是君子好裘的《詩(shī)經(jīng)》，是魂兮歸來(lái)的《楚詞》，是執過(guò)羊鞭的《兵法》，是受過(guò)宮刑的《史記》……
讀書(shū)，讓我們沐浴再先輩最好的文字里接受心靈的洗滌；讓我們在充滿(mǎn)欲望的物質(zhì)社會(huì )保有一份人格魅力和高尚情操。
遨游于書(shū)海之中，我發(fā)現——
書(shū)是一部交通工具，載著(zhù)我領(lǐng)略世界的大好江山：舞躍于龍門(mén)石窟，攀登到萬(wàn)里長(cháng)城，游覽了故宮遺址，親吻著(zhù)布達拉宮，漫步于杜甫草堂，沐浴著(zhù)國土泉水。他盡覽山河壯麗，涂抹民族圖騰，激昂生命斗志。它是解讀祖國最好的詮釋?zhuān)亲類(lèi)芤庖彩亲盍畠r(jià)的旅行。
讀書(shū)，歷史盡顯眼前。去參悟“一花一世界，一葉一菩提”的智慧；去品位“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑；去感懷“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的哀怨。
書(shū)是智慧的結晶，是情感的濃縮，是靈魂的清洗器!
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，而人生意義就在于不斷的進(jìn)步。那么，讓我們馳騁于書(shū)的世界，點(diǎn)亮和升華我們的人生!
關(guān)于人生作文8
仟仟小草向往無(wú)垠，從早到晚，拼命生長(cháng)，終成就了它遼闊草原的夢(mèng)想；孤鷹向往藍天，奮力一躍，展翅翱翔，終飛向了夢(mèng)中的天堂，同樣，海子向往寂靜，著(zhù)書(shū)抒其感，終沉寂在自己的世界。
人生由自己掌握，未來(lái)由自己書(shū)寫(xiě)。
過(guò)去已成歷史，未來(lái)還未書(shū)寫(xiě)，讓我們有一個(gè)不同的人生吧！
他，雖出身貧寒，但始終憑接一種“以中有足樂(lè )者，不足為外人道也”的精神努力學(xué)習，雖因家庭原因早期退學(xué)，早早就擔起了家庭的重任。但他無(wú)怨無(wú)悔，從茶樓的跑堂兒，到保險公司的推銷(xiāo)員，再到今天的亞洲首富，這是一個(gè)跨際般地跳躍，他就是李嘉誠。
“明天是世上增值最快的一塊土地，因為它充滿(mǎn)了希望”，一句話(huà)簡(jiǎn)單的寫(xiě)出了心中的信仰。他的過(guò)去是凄慘的，但未來(lái)卻是輝煌的，因為二者之間沒(méi)有任何的聯(lián)系，過(guò)去已成過(guò)去時(shí)，未來(lái)還是將來(lái)時(shí)，看你怎么把握了，加油吧，新一代祖國的花朵。
人生把握在自己手中，與他人無(wú)關(guān)。
“我的未來(lái)由我決定”，昔日的成龍大哥已經(jīng)老了，但他的事跡卻會(huì )永遠印在我們每個(gè)人的心中。他的人生像一個(gè)傳奇，從昔日的武打演員到今日的`國際巨星，這是人生的翻轉。問(wèn)其原因，我想不是他對命運的屈服，他不相信命運，相信的是未來(lái)，是他的未來(lái)。
成龍的努力和對未來(lái)的幻想成就了他別樣的人生。聽(tīng)他講過(guò)，現在的成就雖出乎預料，但也是意料之中，因為他有信仰，他不屈服于命運。
“誓死有所作為定會(huì )有別樣的燦爛人生”。
多樣的人生，不同的未來(lái)。
林肯，觀(guān)其一生，家境貧寒，母親早亡，孤苦奮斗，厄運不斷。他經(jīng)歷了；兩次經(jīng)商失敗，十一次競選八次失敗。雖然心灰意冷，但依然火熱；雖然痛苦，但依然鎮定；雖然崩潰，但依然自信。因為他堅信“未來(lái)是美好的，過(guò)程是坎坷的”。
“每個(gè)人都有追求幸福的權利，我們不能阻止”林肯用其一生追求幸福，結果是美好的：他成為美國最著(zhù)名的總統之一。
