【精品】人生作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的人生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生作文 篇1
人的一生道路上充滿(mǎn)了坎坷和機遇，充滿(mǎn)了低谷和高地，充滿(mǎn)了失望和興奮，充滿(mǎn)了刺激和挑戰。
人生就像過(guò)山車(chē)一樣，從剛開(kāi)始的緩慢前進(jìn)，到艱難的爬坡，然后再從高空滑下，依次上坡下坡，充滿(mǎn)了刺激和挑戰。人生亦如此，生活中充滿(mǎn)了這樣那樣的事件，好的不好的都是像過(guò)山車(chē)的上坡下坡一樣；事業(yè)順利就像上坡一樣，節節攀升；工作失利，就像下坡一樣，慢慢墜入低谷。我們生活中不乏有令人不爽的事情，但人生哪會(huì )有一帆風(fēng)順？人生總是在經(jīng)歷了坎坷與磨難后才能迸發(fā)光彩耀人的光芒。
人生就像摩天輪，從起點(diǎn)，慢慢上升，過(guò)程中你可以俯視下面的一切，欣賞遠處的風(fēng)景，過(guò)程中，你學(xué)會(huì )了去看世界。到了最高點(diǎn)，將會(huì )有一個(gè)停頓，一個(gè)轉折點(diǎn)，但那個(gè)時(shí)間很短，就好比你的人生高峰，那時(shí)的你，事業(yè)，家庭都處在高峰期，這個(gè)停留也許很短，但也足夠。接下來(lái)，它緩緩降落，這個(gè)過(guò)程中，你依舊可以欣賞風(fēng)景，只不過(guò)和另一邊的風(fēng)景不同，這一刻，你做的只有盡管看，盡管欣賞。人生過(guò)了高峰期，打拼的也差不多，就會(huì )想要去放松一下，人生到了暮年時(shí)期，就像摩天輪一樣，緩緩降落。
人生亦像旋轉木馬，雖然轉的不快，但足夠你完成你的事情，當旋轉木馬轉動(dòng)時(shí)，你的人生也就從此開(kāi)始，它的每一次轉動(dòng)都是你人生的.一個(gè)過(guò)程，一次經(jīng)歷，它的上下擺動(dòng)，意味著(zhù)你的人生坎坷與機遇。上下白洞過(guò)后它才會(huì )轉動(dòng)一個(gè)角度，你完成一件事件，完成人的一個(gè)階段，它便會(huì )轉動(dòng)另一個(gè)階段，旋轉木馬從起點(diǎn)又轉回了起點(diǎn)，那是到了終點(diǎn)。人生亦如此，從一個(gè)呱呱落地的嬰兒，到一個(gè)柱著(zhù)拐杖的老人，人生的一路艱辛，汗水與收獲，從不懂事的小孩，到打拼的上班族，到最后的暮年期的老人，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，只是一個(gè)循環(huán)，落葉歸根，就是這個(gè)道理。
人生就像游樂(lè )場(chǎng)，充滿(mǎn)了各種機遇與挑戰；人生就像游樂(lè )場(chǎng)，它告訴我們人生很短暫；人生就像游樂(lè )場(chǎng)，它告訴我們再不拼搏就要老了；人生就像游樂(lè )場(chǎng)，試過(guò)了，做過(guò)了，人生才完美，人生才精彩，人生才無(wú)悔；人生就像游樂(lè )場(chǎng)，它告訴我們人的一生只有一次，不要荒度。
人生作文 篇2
人的一生中就如歌一樣，歌有高低起伏的旋律，就如同人在一生中所遇到挫折一樣，不是一帆風(fēng)順的，而這些挫折往往是我們學(xué)習中最好的題材。
人打從一出生開(kāi)始就開(kāi)始學(xué)習了，要學(xué)習如何適應這個(gè)世界；如何跟人交流；如何吃飯……在這個(gè)世界里，我們要學(xué)習的東西很多，是學(xué)不完的。學(xué)習對于我們來(lái)說(shuō)，我們的一生中都在學(xué)習中度過(guò)，俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！边@句話(huà)說(shuō)得不錯。隨著(zhù)時(shí)代的變化，我們的腳步已經(jīng)趕不上時(shí)代的變化了，所以我們只有在不斷學(xué)習中跟上這個(gè)時(shí)代。在現代的世界中，你要是不懂得學(xué)習，就不跟不上這個(gè)時(shí)代的變化，你也會(huì )一無(wú)所有，不知道怎么樣生存在這個(gè)時(shí)代當中。
