精選詩(shī)意人生作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的詩(shī)意人生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
詩(shī)意人生作文 篇1
江南的雨來(lái)得如此輕柔，又是如此纏綿。
坐在屋里，我就能聽(tīng)見(jiàn)細雨淅淅瀝瀝的輕語(yǔ)聲，這些自然的精靈，總是通人性的，給本就詩(shī)意的江南美景添上了柔美靈動(dòng)的面紗，像是滴泉撞石的清脆，又像是提琴輕吟的纏綿，像是竹笛長(cháng)鳴的明快，又像是空谷回音的縹緲。
給江南披上了動(dòng)聽(tīng)的輕紗。
走到窗邊，一堵白墻，幾片芭蕉，幾抹紅花，妝點(diǎn)出一幅江南雨景圖。雨滴從屋檐上落下，穿著(zhù)素裙，唱著(zhù)小曲，在翠綠的芭蕉上濺出一朵朵晶瑩的花。時(shí)間在墻角放慢了它的腳步，氤氳了我的眼眸，只看到無(wú)休無(wú)止的雨水，緩緩落下。
模糊了粉墻黛瓦，明亮了窗邊清澈的池塘、沉醉了水中斑斕的錦鯉。櫻桃紅了，芭蕉綠了，羅裙濕了，塵世一切歸于寧靜。
撐開(kāi)油紙傘，走出小院。世界已然一片模糊了，仿若人間的仙境，塵世的桃源。走過(guò)一座小橋，看見(jiàn)烏篷船悠然從橋下劃過(guò)，劃開(kāi)了湖水，劃進(jìn)了虛無(wú)。小船上的女子唇紅齒白，一笑便傾了天下。
好像一幅水墨畫(huà)，又好像真實(shí)的世界。我棲居在詩(shī)意的江南。
詩(shī)意人生作文 篇2
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，《中國詩(shī)詞大會(huì )》第二季總決賽冠軍得主武亦姝姐姐正是這首詩(shī)的真實(shí)寫(xiě)照。
《中國詩(shī)詞大會(huì )》是以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，通過(guò)對詩(shī)詞知識的比拼及賞析，帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，分享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養，涵養心靈。本季的詩(shī)詞大會(huì )，十場(chǎng)大賽我從一而終，評委老師的點(diǎn)評畫(huà)龍點(diǎn)睛，文采飛揚，節目中也是臥虎藏龍，詩(shī)詞達人比比皆是，百人團中高手如云，而挑戰者更是功底深厚，可謂強中自有強中手，真讓我感慨萬(wàn)千，意猶未盡，受益匪淺��！
《中國詩(shī)詞大會(huì )》第二季總決賽昨日圓滿(mǎn)收官，淡定從容、“飛花令”中出口成章的武亦姝笑到了最后，也是本季比賽中我最關(guān)注的僅比我大五歲的姐姐。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。武姐姐來(lái)自復旦大學(xué)附屬中學(xué)，在第四場(chǎng)的比賽中，她就過(guò)關(guān)斬將，在本場(chǎng)第一輪的比賽中獲得308分的最高成績(jì)，而后在爭奪攻擂資格的“飛花令”環(huán)節，她與博士姐姐陳更以“月”字吟詩(shī)，被提醒所說(shuō)詩(shī)句重復了，她立即脫口而出《詩(shī)經(jīng)·七月》名句：“七月在野，八月在宇，九月在戶(hù)，十月蟋蟀入我床下�！狈磻杆�、心理之穩定，使人驚嘆不已。果然不負眾望，武姐姐闖入了最后第十場(chǎng)的總決賽，“欲窮千里目，更上一層樓”，在這場(chǎng)第一輪的比賽再獲佳績(jì)，突破317分最高成績(jì)，這一成績(jì)讓現場(chǎng)評委和主持人嘆為觀(guān)止。尤其在扣人心弦的“飛花令”比賽中，她與大學(xué)語(yǔ)文教師王老師進(jìn)行了八輪交鋒相對，一口氣說(shuō)出了蘇軾《水調歌頭》、曹操《短歌行》、柳詠《蝶戀花·佇倚危樓風(fēng)細細》、李白《行路難三首》（其一）、《將進(jìn)酒》、范仲淹《蘇幕遮·懷舊》、王維《少年行四首》（其一）中的詩(shī)詞，又與棋逢相對的彭敏進(jìn)行激烈的交戰，歷經(jīng)三輪比拼，她一路勢如破竹，終于戰勝5位實(shí)力同樣超群比他大好幾歲的選手，奪得冠軍。
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”，中國古詩(shī)詞浩如煙海，喜歡古詩(shī)詞的人才輩出，而他們喜歡古詩(shī)詞已到了很極高的程度，既知其音，會(huì )其義，懂其心，又為己所用。想想我平時(shí)背詩(shī)詞，只知其然，不知其所以然，我們要講詩(shī)詞的真善美滲透到心中去，
人生自有詩(shī)意，中國詩(shī)詞是中國人民的精神禮贊，也是中國人的精神家園。通過(guò)觀(guān)看本季詩(shī)詞大會(huì )，我最大的感悟：與其臨淵羨魚(yú)，不退而結網(wǎng)，若想達到知其然知其所以然的境界，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，讓我們以詩(shī)詞為生活的指航燈，讓它點(diǎn)亮我們的人生之路吧！