未來(lái)是未來(lái)時(shí)，誰(shuí)都不能預料，我們能做的只是努力追求美滿(mǎn)，不要屈服于現實(shí)。加油吧，新一代的希望，我相信我們都有一個(gè)美好的將來(lái)，有一個(gè)屬于自己的人生，因為我們不屈服于命運，我們相信“多樣的人生，不同的未來(lái)�！�
關(guān)于人生作文9
落雁歸巢時(shí)，看著(zhù)它們低低徘徊的身影，時(shí)間在此刻，對我來(lái)說(shuō)仿佛失去了存在的意義，任憑它流去，我多么希望，我也是大雁中的一員，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
我從來(lái)不相信大人口中所說(shuō)的命運，我認為，命運是虛擬的，本態(tài)才是真的。有時(shí)我會(huì )想，命運是什么，命運是萬(wàn)事萬(wàn)物已經(jīng)為宇宙規律所完全預定了的從生到滅的軌跡。每個(gè)人都會(huì )有這自己的命運，我也不利外，對于我來(lái)說(shuō)，命運的存在與不存在一個(gè)樣，因為我一定會(huì )打破這個(gè)規律，突破這個(gè)平凡的命運。
我一直都是一個(gè)不會(huì )遵守規律的人，在我的生活里沒(méi)有規律，任何事都是順著(zhù)自己的本意去做，就這樣，也不時(shí)的被父母批評，父母口中所說(shuō)的話(huà)，讓我覺(jué)得很納悶，什么，要定制一個(gè)生活規律呀，還有，不要不遵守規律，胡作非為呀。我覺(jué)得，自由自在的生活不是很好嗎，為什么要遵守那個(gè)規律呢？規律，有它的好處，也有壞處，不知一年后的你會(huì )怎樣去選擇，去遵守。
這年來(lái)，經(jīng)歷過(guò)許多事，體驗過(guò)許多不平凡的時(shí)間段，生與死，勝與敗，愛(ài)與恨都會(huì )存在于這人生當中，人生不會(huì )注定平凡，你可以打破這個(gè)平凡，達到你想要的境界。如今，已不像從前那個(gè)弱肉強食的社會(huì )，現在不管你是老總，是富二代，還是窮娃，都可以去發(fā)展，去創(chuàng )造你想要的，想得到的.，不管有多久，哪怕是等十年，等二十年都值得，直到某天，你成功了，或者失敗了你要記住，勝者為王，敗者為寇，這句話(huà)，你不去要相信它，你勝了，就為自己的成就而去諷刺別人，嘲笑別人，你敗了，不要歸終看不起自己，你要相信，失敗乃成功之母，失敗了就吸取經(jīng)驗再度創(chuàng )造輝煌。
愛(ài)自己，呵護自己，學(xué)會(huì )去感恩，學(xué)會(huì )去珍惜可以珍惜的一切，沒(méi)付出就沒(méi)有回報，不求別人回報給你，只求別人記住你的好，從心里去感謝你。
一年后的你，應該更強大，應該去創(chuàng )造你想要的，想成就的。命運與人生的抉擇，你那個(gè)都用不去選，去遵守，你只要知道，堅持不懈，成就輝煌，突破平凡，創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)！
關(guān)于人生作文10
“不積小流，無(wú)以成江海；不積硅步，無(wú)以至千里�！薄吧髦晾�，得之千里”，這些道理可謂是人人皆知，它們告訴我，最初的一小步，最初的一個(gè)想法才是使我們成功地關(guān)鍵。
曾讀過(guò)這樣一篇文章，家住在農村的一個(gè)小女孩兒一次去離家不遠的山坡上玩耍，無(wú)意間發(fā)現了一株被壓在碎土下面的小野菊，善良憐憫驅使著(zhù)她把那株野菊上的土移走并扶正了野菊的莖，使其正常生長(cháng)。幾十年后，當她再次回到這故鄉的山坡上時(shí)，漫山遍野的紫色浸透了她的'雙眼，心潮也早已澎湃不已。
是��！假如當初她沒(méi)有把野菊花上的土移走，那最后漫山的野菊也只是一張虛而不實(shí)的美麗畫(huà)紙；是一縷最終會(huì )被風(fēng)吹散的煙云！
這一切，引起了我的思考。