我們中國從古至今，都是在學(xué)習中過(guò)來(lái)的，而在這些歲月里，都出現了很多名人，如，孔子、孟子、冰心、毛澤東、鄧小平等等，他們有今天的成就，也是他們從小刻苦勤奮努力才有今天的成就。
我們現在有一句俗語(yǔ)叫做“少壯不努力，老大徒傷悲�！敝v的就是年輕的時(shí)候不長(cháng)進(jìn)，虛度光陰的話(huà)，年老了肯定會(huì )很后悔。你們想想這樣是不是很不值。
現在的我們，每天大部分時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)。雖然我們現在學(xué)得很累，但也一定要堅持下去，熟話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥邢葒L到苦頭，才能享受到快樂(lè )。我們現在不要想著(zhù)今天的事，明天做，而是要今天的事情今天了，明天還有事情要做，不要日復一日，不然到頭來(lái)一場(chǎng)空。
人有理想是好的，我們不要三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的，不要存有三分鐘熱度。人有理想是好的，也不要想著(zhù)一步登天，這是白日做夢(mèng)，做什么事都要腳踏實(shí)地的做，這樣最后才會(huì )成功，而要是存在僥幸心理的話(huà)，到頭來(lái)也是一場(chǎng)空，你們看，像那些著(zhù)名而偉大的名人們，不也是靠自己的'努力而到今天的成就，如：陳毅看書(shū)，砍得聚精會(huì )神都把墨汁當蘸料沾著(zhù)吃；而王羲之他也是因為不懈的努力，才有今天的成就。
人生就像一首歌，雖然起起伏伏的，有高興的，有悲傷的，有成功的，也有失敗的，但要看歌我們是如何來(lái)譜寫(xiě)的，才能寫(xiě)出一首好歌，一首讓人難忘的歌，一首精彩的歌，人生也是一樣的。雖然我們一生中時(shí)間很短暫，而且時(shí)間流逝得很快，但我們要活得精彩活得有意義，才不會(huì )浪費這樣美好的光陰。學(xué)習是人生所必備的條件，學(xué)習過(guò)的東西很容易忘記，我們要像孔子所說(shuō)的那樣“溫故而知新”才不會(huì )把舊的知識忘記。
人生作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)金色的夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)，我們開(kāi)始登上實(shí)現它那漫長(cháng)而又崎嶇的路。有人會(huì )一馬平川，一路狂奔至終點(diǎn)；有人會(huì )因路旁的美麗景色而停下前進(jìn)的腳步，欣賞那不屬于自己的景色；也有人會(huì )遇到一個(gè)又一個(gè)的攔路虎，一片又一片的荊棘，跌倒了再爬起來(lái)，即使遍體鱗傷也在所不惜……
路旁美麗的風(fēng)景誘惑著(zhù)許多人停下腳步，暴風(fēng)驟雨閃電雷鳴讓許多人寸步難移，多次尋找卻至今未果的打擊消磨了許多人的信心，有多少人在人生的旅途中迷失了方向，迷失了自己，我愿做一只背著(zhù)重重殼的蝸牛，一步一步地尋找心中的夢(mèng)想。我知道路邊的風(fēng)景再美麗，不只屬于我，再大的風(fēng)再大的浪也無(wú)法淹沒(méi)我堅持到底的心。
站在歷史的枝頭，我看到“性本愛(ài)丘山”而“不為五斗米折腰”的陶淵明。他追尋“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“的清閑生活，脫下官服，拾起鋤頭，只為實(shí)現自己的理想生活。茅屋流過(guò)的小溪是他的所愛(ài)，屋后蒼翠的樹(shù)木是他的所思。