詩(shī)意人生作文 篇3
暑假，父母帶我去登華山。我們報了一個(gè)旅行團，一天爬兩三座山，對于那些名勝古跡，導游只是簡(jiǎn)略粗糙地講解一下，便匆匆往前。若不是那位挑山工的出現，我恐怕早就放棄離開(kāi)了。
初識他，是在山腰幽靜的亭子里。
那時(shí)，是平靜美麗的黃昏，落下的太陽(yáng)，照亮了整座山峰。落日的余暉將一草一木都染成了金色，我正奮力地爬著(zhù)，腿卻像灌了鉛似的沉重，每一步似乎都是折磨。終于，我在山中的小亭中停下休息了。一會(huì )兒，我的背后傳來(lái)一陣聲響，轉頭一望，一挑山工肩上擔著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)西瓜的扁擔。只見(jiàn)他雖身負重物，卻身輕如燕，拾級而上。他坐在我的面前，這是一位上了年紀的挑山工，兩鬢已經(jīng)有些染白。他從衣袋中掏出一塊毛巾，擦了擦臉上的汗珠，將扁擔輕輕放下。他竟然輕輕哼起了歌，是《水手》！我饒有興趣地盯著(zhù)他看。他有些不好意思，靦腆地笑了笑，說(shuō)：“你一定是爬山爬累了吧？”我有些慚愧地搖搖頭，他笑了笑說(shuō)，“孩子，其實(shí)你可以把這一個(gè)個(gè)臺階看成一道道坎，登上一級便邁過(guò)了一道坎，這樣，你會(huì )很有成就感的！”說(shuō)完，他輕輕地拍了拍我的肩膀，挑起扁擔又繼續上路了，邊走邊唱、邊唱邊走。
看著(zhù)他的背影漸漸消失在曲折起伏的山道上，我似乎明白了什么……我打起精神，一步步向上攀登�？柿�，喝幾口水；累了，停下歇歇。那些我攀登過(guò)的石階在我的視線(xiàn)里顯得越來(lái)越小，越來(lái)越模糊，直到最后成了一連串黑色的小點(diǎn)。終于，天黑之前，我攀登上了山頂。俯瞰山下，群山綿延起伏，伸向遠方；山間云霧繚繞，宛如仙境一般。我就像一個(gè)巨人一樣矗立在峰頂，我的頭上，是一片廣闊的天空。
我的耳畔，似乎還回響著(zhù)他的話(huà)語(yǔ)，我想：人生的道路上，只有不斷地向上攀登，突破一個(gè)個(gè)自己，才能擁抱成功，才能收獲詩(shī)意的人生！
詩(shī)意人生作文 篇4
中國自古就是一個(gè)詩(shī)的國家，從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的詩(shī)經(jīng)到“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”的現代詩(shī)，這其中有快樂(lè )，有傷離;有愛(ài)情，有友誼……但不變的始終是詩(shī)香四溢，詩(shī)意的人生。
歷史的`帷幕緩緩打開(kāi)，我看到了一幕幕關(guān)于詩(shī)的決美篇章……
在汩羅江邊，楚大夫沉吟澤畔，九死不悔。屈原面對國家的衰敗，面對同僚的嫉妒，面對學(xué)生的背叛，他沒(méi)有悲觀(guān)，而是以一位詩(shī)人本擁有熾熱的心與黑暗勢力作斗爭。最終吟出“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的豪言。這使我感動(dòng)，讓我明白，在何時(shí)，遇到任何困難，只要有一顆堅定的心，并不斷奮斗，就能戰勝困境。
來(lái)到東晉的深山，看到一位智者在躬耕隴畝，他就是陶淵明。陶淵明，在這黑暗的社會(huì )中，他不為五斗米折腰，為保持自身的人格尊嚴，歸隱田園，放棄了世俗的喧器，呵護了守靜，不然怎么會(huì )“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡膬�(yōu)美詩(shī)句流傳后世。這震憾了我的心靈，讓我懂得有時(shí)也應放棄紅塵的喧雜來(lái)?yè)肀ё匀�，讓身心沉浸在自然的和諧與靜謐中。
在黃州，蘇軾回想著(zhù)仕途的坎坷，遭貶的不幸，面對昔日赤壁戰場(chǎng)，突然胸懷變得舒暢，吟出“大江東去，浪淘盡�！钡拿�，從此他又樂(lè )觀(guān)地對待人生，在黃州興建水利，為民造福，做出許多對人民有利的事�！靶≈蹚拇耸�，滄海濟余生�！边@讓我理解了原來(lái)任何的磨難都是小事，只要我們以微笑去面對，就會(huì )看到鷗翔魚(yú)游的水天一色。
面對朋友的離別，王勃高唱“海內存知己，天涯若比鄰;”面對關(guān)場(chǎng)的打擊，李白放歌“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海;”面對生與死的決擇，文天祥寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”……
漫游在這詩(shī)的國度，感受著(zhù)詩(shī)香四溢，覺(jué)得自己的靈魂得到凈化，精神得到升華。
與詩(shī)交流，詩(shī)意人生，令我沉醉與向往!