正處于中考岔道口的我們，何嘗不是在得失之間徘徊呢？也許，此時(shí)的快樂(lè )會(huì )是明天的苦果，而此時(shí)的付出則意味著(zhù)明天的收獲。對此，我可是深有體會(huì )��！
剛上初一時(shí)，好玩兒貪玩兒的想法還未從我的腦子里鏟除。但初中的學(xué)習壓力使我必須面對選擇，最終我選擇了學(xué)習。也正因如此，我最后坐上了班級的第二把交椅，年級也位居前列。
而后來(lái)我卻被感情的是非迷惑，沉迷于這種幼稚的感情帶來(lái)的快樂(lè )，學(xué)習迅速滑坡……快樂(lè )畢竟是短暫的，期末考試成績(jì)猶如一計悶棍將我打暈，我被從年級的前二十踢入到了一百五……
面對當時(shí)的一切，我走向沉默，但不是一蹶不振，而是思考，最后終于想通了，所有的一切，不都是因年少時(shí)的一念之差，才釀成了這難以吞咽的苦果嗎？
經(jīng)過(guò)那次的大起大落，使我更加沉著(zhù)冷靜，理智地思考問(wèn)題。
我想每個(gè)人的人生亦是如此吧！俗話(huà)說(shuō)“細節決定成敗�！比松泛苈L(cháng)，謹慎地走好每一步，可能會(huì )換來(lái)多彩的人生；而一時(shí)的懶惰和貪圖享受而導致的疏忽也會(huì )造成千古恨��！也許，這就是所謂的蝴蝶效應吧。
所以對于人生的起浮，我們必須從小處著(zhù)手，不要因一時(shí)的快樂(lè )而導致一世的失敗，要為一世的快樂(lè )而奮斗，要使自己的人生之花開(kāi)得更加絢麗多彩！
關(guān)于人生作文11
人生是什么？
問(wèn)得多么簡(jiǎn)單，但我無(wú)語(yǔ)。
錯過(guò)多少次冷酷的月亮，蕭條的秋林，落幕黃昏，人生就似一壇塵封的老酒，越品越香，越品越濃。醉了的，不是好漢；沒(méi)醉的，不是英雄。
采一縷和煦的陽(yáng)光，擷一泓叮咚的清泉，劃一葉輕盈的扁舟。人生就像一本耐讀的書(shū)，細細地品讀，生怕錯過(guò)精彩的篇章，不翻到最后，永遠不知結局的輝煌。
孔林喬木，吳宮蔓草，楚廟寒鴉。繁花碧草，亭亭修竹，婉轉鶯啼。人生就像一場(chǎng)戲，每個(gè)人都是這出戲的主角，融入了嬉笑怒罵，悲歡離合，這是必備的戲碼。真所謂“假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)�！�
心靈的默契是知音，完美的旋律是緣分；爭鋒相對是敵手，優(yōu)勝劣汰是競爭。人生就是一局棋，生活便是不易言敗的對手，自己也在其中，吸取經(jīng)驗，自我完善。
美酒，給人以一段時(shí)間的興奮和快樂(lè )，但她的香醇只是一種浪漫，但不永恒；這是人生�？Х�，給人帶來(lái)無(wú)窮的苦味，不經(jīng)意間也帶來(lái)了永恒的回憶；這是一種現實(shí)，滋生于心中，這是人生。過(guò)分的現實(shí)，人生變得呆板和木訥；過(guò)分的浪漫，人生變得虛無(wú)縹緲。人生便是這兩者有機的結合：美酒咖啡。
人生會(huì )面對種種難題：生存的難題，思考的難題，精神超越的難題，突破創(chuàng )造的難題。愛(ài)因斯坦敢于挑戰，在探究未知事物的過(guò)程中獲得喜悅與滿(mǎn)足感；圍棋國手陳祖德參透了精神的超越，謙遜地說(shuō)：“我是學(xué)生”，他無(wú)止境地追求著(zhù)一種學(xué)也無(wú)涯思也無(wú)涯的'人生真諦。
人生會(huì )提出種種追問(wèn)：存在的意義、愛(ài)的意義、苦難的意義、超越的意義……林則徐老先生箴言：海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛。這是一種愛(ài)國的最高表現；霍金將苦難化作另一種意義上的恩賜，在禁錮的輪椅上操縱宇宙人生。