站在歷史的枝頭，我看到岳陽(yáng)樓上的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范仲淹。為實(shí)現救國救民的偉大抱負，“慶歷新政”是他心血的結晶，居廟堂之上卻無(wú)法實(shí)現自己的雄心壯志，只好面對這浩浩的洞庭湖水。洞庭湖上習習涼風(fēng)是他飄渺的思緒，岳陽(yáng)樓上那幅對聯(lián)是他無(wú)奈的感慨。
站在歷史的枝頭，我看到樂(lè )很多很多，它們一次又一次地帶給我心靈的震撼。人生的`旅途并不是一帆風(fēng)順的，時(shí)間的長(cháng)河里時(shí)不時(shí)會(huì )激起朵朵浪花，我們只有堅定心中的信念，浪遏飛舟，勇往直前地駛向成功的彼岸。
當我們奔波在人生旅途中，要相信，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )又鷗飛魚(yú)翔的水天一色；走過(guò)荊棘，會(huì )有布滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上頂峰，腳下是風(fēng)淡云清的空蒙山色。
當我們奔波在人生旅途中，要相信，自己是一顆太陽(yáng)，我們會(huì )象太陽(yáng)一樣沖破漫長(cháng)黑夜的束縛，迎接嶄新的一天，我們會(huì )走過(guò)寒冷的冬天，來(lái)到溫暖的春天。
任時(shí)間流逝，世事變遷，我們仍然走在屬于自己的軌道上，接受一個(gè)個(gè)的挑戰，創(chuàng )造一個(gè)個(gè)的奇跡，把人生的旅途變成一次快樂(lè )的遠行。一路上歡聲笑語(yǔ)，灑下我們年輕的汗水，收獲累累果實(shí)。
人生作文 篇4
“人生”這一話(huà)題，往往是那些學(xué)問(wèn)淵博的哲學(xué)家所討論的話(huà)題。你也許懷疑一個(gè)上五的孩子闊談人生。其實(shí)“人生”這一話(huà)題，我們有我們自己的見(jiàn)解。
人生有灰暗的、有精彩的，因為有灰暗才襯托出人生的精彩。
如果我們在一次測驗中取得成功，在生活中做了一件好事，與同學(xué)間的坦誠……都是構成精彩人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如果你去問(wèn)幼兒園的小朋友，精彩人生的精彩是什么？他們會(huì )天真的回答：能玩、吃、穿，如果你去問(wèn)一個(gè)小學(xué)生，他們會(huì )說(shuō)：有自由就是精彩；但我認為：做一件好事，就是為我們精彩人生增添一塊磚，一塊瓦。
精彩的人生不一定像偉大那轟轟烈烈地活一生，也不一定像科學(xué)家那樣，為人類(lèi)，國家做出多大的貢獻，只要自己感到充實(shí)，快樂(lè )這就是我精彩的人生。
精彩人生在不同人、不同職業(yè)、不同階段的人來(lái)說(shuō)，精彩的人生都有他們自己的.見(jiàn)解和闡述。
這些便是我，一個(gè)花季階段的少年所感悟的精彩人生。這是我對精彩人生的看法。與那些哲學(xué)家相比，可能相差甚遠，因為這里沒(méi)有華麗的詞藻與精彩的佳句佳段。但是它卻能代表出我內心的感受，一個(gè)十四五少年的最真實(shí)的看法。
精彩的人生伴每一個(gè)人走向成功的大道上。
人生作文 篇5
雖然我只是一個(gè)學(xué)生，不能代表全世界，可是我也有我的心聲。人生，我想和你談?wù)劇?/p>
人生，應該是最貼近現實(shí)生活的，可是我們對它缺了解甚少。人生是靠自己一步一步地走出來(lái)的，人生是靠自己選擇出來(lái)的。每個(gè)人站在路口邊時(shí)，不一定選擇同一樣的路線(xiàn)，這樣，到了下一個(gè)路口，還是有人會(huì )走向不同的方向，依此類(lèi)推，每個(gè)人都有了一個(gè)屬于自己的人生。