詩(shī)意人生作文 篇5
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野。
——題記
歲月無(wú)聲的流淌，時(shí)間的齒輪緩慢地轉著(zhù)，在這喧囂城市中，要心中有明月，堅守一方寧靜，努力活得充滿(mǎn)詩(shī)意。
人生的詩(shī)意與其說(shuō)是一種情趣，不如說(shuō)那是一種對生活的積極態(tài)度。
兒時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，讀著(zhù)一遍又一遍的“一寸光陰一寸金……”卻從未親身領(lǐng)悟它，只道它是珍惜時(shí)間的名言。時(shí)光流轉，現在的我們跑在時(shí)間的長(cháng)河中，是勢要與時(shí)間一變雄雌，卻不知無(wú)形中放棄了生活中的諸多美好。
生活又哪止眼前的柴米油鹽醬醋茶縱然做不到陶淵明“不為五斗米折腰”，卻也要有他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的寧靜自得，自在瀟灑，方才不枉走人間一趟。
詩(shī)意是一種意境，是一種“十步殺一人，千里不留行”的仗義豪情，是一種“國破山河在，城春草木深”的悲涼蕭瑟，卻也是一種“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”的雪中小酌。它會(huì )使你在紅塵人世感悟人生，心中萬(wàn)傾金黃。
詩(shī)意是一種美麗，是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖之美，是“北國風(fēng)光，千里冰封”的壯麗雪天，卻也是邊塞風(fēng)光的“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！比A夏錦繡山河，是數不盡的美景，是道不盡的經(jīng)典。也許當你看見(jiàn)雙飛的燕子，成對的鴛鴦，會(huì )想起的“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！�
詩(shī)意也是一種哲理，是汪國真“我用生命和熱血鋪路，沒(méi)有一個(gè)季節能把青春擋住”的勇往直前。
人生需要詩(shī)意。
愿你回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
詩(shī)意人生作文 篇6
人生如詩(shī)，書(shū)香撲鼻；篇篇句句，印在我心�！}記
“子曰”“詩(shī)云”，是小時(shí)候的朗誦，“咿咿呀呀”地講個(gè)不停。它們悄然間鋪滿(mǎn)我的成長(cháng)之路，譜寫(xiě)我的人生樂(lè )章。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！眱A聽(tīng)著(zhù)這首《勸學(xué)》，這何不是求學(xué)之路上的映照？走在這條路上面，動(dòng)人心弦。
皎潔的月光照在地上，銀輝灑進(jìn)每一個(gè)游子的心田，千絲萬(wàn)縷的思鄉情牽動(dòng)著(zhù)他們。李白身處異地，寫(xiě)下流傳千古的佳句——“舉頭望明月，低頭思故鄉�！碧K軾醉臥窗邊，注視那輪明月，吟出動(dòng)人絕句——“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！痹谄春Ｍ獾挠巫友壑械脑�，似乎不再平凡，它似乎捎來(lái)一封封來(lái)自家人的信，捎來(lái)了一句句來(lái)自家鄉的問(wèn)候。
詩(shī)意在哪里？秋風(fēng)瑟瑟，走在落葉上，傾聽(tīng)來(lái)自生活的交響曲。泉水叮咚，正歡快地踏著(zhù)舞步。動(dòng)物們正嘰嘰喳喳，為冬日的寒冷準備著(zhù)。忙碌的號角吹響，歌聲伴隨著(zhù)丹桂的香氣在田間飄蕩。爽朗的笑聲響徹整個(gè)田野，叮當的車(chē)鈴聲透著(zhù)歡樂(lè )。努力的成長(cháng)，使我們辨別了方向——東西南北，世間的滄桑，使我們嘗到了滋味——苦辣酸甜。詩(shī)意人生，不就應該如此嗎？
踏在詩(shī)的臺階上，走在韻律之上，感受著(zhù)這詩(shī)意人生。
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