人生會(huì )面對種種選擇：生存方式選擇，出處去取的選擇，生存狀態(tài)的選擇。它是諸葛亮：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”的修身養性；它是劉禹錫“斯是陋室，唯吾德馨”的安貧樂(lè )道；它是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的仁人之心；它是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫飄逸。
涓涓細流滋潤干涸的心靈，連綿群山聳起你高貴的人生。
匆匆人生疾似梭，事事談泊心如水。
關(guān)于人生作文12
有時(shí)候我覺(jué)得人活這真是辛苦。
人生總是走走停停，人生總是牽牽絆絆，人生總是反反復復，人生總是起起落落，人生總是輾轉反側。于是乎，越來(lái)越多的人想要知道生命的意義和目的，大概是因為事物的漸變，越來(lái)越?jīng)]有意義，亦或是我們最求的開(kāi)始只講目的吧。歲月流逝，于是便開(kāi)始感嘆著(zhù)“人生若只如初見(jiàn)”
時(shí)間就像河流，徜徉其中具的很慢，一旦定睛回望，彈指之間。
十七年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，經(jīng)歷的事也只有在這個(gè)階段才經(jīng)歷得到，得到了很多，也失去了很多。生命和生命的相遇時(shí)不可預知的，我們不可能在一開(kāi)始就知道一個(gè)故事的`結局，所以只能一路前行。在這個(gè)過(guò)程中，我們經(jīng)歷過(guò)的辛酸曲折，無(wú)奈和不幸，也許在某一天回想起來(lái)，會(huì )感覺(jué)如果相遇只停留在初見(jiàn)的那份美好，能保留那份純潔就好了。就像古人所說(shuō)的“人生若只如初見(jiàn)，只如今，不記來(lái)時(shí)路�！�
所有的感情都會(huì )有慢慢變老、變質(zhì)的一天。
如果玄宗和玉環(huán)能停留在初遇的日子上，沒(méi)有往后的專(zhuān)寵，沒(méi)有從此君王不早朝，沒(méi)有歷史上的安史之亂，就不會(huì )有玉環(huán)宛轉蛾眉馬前死的悲��；如果班婕妤和漢成帝只有那一見(jiàn)如故的驚艷，便不會(huì )又往后的陷害，老死冷宮�？吹竭@些，我們會(huì )沉思，如果人生能停留在初遇時(shí)的那份美好和淡然，就沒(méi)有后來(lái)的怨恨，無(wú)奈，悲劇。清朝詩(shī)人納蘭性德便寫(xiě)出“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇，等閑卻變故人心，卻道故人心易變”的深切感慨。
古人如此，今人又何嘗不是�，F在的我們雖然還不懂愛(ài)情，可是自然萬(wàn)物都是如此�；ㄩ_(kāi)亦會(huì )謝，葉綠亦會(huì )枯。朋友之間同性相惜，但時(shí)間久了，也會(huì )慢慢覺(jué)得同性也會(huì )相斥。當我們彼此受傷之后，甚至老死不相往來(lái)。在某一天，我們回想起曾經(jīng)彼此一起度過(guò)的時(shí)光，心里會(huì )冒出一句“如果我們還想當初就好”嗎？
人生若只如初見(jiàn)是不可能的，生活畢竟不是童話(huà)，有結局就會(huì )圓滿(mǎn)�，F實(shí)終是現實(shí)，不要把對初遇時(shí)美好的幻想眷戀當成你人生路上的絆腳石，而是你無(wú)法前行。就讓我們把那份美好留在心田，當你停駐時(shí)便拿出來(lái)溫暖自己吧，世界上哪個(gè)沒(méi)有那么多如果，我們改為自己的明天奮斗。
世界上不會(huì )有“人生若只如初見(jiàn)”，有誰(shuí)會(huì )陪我看細水長(cháng)流？
關(guān)于人生作文13
在那個(gè)溫暖的日子，陽(yáng)光和煦，風(fēng)輕輕吹過(guò)來(lái)，很暖和。我帶著(zhù)緊張的心情去考試。