還記得時(shí)間布的故事嗎？一個(gè)男孩，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得的太慢，企圖跳過(guò)考試，所以有一天，他遇見(jiàn)了一個(gè)白胡子老頭，白胡子老頭給了他時(shí)間布，于是他拿起了時(shí)間布，縫掉了明天，把兒童、少年時(shí)代都縫起來(lái)了，把那些討厭的嘮叨和無(wú)休無(wú)止的功課都縫起來(lái)了，這時(shí)他成了一個(gè)貧窮的青年，他的母親去世了，只剩下了一個(gè)孤零零的他。那么，把貧窮和孤獨都縫起來(lái)吧，把奮斗也縫起來(lái)吧。這樣在幾年后，他是一個(gè)中年人;再縫掉幾年，他是一個(gè)十分成功的商人，金錢(qián)像流水一樣向他涌來(lái)�？墒沁@樣太慢了。他拿起針，不停地縫了下去……時(shí)間布縫到了盡頭，他已經(jīng)老得拿不動(dòng)針了。這樣的人生有什么意義呢？每個(gè)人都不想虛度年華，不是么？
每個(gè)人的人生都是獨特的，如果自己不愿意努力，誰(shuí)又能幫的了你呢？每個(gè)人都有自己的想法，自己的選擇，人生不是靠逼迫出來(lái)的。
的確，人生是一個(gè)未知數，有的人習慣把它變成“我”，什么事都必須讓自己占便宜，對自己有利益的事情必須搶先，吃虧的事自己從來(lái)不沾邊……而這樣的人，解出的未知數一定是“自私”。剛開(kāi)始解起這個(gè)未知數時(shí)，看似十分復雜，對它的結果也一無(wú)所知。一些人解到一半，不知道如何解下去，干脆放棄。這些人永遠不知道人生是什么，更不了解人生的真諦。又有一些人只知道盲目的去做，就算進(jìn)了死胡同也照樣往里鉆。當最后上帝告訴他：“你錯了！”的.時(shí)候，會(huì )頓時(shí)被氣暈。還有一些總為別人著(zhù)想的人，邊做邊思考，檢查自己有沒(méi)有錯誤，做法正不正確。這些人既得出了人生的解，還得到了人生的經(jīng)驗，兩全其美。這些人得到了“考慮他人”的解，所以他們才是找到人生真諦的人。
我慶幸自己得到了人生的解，也慶幸自己了解人生。雖然我只是一個(gè)學(xué)生，不能代表全世界，可是我也有我的心聲。人生，這些就是我想與你談?wù)摰脑?huà)題。
人生作文 篇6
今天，我們聽(tīng)了集美大學(xué)的老師給我們開(kāi)的一次講座，講座講的很生動(dòng)，不僅讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，更增長(cháng)了我的知識。我覺(jué)得，這次是快樂(lè )的講座，這次也是個(gè)啟迪人生的講座。
這次的講座的主題是關(guān)于圖書(shū)館的一些知識。別覺(jué)得了解圖書(shū)館沒(méi)多大用處。其實(shí)，圖書(shū)館中蘊含了很多生活中的道理和學(xué)習方法，最重要的，是能從圖書(shū)館中獲得大量的知識。
就像集美大學(xué)的劉愛(ài)原老師講的，圖書(shū)館很大，你若想找一本書(shū)是相當困難的'，所以，就要用一些方法，什么索書(shū)號，用電腦檢索等等。這教會(huì )我們要學(xué)做一個(gè)生活上的有心人，有些是，一定要找到方法。就像學(xué)習，也要像找書(shū)一樣找一個(gè)能夠學(xué)的又快又好的方法，不能像大海撈針那樣，沒(méi)有方向。
聽(tīng)了這次講座，我受益匪淺，我明白了平常很多東西都有他的道理，就看我們能不能發(fā)現。就像圖書(shū)館，大家都去，可為什么有的人發(fā)現了，而有的人卻始終發(fā)現不了呢？所以，我們要學(xué)著(zhù)做一個(gè)生活中的有心人。
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