清晨的第一門(mén)考試是讓人有思考能力的語(yǔ)文，我帶著(zhù)滿(mǎn)腔的自信進(jìn)入考場(chǎng)，去迎接我的五年級首次期末考試。
剛進(jìn)考場(chǎng)，眼前的情景像一個(gè)戰場(chǎng)似的，有校外的，有校內的大領(lǐng)導監督考試，我必須打醒十二分精神應對今天的任務(wù)。試卷發(fā)下來(lái)了，監考老師嚴肅的表情，仿佛預示試卷的難度很高一樣，我打了一個(gè)小寒顫，心里嘀咕“不會(huì )真的很難吧?”不過(guò)，我馬上又恢復了自信，我想起班主任黃老師在考試前給我們打氣，我相信我能應對今天的任務(wù)。所有的.緊張一掃而空，拿到卷子，我仔細又仔細再仔細地查閱試卷，一條條認真讀題，再把一個(gè)一個(gè)填空格填滿(mǎn)了答案，就這樣，不知不覺(jué)我做到了作文題。
這次的作文題關(guān)于童話(huà)故事“列那狐是一個(gè)什么人?”而展開(kāi)的敘事文。這題目似乎有點(diǎn)難了，跟老師押題的內容有所不同，此時(shí)這個(gè)主題有點(diǎn)像攔路虎似的，讓我進(jìn)退兩難，不知道該怎么辦?眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，離考試結束時(shí)間不多了。我左思右想，冥思苦想!
咦——突然我靈光一動(dòng)，有辦法了!這時(shí)候，我想到了平時(shí)勤讀書(shū)，好看書(shū)的好處了，通過(guò)平時(shí)看書(shū)積累的思路，我的思緒就像滔滔江水，一瀉千里，寫(xiě)個(gè)不停，直結尾，我仍然寫(xiě)得津津有味的。列那狐是一個(gè)智能雙全，能言善辯的人，他很愛(ài)自己，也很愛(ài)他的家人。有一次，他為了不讓一家老小餓著(zhù)肚子，他想出了一個(gè)舉世無(wú)雙的辦法讓家人得到溫飽。我想，我也要像列那狐那樣聰明，長(cháng)大了除了能讓自己活好，還能幫助到家人。
當我在作文的答題上圈好了最后一個(gè)符號。我知道“檢查”是滿(mǎn)分的法寶，這是改正的最好機會(huì )，缺一不可，我又把卷子從頭到尾再細心地檢查了一次。
當考試結束的鈴聲響起來(lái)……我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地離開(kāi)了考場(chǎng)。
同學(xué)們陸續走出考場(chǎng)，熱鬧聲響遍校園，大家如釋輕重一樣。我覺(jué)得人生本身就是一個(gè)考場(chǎng)，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次考試，只要有膽識，有恒心，有智謀，我終有一天能在這個(gè)戰場(chǎng)上取得輝煌。
關(guān)于人生作文14
理想是燈塔為我們指明方向；理想是火把為我們驅散黑暗；理想是太陽(yáng)照亮我們的人生。我們少年兒童預示著(zhù)祖國和民族的希望。爺爺曾指出：“要特別教育我們的下一代，下兩代，一定要樹(shù)立遠大的理想，做“有理想、有道德、有紀律�！钡囊淮氯�。
在通往理想的道路上會(huì )遇到重重困難，但我們必須得用堅韌不拔的精神去挑戰它，用堅定的信念去克服它，用頑強的毅力去戰勝它。只有這樣，我們才能達到理想的彼岸。
我知道，只要心中有理想，一步步的去實(shí)現它，就一定能走向成功。乒乓球健將鄧亞萍，他的身高只有150厘米，但他卻獲得了150余枚國內外重大比賽的獎牌。她是唯一蟬聯(lián)奧運會(huì )乒乓球女單、女雙冠軍，并獲得了四枚奧運會(huì )金牌。鄧亞萍為實(shí)現自己的理想而付出了很多很多。每天早晨，她總是比別人早到乒乓球館練球，她每天打、接球一萬(wàn)多次，這是一般運動(dòng)員難以承受的。由于長(cháng)期高強度運動(dòng)，鄧亞萍身上也有了無(wú)數傷口，但她一聲不吭，熬不住了就給自己打一止痛針。一份耕耘，一份收獲，鄧亞萍憑著(zhù)自己堅強的.毅力，“玩命訓練，為國爭光”的遠大理想，實(shí)現了自己“小個(gè)子也有大作為”的承諾。張海迪雖有殘疾，卻懷著(zhù)“活著(zhù)就要做對社會(huì )有用的人”的理想，以非凡的毅力學(xué)習和工作著(zhù)，以滿(mǎn)腔的熱情為人民服務(wù)，唱出了一首生命的贊歌。
還有“萬(wàn)嬰之母”林巧稚，生物學(xué)家童第周，無(wú)限著(zhù)作的數學(xué)家華羅庚等。通過(guò)堅定的信念，堅強的毅力完成了自己遠大的理想。
我們作為新時(shí)代的少年兒童，就應該從小樹(shù)立遠大的理想，努力學(xué)習、堅定信念、腳踏實(shí)地地把心中的理想變?yōu)楝F實(shí)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有長(cháng)處和短處，我們雖不能改變自己生下來(lái)的缺陷，但可揚長(cháng)避短。讓我們攜起手來(lái)以努力做船，以理想作帆，在生命的海洋中乘風(fēng)破浪，為著(zhù)我們的理想前進(jìn)！前進(jìn)！
關(guān)于人生作文15
百態(tài)的社會(huì )，百態(tài)的生活，讓我們變得這樣的“百態(tài)”。真，離我們太遠了，如夢(mèng)一般的國度，人們將自己遮掩在了那些虛偽，奸詐的布料與面具之后，厚重的妝粉卸去了，是那樣的丑陋。人們的進(jìn)化，僅僅是滿(mǎn)足了自我的物質(zhì)需求、科技的需求，但是精神的領(lǐng)域依然的落后。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我們變得愛(ài)慕金錢(qián)、權利。其實(shí)“真”最好了，做一個(gè)真實(shí)的自我。
攀比的虛榮，使得人類(lèi)之間的.競爭不斷地升華，壓力卻不會(huì )減弱。社會(huì )在變化，人們只有緊跟著(zhù)，變化著(zhù)。在這時(shí)，誰(shuí)又會(huì )不不斷地思考，它們?yōu)楹卧诓粩嗟刈兓�，本質(zhì)上，是人類(lèi)的愚笨換回了愚笨�！拔乙鑫易约�，讓別人說(shuō)去吧！”有的人放聲地在樓上叫喊著(zhù)，自我的失敗喚醒了心中的魔鬼，呵呵，你比我強，老子總會(huì )把你踩在腳下。無(wú)意的模仿了他人的語(yǔ)言，卻得到了另外的人的諷刺，這是的我們總是會(huì )心中大有不爽。戰爭不斷地升華。
社會(huì )的喧囂之后的平靜，賽過(guò)了天堂的美麗。
這樣，最好了。夕陽(yáng)下，一臉的睡態(tài)，眨著(zhù)眼忘著(zhù)天，紅霞漫天。像龍，像虎，像魚(yú)。也許，這是的我們才是最真的，也是最美的。面具被粉碎，心墻也灰飛煙滅。心中的水潭也是風(fēng)平浪靜，沒(méi)有了“石頭”的擊打，也就不會(huì )泛起憤怒的浪花。鄉土的氣息也是如此，土地上飛灑著(zhù)汗水的氣味，每株莊稼都灌滿(mǎn)了農民的企盼，快樂(lè )的奔跑，飛奔是快樂(lè )最好的證明。沒(méi)有人會(huì )去注意你的動(dòng)作。在那里，我們才會(huì )擁有本來(lái)的自己。月下的我們，賞月，坐在大樹(shù)下，一碟瓜子，聊起了家常，還記得那次，有位大嬸他的兒子考上了一個(gè)縣重點(diǎn)高中，全村人都向她道賀，大嬸的話(huà)一說(shuō)就是個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，滔滔不絕。那一夜，人們聊的很融洽。也許，那種生活才是最幸福的，真正的我們并不應該是無(wú)休止的口水戰、心機盤(pán)算。癡癡的笑著(zhù)，哭了，不知是感動(dòng)還是為喧囂而哭泣。這樣，最好了！
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